2023年泗洪縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年泗洪縣教師招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.確保學(xué)生主體地位D.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)【答案】：C2.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.全面發(fā)展C.個(gè)性化教學(xué)D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】：C3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.析疑B.遷移C.反思D.背誦【答案】：A4.教師威信的形成，有多個(gè)因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：A5.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.分組教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.道爾頓制D.班級(jí)授課【答案】：D6.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來(lái)達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.適時(shí)原則B.實(shí)踐性原則C.完整原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：D7.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平？（）A.13B.9C.10D.8【答案】：C8.某教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，這體現(xiàn)了教育的（）。A.顯性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性正向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：C9.面對(duì)問(wèn)題時(shí)，將可能達(dá)到目標(biāo)的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問(wèn)題解決策略是（）。A.算法式B.爬山法C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】：A10.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象，它產(chǎn)生于社會(huì)生活的需要，歸根結(jié)底產(chǎn)生于（）。A.科技進(jìn)步B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.自然發(fā)展D.生產(chǎn)力發(fā)展【答案】：B11.（）在其著作《雄辯術(shù)原理》中提出了“模仿、理論、練習(xí)”三個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程理論。A.杜威B.昆體良C.赫爾巴特D.席勒【答案】：B12.教育成為個(gè)體生活的需要，受教育過(guò)程是需要滿足的過(guò)程，在滿足需要的過(guò)程中，求知欲得到實(shí)現(xiàn)，獲得高層次的精神享受，并進(jìn)而獲得自由和幸福，這體現(xiàn)的是教育的（）。A.個(gè)體謀生功能B.個(gè)體社會(huì)化功能C.個(gè)體享用功能D.個(gè)體個(gè)性化功能【答案】：C13.根據(jù)思維在解決問(wèn)題時(shí)的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.創(chuàng)造性思維B.發(fā)散思維C.常規(guī)思維D.抽象思維【答案】：B14.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑”體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A.鞏固性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)的原則D.直觀性原則【答案】：B15.美國(guó)教育史學(xué)家孟祿把原始人的無(wú)意識(shí)模仿看作教育，這就意味著教育源于一種無(wú)意識(shí)的模仿，他從根本上遮蔽人與動(dòng)物的另一重區(qū)別：人的意識(shí)。這是一種教育的（）觀點(diǎn)。A.勞動(dòng)起源論B.心理起源論C.生物起源論D.神話起源論【答案】：B16.知識(shí)是個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.感受與體驗(yàn)B.信息及其組織C.前人經(jīng)驗(yàn)D.記憶的內(nèi)容【答案】：B17.縱橫家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)以從事政治外交活動(dòng)為主的一派，是諸子百家之一，其創(chuàng)始人是（）。A.老子B.孔子C.莊子D.鬼谷子【答案】：D18.我國(guó)古代陸上和海上“絲綢之路”的起點(diǎn)是（）。A.長(zhǎng)安；泉州B.西安；泉州C.長(zhǎng)安；福州D.西安；廈門【答案】：A19.唯心主義運(yùn)動(dòng)觀的根本錯(cuò)誤就在于（）。A.否認(rèn)物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的B.否認(rèn)靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)C.否認(rèn)運(yùn)動(dòng)對(duì)于物質(zhì)的依賴性D.割裂了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的關(guān)系【答案】：C20.某公司委托其員工李某、陳某共同購(gòu)買年終福利商品。陳某突發(fā)疾病，李某便單獨(dú)到某超市購(gòu)買商品，恰逢該超市舉辦購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng)，李某抽到了一等獎(jiǎng)購(gòu)物卡4000元。該購(gòu)物卡應(yīng)當(dāng)：A.歸李某與公司共同所有B.歸公司所有C.歸李某所有D.歸陳某、李某共同所有【答案】：B21.某單位的一位行政領(lǐng)導(dǎo)者總是能夠敏銳地、迅速地、準(zhǔn)確地抓住要害，并正確地發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題。這屬于領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)中（）的體現(xiàn)。A.觀察力B.記憶力C.影響力D.預(yù)見(jiàn)力【答案】：A22.在選擇工作時(shí)，某畢業(yè)生更重視工作單位的管理制度、現(xiàn)有產(chǎn)品系列、產(chǎn)品規(guī)劃以及員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這體現(xiàn)了該畢業(yè)生：A.社交的需要B.生理的需要C.安全的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】：D23.