2023年吉林省省屬高校及附屬醫(yī)院招聘工作人員筆試真題_第1頁(yè)
2023年吉林省省屬高校及附屬醫(yī)院招聘工作人員筆試真題_第2頁(yè)
2023年吉林省省屬高校及附屬醫(yī)院招聘工作人員筆試真題_第3頁(yè)
2023年吉林省省屬高校及附屬醫(yī)院招聘工作人員筆試真題_第4頁(yè)
2023年吉林省省屬高校及附屬醫(yī)院招聘工作人員筆試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年吉林省省屬高校及附屬醫(yī)院招聘工作人員筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平,來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)反思【答案】:D2.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是()。A.學(xué)生和教科書B(niǎo).教師和學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容和手段D.教師和教科書【答案】:B3.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?!边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.學(xué)科中心主義課程論B.后現(xiàn)代主義課程論C.經(jīng)驗(yàn)主義課程論D.存在主義課程論【答案】:C4.學(xué)生主體性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A.條件B.途徑C.任務(wù)D.結(jié)果【答案】:A5.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。A.差異律B.活動(dòng)律C.組合律D.強(qiáng)度律【答案】:A6.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.直觀性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】:D7.在近現(xiàn)代的中外教育中,出現(xiàn)了許多關(guān)注學(xué)生興趣愛(ài)好,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的教育家:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生,你別忙著把他們趕跑,你可不要等到坐火輪點(diǎn)電燈,學(xué)微積分才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?!边@一觀點(diǎn)是()。A.蘇霍姆林斯基B.陶行知C.杜威D.蒙臺(tái)梭利【答案】:B8.在學(xué)生“心求通而未得”“口欲言而不能”的狀態(tài)下,教師最宜采取的教學(xué)方法是()。A.講授法B.啟發(fā)法C.推理法D.問(wèn)答法【答案】:B9.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指()。A.社會(huì)實(shí)踐對(duì)能力的影響B(tài).學(xué)校教育對(duì)能力的影響C.遺傳素質(zhì)對(duì)能力的影響D.家庭環(huán)境對(duì)能力的影響【答案】:A10.某教師打算在一節(jié)課內(nèi)讓學(xué)生能夠概括《兩小兒辯日》的故事,這屬于哪一領(lǐng)域的課程內(nèi)容?()A.認(rèn)知領(lǐng)域B.運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域C.教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)域D.情感領(lǐng)域【答案】:A11.心理起源說(shuō)的代表人物是()。A.孟祿B.達(dá)爾文C.赫爾巴特D.沛西·能【答案】:A12.夸美紐斯出版的()是教育學(xué)形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。A.《普通教育學(xué)》B.《愛(ài)彌兒》C.《世界圖解》D.《大教學(xué)論》【答案】:D13.主張以教師、教材、課堂為中心的教育家是()。A.杜威B.赫爾巴特C.康德D.夸美紐斯【答案】:B14.晏陽(yáng)初認(rèn)為中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題千頭萬(wàn)緒,但基本可以用“愚弱窮私”這四個(gè)字為代表,他提出了著名的四大教育理論,其中,解決“愚”這一問(wèn)題的是()。A.文藝教育B.衛(wèi)生教育C.生計(jì)教育D.公民教育【答案】:A15.《新教育大綱》是中國(guó)教育界最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育基本理論問(wèn)題的,是教育家()的著作。A.胡適B.陶行知C.楊賢江D.曹靖華【答案】:C16.提出“白板學(xué)說(shuō)”和“紳士教育”"思想的教育家是()。A.康德B.盧梭C.洛克D.培根【答案】:C17.故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計(jì)策常被稱為()?!度龂?guó)演義》中“周瑜打黃蓋”典故就是對(duì)這一計(jì)策的使用。A.“暗度陳倉(cāng)”B.“苦肉計(jì)”C.“欲擒故縱”D.“空城計(jì)”【答案】:B18.《詩(shī)經(jīng)》的傳統(tǒng)分類是:()A.頌、南、風(fēng)B.雅、頌、南C.風(fēng)、雅、頌D.南、風(fēng)、雅【答案】:C19.