遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.鐺dāng，chēng

【部首】钅

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會形聲字。金（钅）表意，表示銀鐺是鎖系囚犯的鐵鏈；當(dāng)（當(dāng)dang）表聲，表示鐵鏈碰撞會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽ｈK簡化為鐺。本義是鎖系囚犯的鐵鏈。現(xiàn)也用作象聲詞。

【常用詞組】鈴鐺餅鐺

【課文原句】在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【閱讀感受】讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

書中的景色讓人沉醉：límíng_______時分，偶爾會看到幾只白鷺或xiányì_______地漫步在田間水塘，或qīnmì_______相依，似在shùshuō_______飛行途中遇到的新鮮事……yèmùjiànglín_________，又是另一番景象。你瞧！那歸巢的鳥兒正成群結(jié)隊，急急匆匆地朝róngshù_______飛去。

書中的故事令人動容：村間xúncháng_______的搭石，彰顯著中華民族的傳統(tǒng)美德；楓橋tíngbó_______的孤舟，抒發(fā)了詩人旅途的愁思；母親shòuruò_______的脊背，承載著對孩子深沉的愛；冷酷無情的qīnlüè_______者，給人民帶來了無盡的災(zāi)難和痛苦……2）.梳理詩句中蘊含的情感。

①詩中有憤怒，林升用“暖風(fēng)熏得游人醉，直把__________作汴州”諷刺了淫靡之風(fēng)下只知尋歡作樂的權(quán)貴。

②詩中有抱負，龔自珍的“我勸_______重抖擻，不拘一格降_______”表達了詩人對杰出人才涌現(xiàn)、改革大潮到來的希望。

③詩中有期待，陸游的《示兒》悲憤的不是個人生死，而是______________________。他于臨終寄希望于后代：“_________________，_________________”。3）.按要求作答。

（1）補充詞語。

①__________有成__________

②神機__________

③哭笑__________

④手_____腳_____

⑤躍躍__________

⑥心_____膽_____

（2）由詞語②我不禁想到了《草船借箭》中的_______________（填寫人物名），在這個故事中還有__________的魯肅、__________的周瑜、__________的曹操，人物眾多又各具特點。

（3）請從上面的六個詞語中任選一個，用具體的情景表現(xiàn)它的意思。

我選的詞語是：_______________

情景再現(xiàn)：___________________________________4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

大美臨汾！堯都大地上zhǎnxīn________的柏油馬路zòng

héng________交錯；fán

máng________的建筑工地里高樓拔地而起，fēichí__________的高鐵呼嘯而過……我們可以在長長的景觀大道fàngsì_________奔跑，也可以在眾多的農(nóng)業(yè)基地采摘xiǎngyù_______國內(nèi)外的櫻桃、草莓……未來，會讓臨汾變得更加美好。5）.有趣的諧音。例：外甥打燈籠——照舊（舅）

梁山伯的軍事——無_____用四月的冰河——開動_____了

隔著門縫吹喇叭——名_____聲在外評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法中不正確的一項是（

）A．《孟姜女哭長城》《白蛇傳》都屬于中國民間故事。B．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C．機智的徐文長、聰慧的巧姑都是歐洲民間故事中的人物。2）.8.關(guān)于創(chuàng)造性地復(fù)述故事的方法表述有錯誤的一項是（）A．可以大膽想象，天馬行空地為故事增加不合理的情節(jié)。B．可以把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻來講。C．可以變換情節(jié)的順序，先講故事中最不可思議的地方，設(shè)置一些懸念吸引觀眾。D．可以根據(jù)自己的需要去刪減一些不重要的情節(jié)。3）.下列說法錯誤的一項是（

）A．《論語》中，“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”是孔子說明自己求學(xué)的態(tài)度。B．“乳虎嘯谷，百獸震惶?！币痪渲校叭榛ⅰ毕笳髦袊倌?。C．“題臨安邸”點明了寫詩的地點，“己亥雜詩”點明了詩的寫作時間。D．我們在分享故事時，可以變換故事情節(jié)的順序，適當(dāng)增加合理的故事情節(jié)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．仿照事例，把成語的意思用具體情境表現(xiàn)出來。

