版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學題庫綜合試卷A卷附答案一單選題(共80題)1、高等學校社會服務的意義不包括()。
A.實現(xiàn)高校的價值回歸
B.有利于引領社會反思
C.有利于教師潛心學術,為學術而學術
D.有利于經(jīng)濟建設的快速發(fā)展
【答案】C2、教學計劃管理包括()。
A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)
B.教學計劃的監(jiān)督
C.教學計劃的監(jiān)督與評估
D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估
【答案】A3、有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是()。
A.國家和政府的力量較強
B.市場的力量較強
C.高校自身的力量較強
D.學者所代表的學術力量較強
【答案】A4、高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的()。
A.專業(yè)性
B.合作性
C.實體性
D.廣闊性
【答案】C5、關于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是()。
A.在整個教育活動中滲透人文教育
B.開設人文學科方面的課程
C.使人文教育在高等教育中處于支配地位
D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容
【答案】C6、教學計劃管理包括()。
A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)
B.教學計劃的監(jiān)督
C.教學計劃的監(jiān)督與評估
D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估
【答案】A7、為替代“高等教育”這一概念,國際組織有時采用的概念有()。
A.中學后教育和成人教育
B.第三級教育和中學后教育
C.成人教育和繼續(xù)教育
D.大學教育和社區(qū)教育
【答案】B8、根據(jù)教學大綱的要求,在校內(nèi)外組織學生進行實際操作,將書本知識運用于實踐的教學方法是()。
A.練習法
B.實習法
C.演示法
D.實驗法
【答案】B9、學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種()。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.核心課程
D.活動課程
【答案】B10、合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是()。
A.公平公正
B.科學定編定崗
C.戰(zhàn)略規(guī)劃
D.分類考核
【答案】B11、主張高校課程內(nèi)容應是經(jīng)典學科,教材以古典名著為主的課程理論是()。
A.永恒主義課程觀
B.改造主義課程觀
C.科學主義課程觀
D.結(jié)構主義課程觀
【答案】A12、課程性教學環(huán)節(jié)是()。
A.入學教育
B.軍事訓練
C.考查考試
D.社會實踐
【答案】C13、不屬于我國北宋時期“天下四大書院”的教學特色的是()。
A.教學與研究相結(jié)合
B.自由講學
C.教師強調(diào)講授法
D.自由聽講
【答案】C14、我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是()。
A.間接調(diào)控
B.宏觀調(diào)控
C.間接的和宏觀的調(diào)控
D.直接調(diào)控
【答案】C15、在我國,高等教育可以追溯到()時期。
A.西周
B.秦朝
C.漢朝
D.唐朝
【答案】A16、以下不屬于我國高校辦學自主權的是()。
A.一定的招生權
B.對外學術交流與合作的權力
C.教師及其他專業(yè)技術人員的職務評聘權
D.教學、科研和行政職能部門等組織機構的設置和人事配備權
【答案】D17、從進人大學四年級開始到大學畢業(yè),是大學生從學校走向社會的()。
A.心理適應期
B.學業(yè)準備期
C.心理準備期
D.心理搖擺期
【答案】C18、終身學習具有3A特點,但一般不包括()。
A.任何時間(anytime)
B.任何地點(anywhere)
C.任何材料(anything)
D.任何方式(anyway)
【答案】C19、美國在高等教育宏觀管理體制上采用()。
A.中央集權制
B.權力分散型
C.集權與分權結(jié)合型
D.高校獨立發(fā)展型
【答案】B20、終身學習具有3A特點,但一般不包括()。
A.任何時間(anytime)
B.任何地點(anywhere)
C.任何材料(anything)
D.任何方式(anyway)
【答案】C21、高校精品課程建設的核心是()。
A.改革教學內(nèi)容和課程體系
B.建設高水平的師資隊伍
C.高標準的教材建設
D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段
【答案】A22、高校教師勞動的特點是:復雜性、()、個體性與群體性。
A.承繼性
B.創(chuàng)造性
C.一貫性
D.穩(wěn)定性
【答案】B23、在良好師生關系的建立中,教師起著()。
A.領導作用
B.主導作用
C.支配作用
D.期待作用
【答案】B24、在教學活動計劃實施過程中,對教學計劃、方案實施執(zhí)行情況進行的評價是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.相對性評價
