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第1頁(yè)(共1頁(yè))2024年江蘇省連云港市中考?xì)v史試卷三、選擇題:在下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意的一項(xiàng)。(第1-10題,每題1分;第11-17題,每題2分。共24分)1.(1分)考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng),據(jù)估算,其工程總量超過(guò)1000萬(wàn)立方米。這可用于印證良渚古城()A.初步產(chǎn)生物品交換 B.已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家 C.廣泛使用青銅工具 D.開(kāi)始推廣牛耕技術(shù)2.(1分)“至于商朝的歷史,已大體可以列入信史的范圍。”下列證據(jù)中,能夠佐證這一觀點(diǎn)且史料價(jià)值最高的是()A.刻有記錄殷墟文字的甲骨 B.商湯滅夏的神話傳說(shuō) C.《史記?殷本紀(jì)》的記載 D.武王伐紂的歷史故事3.(1分)《史記?秦始皇本紀(jì)》載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書(shū)同文字。”這些措施()A.因征服越族而制 B.確立了中央集權(quán)制度 C.鞏固了國(guó)家統(tǒng)一 D.在滅六國(guó)過(guò)程中實(shí)施4.(1分)北魏遷都洛陽(yáng)后營(yíng)建的龍門(mén)石窟,從其飛天身上飄揚(yáng)的絲帶、清瘦飄逸的風(fēng)貌和超凡脫俗的神韻中,可窺探到中原漢文化的諸多影響。這一現(xiàn)象反映出()A.南北政權(quán)對(duì)峙 B.江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) C.書(shū)法藝術(shù)成熟 D.北方民族交融5.(1分)如圖所示的運(yùn)河()A.旨在開(kāi)發(fā)珠江流域 B.以都城長(zhǎng)安為中心 C.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D.結(jié)束了長(zhǎng)期分裂局面6.(1分)鐵木真被毛澤東稱為“一代天驕”,他的歷史功績(jī)是()A.創(chuàng)制契丹文字 B.統(tǒng)一蒙古草原 C.建立女真政權(quán) D.設(shè)立行省制度7.(1分)如圖為1920年在《申報(bào)》上刊登的一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)作者意在()A.描繪考生科舉備考場(chǎng)景 B.倡導(dǎo)世人積極尊孔復(fù)古 C.鼓舞學(xué)生參加五四運(yùn)動(dòng) D.激發(fā)讀者學(xué)習(xí)知識(shí)熱情8.(1分)1945年8月29日,重慶《大公報(bào)》向世人報(bào)道:“昨日下午三點(diǎn)多鐘,毛澤東先生到了重慶。毛澤東先生來(lái)了!這是中國(guó)的一件大喜事?!薄懊珴蓶|先生來(lái)了”()A.開(kāi)啟了第三次國(guó)共合作征程 B.體現(xiàn)了中共胸懷天下的情懷 C.加速了美國(guó)侵略中國(guó)的步伐 D.避免了國(guó)共劃江而治的局面9.(1分)小宇同學(xué)講了這樣一個(gè)故事:“有這樣一位天才,28歲時(shí)患有耳疾,后來(lái)兩耳完全失聰。即使這樣,他依然創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》這樣的不朽之作?!边@位天才是()A.貝多芬 B.巴爾扎克 C.達(dá)爾文 D.梵高10.(1分)第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了極為嚴(yán)重的災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)到處都是殘?jiān)珨啾?,人們流離失所。這段材料反映了二戰(zhàn)的()A.歷史背景 B.主要過(guò)程 C.重大戰(zhàn)役 D.重要影響11.(2分)如表內(nèi)容反映的主題是()朝代人物事件結(jié)果明朝戚繼光戚繼光抗倭東南沿海的倭患基本解除明末清初鄭成功鄭成功收復(fù)臺(tái)灣荷蘭殖民者被迫投降,臺(tái)灣重回祖國(guó)懷抱清朝康熙帝雅克薩之戰(zhàn)打敗沙俄,簽訂邊界條約《尼布楚條約》A.抵御少數(shù)民族 B.開(kāi)展友好交流 C.反抗外來(lái)侵略 D.進(jìn)行邊疆治理12.(2分)1938年廣州、武漢相繼失守后,大部分音樂(lè)工作者轉(zhuǎn)入敵后或大后方,創(chuàng)作了《游擊隊(duì)歌》《八路軍進(jìn)行曲》等作品,之后這些作品被廣大軍民傳唱。這反映了()A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已初步形成 B.正面戰(zhàn)場(chǎng)取得巨大戰(zhàn)績(jī) C.抗日根據(jù)地軍民抗日熱情高漲 D.各條戰(zhàn)線歡慶抗戰(zhàn)勝利13.(2分)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,涌現(xiàn)出了一批“感動(dòng)中國(guó)”的英雄模范人物。王進(jìn)喜、焦裕祿、雷鋒、鄧稼先成為這個(gè)時(shí)代的典型和象征。他們身上共同體現(xiàn)了()A.開(kāi)天辟地、立黨為公的精神 B.不怕?tīng)奚?lè)觀主義的精神 C.保家衛(wèi)國(guó)、英雄主義的精神 D.艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神14.(2分)歷史解釋是對(duì)史實(shí)的認(rèn)識(shí)或評(píng)判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是()A.古巴比倫制定了《漢謨拉比法典》 B.雅利安人建立了社會(huì)等級(jí)制度 C.西歐莊園是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)和政治單位 D.日本自646年起進(jìn)行大化改新15.