2022年達飛初中特色建設(shè)工作總結(jié)

2022年達飛初中特色建設(shè)工作總結(jié)---特色建設(shè)寫華章勁風(fēng)滿帆正遠航在豐大市施耐庵公園的東北角，座落著一所美麗的校園——豐大市第四中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于___年，短短十六年時光，四中人以頑強拼搏、開拓創(chuàng)新的精神，勇立教育改革潮頭，譜寫了一曲曲超越、發(fā)展的輝煌贊歌。十六年來學(xué)校從無到有，從小到大、從弱到強，教育教學(xué)質(zhì)量后來居上，先后被授予國家級未成年人生態(tài)道德先進單位、___省素質(zhì)教育先進學(xué)校、___省綠色學(xué)校、___省平安校園、___省環(huán)境教育試點學(xué)校、鹽城市百佳校園、鹽城市素質(zhì)教育試點學(xué)校、鹽城市體育傳統(tǒng)校等榮譽稱號。年輕的豐大四中，已成為豐大乃至鹽城教育百花園中的一朵奇葩。建校伊始，學(xué)校僅有6間殘破的教室，辦學(xué)條件極其落后。為了學(xué)校的長遠發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上級主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅定信念，攻堅克難，先后建起了教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓、綜合實踐樓，配備了理化實驗室、活動實踐室、語言實驗室、電子閱覽室、軟件制作室、閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等設(shè)施，為全校___個班級___多名學(xué)生提供了現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)生活條件；藏書過萬的圖書館，寬敞明亮的閱覽室，為師生課外閱讀及資料查閱提供了理想場所；遍布全校所有教室的多媒體網(wǎng)絡(luò)，為實施現(xiàn)代化教育工程，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了良好的硬件支撐；學(xué)校教育發(fā)展，科技先行的鼓勵政策，極大地調(diào)動了全校教師的積極性，教師筆記本電腦的擁有量已達___%以上。電子備課的普及與常態(tài)化，使先進的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與教學(xué)實踐零距離接觸，為四中的跨越式發(fā)展，插上了騰飛的翅膀。在實施新課程標準的教育實踐中，學(xué)校堅持育人是根本，質(zhì)量是生命，教師是關(guān)鍵，校風(fēng)是靈魂，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)的辦學(xué)理念，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型___為方向，以科研促教學(xué)。已初步形成3+3+___和分階段、分層次的雙分有效教學(xué)模式，并在教育教學(xué)實踐中屢創(chuàng)佳績。學(xué)校連續(xù)___年榮獲豐大市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，連續(xù)多年名列鹽城市同類學(xué)校前茅。四中人用不懈的追求，驕人的成績，創(chuàng)造了一個又一個教育的神話。學(xué)校要發(fā)展，隊伍是關(guān)鍵。在現(xiàn)代化教育發(fā)展過程中，學(xué)校始終把師資建設(shè)放在第一位，通過青藍工程、專業(yè)指導(dǎo)、課題研究、案例反思、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)基本功競賽等常態(tài)化活動，扎實提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校現(xiàn)有的___名教師，先后有___名教師榮獲鹽城市、豐大市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手稱號，多名教師榮獲豐大市級、鹽城市級、___省級優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。歷經(jīng)十六年磨煉，一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師隊伍已經(jīng)形成。守我講臺，展我風(fēng)采，一個優(yōu)秀的四中教師群體，正日益成為學(xué)校跨越式發(fā)展的中堅力量。建校十六年來，學(xué)校始終堅持貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局，堅持素質(zhì)教育理念，始終___學(xué)生的和諧成長，___學(xué)生終身發(fā)展。