【答案】B25、反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()。
A.課程內(nèi)容綜合化趨勢
B.課程實施多樣化趨勢
C.課程方向人文化趨勢
D.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢
【答案】C26、教學計劃管理包括()。
A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)
B.教學計劃的監(jiān)督
C.教學計劃的監(jiān)督與評估
D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估
【答案】A27、教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考,并尋求多種方法解決問題的過程是()。
A.教學研究
B.教學觀念
C.教學反饋
D.教學反思
【答案】D28、下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()。
A.思維力
B.學習目標
C.記憶力
D.興趣
【答案】B29、大學的管理中心是()。
A.校級行政管理機構
B.學院
C.系
D.班級
【答案】B30、高校最基本的一項職能是()。
A.科研
B.社會服務
C.教學
D.知識創(chuàng)新
【答案】C31、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自于()。
A.《論語》
B.《學記》
C.《大學》
D.《中庸》
【答案】B32、高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是()。
A.辦學定位
B.戰(zhàn)略制定
C.大學使命
D.大學精神
【答案】A33、教師專業(yè)發(fā)展的基礎是()。
A.終身學習
B.教研結(jié)合
C.創(chuàng)新實踐
D.反思經(jīng)驗
【答案】A34、教育技術的領域包括學習者、()、教育開發(fā)職能和教育管理職能。
A.學習資源
B.學習平臺
C.學習軟件
D.學習環(huán)境
【答案】A35、學校及其他教育機構中最基本、最主要的活動是()。
A.按照章程自主管理
B.教授學生和其他受教育者
C.組織實施教育教學活動
D.管理使用本單位的設施和費用
【答案】C36、在我國最早提倡“學分制”的是()。
A.蔣夢麟
B.竺可楨
C.蔡元培
D.胡適
【答案】C37、主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結(jié)構,高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是()。
A.永恒主義課程觀
B.改造主義課程觀
C.科學主義課程觀
D.結(jié)構主義課程觀
【答案】D38、與注入式教學相對立的是()。
A.個別式教學
B.愉快式教學
C.啟發(fā)式教學
D.漸進式教學
【答案】C39、我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于()。
A.真正的大學
B.單一的學術研究機構
C.單一的教學機構
D.杰出的古代學術中心和教育機構
【答案】D40、下列選項中,不屬于學習過程階段的是()。
A.注意定向階段
B.獲得和保持階段
C.練習和強化階段
D.記錄階段
【答案】D41、1852年,英國紅衣主教()發(fā)表了《大學的理想》一書。
A.紐曼
B.洪堡
C.亞里士多德
D.費希特
【答案】A42、根據(jù)教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是()。
A.自我表現(xiàn)
B.學科內(nèi)容
C.學生反應
D.物理環(huán)境
【答案】A43、當代高等教育的發(fā)展趨勢是()。
A.大眾化和普及化
B.民主化和終身化
C.國際化和全球化
D.上述三種趨勢
【答案】D44、以一定的理論和事實為依據(jù),對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是()。
A.課題釋義
B.課題目標
C.課題假設
D.課題想象
【答案】C45、為替代“高等教育”這一概念,國際組織有時采用的概念有()。
A.中學后教育和成人教育
B.第三級教育和中學后教育
C.成人教育和繼續(xù)教育
D.大學教育和社區(qū)教育
【答案】B46、()主要指具有不同辦學條件、不同辦學要求和培養(yǎng)目標的各類高等學校間的比例關系。
A.層次結(jié)構
B.能級結(jié)構
C.地區(qū)結(jié)構
D.形式結(jié)構
【答案】B47、現(xiàn)代意義上的大學起源于()。
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.美洲
【答案】C48、大學這種組織形式的首要特征是()。
A.專業(yè)性
B.學術性
C.多學科性
D.嚴密性
【答案】B49、高等教育作為一種專業(yè)教育,既可以是學術性專業(yè)教育,也可以是()。
A.研究型教育
B.發(fā)展個性教育
C.全面發(fā)展教育
D.職業(yè)性專業(yè)教育
【答案】D50、高??茖W研究職能的確立起始于()。
A.柏林大學
B.哥廷根大學
C.哈勒大學
D.威斯康星大學
【答案】A51、美國在高等教育宏觀管理體制上采用()。
A.中央集權制
B.權力分散型
C.集權與分權結(jié)合型