(2分)蘇俄(蘇聯(lián))社會(huì)主義道路的探索充滿了開(kāi)創(chuàng)性、艱巨性和曲折性,九(1)班同學(xué)按時(shí)序?qū)ζ涮剿鬟^(guò)程進(jìn)行了排序,其中排列正確的一項(xiàng)是()A.新經(jīng)濟(jì)政策→十月革命→戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃 B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策→新經(jīng)濟(jì)政策→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃→十月革命 C.十月革命→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃→新經(jīng)濟(jì)政策→戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 D.十月革命→戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策→新經(jīng)濟(jì)政策→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃16.(2分)如圖年代尺所示時(shí)間發(fā)生的歷史事件共同體現(xiàn)了()A.兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)展進(jìn)程 B.二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家新變化 C.20世紀(jì)世界政治格局演變 D.亞非拉國(guó)家堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)17.(2分)近年來(lái),南極冰山在加速融化,全球人口在快速膨脹。這將帶來(lái)()A.生存環(huán)境惡化 B.淡水資源充足 C.人均資源增多 D.性別歧視消除四、非選擇題:本大題共3小題,每小題12分,共36分。18.(12分)某中學(xué)以“探尋古代詩(shī)歌里的歷史意義”為主題開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與這次活動(dòng),閱讀材料并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。背景探尋人在歷史長(zhǎng)河中的永恒價(jià)值,是研究歷史的重要任務(wù)之一。南宋遺民謝枋得在《與李養(yǎng)吾書(shū)》中說(shuō):“大丈夫行事,要講究是非,不論利害;論順逆(道義),不論成?。徽撊f(wàn)世,不論一生(一己成敗得失)?!毕铝兴奈辉?shī)人圍繞項(xiàng)羽的重要史事作了各自評(píng)述。材料勝敗兵家事不期,包羞忍恥(忍辱負(fù)重)是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。——(唐)杜牧《題烏江亭》百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)?——(北宋)王安石《疊題烏江亭》虞歌曲盡怨天亡,潮落沙平舊戰(zhàn)場(chǎng)。千里江東羞不渡,六朝曾此作金湯?!ㄇ澹┙酚ⅰ稙踅?shī)》公孫落魄叟回腸,破廟題篇事可商。(包羞忍恥)一入有心人眼底,化作天地大文章。——章士釗(1881﹣1973年)在《柳文指要》里評(píng)價(jià)杜牧的《題烏江亭》——以上材料均摘編自姚大力等《五千年中國(guó)簡(jiǎn)史》【明確目標(biāo)】(1)據(jù)活動(dòng)背景,概括本次探究目標(biāo)?!緦?shí)施探究】(2)任選一首詩(shī)歌,歸納其內(nèi)含的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出作者評(píng)述的主要意圖?!究偨Y(jié)反思】(3)依據(jù)上述探究過(guò)程,寫(xiě)出你的收獲。19.(12分)發(fā)展的方略就是破解問(wèn)題解決問(wèn)題,發(fā)展的本質(zhì)就是不斷提高人民生活水平。閱讀材料,完成下列要求。材料如圖所示(1)據(jù)圖2,歸納其體現(xiàn)的歷史信息。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉史實(shí)說(shuō)明三幅圖片反映歷史現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系。(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括從中得出的歷史認(rèn)識(shí)。20.(12分)某中學(xué)聚焦世界近代史板塊,圍繞“世界近代歷史的形成與演變”這一主題開(kāi)展深度學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與這次活動(dòng),完成下列要求。材料如圖所示——據(jù)錢乘旦主編《新世界史綱要》制作(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出★處內(nèi)含的兩類歷史事件。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),選擇非★處的至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)事件,寫(xiě)一篇80﹣120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,表述完整,體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢(shì))
