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文檔簡介
2024級高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題2024.11出題人:崔慶彬 審題人:李曉注意事項:1.答題前,考生先將自己的學(xué)校、班級、姓名、考生號、座號填寫在答題卡相應(yīng)位置.2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5mm黑色簽字筆書寫在相應(yīng)答題區(qū)域,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙和試卷上答題無效.3.本試卷滿分100分,考試時間90分鐘.一、單項選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分.每小題只有一個選項符合題目要求.1.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法,以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中,說法正確的是().A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體的方法叫等效替代法B.當(dāng)極短時,就可以表示物體在某時刻或某位置的瞬時速度,這體現(xiàn)了物理學(xué)中的微元法C.加速度的定義采用的是比值定義法D.“質(zhì)點”概念的引入是運用了控制變量法2.關(guān)于彈力和摩擦力,下列說法正確的是().A.電線對電燈的拉力是由于電線發(fā)生微小形變產(chǎn)生的B.滑動摩擦力的大小一定與物體的重力大小成正比C.沒有直接接觸的物體之間也可能存在彈力D.滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面,并跟物體的運動方向相反3.2024年,在巴黎奧運會女子10米跳臺決賽中,中國選手全紅嬋憑借驚艷表現(xiàn)奪得冠軍.運動員跳水前在跳臺上靜立一小段時間之后起跳,下列說法正確的是().A.靜立時全紅嬋所受支持力和她所受的重力是一對相互作用力B.靜立時全紅嬋所受支持力和她對跳臺的壓力是一對平衡力C.起跳時全紅嬋對跳臺的壓力和她所受的重力是一對平衡力D.起跳時全紅嬋所受支持力大小等于她對跳臺的壓力大小4.一物體由靜止開始沿直線運動,其加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示,取物體開始運動的方向為正方向,則下列關(guān)于物體運動的圖象正確的是().A.B.C.D.5.如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A、B點等高,O為結(jié)點,輕繩、長度相等,拉力分別為、,燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是().A.一定小于G B.與大小一定不相等C.與大小之和等于G D.輕繩、的夾角越大,繩的拉力越大6.一小球(可視為質(zhì)點)沿斜面勻加速滑下,依次經(jīng)過A、B、C三點,如圖所示,已知,,小球經(jīng)過和兩段所用的時間均為,則小球在經(jīng)過A、C兩點時的速度大小分別是().A. B.C. D.7.剎車距離是汽車安全性能的重要參數(shù).以某一速度行駛的汽車,剎車后經(jīng)速度減到零.剎車過程可視為勻減速直線運動,汽車剎車過程中下列說法正確的是().A.每經(jīng)過其速度變化量相同B.經(jīng)過時的瞬時速度大小等于全程的平均速度大小C.經(jīng)過前與后的時間之比為D.經(jīng)過前與后的時間之比為8.如圖所示,有四塊相同的堅固石塊壘成弧形的石拱,其中第3、4塊固定在地面上,每塊石塊的兩個面間所夾的圓心角為,假定石塊間的摩擦力可以忽略不計,則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為().A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分.每小題有多個選項符合題目要求.全部選對得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分.9.如圖所示,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,小球的質(zhì)量為m,平衡時小球在A位置.今用力F將小球向下壓縮x至新的平衡位置B,則此時彈簧的彈力大小為().A. B. C. D.10.在楷書筆畫中,長橫的寫法要領(lǐng)如下:起筆時一頓,然后向右行筆,收筆時略向右按,再向左上回帶.某同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙,為防打滑,他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住,如圖所示.則在向右行筆的過程中().A.鎮(zhèn)紙受到向左的摩擦力 B.毛筆受到向左的摩擦力C.白紙只受到向右的摩擦力 D.桌面受到向右的摩擦力11.如圖所示,直線a和曲線b分別是在平行的平直公路上行駛的汽車A和B的圖線,在時刻兩車剛好在同一位置(并排行駛),在時刻曲線b的切線與直線a平行,則在到這段時間內(nèi),下列說法正確的是().A.在時刻,兩車相距最遠 B.在時刻,兩車相距最遠C.A車加速度均勻增大 D.B車加速度一直增大12.如圖所示,乙球靜止于地面上,甲球位于乙球正上方h處,現(xiàn)從地面上豎直上拋乙球,初速度,同時讓甲球自由下落,不計空氣阻力.重力加速度,甲、乙兩球可看作質(zhì)點,下列說法正確的是().A.無論h為何值,甲、乙兩球一定能在空中相遇B.若乙球恰好在最高點與甲球相遇,則C.當(dāng)時,乙球能在下落過程中與甲球相遇D.當(dāng)時,乙球能在上升過程中與甲球相遇三、非選擇題:本題共6小題,共60分.13.(8分)在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中,桌上放一塊方木板,用圖釘把一張白紙釘在方木板上.再用圖釘把橡皮條一端固定在板上的A點在橡皮條另一端拄上兩條細繩形成結(jié)點,細繩的另一端系著繩套.