D.高校獨立發(fā)展型
【答案】B52、下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應()
A.講授法
B.討論法
C.多媒體教學法
D.案例教學法
【答案】B53、教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是()。
A.創(chuàng)新實踐
B.教研結(jié)合
C.終身學習
D.反思經(jīng)驗
【答案】D54、正確處理教學與科研的關系,應是()。
A.以教學為主
B.以科研為主
C.教學與科研兼顧
D.按學??己藖砣∩?/p>
【答案】C55、大學的管理中心是()。
A.校級行政管理機構
B.學院
C.系
D.班級
【答案】B56、下列關于教學與科研的敘述,錯誤的是()。
A.二者是包含與被包含的關系
B.二者是相輔相成的關系
C.二者是有機的統(tǒng)一體
D.二者是不可分割的
【答案】A57、教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現(xiàn)了()相結(jié)合的教學原則。
A.理論與實踐
B.科學性與思想性
C.傳授知識與培養(yǎng)能力
D.教師主導與學生主動
【答案】A58、規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構是()。
A.直線制組織結(jié)構
B.職能制組織結(jié)構
C.直線—職能制組織結(jié)構
D.矩陣式組織結(jié)構
【答案】D59、教育活動的依據(jù)和評判標準是()。
A.教育目的
B.課程
C.教育評價
D.教學
【答案】A60、根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為()。
A.精英人才與合格人才
B.學術型人才與應用型人才
C.通才與專才
D.杰出人才與通用人才
【答案】C61、高等教育學是教育科學體系中的一門()。
A.基礎學科
B.分支學科
C.重點學科
D.理論學科
【答案】B62、個別教學是教學的()。
A.輔助形式
B.基本組織形式
C.-般方法
D.特殊形式
【答案】A63、第一次提出“教學與科研相統(tǒng)一”原則的教育家是()。
A.夸關紐斯
B.洪堡
C.赫爾巴特
D.范海斯
【答案】B64、有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是()。
A.國家和政府的力量較強
B.市場的力量較強
C.高校自身的力量較強
D.學者所代表的學術力量較強
【答案】A65、我國高等教育可追溯到哪個時期()。
A.夏
B.商
C.周
D.漢
【答案】C66、1852年,英國紅衣主教()發(fā)表了《大學的理想》一書。
A.紐曼
B.洪堡
C.亞里士多德
D.費希特
【答案】A67、高等教育學是教育科學體系中的一門()。
A.基礎學科
B.分支學科
C.重點學科
D.理論學科
【答案】B68、老年大學的出現(xiàn)體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是()。
A.法治化
B.終身化
C.國際化
D.民主化
【答案】B69、高等教育的重要本質(zhì)特征是()。
A.專業(yè)性
B.基礎性
C.中學后
D.通才教育
【答案】A70、教育教學研究中最基本、最常用的研究方法是()。
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.經(jīng)驗總結(jié)法
D.個案研究法
【答案】A71、高校專業(yè)具有“雙重性”,即學科性和()。
A.教育性
B.規(guī)范性
C.職業(yè)性
D.指令性
【答案】C72、終身教育應體現(xiàn)于()。
A.大學教育和成人教育中
B.大學教育中
C.基礎教育中
D.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中
【答案】D73、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自于()。
A.《論語》
B.《學記》
C.《大學》
D.《中庸》
【答案】B74、教育與政治關系的核心是()。
A.政治教育
B.培養(yǎng)人才
C.完善政體
D.民主問題
【答案】D75、教育工作必須從學生的實際出發(fā),針對不同年齡階段的學生,提出不同的具體任務,這是因為個體身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】B76、教育要適應人的發(fā)展的個別差異性,做到()。
A.循序漸進
B.教學相長
C.因材施教
D.防微杜漸
【答案】C77、()有利于提高教學效率和教學質(zhì)量,同時還容易管理,保證教學秩序的穩(wěn)定。
A.學年制
B.學分制
C.傳統(tǒng)教學媒體
D.計算機教學
【答案】A78、教師專業(yè)發(fā)展的基礎是()。
A.終身學習
B.教研結(jié)合
C.創(chuàng)新實踐
D.反思經(jīng)驗
【答案】A79、下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是()。
A.二者關系甚為密切
B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力
C.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義
D.實踐對學校教學具有很大的價值和意義
【答案】C80、教學從本質(zhì)上說,是一種()。
A.認識活動
B.教師教的活動