2024年江蘇省連云港市中考?xì)v史試卷參考答案與試題解析三、選擇題:在下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意的一項(xiàng)。(第1-10題,每題1分;第11-17題,每題2分。共24分)1.(1分)考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng),據(jù)估算,其工程總量超過(guò)1000萬(wàn)立方米。這可用于印證良渚古城()A.初步產(chǎn)生物品交換 B.已經(jīng)出現(xiàn)早期國(guó)家 C.廣泛使用青銅工具 D.開(kāi)始推廣牛耕技術(shù)【解答】根據(jù)材料“考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng),據(jù)估算,其工程總量超過(guò)1000萬(wàn)立方米?!笨芍间竟懦沁z址存在規(guī)模較大的水利工程,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)員能力較強(qiáng),可以用于印證早期國(guó)家的出現(xiàn),B項(xiàng)正確;材料未涉及初步產(chǎn)生物品交換的相關(guān)信息,排除A項(xiàng);材料無(wú)法得出廣泛使用青銅工具的結(jié)論,排除C項(xiàng);春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)開(kāi)始推廣牛耕技術(shù),排除D項(xiàng)。故選:B。2.(1分)“至于商朝的歷史,已大體可以列入信史的范圍?!毕铝凶C據(jù)中,能夠佐證這一觀點(diǎn)且史料價(jià)值最高的是()A.刻有記錄殷墟文字的甲骨 B.商湯滅夏的神話傳說(shuō) C.《史記?殷本紀(jì)》的記載 D.武王伐紂的歷史故事【解答】根據(jù)材料“至于商朝的歷史,已大體可以列入信史的范圍”及所學(xué)可知,甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)中國(guó)文字的形成和發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始,刻有記錄殷墟文字的甲骨是研究商朝歷史的重要史料,A項(xiàng)正確;“商湯滅夏的神話傳說(shuō)”并不是價(jià)值較高的史料,排除B項(xiàng);《史記?殷本紀(jì)》的記載屬于文獻(xiàn)史料,其史料價(jià)值并不是最高的,排除C項(xiàng);“武王伐紂的歷史故事”的價(jià)值并不是最高的,排除D項(xiàng)。故選:A。3.(1分)《史記?秦始皇本紀(jì)》載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書(shū)同文字。”這些措施()A.因征服越族而制 B.確立了中央集權(quán)制度 C.鞏固了國(guó)家統(tǒng)一 D.在滅六國(guó)過(guò)程中實(shí)施【解答】根據(jù)材料“一法度衡石丈尺。車同軌。書(shū)同文字?!笨芍枋龅氖乔厥蓟式y(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一車軌和統(tǒng)一文字的相關(guān)信息,這些措施有助于鞏固國(guó)家大一統(tǒng)的局面,C項(xiàng)正確;這些措施并不是因征服越族而制,排除A項(xiàng);材料未涉及確立中央集權(quán)制的相關(guān)信息,排除B項(xiàng);這些措施實(shí)施于秦統(tǒng)一六國(guó)后,排除D項(xiàng)。故選:C。4.(1分)北魏遷都洛陽(yáng)后營(yíng)建的龍門(mén)石窟,從其飛天身上飄揚(yáng)的絲帶、清瘦飄逸的風(fēng)貌和超凡脫俗的神韻中,可窺探到中原漢文化的諸多影響。這一現(xiàn)象反映出()A.南北政權(quán)對(duì)峙 B.江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā) C.書(shū)法藝術(shù)成熟 D.北方民族交融【解答】根據(jù)材料“從其飛天身上飄揚(yáng)的絲帶、清瘦飄逸的風(fēng)貌和超凡脫俗的神韻中,可窺探到中原漢文化的諸多影響”可知,北魏遷都洛陽(yáng)后,進(jìn)一步推行漢化改革,其飛天服飾、道具、形象等都有中原漢風(fēng),這是北方民族大融合的反映,D項(xiàng)正確;材料未涉及南方政權(quán),不能體現(xiàn)南北政權(quán)對(duì)峙,排除A項(xiàng);材料反映的是北魏孝文帝改革的影響,未涉及江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā),排除B項(xiàng);材料反映飛天形象的變化,未涉及書(shū)法藝術(shù),排除C項(xiàng)。故選:D。5.(1分)如圖所示的運(yùn)河()A.旨在開(kāi)發(fā)珠江流域 B.以都城長(zhǎng)安為中心 C.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D.結(jié)束了長(zhǎng)期分裂局面【解答】根據(jù)圖示中“涿郡、洛陽(yáng)、余杭、永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河”可知,這是隋朝大運(yùn)河。結(jié)合所學(xué)知識(shí),隋煬帝繼位后,從605年起,陸續(xù)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心,北抵涿郡,南至余杭,連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江五大水系。全長(zhǎng)2700多千米。大運(yùn)河的開(kāi)通,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流,C項(xiàng)正確;大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的是加強(qiáng)隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治以及將南方財(cái)賦運(yùn)送到北方,排除A項(xiàng);隋朝大運(yùn)河的中心是洛陽(yáng),排除B項(xiàng);589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了長(zhǎng)期分裂局面,排除D項(xiàng)。故選:C。6.(1分)鐵木真被毛澤東稱為“一代天驕”,他的歷史功績(jī)是()A.創(chuàng)制契丹文字 B.統(tǒng)一蒙古草原 C.建立女真政權(quán) D.