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文檔簡介
第1課時認識圖形北師版數(shù)學一年級上冊
第五單元情境導入淘氣把家里的一些物品拿了出來,看看都有些什么?籃球糖盒牙膏盒茶葉筒鞋盒膠棒魔方積木墨水盒乒乓球鋼筆墨水兒童牙膏探究新知你能把圖中的物品分成幾類?分類的依據(jù)是什么?鋼筆墨水兒童牙膏球圓圓的,可以滾來滾去,照著這樣的形狀分一分,放在一起。我把方方正正的放在一起。探究新知方法一:按能否滾動,把物品分為兩類。不能滾動:能滾動:鋼筆墨水兒童牙膏探究新知方法二:按形狀把物品分為四類。鋼筆墨水兒童牙膏探究新知長方體正方體圓柱球探究新知長方體正方體圓柱球一起說一說它們的名字。探究新知玩一玩,說一說,每種圖形長什么樣?摸起來什么感覺?圓圓的,上下一樣粗。嘻嘻,我知道了。滾不動,可以推著走...可以前后滾動...探究新知相對的兩個面一樣。⑥長長方方6個平平的面③①⑤②④長方體探究新知6個面都是一樣的。正正方方6個平平的面正方體⑥③①⑤④②探究新知兩端是圓圓的、平平的且大小一樣的面。直直的上下一樣粗細圓柱探究新知圓圓的鼓鼓的,沒有平平的面球探究新知游戲規(guī)則:以開火車的方式依次回答出課件所展示的物品或者圖形的形狀名稱?;A練習1.找朋友?;A練習2.填一填。長方體3基礎練習2.填一填。3正方體1基礎練習2.填一填。3圓柱12基礎練習2.填一填。3球121基礎練習3.玩一玩。游戲規(guī)則:
請同學分組,兩兩PK,在指定的時間內分別找出長方體、正方體、圓柱和球,得分高者勝出。找出長方體找出正方體找出圓柱謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教
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