C.學生學的活動
D.課堂活動
【答案】A二多選題(共20題)1、課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則()。
A.適時原則
B.完整原則
C.經(jīng)濟原則
D.實踐原則
E.量力和滿足原則
【答案】ABCD2、大學生主體地位的表現(xiàn)有()。
A.學習的主體
B.交往的主體
C.自我發(fā)展的主體
D.獨立的個體
【答案】ABC3、高校培養(yǎng)目標的評價作用包括()。
A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
B.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用
C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準
D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質(zhì)量的價值標準
【答案】CD4、制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些()
A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
B.個人本位論
C.社會本位論
D.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一
【答案】AD5、多媒體課件按功能主要可以分成()。
A.講授模式
B.自學模式
C.討論模式
D.實驗模式
【答案】ABC6、經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為()。
A.決定高等教育的性質(zhì)
B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎
C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度
D.促進高等教育的體制改革確認答案
【答案】BCD7、高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有()。
A.主觀性
B.客觀性
C.具體性
D.多樣性
E.抽象性
【答案】ABCD8、以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括()。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.參觀法確認答案
【答案】ABC9、高等學校的組織特征是()。
A.學術性
B.分散性
C.模糊性
D.二元性
E.復雜性
【答案】ABCD10、影響學習的客體因素有哪些()
A.想象力
B.興趣
C.學習目標
D.學習材料
【答案】CD11、文化素質(zhì)教育的目的在于()。
A.提高大學生的文化品位
B.強化專業(yè)教育
C.提高審美情趣
D.提高人文素養(yǎng)
【答案】ACD12、高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系()
A.處理好“五育”之間的關系
B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關系
C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關系
D.處理好科學教育與人文教育的關系
E.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系
【答案】ABCD13、教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。
A.資格證書
B.知識
C.能力
D.道德
【答案】ABCD14、高等教育比較法的類型包括()。
A.相異比較
B.同類比較
C.橫向比較
D.縱向比較
【答案】ABCD15、專才教育以往多見諸于()。
A.市場經(jīng)濟國家
B.計劃經(jīng)濟國家
C.發(fā)展中國家
D.美國
E.前蘇聯(lián)
【答案】B16、高校教師的教學具有()的特點。
A.學術性
B.專業(yè)性
C.專門性
D.高深性
【答案】ABCD17、大學的教育功能主要體現(xiàn)在()等方面。
A.傳授知識
B.思想道德教育
C.科學研究
D.技術開發(fā)確認答案
【答案】AB18、制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些()
A.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
B.個人本位論
C.社會本位論
D.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一
【答案】AD19、高等學校社會服務的原則有()。
A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合
B.學術價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合
C.全面投入和重點突破相結(jié)合
D.需求導向和技術推動相結(jié)合
E.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合
【答案】ACD20、我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教材
D.課程方案
E.課程目標