設(shè)立行省制度【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè),結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。1206年,蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì),推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng),尊稱為“成吉思汗”,B項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí),契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部,916年,他建立契丹政權(quán),定都上京,后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼,阿保機(jī)創(chuàng)制了契丹文字,排除A項(xiàng);1115年,女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝,建立金政權(quán),排除C項(xiàng);元世祖忽必烈設(shè)立行省制度,排除D項(xiàng)。故選:B。7.(1分)如圖為1920年在《申報(bào)》上刊登的一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)作者意在()A.描繪考生科舉備考場(chǎng)景 B.倡導(dǎo)世人積極尊孔復(fù)古 C.鼓舞學(xué)生參加五四運(yùn)動(dòng) D.激發(fā)讀者學(xué)習(xí)知識(shí)熱情【解答】根據(jù)材料“只有學(xué)習(xí)能增高人格”可知,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,因此作者意在激發(fā)讀者學(xué)習(xí)知識(shí)熱情,D項(xiàng)正確;1905年,科舉制度已被廢除,排除A項(xiàng);尊孔復(fù)古是袁世凱時(shí)期的行為;孔,是儒家思想;復(fù)古,是恢復(fù)封建舊制度,材料未體現(xiàn),排除B項(xiàng);五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年,是徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),與“只有學(xué)習(xí)能增高人格”不符,排除C項(xiàng)。故選:D。8.(1分)1945年8月29日,重慶《大公報(bào)》向世人報(bào)道:“昨日下午三點(diǎn)多鐘,毛澤東先生到了重慶。毛澤東先生來(lái)了!這是中國(guó)的一件大喜事?!薄懊珴蓶|先生來(lái)了”()A.開(kāi)啟了第三次國(guó)共合作征程 B.體現(xiàn)了中共胸懷天下的情懷 C.加速了美國(guó)侵略中國(guó)的步伐 D.避免了國(guó)共劃江而治的局面【解答】為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,1945年8月,毛澤東偕周恩來(lái)、王若飛前往重慶,同國(guó)民黨進(jìn)行談判,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨謀求和平、民主的真誠(chéng)愿望以及胸懷天下的情懷,B項(xiàng)正確;重慶談判沒(méi)有開(kāi)啟第三次國(guó)共合作征程,排除A項(xiàng);重慶談判有利于國(guó)內(nèi)和平和民主,與美國(guó)侵略中國(guó)沒(méi)有直接聯(lián)系,排除C項(xiàng);1949年初的北平和談最終破裂,使國(guó)民黨劃江而治的企圖失敗,排除D項(xiàng)。故選:B。9.(1分)小宇同學(xué)講了這樣一個(gè)故事:“有這樣一位天才,28歲時(shí)患有耳疾,后來(lái)兩耳完全失聰。即使這樣,他依然創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》這樣的不朽之作?!边@位天才是()A.貝多芬 B.巴爾扎克 C.達(dá)爾文 D.梵高【解答】依據(jù)所學(xué)可知,18世紀(jì),德國(guó)誕生了一位天才的作曲家——貝多芬。他創(chuàng)作的音樂(lè)充滿了超乎常人的想象力和激情,富有感染力。第三交響曲《英雄交響曲》是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年,是貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材的作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。它氣勢(shì)磅礴,感情奔放,表達(dá)出作曲者對(duì)自由、平等和博愛(ài)的渴望。特別是他雙耳失聰后,不向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作出很多著名的音樂(lè)作品。題干這位天才是貝多芬,A項(xiàng)正確;巴爾扎克是法國(guó)小說(shuō)家,他完成了一套名為“人間喜劇”的系列小說(shuō),排除B項(xiàng);達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,其著作是《物種起源》,排除C項(xiàng);梵高是荷蘭畫(huà)家,其著作有《夜間的咖啡館》《向日葵》等,排除D項(xiàng)。故選:A。10.(1分)第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了極為嚴(yán)重的災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)到處都是殘?jiān)珨啾?,人們流離失所。這段材料反映了二戰(zhàn)的()A.歷史背景 B.主要過(guò)程 C.重大戰(zhàn)役 D.重要影響【解答】據(jù)“第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了極為嚴(yán)重的災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)到處都是殘?jiān)珨啾?,人們流離失所?!