2023年來賓市市直學(xué)校參加師范類畢業(yè)生就業(yè)考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年來賓市市直學(xué)校參加師范類畢業(yè)生就業(yè)考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C.教育的作用D.個人的活動【答案】：B2.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散B.形態(tài)擴(kuò)散C.方法擴(kuò)散D.用途擴(kuò)散【答案】：B3.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.身心健康權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C4.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平B.社會的整體道德水平C.學(xué)生已有品德的水平D.教師的道德教育水平【答案】：C5.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在（）。A.注意穩(wěn)定能力B.注意集中能力C.注意分配能力D.注意轉(zhuǎn)移能力【答案】：C6.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識B.增強(qiáng)學(xué)生參與意識C.確保學(xué)生主體地位D.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)【答案】：C7.心理起源說，把人類有意識的教育行為混同于無意識的模仿，導(dǎo)致了教育的生物學(xué)化，否認(rèn)了教育的社會屬性，是不正確的。下列屬于心理起源的代表人物是（）。A.孟祿B.利托爾諾C.陳鶴琴D.華生【答案】：A8.最早對教育做出解釋的是（）。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子·盡心上》D.《說文解字》【答案】：D9.下列不屬于《論語》中關(guān)于教育學(xué)思想的是（）。A.“不憤不啟，不悱不發(fā)”B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”D.“化民成俗，其必由學(xué)”【答案】：D10.以下不屬于新時期德育發(fā)展的新主題的是（）。A.生存教育B.生命教育C.生活教育D.生態(tài)教育【答案】：D11.按照研究的目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。A.觀察法B.自述法C.談話法D.心理測驗法【答案】：A12.（）認(rèn)為在資本主義制度下，教育維護(hù)現(xiàn)實社會的不公平和不公正是造成社會差別歧視和對立的根源，人們應(yīng)該對此有清醒的認(rèn)識。A.文化教育法B.實驗教育法C.批判教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】：C13.他倡導(dǎo)“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖逃瓷睢?，被毛澤東譽(yù)為偉大的人民教育家（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.蔡元培D.晏陽初【答案】：A14.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A.經(jīng)典條件作用理論B.操作性條件作用理論C.精神分析理論D.認(rèn)知理論【答案】：B15.學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的理解B.知識的鞏固C.知識的感知D.知識的應(yīng)用【答案】：A16.德育對智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動機(jī)作用、方向作用和（）。A.維持身心健康作用B.學(xué)習(xí)作用C.改進(jìn)作用D.習(xí)慣和方法上的支持【答案】：D17.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是詩人杜甫登上（）發(fā)出的感慨。A.黃山B.泰山C.華山D.廬山【答案】：B18.馬克思主義哲學(xué)對唯心主義哲學(xué)的科學(xué)態(tài)度是（）。A.棄其糟粕、取其精華B.堅決批判、徹底否認(rèn)C.避而遠(yuǎn)之，不聞不問D.有用則取之，無用則舍之【答案】：A19.古代有許多觀天象知天氣的諺語，下列諺語中與天氣變化無關(guān)的是（）。A.日落烏云漲，半夜聽雨響B(tài).天上拉海纖，下雨不過三C.百日連陰雨，總有一日晴D.朝霞不出門，晚霞行千里【答案】：C20.馬克思主義認(rèn)為，世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）。A.可知性B.廣延性C.存在性D.物質(zhì)性【答案】：D21.處理職業(yè)內(nèi)外關(guān)系的行為準(zhǔn)則是（）A.盡職盡責(zé)B.尊重群眾C.熱愛本職D.辦事公道【答案】：D22.通貨膨脹本質(zhì)上屬于一種收入再分配效應(yīng)，假定在2017年甲國爆發(fā)了持續(xù)性的通貨膨脹，下列關(guān)于通貨膨脹對于不同人群的影響表述錯誤的是（）。A.不利于靠固定工資維持生活的人B.有利于債權(quán)人C.不利于儲蓄者D.有利于房產(chǎn)持有者【答案】：B23.甲追打乙，情急之下，乙搶了丙停在路邊的摩托車。后乙在騎車逃跑的過程中不慎摔倒，摩托車被摔壞。對于本案，下列說法正確的是（）。A.乙搶摩托車的行為構(gòu)成盜竊罪B.乙搶摩托車的行為屬于緊急避險C.乙搶摩托車的行為構(gòu)成搶奪罪D.乙搶摩托車的行為構(gòu)成搶劫罪【答案】：B24.晶體硅材料（包括多晶硅和單晶硅）是最主要的光伏材料，也是（）的主流材料。A.鋰電池B.鎳電池C.燃料電池D.太陽能電池【答案】：D25.當(dāng)在消毒柜中消毒時，不含水分的餐盤包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很髙的、足以把所有引起餐盤中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水分的餐盤的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。