根據(jù)對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的不同回答,哲學(xué)可以劃分為兩大基本派別,他們是。A.辯證唯物主義和形而上學(xué)唯物主義B.唯物主義和唯心主義C.辯證法和形而上學(xué)D.可知論和不可知論【答案】:B20.夜晚開(kāi)車時(shí),道路上的黃白線會(huì)反射車燈的燈光,這是因?yàn)椋ǎ?。A.黃白色標(biāo)線可以吸收更多的光線B.黃白標(biāo)線中含有微小的玻璃珠C.夜晚車燈的結(jié)構(gòu)會(huì)使燈光反射D.夜晚車燈的角度會(huì)使燈光反射【答案】:B21.我國(guó)省級(jí)建制的五個(gè)自治區(qū)是以哪五個(gè)民族命名的()。A.高山族、壯族、蒙古族、苗族、滿族B.漢族、壯族、蒙古族、東鄉(xiāng)族、傣族C.回族、藏族、壯族、維吾爾族、蒙古族D.苗族、高山族、哈薩克族、回族、土家族【答案】:C22.同一主債有二人以上的保證人時(shí),如果法律或合同沒(méi)有約定是按份承擔(dān)保證責(zé)任還是連帶保證責(zé)任,應(yīng)()。A.承擔(dān)連帶保證責(zé)任B.承擔(dān)按份保證責(zé)任C.平均承擔(dān)保證責(zé)任D.無(wú)需承擔(dān)保證責(zé)任【答案】:A23.張居正改革發(fā)生于明朝哪位皇帝在位時(shí)期?()A.明思宗B.明英宗C.明神宗D.明武宗【答案】:C24.下列有關(guān)醫(yī)學(xué)常識(shí)不正確的是()。A.維生素C缺乏容易導(dǎo)致小兒佝僂病B.合理控制能量攝人是糖尿病營(yíng)養(yǎng)治療的首要原則C.缺鐵性貧血是我國(guó)常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)缺乏病D.霉變甘蔗中的致毒物質(zhì)主要是真菌【答案】:A25.我們講權(quán)利,不能光講乞討者的權(quán)利,也要講其他人的權(quán)利,正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?!比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者,經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰,那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”,提醒人們注意這些惡意乞討者,也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為,維護(hù)他人的權(quán)利,何樂(lè)而不為呢?這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是,發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火,公權(quán)力還是要恪守自身的邊界,不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說(shuō)明()。A.公權(quán)力的行使不能隨心所欲,應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定,恪守自己的界線,不能越界執(zhí)法B.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的C.“乞討排行榜”的發(fā)布,體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利D.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分,對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者,可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治【答案】:A26.第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》在春節(jié)期間播放,觀眾可以參與互動(dòng),實(shí)現(xiàn)合家歡的觀賞效果?!吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》不_______,采用了緊張刺激的追逐賽、爭(zhēng)霸賽等多維度比賽形式,擺脫了說(shuō)教意味,把各個(gè)年齡段的觀眾吸引到電視機(jī)前。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.徒托空言B.夸夸其談C.紙上談兵D.坐而論道【答案】:D27.①人類世界所創(chuàng)造出來(lái)的奇異圖案浮露在鼎身上,各種圖騰以一定的秩序排列著,構(gòu)成一個(gè)無(wú)言的小宇宙

②魑魅的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺(jué)的、寫實(shí)的、神話的或者生活的

③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方,一旦倒入“陶范”中,就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物

④沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎,在合金形式的鎖扣下,鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖像