學(xué)校堅持環(huán)境育人。四幢大樓依次命名為修身樓、博學(xué)樓、厚德樓，求真樓、至善樓、尚美樓，警示著四中學(xué)子恪守正確的求知、做人態(tài)度。中心大道旁排列整齊的香樟樹，高大挺拔，蔚然成蔭。中心花園花木成畦，高低錯落，四季如春。連廊、過道、圍墻、教室，名人字畫、先賢格言、勵志警句，營造出濃厚的文化氛圍。各班文化建設(shè)也各具特色。求是班、勵志班、風(fēng)華班、淺草班……班班特色鮮明。寧靜雅致的自然美景，書香四溢的校園環(huán)境，自由開放的研討氛圍，開放的四中已成為___屆屆學(xué)子理想的成長搖籃。為了拓展學(xué)生的成長空間，學(xué)校借鑒國內(nèi)外知名教育機構(gòu)的成功經(jīng)驗，在上級部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，牽手國家級公園——豐大麋鹿自然保護區(qū)，成功升級為全國第一所濕地實驗中學(xué)。先后___了保護區(qū)宣傳與保護之旅，我與濕地征文與漫畫展，呵護生命綠洲，共創(chuàng)美好未來濕地污染調(diào)研等活動，引導(dǎo)、___學(xué)生走出校園，親近自然，___社會。學(xué)校還利用一切機會，廣泛開展國際交流活動，多次參加中、日、韓青少年亞洲濕地宣傳周活動，與多國自愿者廣泛交流，產(chǎn)生了良好的國際影響。四中師生共同編寫的《走進南黃海濕地》一書，被___省新聞出版局評為全省青少年百本優(yōu)秀讀物，成為優(yōu)秀的校本教材。學(xué)生個性的充分發(fā)展，是現(xiàn)代教育成功的重要標志。在探索素質(zhì)教育的實踐中，豐大四中始終把發(fā)展學(xué)生個性放在重要位置。第二課堂活動開展得有聲有色。學(xué)校合唱隊、民樂隊、乒乓球隊、籃球隊、體操小組、書法小組等各種興趣小組百花齊放，爭妍斗艷，成績斐然。校乒乓球隊、籃球隊多次獲得豐大市第一名，圍棋隊獲鹽城市第一名。許多同學(xué)參加鹽城市歌詠比賽獲一等獎。校英語演講小組參加鹽城市比賽，榮獲一等獎。陶藝同學(xué)參加全國中學(xué)生電視朗誦大賽，以《藏青色的祈禱》力壓群雄，摘得桂冠。在鹽城市首屆中小學(xué)陽光體育藝術(shù)節(jié)開幕式上，四中師生同臺演繹的大型華爾茲舞蹈《校園舞韻》，清新優(yōu)雅而又大氣磅薄，充分展示了四中師生與時俱進的豪情與風(fēng)采，贏得了社會各界及各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，十六年征程，十六載拼搏，銳意進取的四中人，創(chuàng)造了一個又一個令人矚目的奇跡。2022年過有意義的端午活動總結(jié)過有意義的端午主題活動總結(jié)在端午節(jié)和兒童節(jié)即將來臨之際，我校開展了豐富多彩的主題活動，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的溫馨，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，向家長展示了三合小學(xué)蓬勃的校風(fēng)校貌。此次活動取得了良好的效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：___月25下午，我校召開了以“過有意義的端午節(jié)”為主題的班會。在活動之前，老師先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識，同時學(xué)校還利用黑板報進行了廣泛宣傳。各班主題不同：一年級的《粽香端午》、二年級的《端午節(jié)》、三年級的《走進端午》、四年級的《端午節(jié)》、五年一班的《盛夏時節(jié)話端午》，五年二班的《走進端午節(jié)》、六年一的《話端午》、六年二的《仲情端午》。學(xué)生們紛紛以唱歌、朗誦等多種形式來表達對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。通過班會學(xué)生知道了：端午節(jié)的由來、風(fēng)俗；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子等。通過此次活動的開展，學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，對屈原產(chǎn)生了崇敬之情，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷。___月___日上午，我校開展了以“把握現(xiàn)在、暢想未來”為主題的六一文藝表演活動。此次活動在全校師生的精心準備和周密安排下，文藝節(jié)目的內(nèi)容豐富多彩。校園里人頭涌動，學(xué)生們的精彩表演贏得了全體師生和家長的贊賞。