笨芍?,這段材料反映了二戰(zhàn)的重要影響,第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難,D項(xiàng)正確;題干材料體現(xiàn)了二戰(zhàn)的重要影響,而不是二戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景,不是二戰(zhàn)的主要過(guò)程,也不是二戰(zhàn)中的重大戰(zhàn)役,排除ABC項(xiàng)。故選:D。11.(2分)如表內(nèi)容反映的主題是()朝代人物事件結(jié)果明朝戚繼光戚繼光抗倭東南沿海的倭患基本解除明末清初鄭成功鄭成功收復(fù)臺(tái)灣荷蘭殖民者被迫投降,臺(tái)灣重回祖國(guó)懷抱清朝康熙帝雅克薩之戰(zhàn)打敗沙俄,簽訂邊界條約《尼布楚條約》A.抵御少數(shù)民族 B.開(kāi)展友好交流 C.反抗外來(lái)侵略 D.進(jìn)行邊疆治理【解答】戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng),他是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄;鄭成功打敗了侵占臺(tái)灣的荷蘭殖民者,使臺(tái)灣回到了祖國(guó)懷抱,鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄;17世紀(jì)中期,沙皇俄國(guó)的勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域,在雅克薩和尼布楚修筑城堡,作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)。為了保衛(wèi)祖國(guó)疆土,1685年、1686年,康熙帝親自率領(lǐng)清軍,在東北雅克薩兩次大敗沙俄侵略者。雅克薩之戰(zhàn)后,中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判,經(jīng)過(guò)平等協(xié)商,簽訂《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土,因此題干主題是反抗外來(lái)侵略,C項(xiàng)正確;題干人物抵御的是外來(lái)侵略者,排除A項(xiàng);題干反映的是武裝反侵略斗爭(zhēng),排除B項(xiàng);材料反映的是反抗外來(lái)侵略,不是邊疆治理,排除D項(xiàng)。故選:C。12.(2分)1938年廣州、武漢相繼失守后,大部分音樂(lè)工作者轉(zhuǎn)入敵后或大后方,創(chuàng)作了《游擊隊(duì)歌》《八路軍進(jìn)行曲》等作品,之后這些作品被廣大軍民傳唱。這反映了()A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已初步形成 B.正面戰(zhàn)場(chǎng)取得巨大戰(zhàn)績(jī) C.抗日根據(jù)地軍民抗日熱情高漲 D.各條戰(zhàn)線歡慶抗戰(zhàn)勝利【解答】根據(jù)材料“大部分音樂(lè)工作者轉(zhuǎn)入敵后或大后方,創(chuàng)作了《游擊隊(duì)歌》《八路軍進(jìn)行曲》等作品,之后這些作品被廣大軍民傳唱”可知,敵后抗日根據(jù)地軍民團(tuán)結(jié)抗日,大批音樂(lè)工作者創(chuàng)作很多歌曲鼓舞大家的士氣,推動(dòng)抗日軍民的熱情高漲,C項(xiàng)正確;1936年12月,西安事變的和平解決,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已初步形成,排除A項(xiàng);材料反映的是敵后戰(zhàn)場(chǎng),不是正面戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)績(jī),排除B項(xiàng);抗戰(zhàn)勝利是1945年8月,時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。故選:C。13.(2分)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,涌現(xiàn)出了一批“感動(dòng)中國(guó)”的英雄模范人物。王進(jìn)喜、焦裕祿、雷鋒、鄧稼先成為這個(gè)時(shí)代的典型和象征。他們身上共同體現(xiàn)了()A.開(kāi)天辟地、立黨為公的精神 B.不怕?tīng)奚?、?lè)觀主義的精神 C.保家衛(wèi)國(guó)、英雄主義的精神 D.艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神【解答】根據(jù)材料及所學(xué)可知,社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)出了一大批英雄模范人物,例如“鐵人”王進(jìn)喜、“黨的好干部”焦裕祿、“解放軍好戰(zhàn)士”雷鋒、“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙?,他們都體現(xiàn)了艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,D項(xiàng)正確;中國(guó)共產(chǎn)黨的成立體現(xiàn)了開(kāi)天辟地、立黨為公的精神,排除A項(xiàng);紅軍長(zhǎng)征體現(xiàn)了不怕?tīng)奚?、?lè)觀主義的精神,排除B項(xiàng);抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)了志愿軍保家衛(wèi)國(guó)、英雄主義的精神,排除C項(xiàng)。故選:D。14.(2分)歷史解釋是對(duì)史實(shí)的認(rèn)識(shí)或評(píng)判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是()A.古巴比倫制定了《漢謨拉比法典》 B.雅利安人建立了社會(huì)等級(jí)制度 C.西歐莊園是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)和政治單位 D.日本自646年起進(jìn)行大化改新【解答】歷史史實(shí)是客觀發(fā)生的歷史現(xiàn)象,歷史解釋是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)和評(píng)判。