專題09神經(jīng)調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)(原卷版)_第1頁
專題09神經(jīng)調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)(原卷版)_第2頁
專題09神經(jīng)調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)(原卷版)_第3頁
專題09神經(jīng)調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)(原卷版)_第4頁
專題09神經(jīng)調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)(原卷版)_第5頁
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專題09神經(jīng)調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)清單01神經(jīng)調(diào)節(jié)一..信息的接受和傳導1.神經(jīng)細胞:在眼的視網(wǎng)膜上感光能接受光的刺激,在鼻粘膜上有嗅覺細胞能接受氣味的變化,在味蕾中有能接受化學物質(zhì)刺激的味覺細胞等,這些細胞都屬于神經(jīng)細胞。2.神經(jīng)元:神經(jīng)細胞也叫神經(jīng)元。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩個部分,突起分為樹突和軸突。3.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。我們周圍的各種信息就是通過這些神經(jīng)元獲取并傳遞的。4.神經(jīng)沖動:神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導到其他神經(jīng)元的過程。5.傳導方向:從樹突到軸突【神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)】二.信息的處理1.人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成(1)中樞神經(jīng)系統(tǒng):接收并處理各種信息,決定和啟動相應(yīng)的反應(yīng)【腦、脊髓】(2)周圍神經(jīng)系統(tǒng):負責中樞神經(jīng)系統(tǒng)與其他部位的通訊。①腦神經(jīng):來自腦,共12對,主要支配頭部和頸部各個器官的感受和運動。②脊神經(jīng):來自脊髓,共31對,主要支配身體的頸部、四肢及內(nèi)臟的感覺和運動。2.腦:神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部分。(1)組成:有大腦、小腦、腦干三個部分。大腦特別發(fā)達,分為左右兩個部分,分別具有管理人體不同部位的功能。(2)大腦表面稱為大腦皮層:大腦皮層凹凸不平,布滿深淺不同的溝或裂,溝裂之間隆起形成回。溝和回使大腦皮層的面積大大增加。(3)功能:人的大腦皮層還能對語言和文字發(fā)生反應(yīng),因此具有抽象、概括、推理、計算、想象等思維能力。大腦是人體中最復雜、最重要的器官,它使人成了世界上的萬物之靈。因此,保護好我們的大腦非常重要。3.小腦:位于腦干的背側(cè),大腦的后下方,主要負責人體動作的協(xié)調(diào)性,如步行、奔跑等,并保持身體平衡。4.腦干:位于大腦的下面,主要控制血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的活動,如呼吸、心跳、咳嗽等。它無需任何意識的干預(yù)就能保持生命活動功能的正常運行。5.脊髓:是腦干的延續(xù),位于脊柱的椎管內(nèi),呈扁圓形,如圖所示,脊椎是由許多神經(jīng)元組成的,有許多軀體和內(nèi)臟反射的低級神經(jīng)中樞,能完成一些軀體和內(nèi)臟的反射活動。脊髓出來能對身體內(nèi)外的刺激發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng)外,還能把相關(guān)信息傳遞給大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的重要信息的傳遞通道。三.應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧1.反射:人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激做出應(yīng)答性反應(yīng)的過程。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2.反射?。和瓿缮蠄D縮手反射的活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu),叫做反射弧。它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分(如圖所示)。任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。而且不同的反射有不同的反射弧。四.條件反射與非條件反射1.非條件反射:不需要后天訓練就可以產(chǎn)生的反射性反應(yīng)。2.條件反射:通過后天學習而得到較為復雜的反射。3.條件反射與非條件反射的對比清單02動物的行為一.先天性行為1.先天性行為:自然界中,動物的有些行為是與生俱來的,是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的,我們稱之為先天性行為。2.常見的先天性行為:(1)繁殖行為:求偶、筑巢、育雛、哺乳。(2)攝食行為:(3)攻擊行為爭奪食物、領(lǐng)地、配偶(4)鳥類的遷徙和魚類的洄游(5)社會行為動物的群居二.后天學習行為1.定義:在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。2.常見的學習行為:人上課聽講、記筆記、學習勞動技巧,體育活動等黑猩猩取食3.人的學習行為更加復雜:人不僅能對環(huán)境中的聲、光、味、觸等刺激作出反應(yīng),還能運用語言、文字進行學習,并能以語言文字代替具體刺激,作出反應(yīng)。例如,人們看見美味食物的文字介紹時,會分泌唾液。這都是人具有高度發(fā)達的大腦。03體溫的控制一.恒定的體溫1.人體溫恒定:體溫不隨外界變化而變化,保持相對恒定,人體的體溫調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。2.恒溫動物:哺乳動物,鳥類都具有維持體溫相對恒定的能力。這類動物都屬于恒溫動物。3.通常,可在人的直腸,口腔及腋窩處測量人的體溫。不同部位測得的溫度值有所不同。正常人的體溫并不是一個固定值而是一個溫度范圍。在正常的生理條件下,體溫可隨晝夜、性別、年齡、環(huán)境溫度、精神狀態(tài)和體力活動等情況的不同,在一定范圍內(nèi)波動。二.產(chǎn)熱與散熱的平衡1.恒溫動物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫,是因為機體的產(chǎn)熱和散熱這兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。2.產(chǎn)熱情況:在安靜時,產(chǎn)生的熱量主要來自內(nèi)臟;在運動時,產(chǎn)生的熱量主要來自骨骼肌。寒冷時,骨骼肌顫抖,能使熱量成倍增加。3.散熱:將熱量散發(fā)出去的過程,分為直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。(1)直接散熱:就是通過熱傳遞散熱,散熱的多少決定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大,散熱越多。皮膚的溫度又可通過血管中的血流量來控制。外界溫度低時,血管收縮,血流量減少,散熱量減少;溫度高時,血管舒張,血流量增加,散熱量增加。(2)蒸發(fā)散熱:常溫下,皮膚汗液的蒸發(fā)散熱比較少。當外界溫度等于或超過體溫時,直接散熱不能發(fā)揮作用,汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式。4.中暑:在高溫環(huán)境中,人體不能及時地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能,或因過高的環(huán)境溫度超過了體溫調(diào)節(jié)的最大限度,產(chǎn)熱多,而散熱困難,會出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。中暑的表現(xiàn)是:體溫升高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白,甚至昏厥,嚴重時會危及生命,因此在炎熱的季節(jié),應(yīng)注意做好防暑工作。三.體溫受腦控制1.人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過程是通過體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦來調(diào)節(jié)和控制的。2.在不同的環(huán)境中人的姿勢和行為,保溫或降溫的措施(如增、減衣服),也能調(diào)節(jié)體溫。即時練習1.一張日本猴子邊泡溫泉邊玩的照片如下圖所示獲得了年度野生動物攝影師大賽特別獎:網(wǎng)友投票獲獎作品,一向精靈古怪的猴子在愜意的泡著溫泉時候搶了攝影師朋友的,表情認真嚴肅的研究起來,猴子的這一行為屬于(