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂聲、歡呼聲、喝彩聲。二個多小時的文藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和充滿朝氣了。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育、思想教育，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶他們的情操。在新世紀里，教師有責(zé)任弘揚傳統(tǒng)文化，而教師手中的這個___，將不斷的傳給新一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育開始，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。過有意義的端午節(jié)一、活動目的1、通過端午節(jié)主題活動的開展，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。2、一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗___合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。二、活動時間___月___日——___月___日三、活動地點：三合小學(xué)校內(nèi)四、參加人員：三合小學(xué)全體師生五、活動主題：1、召開以“弘揚民俗文化，培育民族精神”的主題班會。2、召開以“歡樂童年、暢想未來”的主題大隊會。六、具體安排：1、我校將開展“弘揚民俗文化，培育民族精神”的主題端午節(jié)班會活動。端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，要求各班通過班會課___學(xué)生說說相關(guān)的知識。（1）對象：1——___年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗。（2）對象：3——___年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。（3）對象：5——___年級學(xué)生要求。說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。通過班會讓學(xué)生知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。2、我校將在兒童節(jié)前夕召開“歡樂童年、暢想未來”的主題大隊會。每班準備___個節(jié)目，內(nèi)容可以是詩歌、舞蹈、小品、三句半等多種形式的節(jié)目。通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子們的才藝充分展示，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。過一個有意義的寒假各位老師、同學(xué)們：你們好。時間過得真快，我們又度過了一個充實、完善、團結(jié)、創(chuàng)新的學(xué)期，邁出了進步的堅實步伐。我們的成績離不開老師的教誨，為此，在這里，我向辛勤勞動、默默無聞、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝。同學(xué)們，寒假就要開始了。假期里怎樣度過呢。我提出五點意見。1.注意安全。安全重于泰山。在假期中，我們特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生；防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮，嚴防火災(zāi)和炸傷事故的發(fā)生。2.遵守社會公德，多做有意義的事。在假期里，我們?nèi)匀灰袷亍缎W(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守社會公德，多做好事。如在家孝敬父母長輩，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動。堅決不做有損于學(xué)生形象的事。3.讀有益的書籍，看有益的電視。書籍是人類進步的階梯。在假期里，我們要讀有益于自己成長的書籍，多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書籍的生動再現(xiàn)，更能怡情益智，我們可適當(dāng)看一些有益自己發(fā)展的電視。通過“讀”和“看”，陶冶情操，開拓視野，擴充知識。4.認真完成寒假作業(yè)。在假期里，我們要制訂寒假學(xué)習(xí)計劃，堅持每天做2到3頁的寒假作業(yè)，堅決杜絕“兩頭緊中間松”的現(xiàn)象，一定要按質(zhì)、按量完成寒假作業(yè)。如有不懂的地方，可請教父母或他人，也可打電話請教老師，力求弄懂。