⑤銅的性格,因?yàn)殄a與鉛的加入而默默改造了,熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.③⑤④②①B.③④②⑤①C.④②①③⑤D.①④②③⑤【答案】:A28.依據(jù)慣例,美國(guó)卸任官員或議員_______會(huì)著書,暢談人生之路;還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講,借此既可以繼續(xù)影響社會(huì),也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒(méi)落下什么“好名聲”,但可以肯定的是,卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.往往重啟B.一般打造C.經(jīng)常駛往D.常常開(kāi)啟【答案】:A29.無(wú)論官員公布的是不是真相,都要懷疑;無(wú)論政府推出的是不是善政,都要懷疑。這種懷疑固然說(shuō)明了一些人對(duì)相關(guān)官員的成見(jiàn),但也說(shuō)明曾經(jīng)有不少官員太愛(ài)作秀、太喜歡說(shuō)假話、太善于演戲,以致今天你說(shuō)了實(shí)話,人們還是不相信,這就是說(shuō)假話的代價(jià)。要修復(fù)公眾對(duì)公權(quán)力的信任,不能單純依賴于公眾的改變,更需要權(quán)力的自我修復(fù),比如絕不可再造假,不可再愚弄民眾。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.說(shuō)假話的代價(jià)是巨大的,官員應(yīng)該避免說(shuō)假話B.公權(quán)力的成功修復(fù),依賴的不僅是公眾自身的改變,更需要公權(quán)力進(jìn)行自我修復(fù)C.我們應(yīng)該對(duì)公眾過(guò)度質(zhì)疑公權(quán)力的行為加以理解,并進(jìn)行換位思考D.一些官員以前太愛(ài)作秀、太喜歡說(shuō)假話的行為導(dǎo)致了公眾對(duì)公權(quán)力不再信任【答案】:B30.就像計(jì)算機(jī)病毒有不同變種和版本,網(wǎng)絡(luò)瑤言作為一種病毒,也在不斷變換著面孔和情節(jié)。近年來(lái),從“后媽虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”,到“瑤鹽”風(fēng)波、國(guó)稅“47號(hào)文件”……其負(fù)面影響所及,不僅損害了網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和公信力,而且還超出虛擬社會(huì)的范疇,沖擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活,在社會(huì)心理層面投下層層陰影。

這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。A.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間造成損害B.網(wǎng)絡(luò)謠言有呈擴(kuò)大化發(fā)展的趨勢(shì)C.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害嚴(yán)重D.網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的負(fù)面影響巨大【答案】:D31.短短幾天內(nèi),四大名著“假想微博體”爆紅網(wǎng)絡(luò)。如果以2006年“饅頭血案”為原點(diǎn),中國(guó)網(wǎng)民的“惡搞”之路也已走過(guò)多年。最初僅僅為滿足網(wǎng)民的無(wú)聊情緒,之后為滿足人們對(duì)幽默的需求,現(xiàn)如今成功的“惡搞”案例越來(lái)越需要“內(nèi)涵”了。這內(nèi)涵一定是“寫實(shí)主義”的,如果沒(méi)有大笑之后的現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn),那也只是欠缺靈魂的娛樂(lè)項(xiàng)目,未必能引發(fā)公眾的真正共鳴。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A.“假想微博體”使用了“寫實(shí)主義”手法B.我國(guó)網(wǎng)民不再滿足于單純的“網(wǎng)絡(luò)惡搞”C.我國(guó)“網(wǎng)絡(luò)惡搞”經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段D.“假想微博體”躥紅緣于它對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注【答案】:D32.目前,雖然我國(guó)每年出版的圖書超過(guò)30萬(wàn)種,出版業(yè)產(chǎn)值年增幅也都在10%以上,但國(guó)民閱讀率的增速卻沒(méi)有同步跟上,有近一半的國(guó)民一年讀書不到一本。偏低的國(guó)民閱讀率不但是中國(guó)從“出版大國(guó)”邁向“出版強(qiáng)國(guó)”的一大隱患,而且從根本上阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天,讀書偏少的民族必然居于劣勢(shì)。這段文字主要說(shuō)明的是:()A.相對(duì)出版業(yè)發(fā)展速度,我國(guó)民眾閱讀率增速嚴(yán)重滯后B.現(xiàn)今,國(guó)民閱讀率問(wèn)題已阻礙了國(guó)民素質(zhì)的提高C.偏低的國(guó)民閱讀率是阻礙中國(guó)出版業(yè)發(fā)展的最大隱患D.國(guó)民閱讀率問(wèn)題關(guān)系出版業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和國(guó)民素質(zhì)的提高【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()。