【答案】ABC三大題(共10題)1、6.30中組部最新統(tǒng)計顯示,截至2021年底,中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為9671.2萬名,基層黨組織493.6萬個。工信部6月29日明確,取消通信行程卡“星號”標記。近日,教育部依法批準正式設立香港科技大學(廣州)。北京明確,院前醫(yī)療急救機構和院內(nèi)醫(yī)療急救機構不得因費用問題拒絕或者延誤對患者的搶救工作。海南印發(fā)通知,將特困人員基本生活標準提高至800元/月。廣西出臺新規(guī),7月1日起違規(guī)投放生活垃圾的個人,最高罰200元。截至6月29日,天問一號已完成既定科學探測任務,任務環(huán)繞器正常飛行706天。當?shù)貢r間6月28日,在2022國際泳聯(lián)世錦賽跳水男子雙人十米臺決賽中,中國組合練俊杰/楊昊奪得金牌。當?shù)貢r間6月29日,在2022國際泳聯(lián)世錦賽混合全能跳水決賽中,中國隊全紅嬋、白鈺鳴奪得冠軍,摘得中國跳水隊世錦賽第100枚金牌。
【答案】2、目前,對教師的教學評估,不少高校實行的是“一次性評價”,且以學生評教為主,“學生評教”分值的高低,直接影響教師的教學評估等級。有鑒于此,一些教師為了能在“學生評教”中得到高分,不管什么專業(yè)、什么課程,課堂教學都一律使用多媒體設備,追求“聲光電”效果;不管是否有提問必要,都要問些問題,以體現(xiàn)課堂教學“師生互動積極”;不管是否與課程內(nèi)容相關,總喜歡講一些奇聞異事,以活躍課堂氣氛,等等。的確,有不少學生把這種熱鬧、輕松、“聲光電”俱有的課堂教學視為一節(jié)“好課”。不過,也有一些學生認為這種看似熱鬧、輕松的課堂教學,并沒有體現(xiàn)專業(yè)學習特點,也沒有讓他們學到真東西。閱讀此材料,結(jié)合“教學評估”的相關知識對其進行分析,并就如何提高教學評估的科學性,提出您的建議。
【答案】(1)材料中存在的問題:①只重結(jié)果;②評價主體單一;③沒有實質(zhì)性的教學內(nèi)容。(2)建議:①從評估理念方面,應以發(fā)展性評價為重要的理念指導;②評價標準應多元化;③評價主體應多樣化,不僅有學生的評價,也要有同行教師的評價;④改一次性評價為過程性、動態(tài)性的評價;⑤要正確看待評價的結(jié)果,不能只區(qū)分優(yōu)劣。3、近日,浙江大學學生會在網(wǎng)站上公布了教師和學生調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果,在學生調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果顯示,在“你希望從老師身上學到什么東西”的答案選項中,選擇“思考解決問題的能力”占了60.85%:機能學院大二的一位男生認為,大學教師是擔當傳遞人類智慧、知識發(fā)展的角色,但是在社會發(fā)展多元化的今天,知識、技術都在頻繁地更新?lián)Q代,在這種前提下教師更重要的是教給學生學習的方法而不僅僅是知識。除此之外,他還提到教師應該具備寬容、博大的胸懷,積極進取的精神面貌,教師本身具備的人格魅力和人文精神對學生的感召力也是不容忽視的。在“你認為老師應該怎樣吸引學生?”的答案選項中,選擇“揚灑個性,兼顧應試”的占61.8%,在“你喜歡的上課氣氛是怎樣的”一題中,選擇“自由發(fā)言的輕松形式”占68%有余。外語學院的兩位大三的女生也是這次評選活動的直接參與者。她們說,淵博的學識是優(yōu)秀教師的首選條件之一,其次是高度的責任感、注重與學生的平等交流等。相比之下,她們似乎更在意教師扎實的學術功底,用她們自己的話來說:“只要能真正教給我們有用的東西,其他的我們都不太在乎,畢竟人都有自己的個性。”請你從高校的社會職責及大學教師素質(zhì)方面說說自己的看法。
【答案】(1)從高校的社會職能方面來看,高等學校發(fā)展到今天,已經(jīng)不僅僅是培養(yǎng)專門的人才的場所,除此之外,它還負有發(fā)展科學、直接服務于社會等多項職能。培養(yǎng)專門的人才是高等學校的根本使命,也是高校工作的根本出發(fā)點和工作的中心。發(fā)展科學的職能體現(xiàn)在大學的科研活動上,而直接服務于社會是社會的客觀需要,也是大學自身發(fā)展的需要,其中包括教學服務、科技服務、信息服務和裝備服務等。上大學對于大學生來講,不僅僅只是提高學歷層次,更重要的是在這個人生的重要階段學會做人,并獲得將來在社會上生存與發(fā)展的基本能力。(2)從大學教師的素質(zhì)方面來看,大學教師面對的教育對象是已經(jīng)具備獨立的思考能力的成年人,所以,大學教師的職業(yè)素質(zhì)變得尤其重要。一般來說,大學教師的職業(yè)素質(zhì)包括幾個方面:職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)(政治理論修養(yǎng)、精深的學科專業(yè)知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識)、教師的能力素養(yǎng)(語言表達能力、組織管理能力、組織教育和教學的能力、自我調(diào)控和自我反思能力)、職業(yè)心理健康。4、基金管理人內(nèi)部控制的基本要素包括()。Ⅰ.控制環(huán)境Ⅱ.風險評估Ⅲ.結(jié)果反饋Ⅳ.控制活動