5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在假期里，我們要在寒假、春節(jié)期間注意節(jié)約，___鋪張浪費，把壓歲錢用在讀書、學(xué)習(xí)上，過一個祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。同學(xué)們，大家務(wù)必要做到在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會也是好孩子。最后，祝老師、同學(xué)們度過一個健康、愉快、安全、有意義的寒假。過一個有意義的大學(xué)生活我相信有很多師弟妹們和我當(dāng)初一樣，在剛?cè)氪髮W(xué)的時候，一定會很迷茫，甚至有些人和我一樣，大二都讀完了，仍然處于迷茫之中，找不到方向。___會出現(xiàn)這樣呢。在我看來，首先是因為在當(dāng)代的社會環(huán)境下，大部分的大學(xué)生，獨立能力并不是很強的，雖說大部分人都屬于成年人的年齡了，可是在心智上，遠遠達不到成熟的標準。還沒有真正的形成一種成人思維方式，還處于模仿成人行為的階段中.很多社會人士說，現(xiàn)在的大學(xué)生，太幼稚了，這種說法是有著一定的道理，90后的人，大家吃的苦頭少、或可以說沒吃過苦頭。適應(yīng)能力差是導(dǎo)致大學(xué)生找不到方向感的重要原因。其次是高校的機制出了問題，環(huán)境的差異也是造成大學(xué)生迷茫的重要原因。高中與大學(xué)有很多不同之處，首先體現(xiàn)的是大學(xué)是屬于一種半自學(xué)半教的狀態(tài)，大學(xué)的老師不再像高中那樣，時時督促我們學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力與高中壓力相比，是小巫見大巫。只要你不做什么違法，不做太多違規(guī)的事情，只要你考試不會掛紅燈，基本上你喜歡怎么混都可以，大學(xué)生太自由了，由此產(chǎn)生了一種惰性。因此我認為，大學(xué)生做好以下三件事，大學(xué)生活就有意義了：1.鍛煉獨立的思維，提高心理承受力.理性的看待生活里的每一件事.。2.學(xué)會與人相處，學(xué)會交際，提高自己的溝通表達能力。3.確定自己的人生目標.。步入大學(xué)，許多學(xué)生開始了獨立生活，很多人不理解什么獨立的意思，以為離開了家人就是獨立了.這里說的獨立，不是行為上的獨立，不是經(jīng)濟上的獨立，而是思想上的一種獨立，如果思想上沒有獨立起來，一切行為上的獨立，經(jīng)濟上的獨立都片面的.可以這樣說，任何一個人如果還沒有開始認真的面對將來的人生，給自己一個客觀的評價，這個人還不具備獨立的能力。獨立是先從思想上獨立起來的，因為思想決定你的行為。但有些學(xué)生會認為獨立是這樣的：除了自己誰也不要相信，除了自己，誰也不要依賴，這是對獨立理解的偏差。大學(xué)生都是從黑色___月過來的人，一年的放縱里面，不得不產(chǎn)生一種局促不安的感覺，有些學(xué)生對自己的專業(yè)方向不清楚，有些學(xué)生終日迷茫，怎么樣才能使自己的大學(xué)生活才更有意義，這是許多學(xué)生會想到的問題。但是我建議不要這樣問自己，我們換另一外方式去問，我們問，我們___要讓自己的大學(xué)生活更有意義。只有先知道了___，才會知道應(yīng)該怎么樣.因此，我覺得最有意義的一件事，就是把自己的思想武裝起來。因為思想決定行為，如果你有著不成熟的思想，就有著不成熟的行為，反之。如何形成獨立的思維，這是一個很抽象的概念，獨立的思維，也就是要建立正確的人生觀，價值觀，世界觀，凡事會有自己的見解。一件事情的發(fā)生，總是會有多種評論和見解。有些人支持，有些人___。有些人中立，你在想，如果是你，你的見解是理性的嗎。當(dāng)你遇到困難了，遇到挫了，開始灰心喪志了，___，因為你找不到理性了，你無法理性了。試著問問這三個問題，大學(xué)生___會迷茫，大學(xué)生___煩惱會越來越多，大學(xué)生___心理承受力低。因此，鍛煉自己獨立的思想，提高自己的心理承受力，是大學(xué)生最有意義的一件事情。正確人生觀，價值觀，世界觀，是受自己所經(jīng)歷的一些事，一些情所影響的，人說，看多點書，并不一定指的是多看專業(yè)書籍，往往是指為擴充自己的見解，多看點名人傳記，多看點激勵書籍，多知道點人生經(jīng)驗，多認識一些良師益友。提高心理承受力的最佳辦法，就是與別人比賽，與自己比賽。比賽什么都可以.相信以上這些會讓你對生活充滿信心，充滿___。大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的一個新起點。古人云。“有志者事竟成”，“而學(xué)必先立志”。大學(xué)生應(yīng)從高考勝利的滿足和陶醉中清醒過來，根據(jù)學(xué)校教學(xué)的客觀現(xiàn)實和自己的實際，制定出個人在學(xué)業(yè)、思想道德、心理發(fā)育等素質(zhì)培養(yǎng)方面的奮斗目標和行動方略，以增強進取的內(nèi)動力，為再創(chuàng)大學(xué)階段的人生輝煌打下良好的基礎(chǔ)。