由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項？（）A.經(jīng)過消毒柜消毒的餐盤如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水分B.當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤時，其原有的殺菌功能大大減弱C.水分可以有效地阻止微波加熱餐盤的內(nèi)部D.如果事先將要消毒的餐盤擦干，就能更徹底地消毒餐盤【答案】：A26.某國細(xì)菌學(xué)家在《科學(xué)》雜志發(fā)表了研究論文，聲稱從5000萬年前開始，以真菌為生的螞蟻就有了自己的抗生素。研究者對一種名叫“真菌螞蟻”的螞蟻身上的白色斑點(diǎn)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)不同的“真菌螞蟻”依靠種植不同的真菌類蘑菇來作為唯一的食物來源。這些螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多細(xì)小的腺窩，里面寄生著一種能產(chǎn)生抗生素的細(xì)菌。這些腺窩有一些細(xì)小的孔通向螞蟻身體外部，這樣它們就可以將抗生素傳播給作物?？股乜梢詺⑺罆棺魑锷〉募纳x，從而確保它們主人的食物來源不受破壞。下列對“真菌螞蟻腺窩”的描述，不正確的一項是（）。A.為將抗生素傳播給作物，螞蟻的每一個腺窩上都有一個小孔通向身體外部B.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著許多腺窩，這些腺窩非常細(xì)小C.螞蟻的嘴巴和前肢上隱藏著的許多細(xì)小腺窩里寄生著一種細(xì)菌，這種細(xì)菌能產(chǎn)生抗生素D.抗生素可殺死使作物生病的寄生蟲，確保螞蟻的食物來源不受破壞【答案】：A27.所謂網(wǎng)絡(luò)戲謔文化，是網(wǎng)民長期以來在互聯(lián)網(wǎng)上形成的一種話語表達(dá)方式，不知從何時起，中國互聯(lián)網(wǎng)擁有了一種特殊的語境，很多時候，反諷和隱喻比（）更有力，嬉笑的態(tài)度比嚴(yán)肅的發(fā)言更接近事情本質(zhì)，戲謔的效果通常是通過猛烈的反差和鮮明的對比才得以形成的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.直抒胸臆B.指桑罵槐C.開門見山D.輕描淡寫【答案】：A28.把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來開發(fā)，將文化資源全面推向市場，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個有效組成部分。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀，都將可以成為企業(yè)營銷的好場所。因為，少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要靠引進(jìn)外資，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，建立高效的激勵機(jī)制等等，而且需要一個企業(yè)的良好形象。一個企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營銷戰(zhàn)略不僅重要，而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ)，共同繁榮。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。A.少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ)，共同繁榮B.少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要良好的文化氛圍C.少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開發(fā)的產(chǎn)業(yè)D.市場經(jīng)濟(jì)條件下，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價值【答案】：D29.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使（），也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.走馬觀花B.浮光掠影C.一目十行D.蜻蜓點(diǎn)水【答案】：A30.民間思想與正式思想的交流，特別是具有廣泛社會意義的交流，不能簡單地理解為單向的，當(dāng)思想史的研究者發(fā)現(xiàn)一些來自偉大頭腦的偉大思想起源甚卑，有時便可能會感到尷尬。如果允許我們將任何相對穩(wěn)定的社會或文化視為一個整體，我們將會發(fā)現(xiàn)：要在正式思想及其相對應(yīng)的民間思想間劃出一條清晰的界線，是非常困難的。對這段文字主旨概括最準(zhǔn)確的是（）A.民間思想與正式思想的交流是復(fù)雜的B.民間思想與正式思想共同構(gòu)成穩(wěn)定的社會文化C.一些偉大的思想家往往受到民間思想的影響D.思想史的研究者有必要改變對民間思想的看法【答案】：A31.隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來越高的要求，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動場所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外，能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)，企業(yè)或農(nóng)村享受到流動公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說明：（）A.人們對文化表現(xiàn)出越來越高的要求B.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間C.