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2/2收集整理,僅供參考2023年河北石家莊華師職業(yè)中學(xué)招聘筆試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生是人,是教育的對(duì)象,因而他們()。A.毫無(wú)顧忌地接受教育B.能動(dòng)地接受教育C.對(duì)外界的教育影響有選擇性D.消極被動(dòng)地接受教育【答案】:C2.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱(chēng)為()。A.難度B.效度C.區(qū)分度D.信度【答案】:D3.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹()原則。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.啟發(fā)性C.直觀性D.鞏固性【答案】:C4.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。A.具體遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.負(fù)遷移【答案】:A5.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估,或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于()。A.配置性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】:B6.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)【答案】:A7.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒(méi)有得到充分滿(mǎn)足,這種動(dòng)機(jī)理論屬于()。A.成就動(dòng)機(jī)理論B.需要層次理論C.成敗歸因理論D.強(qiáng)化理論【答案】:B8.有這樣一位教育心理學(xué)家,他關(guān)心教育質(zhì)量與教育目標(biāo),主張搞好中學(xué)課程設(shè)計(jì),編寫(xiě)出既注重內(nèi)容范圍,又注重體系結(jié)構(gòu)的教材,這說(shuō)明這位教育心理學(xué)家是()。A.杜威B.贊可夫C.巴班斯基D.布魯納【答案】:D9.()的目的是促進(jìn)個(gè)體在人際關(guān)系中公開(kāi)表達(dá)自己的真實(shí)情感和觀點(diǎn),維護(hù)自己權(quán)益也尊重別人權(quán)益,發(fā)展人的自我肯定行為。A.果敢訓(xùn)練B.全身松弛法C.系統(tǒng)脫敏法D.強(qiáng)化訓(xùn)練【答案】:A10.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項(xiàng)是()。A.提高民族素質(zhì)B.推動(dòng)文化交流C.維護(hù)社會(huì)秩序D.勞動(dòng)力再生產(chǎn)【答案】:D11.教學(xué)過(guò)程是“從做中學(xué)”的觀點(diǎn)是()提出的。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.凱洛夫【答案】:C12.一般來(lái)說(shuō),考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時(shí)高,這說(shuō)明()。A.材料的性質(zhì)影響識(shí)記的效果B.對(duì)材料的組織影響識(shí)記效果C.對(duì)材料意義的理解度影響識(shí)記效果D.識(shí)記的主動(dòng)性和目的性影響識(shí)記的效果【答案】:D13.斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。A.資本主義社會(huì)B.原始社會(huì)C.封建社會(huì)D.奴隸社會(huì)【答案】:D14.閱讀材料,回答36—37題法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家根據(jù)對(duì)動(dòng)物生活的觀察,認(rèn)為教育是超出人類(lèi)社會(huì)范圍之外,在人出現(xiàn)之前產(chǎn)生的人和動(dòng)物一樣都有教育。動(dòng)物也有“教師和學(xué)生”,如貓教小貓捉鼠,鴨子教小鴨游水。他認(rèn)為,人類(lèi)產(chǎn)生之后便繼承了業(yè)已形成的現(xiàn)成的教育形式,教育在人類(lèi)社會(huì)中只是不斷的改變和演進(jìn),獲得某些新的性質(zhì),但本質(zhì)上依然如動(dòng)物界一樣。他還斷言,生存競(jìng)爭(zhēng)的本能就是教育的基礎(chǔ)動(dòng)物為保存自己的種類(lèi),會(huì)出于自然賦予他們的固有本能,而把自己的知識(shí)和技巧傳授給幼小動(dòng)物。材料中,這種觀點(diǎn)屬于教育起源的()。A.勞動(dòng)起源論B.神話起源論C.生物起源論D.心理起源論【答案】:C15.布魯納說(shuō):“學(xué)習(xí)的最好刺激,乃是對(duì)所學(xué)的材料的興趣?!边@啟示教師在課堂教學(xué)導(dǎo)入時(shí)應(yīng)該注意()。A.促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展B.吸引學(xué)生的注意力C.培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀D.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣【答案】:D16.測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度,被稱(chēng)為()。A.構(gòu)想效度B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度C.