【答案】本題考查內(nèi)部控制機制。基金管理人內(nèi)部控制的基本要素包括控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息溝通和內(nèi)部監(jiān)控。參見教材(下冊)P179。5、5.27近日,國辦印發(fā)《關于推動外貿(mào)保穩(wěn)提質(zhì)的意見》。人社部、財政部發(fā)布通知,明確2022年退休人員基本養(yǎng)老金上調(diào)4%。國家醫(yī)保局26日表示,常態(tài)化核酸檢測所需費用由各地政府承擔。生態(tài)環(huán)境部發(fā)布公報顯示,2021年全國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量主要指標順利完成,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。教育部介紹,4月以來,全國累計排查校外培訓機構11萬個,其中發(fā)現(xiàn)有問題機構2977個,占比
2.7%。交通運輸部26日表示,1個多月以來,已累計解決1900余項貨運車輛通行受阻問題。
【答案】6、6.27最新農(nóng)情調(diào)度顯示,全國夏播糧食作物播種不含雙季晚稻已過八成,總體進展順利。工信部發(fā)布數(shù)據(jù)顯示,今年1到5月份,電信業(yè)務收入同比增長8.5%。今明兩天,華北、黃淮等地將出現(xiàn)今年入汛以來的最強降雨過程并伴有強對流天氣。國家防總26日啟動防汛四級應急響應。國家衛(wèi)健委日前印發(fā)通知,要求加大對醫(yī)美、近視矯正等機構抽查力度。國家鐵路局和公安部近日公布新版《鐵路旅客禁止、限制攜帶和托運物品目錄》,旅客攜帶的充電寶、鋰電池單塊不能超過100Wh。天津印發(fā)通知,明確符合條件的失業(yè)人員可按每人每月400元的標準領取失業(yè)補助金。河北印發(fā)通知,將建筑節(jié)能改造、電動車充電樁作為城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造重點內(nèi)容。湖北出臺措施,對符合條件的小微企業(yè)提供最高300萬元、期限不超過2年的創(chuàng)業(yè)擔保貸款。
【答案】7、基金管理人合規(guī)培訓的具體內(nèi)容包括()。Ⅰ.國家制定頒布的與基金行業(yè)有關的法律法規(guī)Ⅱ.公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務的合規(guī)制度Ⅲ.國際社會中關于基金管理的法律法規(guī)Ⅳ.案例警示教育
【答案】本題考查合規(guī)培訓?;鸸芾砣撕弦?guī)培訓的具體內(nèi)容包括:國家制定頒布的與基金行業(yè)有關的法律法規(guī);公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務的合規(guī)制度;案例警示教育。這些內(nèi)容涉及基金管理人風險管理指引、風險管理經(jīng)驗、基金公司及子公司內(nèi)控評價、相關案例講解等,也包括了解公司管理層的合規(guī)要求及經(jīng)理層合規(guī)要求等。參見教材(下冊)P201。8、根據(jù)基金銷售費用規(guī)范的要求,以下敘述正確的是()。Ⅰ.基金銷售機構應當依據(jù)相關法律法規(guī)的要求,完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務執(zhí)行系統(tǒng)Ⅱ.基金銷售機構應當健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng),加強后臺管理系統(tǒng)對費率的合規(guī)控制Ⅲ.基金銷售機構應當強化對分支機構基金銷售費用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督
【答案】基金銷售機構應當依據(jù)相關法律法規(guī)的要求,完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務執(zhí)行系統(tǒng),健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng),加強后臺管理系統(tǒng)對費率的合規(guī)控制,強化對分支機構基金銷售費用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督。9、美國哥倫比亞大學校園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學《管理統(tǒng)計學》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 沈陽理工大學《單片機原理與接口技術》2022-2023學年期末試卷
- 廣東外語外貿(mào)大學 研究生 定向 合同
- 合同標簽替換規(guī)范
- 共享單車管理
- 2024貨船租賃合同
- 綠化養(yǎng)護工程XX管養(yǎng)項目投標文件
- 2024物流運輸合同格式
- 2024廣西無公害稻米種植收購合同范本
- 2024打印機復印機銷售合同
- 重慶新高考改革方案
- 拳擊比賽策劃方案2篇
- 商業(yè)模式與創(chuàng)新基礎知識培訓
- 2011年中招英語質(zhì)量分析會
- 合規(guī)與監(jiān)管部門魚骨圖KPI設計
- (細節(jié)版)道路維修工程計劃
- 《網(wǎng)絡組建與維護》課件
- 游戲開發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃
- YY 0128-2023 醫(yī)用診斷X射線輻射防護器具裝置及用具
- 江蘇省蘇州市2023-2024學年九年級上學期1月期末道德與法治試題
- 安全信息與事件管理(SIEM)
評論
0/150
提交評論