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)D.人們的文化需求類型呈多元化的特征【答案】：A32.市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說詩一旦成為詩人的手段，詩人就不成其為詩人?！彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.詩人不應(yīng)該壟斷詩歌創(chuàng)作，詩歌的主人應(yīng)該是人民群眾B.過分追求商業(yè)和利潤，作家的神圣使命就不復(fù)存在了C.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感D.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實現(xiàn)【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育的主體性要素包括（）。A.教學(xué)場所B.教學(xué)媒體C.受教育者D.教育者【答案】：CD34.凡是教育活動都具有教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響等基本要素，缺少了其中任何一個要素都不可能成為真正的教育。學(xué)習(xí)與把握教育基本要素有助于（）。A.研究和抓好教育各個部門的工作B.教師更好地研究學(xué)生，提高升學(xué)率C.認(rèn)識教育的質(zhì)的特性D.剖析教育活動的機(jī)制【答案】：ACD35.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.意志成分B.情感成分C.行為成分D.認(rèn)知成分【答案】：BCD36.教育的構(gòu)成要素包括（）。A.受教育者B.教育者C.教育手段D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD37.陶之行“生活教育”思想體系包括（）。A.教學(xué)做合一B.教育即生活C.社會即學(xué)校D.生活即教育【答案】：ACD38.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.動態(tài)性B.連續(xù)性C.相對性D.可逆性【答案】：ABCD39.教育的質(zhì)的規(guī)定性有哪些特點(diǎn)？（）A.教育具有永恒性B.教育具有自身繼承關(guān)系C.教育是人類所獨(dú)有的社會現(xiàn)象D.教育是有意識、有目的的【答案】：CD40.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為，習(xí)俗水平具有的特點(diǎn)是（）。A.個體認(rèn)識到準(zhǔn)則的相對性和人為性B.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的C.個體傾向于維護(hù)普遍的社會秩序D.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)【答案】：BC41.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.通識性C.智慧性D.止損性【答案】：BC42.下列關(guān)于教育說法正確的是（）。A.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.教育將隨國家的消亡而消亡C.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自己的歷史繼承性D.我國“教育”概念最早見于《孟子·盡心上》【答案】：ACD43.下列關(guān)于蘇軾的說法正確的是（）。A.宋代古文家最重視“文”的一位B.宋代文學(xué)發(fā)展到巔峰時期的偉大代表作家C.對宋詞進(jìn)行全面革新的詞人D.對宋詞能別開生面起關(guān)鍵作用的詞家【答案】：ABD44.中國提出建設(shè)“和諧世界”，符合世界發(fā)展潮流，具有鮮明的時代特征。這是因為：A.世界和平的力量在增加，和平局勢穩(wěn)定B.不同的社會制度、不同的文明之間的沖突得到緩和C.和平與發(fā)展是當(dāng)今時代主題D.共同的發(fā)展問題是整個人類的最高利益【答案】：CD45.壟斷利潤的源泉有（）。A.雇傭工人在必要勞動時間中所創(chuàng)造的全部的價值B.壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值C.通過規(guī)定壟斷價格所獲得的利潤D.壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價值【答案】：BD46.甲與乙簽訂一份買賣合同，將一輛原價12萬元的二手轎車以10萬元的價格賣給乙，乙付款后將車開回，但一直沒有辦理車輛過戶手續(xù)。

設(shè)乙所在城市突遭百年不遇的洪水，轎車嚴(yán)重毀損，該車的損失應(yīng)當(dāng)（）。A.甲乙兩人承擔(dān)連帶責(zé)任B.由乙承擔(dān)C.甲乙兩人承擔(dān)按份責(zé)任D.由甲承擔(dān)【答案】：B47.下列關(guān)于市場含義的說法正確的有（）A.市場是交換關(guān)系的總和B.廣義的市場不僅包括有形市場，還包括無形市場。C.有支付能力的需求越大，市場就越大，相反市場就越小，市場需求是有支付能力的需求D.市場不僅體現(xiàn)了物與物的關(guān)系，更重要的是還體現(xiàn)了商品交換過程中人與人的關(guān)系【答案】：ABCD48.核實家庭收?入可采取下?列辦法（）：A.單位、鄰里走訪B.入戶調(diào)查C.行業(yè)評估D.支出推算【答案】：ABC49.城市管理行?政執(zhí)法部門?依法查封、扣押時，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場制?作清單，記明被查封?、扣押財物的?（）等。A.種類B.完好程度C.名稱D.規(guī)格、數(shù)量【答案】：ABCD50.下列關(guān)于勞動監(jiān)察相對人的表述錯誤的是（）。A.工會在勞動監(jiān)察相對人范圍之內(nèi)B.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)列