內(nèi)容效度D.預(yù)測(cè)效度【答案】:C17.市場(chǎng)機(jī)制作用得到充分發(fā)揮的前提是()。A.政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控B.完備,統(tǒng)一的市場(chǎng)體系C.計(jì)劃和市場(chǎng)相結(jié)合D.政府放棄宏觀調(diào)控【答案】:B18.實(shí)行“普遍征收,級(jí)差調(diào)節(jié)”征收原則的稅種是()。A.營(yíng)業(yè)稅B.資源稅C.消費(fèi)稅D.關(guān)稅【答案】:B19.“拔苗助長(zhǎng)”與“庖丁解?!边@兩個(gè)成語(yǔ)共同說(shuō)明的道理是()。A.實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)B.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)C.人具有主觀能動(dòng)性,可以自覺(jué)地認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造規(guī)律D.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)有巨大的反作用【答案】:B20.下列詩(shī)句按其所描寫(xiě)節(jié)日的先后順序,排列正確的是()。
①桃符呵筆寫(xiě),椒酒過(guò)花斜②九日黃花酒,登高會(huì)昔聞
③粽包分兩髻,艾束著危冠④馬上逢寒食,途中屬暮春A.③①②④B.④②③①C.①④③②D.②④③①【答案】:C21.下列歷史事件的先后順序排列恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.紅軍長(zhǎng)征--西安事變B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)--五四運(yùn)動(dòng)C.“九一八”事變--北伐戰(zhàn)爭(zhēng)D.遵義會(huì)議--中共一大【答案】:A22.禹的兒子啟建立的(),是中國(guó)最早的奴隸制國(guó)家。A.夏B.商C.秦D.周【答案】:A23.世界上最小的海是()。A.日本海B.渤海C.馬爾馬拉海D.黑?!敬鸢浮浚篊24.關(guān)于我國(guó)刑法的溯及力的說(shuō)法正確的是()。A.從新兼從輕原則,新刑法實(shí)施前的行為原則上適用新法,如果舊法處罰更輕就適用舊法B.從新原則,新刑法實(shí)施前的行為一律適用新法C.從舊原則,新刑法實(shí)施前的行為一律適用舊法D.從舊兼從輕原則,新刑法實(shí)施前的行為原則上適用舊法,如果新法處罰更輕,就適用新法【答案】:D25.關(guān)于第一批人類(lèi)如何來(lái)到美洲大陸,通常的說(shuō)法是靠步行。在冰河時(shí)期,人們橫穿了1500公里,從當(dāng)時(shí)連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過(guò)去。隨著冰河期結(jié)束,這片稱(chēng)為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而,“陸橋說(shuō)”已逐漸不再流行,一些跡象顯示,人類(lèi)可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的。考古發(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類(lèi)聚落,足以作為早期人們由出??谀媪鞫?、踏入內(nèi)陸的佐證,例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴?,F(xiàn)在,有更確切的證據(jù)表明,人類(lèi)并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達(dá)美洲。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.人類(lèi)究竟是怎樣來(lái)到美洲大陸的B.“白令陸橋”真的存在嗎C.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠(yuǎn)古人類(lèi)遷徙路線D.人類(lèi)航海史超出你想象【答案】:A26.擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無(wú)血緣關(guān)系,經(jīng)過(guò)法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系,在我國(guó),擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。根據(jù)上述定義,下列屬于擬制血親關(guān)系的一項(xiàng)是()。A.丈夫的私生子與妻子B.在同一戶(hù)口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子C.孤兒院的保育員與孤兒D.義父與義子【答案】:B27.家庭條件好的年輕人,更容易按照個(gè)人興趣和愛(ài)好選擇人生發(fā)展道路.可以做一些想做的事情。而家境較差的話,青年難免首先面臨賺錢(qián)的壓力。但家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響,不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個(gè)人的奮斗,也不完全取決于家庭條件和環(huán)境,而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計(jì)規(guī)律來(lái)看,家境好的年輕人更容易獲得更高的社會(huì)地位,但獲得更高的社會(huì)地位并不意味著人生更精彩--人生的精彩,還與正確的價(jià)值觀和社會(huì)貢獻(xiàn)程度有關(guān)。這段文字旨在說(shuō)明()。