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文檔簡介

第二單元9論教養(yǎng)目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解1.下列加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

C

)(2分)A.典.范(diǎn)

恪.守(gè)

箴.言(zhēn)

附雍.風(fēng)雅(yōng)B.冒.然(mào)

允.諾(yǔn)

妨礙.(ài)

矯.揉造作(jiāo)C.愚蠢.(chǔn)

遺憾.(hàn)

尷.尬(gān)

自吹自擂.(léi)CD.謙.讓(qiān)

積淀.(dìng)

彥.語(yàn)

大發(fā)雷霆.(tíng)23456781點(diǎn)撥:A.“恪”應(yīng)讀作kè,“雍”應(yīng)為“庸”;B.“冒”應(yīng)為“貿(mào)”,“矯”應(yīng)讀作jiǎo;D.“淀”應(yīng)讀作diàn,“彥”應(yīng)為“諺”。234567812.填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

D

)(2分)君子是中國傳統(tǒng)文化特有的人格符號(hào)。真正的君子,

即使身處逆境也會(huì)

心中的道德標(biāo)準(zhǔn)。他們心胸

開闊,被無端指責(zé)也能保持

;他們隨和謙讓,

與他人意見相左時(shí),也不會(huì)

;他們堅(jiān)守底線,

即使忍饑挨餓,

,也不愿受嗟來之食。DA.遵守

附庸風(fēng)雅

獨(dú)斷專行

形單影只B.恪守

附庸風(fēng)雅

獨(dú)斷專行

形銷骨立C.遵守

彬彬有禮

一意孤行

形單影只D.恪守

彬彬有禮

一意孤行

形銷骨立234567813.【易錯(cuò)題】下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(

D

)(2分)①這.種豁達(dá)大度,不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的

崇.高.品.德.嗎?②讓人,不是懦弱,而是一種涵養(yǎng)、一種膽識(shí)。③正因他的這種美.德.,才有后來廉頗的“負(fù).荊.請(qǐng).罪.”,

從而留下了一段千古佳話。④歷史上成就大事業(yè)的人,哪個(gè)不具備這樣

的品格?⑤為了不與廉頗起紛爭,路遇廉將軍,藺相

如選擇了主動(dòng)避讓。23456781A.“這”是代詞,“美德”是形容詞,“崇

高品德”“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是主謂短語。B.“讓人,不是懦弱,而是一種涵養(yǎng)、一種

膽識(shí)?!边@個(gè)句子是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。C.“為了不與廉頗起紛爭,路遇廉將軍,藺相如選擇了主動(dòng)避讓。”這個(gè)句子中,“起紛爭”作謂語。D.將各句組成語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖堍茛佗?。答案:D23456781點(diǎn)撥:A項(xiàng)說法有誤,“美德”是名詞,“崇高品

德”“負(fù)荊請(qǐng)罪”是偏正短語;B項(xiàng)說法有誤,“不

是……而是……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,故“讓

人,不是懦弱,而是一種涵養(yǎng)、一種膽識(shí)”是并列復(fù)

句;C項(xiàng)說法有誤,這個(gè)句子中,“為了不與廉頗起紛

爭”是狀語。234567814.[立德樹人·魯迅精神]畢淑敏曾說:“變化使我們成熟,

但它首先使我們痛苦。人生中最重要的變化,一定伴隨著

大的焦灼和憂慮?!闭?qǐng)你談?wù)劇冻ㄏκ啊防锏聂斞甘侨?/p>

何在“痛苦”中“變化”的。(3分)示例:魯迅立志學(xué)習(xí)西醫(yī),希望學(xué)成以后救治像他父

親似的“被誤的病人的疾苦”。但是他到日本仙臺(tái)學(xué)

醫(yī)時(shí),卻碰到了“匿名信”事件和“看電影”事件。

經(jīng)歷了這些痛苦之后,他棄醫(yī)從文,立志以文救國,

終成國人的精神領(lǐng)袖。234567818.【中考趨勢(shì)·新考點(diǎn)】根據(jù)本文和利哈喬夫在《論教養(yǎng)》

一文中提到的“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì),結(jié)合實(shí)際生活,談?wù)?/p>

你將如何把自己塑造成一個(gè)有風(fēng)度的中學(xué)生。(5分)23456781示例:①保持儀容整潔。穿著要大方、得體,符合中學(xué)生

身份,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。②豐富自己的學(xué)識(shí)。平時(shí)要

多看書多學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野。③臨危不亂。

遇到緊急情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,分析問題的本質(zhì),嘗試找

出最佳的解決方式。④襟懷寬廣。能夠發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的

優(yōu)點(diǎn),能夠接受和包容別人的缺點(diǎn),以積極的心態(tài)去面對(duì)

和解決

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