以下案件不是由人民檢察院立案?jìng)刹榈氖?A.某法官徇私枉法案B.王某告公安機(jī)關(guān)刑訊逼供案C.某市公安局警察利用職權(quán)非法搜查案D.某公司騙取出口退稅案【答案】：D24.揭示事物發(fā)展動(dòng)力的規(guī)律是（）。A.否定之否定規(guī)律B.質(zhì)量互變規(guī)律C.前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的規(guī)律D.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律【答案】：D25.這首（）的山西民歌，將男女至愛(ài)、離情別緒與人生苦情一并抒發(fā)，以凄婉的歌聲，揭開了移民史上（）的一頁(yè)，飽含著時(shí)代的滄桑。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.膾炙人口氣勢(shì)磅礴B.膾炙人口波瀾壯闊C.喜聞樂(lè)見(jiàn)浩浩蕩蕩D.喜聞樂(lè)見(jiàn)滄海桑田【答案】：B26.有人分析過(guò)成功學(xué)的基本講義和慣用詞，發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類世界已知的公理。不能否認(rèn)，從這些廉價(jià)、方便、____，但又貌似永遠(yuǎn)正確的道理中，我們似乎獲得了營(yíng)養(yǎng)甚至是前進(jìn)的動(dòng)力；但如果一味地____于所謂的“成功之道”，放棄了對(duì)生活的體驗(yàn)和思考，則有可能在追求“成功”的路上，與自己最初的夢(mèng)想___。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.___—蹴而就___沉溺___相去甚遠(yuǎn)B.手到擒來(lái)___沉湎___大相徑庭C.輕而易舉___沉浸___南轅北轍D.唾手可得___沉迷___漸行漸遠(yuǎn)【答案】：D27.由于工作的關(guān)系，在為不少老年人提供心理咨詢服務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對(duì)老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段，責(zé)任感被激活，感到生活有價(jià)值的老人，他的快樂(lè)程度較高，健康程度亦較高；覺(jué)得生活不再有意義，生活已不再有價(jià)值的老人，生活的激情和活力也日趨缺乏，說(shuō)話越來(lái)越少，很不開心，身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)間段，覺(jué)得“活著有意思”的老人中有15%的人死去，而覺(jué)得“活著無(wú)價(jià)值”的老人的對(duì)照組卻有30%的人死去。____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定B.生命的無(wú)價(jià)值感是一種自挫性的思維C.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來(lái)代替那些消極絕望的想法D.無(wú)價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命【答案】：D28.作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一，戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類總體歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)命運(yùn)的學(xué)者。早年，他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書里，他從多個(gè)角度探討人類社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來(lái)，他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面--他意識(shí)到，研究人類社會(huì)滅亡的原因，恐怕比研究人類社會(huì)的興起更緊要。這段文字主要介紹戴蒙德的（）A.主要觀點(diǎn)B.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移C.卓越成就D.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大【答案】：B29.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制,很多政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改革創(chuàng)新都心存（）情緒,“不求有功,但求無(wú)過(guò)”,導(dǎo)致改革創(chuàng)新動(dòng)力普遍不足。以此來(lái)看,（）“改革失敗”的責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境,才能讓更多的政府部門和官員“甩開膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.緊張B.抵觸C.畏難D.僥幸【答案】：C30.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大、人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的（）就越（）、越穩(wěn)定。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.固數(shù)B.常數(shù)C.定數(shù)D.變數(shù)【答案】：B31.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤。科學(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象。科學(xué)知識(shí)之所以值得信賴，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)怔的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來(lái)。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性B.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)C.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別D.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分【答案】：B32.我國(guó)古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載，太史令將“圖法”（即國(guó)家的重要典志、檔案）“官藏”；商朝時(shí)，設(shè)立了守藏史這一官職，專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊(cè)；周朝繼承了商朝的傳統(tǒng)，將文書正本收藏于天府——我國(guó)歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí)，在文書上璽印封緘，在傳遞過(guò)程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期，辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?！