選項(xiàng)ABD是對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件的客觀描述,反映的是歷史的真實(shí)情況,屬于歷史史實(shí),排除;選項(xiàng)C是對(duì)西歐莊園的認(rèn)識(shí)和評(píng)判,屬于歷史解釋,選項(xiàng)C符合題意。故選:C。15.(2分)蘇俄(蘇聯(lián))社會(huì)主義道路的探索充滿了開(kāi)創(chuàng)性、艱巨性和曲折性,九(1)班同學(xué)按時(shí)序?qū)ζ涮剿鬟^(guò)程進(jìn)行了排序,其中排列正確的一項(xiàng)是()A.新經(jīng)濟(jì)政策→十月革命→戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃 B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策→新經(jīng)濟(jì)政策→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃→十月革命 C.十月革命→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃→新經(jīng)濟(jì)政策→戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 D.十月革命→戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策→新經(jīng)濟(jì)政策→實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃【解答】1917年11月6日晚(俄歷10月24日),列寧秘密來(lái)到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮,親自領(lǐng)導(dǎo)起義。第二天,彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發(fā)生在俄歷10月,被稱為“十月革命”。在三年艱苦斗爭(zhēng)中,為了戰(zhàn)勝敵人,蘇維埃政府宣布各項(xiàng)工作轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時(shí)軌道,實(shí)行“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”。1920年末,蘇維埃俄國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸平息。但是,工廠停工,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)急劇下降,饑荒流行。列寧經(jīng)過(guò)調(diào)查后認(rèn)為,必須改變“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策,才能恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。1921年春,蘇維埃政府開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。1924年1月,列寧逝世。1925年,斯大林提出實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化的設(shè)想。從1926年起,蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)。1928﹣1937年,蘇聯(lián)先后提前完成了第一個(gè)、第二個(gè)五年計(jì)劃,由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)。D項(xiàng)排列正確,排除排序錯(cuò)誤的ABC項(xiàng)。故選:D。16.(2分)如圖年代尺所示時(shí)間發(fā)生的歷史事件共同體現(xiàn)了()A.兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)展進(jìn)程 B.二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家新變化 C.20世紀(jì)世界政治格局演變 D.亞非拉國(guó)家堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)【解答】觀察題干圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1914年——1918年發(fā)生了第一次世界大戰(zhàn)。一戰(zhàn)后的1919年1月到6月,一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間在巴黎召開(kāi)和平會(huì)議。英法美操縱了會(huì)議,會(huì)議簽訂了對(duì)德的《凡爾賽條約》,對(duì)德國(guó)加以限制,還簽訂了同其他戰(zhàn)敗國(guó)的條約,形成了凡爾賽體系,確定了一戰(zhàn)后歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,形成了凡爾賽——華盛頓體系。1939年——1945年發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)后,形成兩極格局。1991年8月19日,8名蘇共高級(jí)官員發(fā)動(dòng)政變,試圖挽救蘇聯(lián),但不到3天,即宣告失敗。這次事件后,戈?duì)柊蛦谭蜣o去蘇共中央總書(shū)記職務(wù)。俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽控制了全局,蘇聯(lián)的分裂進(jìn)一步加快。1991年年底,蘇聯(lián)解體。社會(huì)主義遭受嚴(yán)重挫折。蘇聯(lián)解體后,兩極格局結(jié)束。隨著中國(guó)、俄羅斯、歐盟和日本等國(guó)家和國(guó)家集團(tuán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)。