人教部編版二年級語文上冊《語文園地七》精美課件

語文園地七統(tǒng)編版語文二年級上冊第1課時課前導(dǎo)入同學(xué)們，圖片中的這些景物，你們都認(rèn)識嗎？如果用漢字來表示，該怎么寫呢，下面我們來一起認(rèn)識這些漢字。識字加油站

海灘椰樹貝殼沙漠胡楊駱駝

高原雪蓮駿馬

懸崖青松雄鷹yētānkémòl(fā)uòtuójùnxuányá

海灘

椰樹貝殼沙漠胡楊駱駝

高原雪蓮駿馬

懸崖青松雄鷹我會讀圖片識字（詞）法椰椰樹灘海灘殼貝殼漠沙漠駱駝胡楊高原雪蓮駿馬懸崖青松雄鷹加一加識字法灘漠氵難莫各馬駱駝馬它氵字詞句運用用部首查字法查出下面的字，再填一填。1要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧申丹部首查字法的步驟：1.確定部首；?2.數(shù)部首有幾筆，在部首目錄找到部首和頁碼；?3.數(shù)除了部首外剩余的部分有幾筆，并在檢字表中找到這個字和頁碼；4.在正文找到要查的字。要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧申丹一丨丿20212124327744686kuīshēndān吃虧申請丹心你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學(xué)說一說當(dāng)時的情景。云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加

云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴2liáogǔémíng先借助拼音讀準(zhǔn)這八個詞語,可以發(fā)現(xiàn)這八個詞語描寫了云霧、風(fēng)雨、冰雪、雷電等天氣現(xiàn)象:“云開霧散”和“云霧繚繞”寫的都是云和霧;“微風(fēng)習(xí)習(xí)”和“寒風(fēng)刺骨"寫的都是風(fēng);“冰天雪地”和“鵝毛大雪”寫的都是下雪名師點撥時的景象;“風(fēng)雨交加”和“電閃雷鳴”寫的都是下雨時的景象。然后聯(lián)系生活說說這些詞語描寫的景象,大致了解這些詞語的意思。最后選擇一兩個詞語,說說當(dāng)時的情景。云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴寒風(fēng)刺骨:北風(fēng)呼呼地吹著,凜冽的寒風(fēng)吹在臉上、手上,凍得人直打哆嗦。電閃雷鳴:炎熱的夏天,一陣狂風(fēng)吹過,天空烏云密布,一道道閃電劃破天空,接著轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)處傳來。參考答案練一練，學(xué)運用。在括號里填上恰當(dāng)?shù)拿鑼懱鞖猬F(xiàn)象的詞語。（1）（）的廬山太美了，讓你仿佛走進(jìn)了仙境。（2）北方的冬天（），冷極了。

（3）父愛是一把大傘，即使在（）的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。云霧繚繞寒風(fēng)刺骨風(fēng)雨交加3讀讀下面的句子，說說有趣在哪里。“我要把大海藏起來。”于是，霧把大海藏了起來。4調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹,擦過了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圓帽子,當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。先讀讀句子,然后找出有趣之處:這兩個句子把霧和風(fēng)當(dāng)作孩子在玩來寫,想象奇特,如霧的語言、風(fēng)惡作劇的動作,從而使起霧、刮風(fēng)等普通的自然現(xiàn)象變得有趣。名師點撥第一句把“霧”當(dāng)作愛玩捉迷藏的孩子來寫,從霧調(diào)皮的語言中可以體會出他的淘氣。第二句把“風(fēng)”當(dāng)作孩子來寫，通過風(fēng)擦汗、滾走帽子等一系列動作使風(fēng)調(diào)皮、可愛的樣子更加形象生動。參考答案語文園地七統(tǒng)編版語文二年級上冊第2課時課前導(dǎo)入這部動畫片名字叫《貓和老鼠》寫話