與中學(xué)相比，大學(xué)的生活節(jié)奏快，活動空間大，結(jié)交的人多，面對這些環(huán)境條件的變化，大學(xué)新生的思維方式要做到由“非成人化”向“成人化”轉(zhuǎn)變。在思考處理所遇到的問題時，要力求做到辯證全面而不要唯心片面，要遠見務(wù)實而不要目光短淺，對人生重大問題的選擇要深思熟慮，三思而后行，而不要盲目沖動或感情用事，要加強道德和法制觀念，做事要考慮后果。大學(xué)生與中學(xué)生的來源不同。中學(xué)生大多在家鄉(xiāng)就讀，同學(xué)間充滿鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情；而大學(xué)生來自全國各地，其語言、個性、生活習(xí)慣有較大差異。這就要求交往方式要有所轉(zhuǎn)變。首先，要做到相互了解，相互適應(yīng)，要提倡主動交往；其次，同學(xué)間要相互尊重，相互關(guān)心，為人要誠懇熱情，待人寬律己嚴，大事講原則，小事講風(fēng)格；與同學(xué)交往要堅持與人為善，要搞“五湖四?！?、全方位交往，注意人際關(guān)系的和諧性。從高中到大學(xué)是每個人一生中的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)對其將來的發(fā)展是極為重要的。正如那句話所說，大學(xué)不是停車場而是加油站。大學(xué)是我們?yōu)槲磥戆l(fā)展做知識、能力儲備的地方，我們能否成功取決于我們的大學(xué)生活是如何度過的。在大學(xué)中用一種健康的心態(tài)去認識問題，解決問題將有利于每一個大學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。在人際交往上，在與人溝通方面，很多大學(xué)生都是不夠成熟的。有些人喜歡由著自己的性格來做事，遇到一些與自己性格不合的，不會相讓，或者是不給予理睬之類的，也許在這些人認為，這叫做有個性。其實，說白了，由著性格做事，不管事情結(jié)果好壞的人，是一種超級愚蠢的人，___呢。曾有一句名言，不知道大家有沒有聽過：性格是可能操縱的，就看你是性格的主人，還是性格的奴隸。由著性格做事的人，是性格的奴隸。在大學(xué)里交際是非常重要的，一個人的交際能力，首先體現(xiàn)在它的品行，然后體現(xiàn)在他的團隊精神，他的溝通表達能力。但是，中國的家庭教育模式，中國的基礎(chǔ)教育體制一直沒有重視到交際能力的重要性，以致于中國的很多學(xué)生溝通表達能力比較差，以致于中國的學(xué)生團隊協(xié)作精神差。大學(xué)的必修課程里，是沒有交際學(xué)的，交際能力是靠自己鍛煉出來的，是在日常生活上，處理人與人之間的關(guān)系而來的。不怕跟大家說，如果你在大學(xué)里面，這交際學(xué)學(xué)得好，對于你將來的生活和工作，其產(chǎn)生的作用，并不亞于你的專業(yè)知識水平。學(xué)會與人相處，就是時刻注意自己的品行，提高自身修養(yǎng)，凡事多點站在別人的角度去看問題.給自己多點寬容，給別人多點幫助。無論在哪個___，哪個___，都要有___榮譽感，以上這些相信你會從人際關(guān)系上獲得快樂。選擇是很重要的，我們常說，努力總會有回報的?？墒乾F(xiàn)在這句話要改變了，努力是有回報，但是如果你選錯了方向，你的回報是極其有限的。為了讓自己的努力獲得更大的回報，因此，你必須要確定一個好的人生目標，這樣可以讓你少走彎路，多得回報。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，是人生最美好的時段。是人生精力最充沛的黃金時代，這時的體力、記憶力、反應(yīng)能力都達到巔峰。非常幸運的是，我們可以在這里心無旁騖、專心學(xué)習(xí)，提高未來工作和生活的能力。這很可能是我們一生中最后一次有如此大段的時間用于學(xué)習(xí)，也是我們一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育和建立知識基礎(chǔ)，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。同時，這也很可能是我們最后一次在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。我們是應(yīng)該告誡自己要珍惜，一定要珍惜的時候了。從而過一個有意義的大學(xué)生活。怎樣過一個有意義的兒童節(jié)過爛漫的春天，走出春天的地圖，我們就走進了火熱的夏天，___的夏天。奧運火炬在世界傳遞進步與和平。然而，天有不測風(fēng)云，___月___日，___汶川突發(fā)8級特大地震，給母親帶來巨大的災(zāi)難，牽動全國人民的心，血濃于水，全國人民與災(zāi)區(qū)人民同呼吸，共命運，抗震救災(zāi)