題干年代尺所示時(shí)間發(fā)生的歷史事件共同體現(xiàn)了20世紀(jì)世界政治格局演變,C項(xiàng)正確;1914年——1918年發(fā)生了第一次世界大戰(zhàn),1939年——1945年發(fā)生了第二次世界大戰(zhàn),排除A項(xiàng);題干也體現(xiàn)一戰(zhàn)后世界格局的變化,“二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家新變化”與題干年代尺不符,排除B項(xiàng);“亞非拉國(guó)家堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)”與題干年代尺不符,排除D項(xiàng)。故選:C。17.(2分)近年來(lái),南極冰山在加速融化,全球人口在快速膨脹。這將帶來(lái)()A.生存環(huán)境惡化 B.淡水資源充足 C.人均資源增多 D.性別歧視消除【解答】隨著全球范圍內(nèi)工業(yè)化的推進(jìn),生態(tài)環(huán)境惡化成為嚴(yán)重的問(wèn)題。人類使用煤炭、石油等礦物燃料,排放了大量的二氧化碳,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣候變暖、冰川融化、海平面上升。這些環(huán)境危機(jī)不僅僅是生態(tài)問(wèn)題,也是現(xiàn)代社會(huì)面臨的重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。人口增長(zhǎng)過(guò)快,是人類社會(huì)面臨的另一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。近年來(lái),南極冰山在加速融化,全球人口在快速膨脹。這將帶來(lái)生存環(huán)境惡化,A項(xiàng)正確;淡水資源充足、人均資源增多、性別歧視消除與“南極冰山在加速融化,全球人口在快速膨脹”無(wú)關(guān),排除BCD項(xiàng)。故選:A。四、非選擇題:本大題共3小題,每小題12分,共36分。18.(12分)某中學(xué)以“探尋古代詩(shī)歌里的歷史意義”為主題開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與這次活動(dòng),閱讀材料并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。背景探尋人在歷史長(zhǎng)河中的永恒價(jià)值,是研究歷史的重要任務(wù)之一。南宋遺民謝枋得在《與李養(yǎng)吾書(shū)》中說(shuō):“大丈夫行事,要講究是非,不論利害;論順逆(道義),不論成敗;論萬(wàn)世,不論一生(一己成敗得失)?!毕铝兴奈辉?shī)人圍繞項(xiàng)羽的重要史事作了各自評(píng)述。材料勝敗兵家事不期,包羞忍恥(忍辱負(fù)重)是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?!ㄌ疲┒拍痢额}烏江亭》百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)?——(北宋)王安石《疊題烏江亭》虞歌曲盡怨天亡,潮落沙平舊戰(zhàn)場(chǎng)。千里江東羞不渡,六朝曾此作金湯。——(清)姜宸英《烏江詩(shī)》公孫落魄叟回腸,破廟題篇事可商。(包羞忍恥)一入有心人眼底,化作天地大文章?!率酷摚?881﹣1973年)在《柳文指要》里評(píng)價(jià)杜牧的《題烏江亭》——以上材料均摘編自姚大力等《五千年中國(guó)簡(jiǎn)史》【明確目標(biāo)】(1)據(jù)活動(dòng)背景,概括本次探究目標(biāo)?!緦?shí)施探究】(2)任選一首詩(shī)歌,歸納其內(nèi)含的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出作者評(píng)述的主要意圖。【總結(jié)反思】(3)依據(jù)上述探究過(guò)程,寫(xiě)出你的收獲?!窘獯稹浚?)探究目標(biāo):根據(jù)材料“探尋人在歷史長(zhǎng)河中的永恒價(jià)值,是研究歷史的重要任務(wù)之一”可得出探尋人生價(jià)值;根據(jù)材料“大丈夫行事,要講究是非,不論利害;論順逆(道義),不論成敗;論萬(wàn)世,不論一生”可得出,明晰做事準(zhǔn)則;根據(jù)材料“某中學(xué)以‘探尋古代詩(shī)歌里的歷史意義’為主題開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”可得出,明確探究史事的方法。(2)歷史信息:根據(jù)材料,可以從詩(shī)歌內(nèi)容(戰(zhàn)爭(zhēng)名稱、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果、戰(zhàn)爭(zhēng)影響)、詩(shī)歌名稱、詩(shī)歌作者等方面回答。主要意圖:可依據(jù)探究史事、詩(shī)歌內(nèi)容并結(jié)合作者生活時(shí)代背景進(jìn)行分析。如根據(jù)材料“勝敗兵家事不期,包羞忍恥(忍辱負(fù)重)是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”可知,秦滅亡后,從公元前206年——公元前202年,項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,被圍困烏江,自刎而死,劉邦建立了漢朝。杜牧在《題烏江亭》中批評(píng)項(xiàng)羽胸襟不夠?qū)拸V,如果項(xiàng)羽能夠再回江東重整旗鼓的話,說(shuō)不定還可以卷土重來(lái)。根據(jù)材料“百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)”可知,秦滅亡后,從公元前206年——公元前202年,項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,被圍困烏江,自刎而死,劉邦建立了漢朝。王安石認(rèn)為項(xiàng)羽的失敗已成定局,即便是江東子弟還在,項(xiàng)羽也不可能再帶領(lǐng)江東子弟卷土重來(lái),認(rèn)為他們不一定再肯為戰(zhàn)爭(zhēng)賣命了。(3)收獲:可從提取詩(shī)歌歷史信息方法、評(píng)價(jià)歷史人物原則、如何看待人生價(jià)值等角度作答。