)A.條件反射B.非條件反射C.先天性行為D.后天學習行為2.蜘蛛能夠結(jié)出復雜的蛛網(wǎng),一只幼蛛從出生之日起就會自行結(jié)網(wǎng),結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。對蜘蛛的這種行為的正確解釋是①先天性行為②后天學習行為③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的A.①③ B.②③ C.①④ D.②④3.下列有關(guān)人腦的敘述,錯誤的是()A.人腦是由大腦、小腦和腦干三部分組成B.溝和回使大腦皮層的面積大大增加C.小腦主要控制血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)D.大腦是記憶、思維活動的高級中樞4.古詩中常出現(xiàn)許多與動物有關(guān)的生活畫面。下列詩句中,不包含生殖和發(fā)育現(xiàn)象的是A.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛B.春江水暖鴨先知C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥5.下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是()A.當環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量6.運動員比賽時,圖中起調(diào)節(jié)軀體平衡、控制動作姿勢和協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.人在高溫環(huán)境中時間過長,有可能發(fā)生中暑現(xiàn)象,這是由于(

)A.骨骼肌發(fā)生痙攣,體內(nèi)產(chǎn)熱太多B.皮膚血管多數(shù)擴張,血流量過大C.體內(nèi)產(chǎn)生的熱量散不出,導致體溫升高D.汗液分泌太多,導致體內(nèi)失水8.圖甲表示人縮手反射的過程,圖乙是反射弧各組成部分的關(guān)系示意圖。圖乙中“④”對應(yīng)圖甲中的()A.a(chǎn) B.b C.d D.e9.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是(

)A.人體神經(jīng)細胞由細胞體和突起構(gòu)成B.人醉酒后語無倫次、走路不穩(wěn)的行為分別與大腦和小腦有關(guān)C.某同學抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這屬于反射10.小勇不小心手指被利刃劃破,疼痛難忍,但他仍然緊咬牙關(guān)不吭聲。此過程中神經(jīng)沖動的傳導路徑有:①腦

②脊髓

③手部感受器

④傳出神經(jīng)

⑤傳入神經(jīng)

⑥腮部肌肉,其先后順序為(

)A.③⑤②①④⑥ B.④②①⑤⑥③ C.③⑤④①④⑥ D.③②④⑤②④11.手指不小心被刀片劃破后感到疼痛,其痛覺感受器和痛覺形成的部位(

)A.均在手指受傷處B.分別在手指受傷處和受傷處附近C.分別在手指受傷處和大腦D.均在大腦12.某成年人因車禍受傷而大小便失禁,其原因可能是(

)A.膀胱和肛門受損,失去作用B.大腦沒有完全發(fā)育C.脊髓從胸部折斷,排便.排尿中樞失去大腦控制D.大腦受損.破壞了所有的神經(jīng)中樞13.如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)合圖示分析下列敘述正確的是(