喋喋不休：他們在電影院里交頭接耳，嘮叨個沒完，真煞風(fēng)景！

悠然自得：___________

2．藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________

3．給下面的句子加上合適的標點符號。

人們出工

收工

趕集

訪友

來來去去，必須脫鞋挽褲。

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀連線。

南陌東城春早時

西出陽關(guān)無故人

勸君更盡一杯酒

相逢何處不依依

春蠶到死絲方盡

明月何時照我還

春風(fēng)又綠江南岸

蠟炬成灰淚始干

2）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈張丞相》

翁卷

漫卷詩書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時田園雜興》

孟浩然評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順序連成條理清楚的一段話，把序號寫在括號里。

(

)我慶幸，我第一次見到的竟是這樣一位大作家。

(

)下午，我來到東四北大街葉老先生的家。

(

)我走進院子，看見一墻綠色的爬山虎。

(

)葉老先生問我各科學(xué)習(xí)成績，還叫我背背中國歷史朝代。

(

)葉老先生請我到他家做客，這使我感到意外。

(

)來到客廳，葉老先生正在門口等著我。

(

)我們談得很融洽，以至忘掉了時間，直至黃昏時分才結(jié)束談話。2）.把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面

()這時候，老獵人才明辨為什么藏羚羊的身體肥肥壯壯，也明白它為什么要彎下笨重的身子給自己下跪；它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

()次日，老獵人對那只藏羚羊開膛破肚，他的手仍在顫抖。

()原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

()腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

()天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《軍神》一文，作者主要刻畫了沃克醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明、關(guān)心病人的形象。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀詩歌，完成練習(xí)。鄉(xiāng)色酒三十年前你從柳樹梢頭望我我正年少你圓人也圓三十年后我從椰樹梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿1．詩中“你”“我”所指的對象是什么？

___________________________

2．“你從柳樹梢頭望我”，“我從椰樹梢頭望你”，這兩次樹木的變化暗示了什么？

___________________________

3．“圓”“滿”兩個字雋永含蓄，耐人尋味，說說你的體會。

___________________________

4．說說你對這首詩的主題的理解。

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從小到大我們都在父母的關(guān)愛中成長，你和父母之間一定發(fā)生了許多故事，請把你最想寫的一個故事寫下來。內(nèi)容要具體，注意表達出自己的看法和感受，如果能寫出當(dāng)時的細節(jié)和場景就更好了。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.①小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園；忘不了那情投意合的同學(xué)；更忘不了鄭老師對我的教誨。②記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。有一次上活動課時我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫到她跟前□領(lǐng)我到操場邊坐下□怎么最近是不是有些自滿啦□鄭老師親切地問我□③我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話：‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！”④聽了老師語重心長的話語，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”此后，“______，____”的道理永遠銘刻在我心中。1．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：教導(dǎo)——(

)贊揚——(

)

反義詞：進步——(

)驕傲——(

)

2．寫出文中一個排比句。

____________

3．給文中第二自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。

____________

4．為什么我終生難忘老師的教誨?

___________

5．找出文中的一句名言警句寫在答題卡上。并另外再寫一句類似的句子：

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）這家便（biàn

pián）利店的商品非常便（biàn

pián）宜。

（2）大叔大腹便便（biàn

pián），行動十分不便（biàn

pián）。

（3）這種水果很鮮（xiān

xiǎn）見，鮮（xiān

xiǎn）紅的顏色非常漂亮。

（4）蔓（màn

wàn）草叢中冒出幾條瓜蔓（màn

wàn）。2）.選字填空。

［爆

暴］(

)利

(

)炸

(

)烈

(

)躁

［詳

祥］安(

)

慈(

)

(

)細