![人教版物理中考復(fù)習(xí)第2單元第7課時(shí)力課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/1E/36/wKhkGWc5cK-AdvuQAABTeiyGC_0106.jpg)
![人教版物理中考復(fù)習(xí)第2單元第7課時(shí)力課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/1E/36/wKhkGWc5cK-AdvuQAABTeiyGC_01062.jpg)
![人教版物理中考復(fù)習(xí)第2單元第7課時(shí)力課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/1E/36/wKhkGWc5cK-AdvuQAABTeiyGC_01063.jpg)
![人教版物理中考復(fù)習(xí)第2單元第7課時(shí)力課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/1E/36/wKhkGWc5cK-AdvuQAABTeiyGC_01064.jpg)
![人教版物理中考復(fù)習(xí)第2單元第7課時(shí)力課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/1E/36/wKhkGWc5cK-AdvuQAABTeiyGC_01065.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7課時(shí)力第二單元一、力1.定義及單位力是
物體對(duì)物體
的作用,單位:牛頓(N)。2.力的作用效果(1)力能改變物體的
形狀
,使它發(fā)生
形變
;(2)力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
。3.力的三要素力的
大小
、
方向
、
作用點(diǎn)
叫作力的三要素,它們都影響力的作用效果。4.力的示意圖在物理學(xué)中,通常用一條帶箭頭的線段形象地表示力。在受力物體上,沿力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的
方向
;用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的
作用點(diǎn)
。5.力的作用是相互的一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)它施加力的作用。也就是說:物體間力的作用是
相互的
。二、彈力
彈簧測(cè)力計(jì)1.彈力物體由于發(fā)生
彈性形變
而產(chǎn)生的力。2.彈簧測(cè)力計(jì)(1)原理:彈簧在彈性限度內(nèi),所受到的
拉力
越大,它的伸長(zhǎng)就
越長(zhǎng)
。(2)使用方法:①使用前觀察
量程
、
分度值
以及指針是否指在
零刻度線
;②估測(cè)力的大小,選擇適當(dāng)
量程
的測(cè)力計(jì);③讀數(shù)時(shí)視線要與刻度面
垂直
。(3)注意事項(xiàng):①使用時(shí),要使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線方向跟所測(cè)力的方向
一致
;②被測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的
量程
。三、重力1.定義由于
地球的吸引
而使物體受到的力,用符號(hào)
G表示。2.重力的三要素(1)大小:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成
正比
。即G=mg,其中g(shù)為常數(shù),g=9.8N/kg,它表示質(zhì)量是1kg的物體所受到的重力是9.8N。
(2)方向:①重力的方向總是豎直向下的。②用細(xì)線把重物懸掛起來,靜止時(shí)線的方向就是豎直方向。利用重力的方向豎直向下,可以制成鉛垂線或水平儀,用來檢驗(yàn)墻壁等是否豎直或窗臺(tái)桌面等是否水平。(3)作用點(diǎn):①重力在物體上的
作用點(diǎn)
叫作重心。②重心的位置與物體的形狀及密度分布有關(guān),形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在其幾何中心,如均勻直棒的重心在其中點(diǎn),均勻球體的重心在球心,方形板的重心在其對(duì)角線的交點(diǎn)。在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí),一般都把力的作用點(diǎn)畫在重心上。【自主測(cè)試】1.下列過程中,有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類,它是(
)A.水總是由高處向低處流B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O翪.橡皮泥上留下漂亮指印D.小鐵球受旁邊磁體吸引會(huì)轉(zhuǎn)彎答案:C解析:選項(xiàng)A、B、D都屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);橡皮泥上留下漂亮指印,橡皮泥的形狀發(fā)生變化,所以選項(xiàng)C屬于力改變物體的形狀。2.圖中表示靜止在斜面上的物體所受的重力是(
)A.F1
B.F2C.F3
D.F4答案:D解析:因?yàn)橹亓Φ淖饔命c(diǎn)在重心上,方向豎直向下,F4符合這一條件,故選項(xiàng)D正確。3.把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定,另一端用3N的力拉它時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,如圖甲所示;若將彈簧測(cè)力計(jì)的固定端取下,兩端各施加一個(gè)3N的拉力而使彈簧測(cè)力計(jì)靜止,如圖乙所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是(
)A.0 B.3N C.5N D.無(wú)法判斷答案:B解析:由于題圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的兩端均受力,因此對(duì)同學(xué)們的正確判斷造成了困擾,使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)保持靜止。把彈簧測(cè)力計(jì)一端固定在墻面上,用
3
N
的力拉它的另一端時(shí),墻面對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的作用力也是
3
N;把墻面換為另一個(gè)3
N的力拉彈簧測(cè)力計(jì),與墻面對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的力等效,使彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止,示數(shù)也是3
N。4.在探究物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,李明把相同質(zhì)量的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100g),讀出彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù),根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)中鉤碼重力和質(zhì)量的記錄,在G-m的坐標(biāo)系中先描點(diǎn),后連線所得圖像如圖所示。(1)根據(jù)圖像可以得出鉤碼的重力與它的質(zhì)量成
比。所以鉤碼的重力與它的質(zhì)量的
應(yīng)是定值,這個(gè)定值等于
。
(2)如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上做,方法步驟不變。請(qǐng)把所得的大致圖像在圖中的坐標(biāo)系中表示出來。(取g月=g地)答案:(1)正
比值
10N/kg(2)如圖所示解析:(1)G-m圖像是一條過原點(diǎn)的直線,得出鉤碼的重力與它的質(zhì)量成正比;鉤碼的重力與它的質(zhì)量的比值應(yīng)是定值;由圖像知,當(dāng)m=0.1