A.人生的精彩也許與家境無(wú)關(guān),因?yàn)槟贻p人的成功可取決于個(gè)人的奮斗B.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標(biāo),而不是錢(qián)、權(quán)、聲譽(yù)等C.家境對(duì)個(gè)人的影響很大,家境好的年輕人更容易獲得社會(huì)地位D.家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響不能一概而論【答案】:D28.一個(gè)人未來(lái)的成就需要很多方面的素質(zhì),智力只是一個(gè)方面,且一個(gè)人的智力也包含很多的方面,學(xué)術(shù)能力和非學(xué)術(shù)能力。羅賓森爵士在著作《讓思維自由起來(lái)》講,現(xiàn)代社會(huì)日新月異,企業(yè)和組織在全球范圍內(nèi)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的重心轉(zhuǎn)到勞動(dòng)力與服務(wù)上,各個(gè)機(jī)構(gòu)迫切需要那些具有創(chuàng)造力、原創(chuàng)性和靈活性的員工。(),甚至不是傳統(tǒng)的教育體制能夠生產(chǎn)出來(lái)的。A.這類(lèi)員工通常多才多藝B.這類(lèi)員工十分罕見(jiàn)C.這類(lèi)員工的智力普遍超常D.這類(lèi)員工不是單一由智商決定【答案】:D29.老年人在連結(jié)人類(lèi)代際、維系文明社會(huì)中扮演著重要角色,并為社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于科技發(fā)展與進(jìn)步,老年人越來(lái)越被視為與技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)。但是,大量證據(jù)表明,如果將老齡化視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇,全球范圍內(nèi)不斷增長(zhǎng)的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會(huì)的福音,而不是負(fù)擔(dān)。作者接下來(lái)最有可能著重介紹的是:()A.老年人在社會(huì)發(fā)展中具有的重要作用B.應(yīng)對(duì)全球范圍內(nèi)老齡化社會(huì)的一些建議C.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會(huì)的措施D.老年人可能成為現(xiàn)代社會(huì)福音的理由【答案】:D30.我們絕非對(duì)張居正___,事實(shí)上在張居正督促下萬(wàn)歷最初的十年,明帝國(guó)確實(shí)稱(chēng)得上“海清河晏,歌舞升平”。___其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的,至于他的貪腐和權(quán)謀,在一個(gè)專(zhuān)制社會(huì)也___不該苛求。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.推崇備至雖然著實(shí)B.求全責(zé)備即使確實(shí)C.吹毛求疵縱然委實(shí)D.惡意中傷但是實(shí)在【答案】:C31.下列選項(xiàng)符合否定之否定規(guī)律的是:A.和平-戰(zhàn)爭(zhēng)-和平B.水蒸氣-水-冰C.廢鋼鐵-自行車(chē)-廢鋼鐵D.小麥-面粉-面包【答案】:A32.在詩(shī)的形式上,早期白話詩(shī)主要表現(xiàn)出散文化的傾向,基本不用韻,不顧及平仄,隨情感的起伏變換長(zhǎng)短句式,如同泉水緩緩流過(guò),自然形成了舒緩自如的內(nèi)在節(jié)奏;同時(shí)大量運(yùn)用虛詞,采取白話散文的句式與章法,以清晰的語(yǔ)義邏輯聯(lián)結(jié)詩(shī)的意象。這都根本有別于傳統(tǒng)詩(shī)歌,而另有少部分白話詩(shī)人則熱衷于向民間歌謠傳統(tǒng)的吸取與借鑒。根據(jù)以上文字關(guān)于早期白話詩(shī)的說(shuō)法,下列不正確的是:()A.較早形成俯身向下關(guān)注民生疾苦,學(xué)習(xí)民歌精華的現(xiàn)實(shí)主義新詩(shī)傳統(tǒng)B.注重詩(shī)歌情感的內(nèi)在張力,抒情舒展自如,形成行云流水般的表達(dá)風(fēng)格C.散文化傾向明顯,不強(qiáng)調(diào)韻律與平仄,明顯區(qū)別于傳統(tǒng)詩(shī)歌D.不注重詩(shī)歌自身的句式與章法,偏重語(yǔ)義的清晰性與表達(dá)的邏輯性【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.孔子建立了以“仁”為核心的思想體系,在政治上主張禮治和德治,編訂和整理了()等教材。A.《禮》《樂(lè)》《春秋》B.《詩(shī)》C.《書(shū)》D.《易》【答案】:ABCD34.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()。A.刻苦學(xué)習(xí)、求知,勇于探求新理論、新知識(shí),做到鍥而不舍,學(xué)而不厭,掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),堅(jiān)持真理,求真務(wù)實(shí),做到誨人不倦D.嚴(yán)格要求自己【答案】:AC35.以下說(shuō)法正確的是()。A.誠(chéng)實(shí)守信不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益B.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,信守承諾者更能贏得合作者得信賴(lài)C.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng),經(jīng)理職業(yè)道德要求,與普通工人關(guān)系不大D.