)A.圖中①是神經(jīng)元的細胞體B.圖中②、③、④是突起,他們共同組成神經(jīng)纖維C.圖中④結(jié)構(gòu)若是傳入神經(jīng)的部分,則可感受外界刺激D.該神經(jīng)元結(jié)構(gòu)就可以完成最基本的神經(jīng)反射活動14.下列不屬于反射活動的是(

)A.強光照射,瞳孔縮小B.蟲飛到豬籠草葉子上,其葉子閉合C.手觸針尖,立即縮回D.嘗到美味,會分泌唾液15.丁丁養(yǎng)了一條小狗,取名叫“小黑”。丁丁為了讓小狗能“聽懂”自己的名字,對它進行了訓練,每次給小狗喂食前都先叫幾聲“小黑”,經(jīng)過反復的訓練,在沒有喂食的情況下,只要叫聲“小黑”小狗就會跑過來。下列對“小狗聽到‘小黑’跑過來”這種現(xiàn)象的敘述中,錯誤的是(

)A.小狗聽到“小黑”跑過來是一種后天學習行為B.小狗聽到“小黑”跑過來是一種反射C.小狗完成這個反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧D.小狗完成這個反射活動不需要通過大腦皮層16.在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動斷落,以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于(

)A.防御行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.取食行為17.下列說法中不正確的是()A.先天性行為是動物生來就有、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動物基本生存能力的行B.動物的學習行為可以讓它們更好地適應(yīng)復雜環(huán)境的變化C.先天性行為是學習行為的基礎(chǔ)D.動物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關(guān)系18.下列各項中,不屬于人體在寒冷環(huán)境中的防止體溫下降的適應(yīng)性反應(yīng)的是(

)A.汗液分泌減少 B.皮膚多處血管收縮,血流量減少C.心臟跳動減慢 D.骨骼肌出現(xiàn)不自主的“顫抖”19.2013年5月29日是人類登上珠穆朗瑪峰60周年紀念日,科考隊員登上珠峰時,他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是(

)A.體溫下降B.機體耗氧量降低C.皮膚血管收縮 D.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性減弱20.阮小七同學學了“體溫的控制”這節(jié)內(nèi)容后,歸納了以下四句話,其中不當?shù)氖牵?/p>

)A.人體的正常體溫不管在冬天還是夏天,都相對恒定在37℃左右B.人體之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫,是因為機體的產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果C.當外界溫度低于體溫時,汗液蒸發(fā)是主要的散熱方式D.人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)和控制的21.在寒冷環(huán)境中,人體會不自主戰(zhàn)栗,此反應(yīng)的效應(yīng)器及產(chǎn)生的生理效應(yīng)分別是(

)A.骨骼肌、增加產(chǎn)熱量B.心肌、增加產(chǎn)熱量C.皮膚血管、減少產(chǎn)熱量D.皮膚的冷敏小體、減少散熱量22.人在寒冷的環(huán)境中,往往會不由自主地出現(xiàn)顫抖現(xiàn)象,它的生理意義是A.通過顫抖使體內(nèi)熱量大量散發(fā)B.通過顫抖使體內(nèi)熱量大量貯存C.通過顫抖使骨骼肌大量產(chǎn)熱D.通過顫抖使內(nèi)臟器官大量產(chǎn)熱23.寒冷情況下,人會發(fā)抖,全身起“雞皮疙瘩”,此時產(chǎn)熱和散熱的部位分別是()A.內(nèi)臟、皮膚B.內(nèi)臟、骨骼、皮膚C.骨骼肌、內(nèi)臟、皮膚D.神經(jīng)、肌肉、皮膚24.觀察右圖所示的細胞,下列有關(guān)敘述正確的是()A.①是細胞體,③和④是神經(jīng)纖維B.它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.它能感受刺激、并自動有節(jié)律地收縮D.興奮或神經(jīng)沖動可以由③進行傳導25.下列說法正確的是(

)A.感受器是接受刺激并傳遞刺激的結(jié)構(gòu)B.感受器是一種信息轉(zhuǎn)換裝置C.皮膚中存在各種感受器,能感受外界各種刺激D.感受器是接受刺激并產(chǎn)生感覺的結(jié)構(gòu)26.課堂上,老師講了中考形勢嚴峻性,課下同學都很自覺的在復習,對這一行為分析正確的是(

)A.這是一種條件反射,是先天性所具有的B.這種行為不需要大腦高級神經(jīng)中樞的參與C.形成聽覺的部位在耳蝸D.學生在學習過程中呼吸、心跳的活動主要由腦干控制27.某人因受傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食只能靠“鼻飼”,人工向胃內(nèi)注流食,但呼吸和心跳正常。在他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,肯定能保持正常功能的是(

)A.腦干 B.小腦 C.大腦 D.只有脊髓28.人們長時間劇烈運動后,往往會出汗,面部通紅。這些現(xiàn)象說明皮膚具有(

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