先用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條;再用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條.(1)判斷力F單獨作用與力、共同作用效果相同的依據(jù)是__________.(2)實驗中需要標(biāo)記或者記錄的信息有().A.橡皮條的原長 B.橡皮條原長時結(jié)點的位置C.力F的大小和方向 D.力、的大小和方向(3)下列措施可以減小實驗誤差的是().A.橡皮條應(yīng)與兩繩套夾角的平分線在同一直線上B.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,兩個繩套的夾角必須等于C.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,彈簧測力計盡量與木板平行D.拉橡皮條的細繩要長些,標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些(4)如下圖所示,為A、B兩個同學(xué)在做力的合成實驗時得到的結(jié)果,可以斷定其中__________同學(xué)的實驗結(jié)果比較符合實驗事實.14.(8分)某小組在實驗室中探究小車速度隨時間的變化規(guī)律,實驗裝置如圖所示,實驗室提供了以下器材:電火花計時器、一端附有滑輪的軌道、軌道小車、紙帶、細繩、砝碼、刻度尺、交流電源、彈簧測力計.(1)其中在本實驗中不需要的器材是__________.(2)如圖所示是某同學(xué)由打點計時器得到的記錄小車運動過程的一條清晰紙帶,在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,兩相鄰計數(shù)點間還有4個計時點沒有畫出,打點計時器打點的時間間隔為,其中,,,,,.表中列出了打點計時器打下B、C、E、F四個點時小車的瞬時速度,請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度__________.對應(yīng)點BCDEF速度/0.2100.4110.8121.01(3)計算出小車的加速度大小__________(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).(4)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是,而做實驗的同學(xué)并不知道,由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值__________(填“偏大”“偏小”或“相同”).15.(8分)如圖所示,質(zhì)量為的滑塊恰好沿傾角為的斜面勻速下滑,現(xiàn)用一平行于該斜面的力F推滑塊,使滑塊沿斜面向上勻速運動,取,,,求:(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);(2)推力F的大?。?6.(10分)如圖所示,木塊從光滑的斜面上的A點以的加速度由靜止開始下滑,與此同時小球在距C點的正上方處自由落下,木塊途經(jīng)斜面底端B點時的速率不變,之后繼續(xù)在粗糙的水平面上運動,在C點恰好與自由下落的小球相遇,若斜面段長,水平段長,不計空氣阻力,重力加速度,試求:(1)下落到地面的時間;(2)運動到B點時速度的大小和在段加速度的大??;17.(12分)如圖所示,質(zhì)量的物體A用細繩繞過光滑的滑輪與質(zhì)量為的物體B相連,連接A的細繩與水平方向的夾角為,此時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A與水平面的動摩擦因數(shù),最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g取,,.求:(1)A物體所受摩擦力的大小;(2)改變物體B的質(zhì)量,欲使系統(tǒng)始終保持靜止,物體B的質(zhì)量不能超過多少?18.(14分)2024年3月7日起武漢計劃投入1000輛新一代量產(chǎn)無人車“蘿卜快跑”,實現(xiàn)無人運營.車輛頂部配的激光雷達,就像車輛的“鼻子”,能隨時“嗅”著周圍范圍內(nèi)車輛、路牌和行人的“氣息”.(1)假設(shè)一輛“蘿卜快跑”以的速度在公路上勻速行駛,車載雷達掃描到前方處的路牌上有限速的信息,立刻剎車(剎車過程可以看成勻減速直線運動),則“蘿卜快跑”剎車的加速度a大小至少為多少可按規(guī)定通過該路牌(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);(2)假設(shè)“蘿卜快跑”和普通出租車均以的速度在水平路面上勻速行駛,在距離斑馬線處,發(fā)現(xiàn)一只小貓突然從斑馬線一端開始跑向另一端,于是立即剎車.已知“蘿卜快跑”和普通出租車剎車時加速度的最大值均為,重力加速度,剎車過程均視為勻減速直線運動,“蘿卜快跑”反應(yīng)時間忽略不計,普通出租車司機的反應(yīng)時間為,請分析“蘿卜快跑”和普通出租車剎車后可不可以停在斑馬線前;(3)結(jié)合(2)的分析中得出的結(jié)論,某設(shè)計團隊設(shè)計方案如下:在斑馬線前安裝減速帶使汽車的剎車加速度最大值達到,試分析斑馬線前減速帶至少要多長.2024級高一上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測物理試題答案題號123456789101112答案CADCDBCBACBDBDBC13.(1)使橡皮條的結(jié)點達到相同的位置 (2)CD(3)CD (4)A14.①彈簧測力計 ②0.611③2.0 ④偏小15.(1)0.75 (2)16.(1)設(shè)運動至C點的時間為t,根據(jù)自由落體運動的位移與時間的公式,有:,解得:.(2)木塊在斜面上運動到B點速度:,運動到B點的時間:,則在段運動的時間為:,由位移公式得:,解得:.加速度的大小為.17.(1)選物體B為研究究對象,由平衡條件得細繩的拉力,再以物體A為研究對象,受力分析如圖所示,由平衡條件知水平方向,解得.(2)當(dāng)物體B的質(zhì)量增加,使物體A剛要滑動時,水平方向有,豎直方向有,其中最大靜摩擦力,,聯(lián)立方程解得.18.
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