逗鬂h書·隗囂傳》記載：“（王）元請(qǐng)以一丸泥為大王東封函谷關(guān)，此萬(wàn)世一時(shí)也?！闭f(shuō)明守關(guān)如封泥，應(yīng)小心翼翼，不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是（）A.“封泥”一詞的演變過(guò)程B.史書對(duì)文書保存方法的記載C.歷代公文的保密方法D.檔案儲(chǔ)存辦法的演變【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.己所不欲，勿施于人B.君子慎獨(dú)C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.吾日三省吾身【答案】：AB34.孔子的教育主張包括（）。A.有教無(wú)類B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.兼愛(ài)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：AB35.《學(xué)記》是中國(guó)乃至世界教育史上的第一部教育專著，其主張有（）。A.長(zhǎng)善救失B.有教無(wú)類C.教學(xué)相長(zhǎng)D.尊師重道【答案】：ACD36.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺(jué)自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心【答案】：AC37.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全調(diào)查研究制度B.建立健全深入基層鍛煉制度C.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育D.建立健全員工多崗位鍛煉制度【答案】：ABD38.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.以高難度內(nèi)容為主D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：ABD39.美國(guó)心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長(zhǎng)思想，與其觀點(diǎn)不一致的有（）。A.教育不只限于學(xué)校里B.教育就是不斷生長(zhǎng)，在它之外沒(méi)有目的C.教育是由生活所決定的D.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行【答案】：CD40.關(guān)于“白板說(shuō)”的說(shuō)法不正確的是（）。A.主張人的一切觀念都來(lái)自后天經(jīng)驗(yàn)B.“白板說(shuō)”是由赫爾巴特所提出C.“白板說(shuō)”忽視了后天學(xué)習(xí)的作用D.主張維持兒童天性，反對(duì)教育兒童【答案】：BCD41.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)【答案】：ABCD42.小學(xué)教育對(duì)現(xiàn)代國(guó)民教育體系的建立和完善的重要作用表現(xiàn)在（）。A.為人的生命發(fā)展創(chuàng)造快樂(lè)幸福的童年B.是各級(jí)各類學(xué)校教育的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備C.普及九年義務(wù)教育和掃盲教育中發(fā)揮重要作用D.具有自身獨(dú)立的價(jià)值和功能【答案】：BCD43.符合合作精神的表述是（）。A.“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中”B.1+12C.“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”D.“三人同心，其利斷金”【答案】：ABCD44.下列計(jì)入國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）核算的有（）。A.二手房交易中支付的中介費(fèi)B.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C.某公司凈出口額D.中國(guó)企業(yè)在境外創(chuàng)造的年產(chǎn)值【答案】：AC45.關(guān)于我國(guó)地理之最，下列說(shuō)法正確的是（）。A.最大的咸水湖是青海湖B.最長(zhǎng)的內(nèi)流河是額爾齊斯河C.最長(zhǎng)的河流是長(zhǎng)江D.最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖【答案】：ACD46.影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素有：A.剩余價(jià)值量的多少B.資本周轉(zhuǎn)時(shí)間的長(zhǎng)短C.生產(chǎn)資本的構(gòu)成D.固定資本和流動(dòng)資本各自的周轉(zhuǎn)速度【答案】：BCD47.魯智深，本名魯達(dá)，綽號(hào)“花和尚”是我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.景陽(yáng)岡打虎B.拳打鎮(zhèn)關(guān)西C.倒拔垂楊柳D.雪夜上梁山【答案】：BC48.根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，居民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)召集居民會(huì)議的情況包括（）。A.決定的問(wèn)題是屬于居民會(huì)議的職權(quán)B.有五分之一以上的18周歲以上的居民、五分之一以上的戶或者三分之一以上的居民小組提議C.某戶居民家庭內(nèi)部發(fā)生糾紛事件D.居民委員會(huì)需要向居民會(huì)議報(bào)告工作【答案】：ABD49.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是：（）A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主、客觀因素C.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素【答案】：ABCD50.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)參保對(duì)象?包括（）。A.經(jīng)區(qū)人民政?府批準(zhǔn)“村改居”的居民（原行政村村?民）B.經(jīng)市人民政?府批準(zhǔn)的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民，或耕地被征?用40%以上且在征?地時(shí)對(duì)該土?地享有承包?權(quán)的村民C.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民D.戶籍新遷入?的村民【答案】：ABC51.行政機(jī)關(guān)不得對(duì)居民生活采取停止（）等方式迫使當(dāng)事人履行相關(guān)行政決定。A.供熱B.供燃?xì)釩.供電D.供水【答案】：ABCD52.過(guò)負(fù)荷與火燒痕跡的區(qū)別有（）。A.火燒導(dǎo)線不同處截面的金相組織不同B.過(guò)負(fù)荷導(dǎo)線不同