A.四書B(niǎo).文法C.修辭D.辯證法【答案】:BCD34.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么()A.外表B.自信C.自我觀念D.社會(huì)身份【答案】:CD35.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.明確的目的性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】:ABCD36.下列有關(guān)教育思想的表述,正確的有()。A.陳鶴琴提倡幼稚園的課程以大自然、大社會(huì)為核心B.荀子認(rèn)為“不學(xué)博依,不能安詩(shī);不學(xué)雜服,不能安禮”C.高爾頓提出“一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育”D.盧梭主張?jiān)诂F(xiàn)實(shí)中追求真正和有用的知識(shí)【答案】:AD37.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生B.教師私拆私扣學(xué)生的信件C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】:BC38.現(xiàn)代學(xué)校的教育者具有()。A.社會(huì)性B.主體性C.目的性D.長(zhǎng)久性【答案】:ABC39.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài),世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn),一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧,就要()。A.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系C.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系D.精確把握事物的度【答案】:ABCD40.德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析,提出了()的教學(xué)過(guò)程四階段說(shuō)。A.“系統(tǒng)”B.“預(yù)備”C.“明了”D.“聯(lián)想”【答案】:ACD41.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在()。A.在教師行為的進(jìn)行過(guò)程中,起著自我控制和自我監(jiān)督的作用B.在教師選擇行為之前,起著指導(dǎo)的作用C.在教師行為的進(jìn)行過(guò)程中,起著外在約束和引導(dǎo)的作用D.在教師行為結(jié)束之后,起著自我評(píng)價(jià)的作用【答案】:ABD42.教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),教育的社會(huì)屬性表現(xiàn)在()。A.教育具有歷史性B.教育具有相對(duì)獨(dú)立性C.教育具有永恒性D.教育具有絕對(duì)獨(dú)立性【答案】:ABC43.下列屬于政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任的有()。A.合理分配生產(chǎn)資料B.協(xié)調(diào)各類社會(huì)組織關(guān)系C.有效供給基本公共物品D.制定公平的收人分配政策【答案】:ABCD44.公民基本道德包括()。A.協(xié)和萬(wàn)邦B.勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)C.團(tuán)結(jié)友善D.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信【答案】:BCD45.關(guān)于事業(yè)單位聘用制度,下列闡述正確的是()。A.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的,試用期為6個(gè)月B.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于3年C.受聘人員在試用期內(nèi)可以隨時(shí)單方面解除聘用合同D.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日,或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的,事業(yè)單位可以解除聘用合同【答案】:BCD46.孟子曰:“君子有三樂(lè)”,這“三樂(lè)”指的是()。A.鄉(xiāng)人無(wú)不稱其善也B.得天下英才而教育之C.父母俱存,兄弟無(wú)故D.仰不愧于天,俯不怍于人【答案】:BCD47.我國(guó)奴隸社會(huì)確立和發(fā)展的時(shí)期是()。A.西周王朝B.商朝C.東周王朝D.夏朝【答案】:ABD48.為了方便推輪椅帶老伴出門,王大爺私自請(qǐng)工人將單元樓一樓出口的全部臺(tái)階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺(jué)得坡道會(huì)影大家的日需出行,于是到社區(qū)居委會(huì)反映情況,居委會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)派調(diào)解員張阿姨進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項(xiàng)的說(shuō)法,正確的有()。A.如果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論