《文件的拷貝移動(dòng)和刪除》教案_第1頁(yè)
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《文件的拷貝移動(dòng)和刪除》教案_第3頁(yè)
《文件的拷貝移動(dòng)和刪除》教案_第4頁(yè)
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文件的拷貝、移動(dòng)和刪除教案授課教師:西充縣晉城中學(xué)魏應(yīng)華教學(xué)課題文件的拷貝、移動(dòng)和刪除課時(shí)數(shù)1課時(shí)授課時(shí)間20XX年10月11日課堂教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握如何實(shí)現(xiàn)對(duì)文件的拷貝、移動(dòng)、刪除;理解拷貝與移動(dòng)之間的異同;了解回收站的作用及其相關(guān)操作。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)文件的拷貝、移動(dòng)和刪除2.回收站教法講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)工具川版《信息技術(shù)》高一(上)第二章第四節(jié)2、多媒體計(jì)算機(jī)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體課件備課時(shí)間:2005年9月文件的拷貝、移動(dòng)和刪除教案?jìng)渥⒔虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入:計(jì)算機(jī)上的各種信息都是以文件的形式存儲(chǔ)的。為了方便對(duì)文件的使用,我們需要經(jīng)常對(duì)磁盤上的文件進(jìn)行管理。如:把文件從一個(gè)磁盤拷貝或移動(dòng)到另一個(gè)磁盤進(jìn)行備份;或?qū)^(guò)期無(wú)用文件進(jìn)行刪除等管理操作,這就和我們平時(shí)整理自己的房間類似。新課講授:一.文件的拷貝1.拷貝的含義:是指在不改變?cè)募ù笮 ?nèi)容、類型)的基礎(chǔ)上在另外的目錄下再創(chuàng)建一個(gè)相同的文件。2.操作步驟:打開窗口,選定被拷貝的文件;執(zhí)行“編輯”→“復(fù)制”命令;打開目標(biāo)文件夾;執(zhí)行“編輯”→“粘貼”命令。(如圖所示)想一想:如果不使用鼠標(biāo)操作時(shí),我們能不能通過(guò)鍵盤來(lái)實(shí)現(xiàn)文件的拷貝呢?鍵盤快捷鍵法操作步驟:(1)打開窗口,選定被拷貝的文件;(2)按Ctrl+C組合鍵復(fù)制;(拷貝和復(fù)制是COPY的不同翻譯)講解步驟后馬上演示文件的拷貝、移動(dòng)和刪除教案?jìng)渥⒔虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(3)打開目標(biāo)文件夾;(4)按Ctrl+V組合鍵粘貼完成。二.文件的移動(dòng)移動(dòng)的含義:是在不改變?cè)募ù笮?、?nèi)容、類型)的基礎(chǔ)上改變其存放的目錄(即位置)。2.操作步驟:(1)打開窗口,選定被移動(dòng)的文件;(2)執(zhí)行“編輯”→“剪切”命令;(3)打開目標(biāo)文件夾;(4)執(zhí)行“編輯”→“粘貼”命令。(如圖所示) 鍵盤快捷鍵法操作步驟:(1)打開窗口選定被移動(dòng)的文件;(2)按Ctrl+X組合鍵剪切;(3)打開目標(biāo)文件夾;(4)按Ctrl+V組合鍵粘貼。比一比:文件的拷貝和移動(dòng)有什么異同點(diǎn)?相同點(diǎn):1.都不改變?cè)募拇笮 ?nèi)容、類型;2.操作步驟大致相同:選定對(duì)象→選擇命令→完成操作。不同點(diǎn):1.拷貝是創(chuàng)建原文件副本,不改變其存放位置;移動(dòng)則是改變?cè)募拇娣盼恢茫?.操作步驟中的命令不同,其中文件的拷貝使用講解步驟后馬上演示文件的拷貝、移動(dòng)和刪除教案?jìng)渥⒔虒W(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)“復(fù)制”命令,而文件的移動(dòng)使用“剪切”命令。.三.文件的刪除1.刪除的含義:是將目錄中暫時(shí)沒(méi)有用的文件從該目錄中清除掉。2、操作步驟:(1)打開窗口,選定被刪除的文件;(2)執(zhí)行“文件”→“刪除”命令;(3)在彈出對(duì)話框中選擇“是”或者按回車鍵。鍵盤快捷鍵法操作步驟:(1)打開窗口選擇被刪除的文件;(2)按鍵盤Delete刪除鍵;(3)在彈出對(duì)話框中選擇“是”或者按回車鍵。四.回收站當(dāng)我們將文件刪除后,其實(shí)該文件并沒(méi)有從計(jì)算機(jī)中真正消失,而是臨時(shí)放在了回收站中。1.回收站:是磁盤中一個(gè)特殊文件夾,用于臨時(shí)存放被刪除的文件,就如同一個(gè)廢紙簍。2.還原誤刪文件:(1)打開回收站選擇要恢復(fù)的文件;(2)執(zhí)行“文件”→“還原”命令。徹底刪除文件:(1)打開回收站選擇要?jiǎng)h除的文件;(2)執(zhí)行“文件”→“刪除”命令。課后思考:如果能夠確信某些文件是不再需要的,是否可以一次性將它們刪除呢?新課小結(jié):文件的拷貝、移動(dòng)、刪除的操作和步驟,它們?nèi)叩牟僮鞑襟E大致相同,只是操作步驟中命令的選擇不同而已?;厥照镜淖饔煤瓦€原清空操作。這下來(lái)我們通過(guò)一個(gè)小練習(xí)來(lái)鞏固剛才學(xué)過(guò)的知識(shí)。新課鞏固:將在D盤上的文

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