如首先,可以從詩(shī)歌本身入手,通過(guò)細(xì)致的閱讀和理解,提取出詩(shī)歌的關(guān)鍵信息,這樣可以更好地理解和表述詩(shī)歌的內(nèi)容。其次,可以將詩(shī)歌放在歷史的角度進(jìn)行比較分析,看它與過(guò)去存在的事物或事件有什么不同。這樣有計(jì)劃地積累材料,可以幫助我們更全面地了解詩(shī)歌的歷史背景和文化內(nèi)涵。評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該堅(jiān)持唯物史觀;客觀公正,一分為二;史論結(jié)合,論從史出;應(yīng)該從歷史人物所處的時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人立場(chǎng)等方面出發(fā)分階段、辯證地進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)等。故答案為:(1)探究目標(biāo):探尋人生價(jià)值;明晰做事準(zhǔn)則;明確探究史事的方法。(2)選擇杜牧《題烏江亭》;歷史信息:秦滅亡后,從公元前206年——公元前202年,項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,被圍困烏江,自刎而死,劉邦建立了漢朝。主要意圖:杜牧在《題烏江亭》中批評(píng)項(xiàng)羽胸襟不夠?qū)拸V,如果項(xiàng)羽能夠再回江東重整旗鼓的話,說(shuō)不定還可以卷土重來(lái)。選擇王安石《疊題烏江亭》;歷史信息:秦滅亡后,從公元前206年——公元前202年,項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,被圍困烏江,自刎而死,劉邦建立了漢朝。主要意圖:王安石認(rèn)為項(xiàng)羽的失敗已成定局,即便是江東子弟還在,項(xiàng)羽也不可能再帶領(lǐng)江東子弟卷土重來(lái),認(rèn)為他們不一定再肯為戰(zhàn)爭(zhēng)賣命了。(3)收獲:首先,可以從詩(shī)歌本身入手,通過(guò)細(xì)致的閱讀和理解,提取出詩(shī)歌的關(guān)鍵信息,這樣可以更好地理解和表述詩(shī)歌的內(nèi)容。其次,可以將詩(shī)歌放在歷史的角度進(jìn)行比較分析,看它與過(guò)去存在的事物或事件有什么不同。這樣有計(jì)劃地積累材料,可以幫助我們更全面地了解詩(shī)歌的歷史背景和文化內(nèi)涵。評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該堅(jiān)持唯物史觀;客觀公正,一分為二;史論結(jié)合,論從史出;應(yīng)該從歷史人物所處的時(shí)代背景、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人立場(chǎng)等方面出發(fā)分階段、辯證地進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)等。19.(12分)發(fā)展的方略就是破解問(wèn)題解決問(wèn)題,發(fā)展的本質(zhì)就是不斷提高人民生活水平。閱讀材料,完成下列要求。材料如圖所示(1)據(jù)圖2,歸納其體現(xiàn)的歷史信息。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉史實(shí)說(shuō)明三幅圖片反映歷史現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系。(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括從中得出的歷史認(rèn)識(shí)?!窘獯稹浚?)觀察圖2可知,改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng);2000年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)幅度最大。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行,極大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)大豐收,圖1體現(xiàn)了這一歷史場(chǎng)景。此后,這一制度逐步在全國(guó)推開(kāi),改革在農(nóng)村取得成功。接著,改革的浪潮從農(nóng)村涌向城市,城市改革全面展開(kāi)。經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,對(duì)外開(kāi)放的縱深推進(jìn),促使國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng),圖2對(duì)此進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析;隨著改革開(kāi)放的深入,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的持續(xù)增長(zhǎng),人民要求提高生活質(zhì)量與改善居住環(huán)境,圖3體現(xiàn)了這一成果。(3)本題是開(kāi)放型題目,考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力。只要符合題意,言之有理即可。如:堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持改革開(kāi)放;堅(jiān)持以人民為中心;堅(jiān)持解放和發(fā)展生產(chǎn)力。故答案為:(1)歷史信息:改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng);2000年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)幅度最大。(2)內(nèi)在聯(lián)系:1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行,極大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)
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