kg時(shí),G=1
N,所以比值等于10
N/kg;(2)把物體移到月球上后,物體的質(zhì)量不變,重力均減小為原來的
,圖像如答案圖所示。規(guī)律方法探究1.如何正確理解力的概念力的概念是物理學(xué)中非常重要的概念,物體間的相互作用力應(yīng)重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面:(1)任何物體間力的作用都是相互的,施力物體一定是受力物體,受力物體也一定是施力物體;(2)作用力和反作用力是同時(shí)發(fā)生的,沒有先后之分;(3)作用力和反作用力的受力物體不同,施力物體也不同;(4)作用力和反作用力的大小相等、方向相反;(5)作用力和反作用力的作用效果可能不同。【例1】
甲圖中,小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)經(jīng)過磁體附近時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,此現(xiàn)象說明力可以
;乙圖中,放有磁體的兩小車用細(xì)線相連,剪斷細(xì)線后,小車向相反的方向運(yùn)動(dòng),此現(xiàn)象說明物體間力的作用是
的。
解析:小鐵球受磁體作用后運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化,說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);兩車上的N極與N極相互靠近,由于同名磁極相互排斥,剪斷細(xì)線后,兩小車向相反方向運(yùn)動(dòng),說明兩小車受到相互排斥的力。答案:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
相互如圖所示,一只小船上的人用力推開另一只小船,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象說明:力可以改變物體的
;力的作用是
的。
答案:運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
相互解析:力的作用效果有兩個(gè)方面:力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),力可以改變物體的形狀。從題圖可以看出小船受力后發(fā)生運(yùn)動(dòng),這說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);兩只小船向相反的方向運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的。2.區(qū)分質(zhì)量和重力由于對(duì)質(zhì)量和重力的區(qū)別和聯(lián)系理解不透徹,導(dǎo)致在解答有關(guān)重力和質(zhì)量關(guān)系的問題時(shí),時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。解決此類問題,首先應(yīng)明確質(zhì)量與重力的區(qū)別和聯(lián)系,下表為二者的區(qū)別與聯(lián)系:項(xiàng)目重力質(zhì)量概念由于地球的吸引而使物體受到的力物體中含有物質(zhì)的多少符號(hào)Gm性質(zhì)同一物體的重力在不同位置會(huì)發(fā)生改變質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨物體位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化方向豎直向下無(wú)方向B項(xiàng)目重力質(zhì)量單位牛頓(N)千克(kg)測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)天平、秤計(jì)算公式G=mgm=ρV聯(lián)系G=mg(g取9.8N/kg)【例2】
法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住,且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想航天員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”,測(cè)得方便面的示數(shù)是(g取10N/kg)(
)A.天平示數(shù)為100g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1NB.天平示數(shù)為100g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2NC.天平示數(shù)為200g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1ND.天平示數(shù)為200g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N解析:質(zhì)量是物體的物理屬性,與其位置、狀態(tài)、形狀無(wú)關(guān),在地球上質(zhì)量為100
g的方便面,重力為1
N,在行星“葛利斯581d”上質(zhì)量仍然是100
g,但重力變成原來的2倍,即2
N。答案:B下列圖像能正確反映物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系的是(
)答案:B解析:由重力公式G=mg可知,物體的重力和質(zhì)量成正比,所以選項(xiàng)B正確。3.關(guān)于力的示意圖的畫法正確畫出力的示意圖,應(yīng)明確以下幾點(diǎn):(1)確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向;(2)從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫力的作用線,用箭頭表示力的方向;(3)力的作用點(diǎn)可用線段的起點(diǎn)表示,也可用終點(diǎn)表示;(4)表示力的方向的箭頭必
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石化與化工工程作業(yè)指導(dǎo)書
- 建設(shè)工程材料居間合同
- 養(yǎng)殖類雇傭勞動(dòng)合同
- 裝修設(shè)計(jì)合同協(xié)議書
- 工程項(xiàng)目安全管理作業(yè)指導(dǎo)書
- 網(wǎng)站開發(fā)與維護(hù)技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 夫妻離婚協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)格式
- 機(jī)械拆除承包合同
- 農(nóng)業(yè)與食品安全作業(yè)指導(dǎo)書
- 2025年株洲貨運(yùn)資格證題庫(kù)及答案大全
- 花球啦啦操教案-教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)課件
- 《工作場(chǎng)所安全使用化學(xué)品規(guī)定》
- 2022年菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校單招綜合素質(zhì)考試筆試試題及答案解析
- 市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修估算指標(biāo)
- 《管理學(xué)基礎(chǔ)》完整版課件全套ppt教程(最新)
- 短視頻:策劃+拍攝+制作+運(yùn)營(yíng)課件(完整版)
- 基金會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)指引
- 藍(lán)色卡通風(fēng)好書推薦教育PPT模板
- 2022年江蘇省泰州市中考數(shù)學(xué)試題及答案解析
- 石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)46
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論