看看下面這幅圖,小老鼠在干什么?電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰?接下來會怎樣?快把你想到的寫下來吧!看看這幅圖，仔細(xì)觀察，思考：圖上畫的是什么時候?在什么地方？有哪些動物？他們在干什么？想一想他們會說什么？請用幾句話把圖上的內(nèi)容連起來寫一寫。名師點撥觀察插圖中的小老鼠，猜猜圖上畫的可能是什么時候。

圖上畫的是晚上的時候，因為老鼠在晚上才出來。第一步：仔細(xì)觀察圖畫觀察插圖中的小老鼠，圖上畫的是什么地方？

圖上畫的是老鼠在電腦旁玩。觀察插圖，想一想電腦上突然出現(xiàn)了一只貓，接下來會發(fā)生什么？圖上貓露出了尖尖的牙齒，小老鼠嚇壞了。觀察插圖中的小老鼠，用恰當(dāng)?shù)脑~語形容小老鼠的表情。你可以用這些詞：大吃一驚嚇了一跳目瞪口呆第二步：大膽想象圖中小老鼠和貓之間接下來會發(fā)生怎樣有趣的事情。如果把故事情節(jié)編得曲折-些,就更好了。觀察整幅圖畫，你能給這幅圖定個題目嗎？請你把它寫在練習(xí)本上。第三步：確定題目你的題目可以是：小老鼠看電腦貓和老鼠虛驚一場可愛的小老鼠貓來了

有一天，老鼠在（）玩，老鼠正玩得（），這時，電腦里（），?老鼠見到貓，（）。?電腦旁高興出現(xiàn)了一只貓嚇得一屁股坐在了地上第四步：看圖填空寫完之后,讀給他人聽,請他們提出修改意見，接著認(rèn)真修改。第五步：認(rèn)真修改一只小老鼠悄悄地從洞里探出頭來，看到主人的電腦沒有關(guān)，上面的畫面在不停地閃動，便感到好奇。它看到屋子里沒有人，便大搖大擺地來到電腦前，它剛剛接近電腦，寫話示例（一）突然，里面出現(xiàn)了一只貓。這下可把老鼠嚇蒙了，它匆匆忙忙地逃回洞里。寫話示例（二）天黑了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，四周靜悄悄的，只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。小老鼠坐在電腦前，開心地玩起了游戲，它雙手飛快地敲打著鍵盤，雙眼一動也不動地盯著電腦。忽然，電腦屏幕上出現(xiàn)了一張胖乎乎的大圓臉，瞪著一雙閃著綠光的大眼睛，小老鼠一看，魂都嚇飛了，飛快地逃走了。棉被潑水紙巾低頭帶領(lǐng)展現(xiàn)戰(zhàn)士土地散步南瓜今天口令帶領(lǐng)穿戴果園圓心以后已經(jīng)汽水氣體再見正在心情晴天展示臺觀察加點的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。棉被潑水帶領(lǐng)展現(xiàn)散步南瓜

這一組加點字是易錯字，容易加一筆或者少一筆。紙巾低頭戰(zhàn)士土地今天口令

這一組加點字是形近字，容易混淆。帶領(lǐng)穿戴以后已經(jīng)再見正在

這一組是容易混淆的同音字。果園圓心汽水氣體心情晴天

這一組是容易混淆的同音字，也是形近字。即時訓(xùn)練讀一讀，記一記語文園地七統(tǒng)編版語文二年級上冊第3課時課前導(dǎo)入

同學(xué)們，你們聽說過“數(shù)九寒天”這個詞嗎？“數(shù)九”是什么意思，為什么跟“寒天”連到一起呢？我們一起學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。日積月累