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)【答案】:BD36.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)()。A.教育起源于社會(huì)生活和人類(lèi)自身發(fā)展需要B.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來(lái)衡量C.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造【答案】:AD37.下列對(duì)于封建社會(huì)教育的表述,正確的有()。A.封建社會(huì)教育的教育方法偏向呆讀死記B.封建社會(huì)教育具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性C.我國(guó)封建社會(huì)教育的目的是培養(yǎng)勇士D.封建社會(huì)教育具有和生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合的特點(diǎn)【答案】:AB38.關(guān)于生物起源說(shuō),說(shuō)法不正確的是()。A.起源于人與人的社會(huì)交往B.起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿C.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一D.起源于生存本能【答案】:ABC39.在寫(xiě)教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)C.思維定勢(shì)帶來(lái)的負(fù)遷移D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案】:ACD40.教育媒介是指建構(gòu)于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內(nèi)容上說(shuō),包括()。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)材料C.教科書(shū)D.教育方法【答案】:ABC41.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育的“三中心”是指()。A.教材中心B.課堂中心C.教師中心D.學(xué)校中心【答案】:ABC42.下列屬于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)思想家、社會(huì)學(xué)家斯賓塞的教育觀點(diǎn)和主張的有()。A.主張啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,反對(duì)形式教育,重視實(shí)科教育B.主張一切教育教學(xué)中的被動(dòng)、接受、吸收要讓位于活動(dòng)、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造C.反對(duì)思辨,主張科學(xué)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的描寫(xiě)和記錄D.反對(duì)古典語(yǔ)言和文學(xué)的教育,特別重視體育【答案】:ACD43.Windows桌面是指系統(tǒng)啟動(dòng)后的整個(gè)屏幕區(qū)域,主要由()組成。A.菜單B.任務(wù)欄C.“開(kāi)始”按鈕D.圖標(biāo)【答案】:BCD44.關(guān)于公文,下列說(shuō)法正確的是()。A.通報(bào)是下行文B.意見(jiàn)可以是上行文,也可以是下行文、平行文C.報(bào)告是上行文D.函是平行文【答案】:ABCD45.從國(guó)家醫(yī)保局獲悉,福建廈門(mén)、江西贛州等5個(gè)深化醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革試點(diǎn)城市開(kāi)展試點(diǎn)以來(lái),已調(diào)整6474項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格,一批技術(shù)勞務(wù)價(jià)值高的項(xiàng)目?jī)r(jià)格上調(diào);同時(shí),設(shè)備物耗占比為主、費(fèi)用影響大的檢查檢驗(yàn)類(lèi)項(xiàng)目?jī)r(jià)格有所下降。在此基礎(chǔ)上,()將開(kāi)展全省試點(diǎn)。A.四川B.湖南C.浙江D.內(nèi)蒙古【答案】:ACD46.下列表述不正確的有()。A.駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在隧道內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即掉頭駛離隧道;無(wú)法掉頭,應(yīng)關(guān)上車(chē)窗,待在車(chē)?yán)锏却仍瓸.發(fā)現(xiàn)泥石流后,要馬上向與泥石流成垂直方向邊的山坡上面爬C.對(duì)于頭部受傷的人員,應(yīng)讓其保持仰躺姿勢(shì),防止頭偏向一邊D.合理用藥原則是能不用就不用,能少用就不多用,能口服不肌注,能肌注不輸液,優(yōu)先使用基本藥物【答案】:AC47.在罪數(shù)形態(tài)中,屬于處斷的一罪的是()。A.吸收犯B.繼續(xù)犯C.連續(xù)犯D.牽連犯【答案】:ACD48.社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)后,主要應(yīng)對(duì)社區(qū)的基本情況有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,對(duì)社區(qū)基本情況了解和分析的內(nèi)容主要包括()。A.社區(qū)的地理環(huán)境B.社區(qū)
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