shǔ數(shù)九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，

liǔ

五九六九，沿河看柳，

yàn

七九河開，八九雁來，

ɡēbiàn九九加一九，耕牛遍地走。數(shù)九沿著柳樹大雁耕地遍地yánshǔliǔyànɡēnɡbiàn數(shù)沿柳雁耕遍讀一讀再讀詞語，這些句子告訴我們什么？數(shù)九寒天，就是從冬至算起，每九天算一“九”，一直數(shù)到“九九”八十一天，“九盡桃花開”，天氣就暖和了。你能說出這些句子的意思嗎？一九二九不出手意思：一九二九這段時間內(nèi)，天氣比較冷，人老是被動得出不了手。解一解三九四九冰上走意思：三九四九這段時間內(nèi)，天氣更冷了，到處冰天雪地的。五九六九，沿河看柳意思：五九六九這段時間內(nèi)，天氣開始轉(zhuǎn)暖了，柳樹發(fā)芽了。七九河開，八九雁來意思：七九八九這段時間內(nèi)，天氣更暖了，河水解凍，大雁從南方飛回來了。九九加一九，耕牛遍地走。意思：九九這段時間內(nèi)，人們開始耕作播種，開始忙活起來。記一記按照時間順序記憶氣候、物候的變化，這樣就能快速地記住這首《(數(shù)九歌》。古人把冬至后的90天劃分為十份,每九天為一份,一共十個“九”。我國從南北朝開始,民間就廣為流傳“九九消寒歌”,它生動形象地記錄了黃河流域冬至到來年春分之間整整90天的拓展連接氣候、物候變化情況,是人們消磨冬季時光、企盼春暖花開的一種精神文化，也是向兒童傳授氣候知識、物候變化、農(nóng)事的歌謠。我愛閱讀

讀通順繞口令《分不清是鴨還是霞》（見課本96頁），注意注音的字，把字讀準(zhǔn)確，把繞口令讀通順。這是個繞口令。繞口令又稱急口令、吃口令等,是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲。朗讀時，要區(qū)分平翹舌音、前后鼻音和相近的聲母韻母,做到字字清晰響亮,語句流利通順。朗讀該繞口令,可邊讀邊想象繞口令描寫的有趣情景，通過有節(jié)奏、快速地朗讀感受繞口令的趣味。朗讀指導(dǎo)這首繞口令主要寫了誰的事？這首繞口令寫的是天上的霞和水中的鴨的故事。霞和鴨本來一個天上，一個水上，互不相干，怎么會分不清它們呢？從繞口令中找答案。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。再讀繞口令，讀出節(jié)奏。天空飄著一片霞，水上游來一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨，麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。//////////////

你還知道哪些繞口令？

虎和鼠墻上畫了一只虎,墻下蹲了一只鼠。虎蹬墻下鼠，鼠咬墻上虎?；]動,摔了鼠,磕了鼠的牙,樂壞墻上虎。

語文園地七RJ

二年級上冊海樹貝沙胡楊椰殼漠駱高原雪蓮馬青松雄鷹駝駿懸崖tānyēkémòl(fā)uòtuójùnxuányá灘灘我會認(rèn)沙灘tān氵+又+隹=灘識字巧方法海灘椰椰果yē木+耳+阝=椰識字巧方法椰樹殼漠貝殼果殼ké茶壺失業(yè)有幾天識字巧方法沙漠大漠mò莫有水識字巧方法駱駝駱駝駱驛駝運駝鈴luòtuó馬到洛陽逢干旱(各)識字巧方法把舵行舟離碼頭識字巧方法駿懸駿馬懸崖懸空jùnxuán俊人剛走馬趕來識字巧方法縣令的心識字巧方法崖懸崖山崖yá天涯無水只有山識字巧方法讀一讀這些詞語，看看有什么特點？讀一讀這些詞語，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些都是描寫不同地貌及其特有的動植物的詞語。第1行詞語描寫的是海邊的景物，美麗的海灘上有高大的椰樹和各種各樣的貝殼。第2行詞語描寫的是沙漠中的景物，一望無際的沙漠上有挺拔的胡楊和高大的駱駝。第3行詞語描寫的是高原上的景物，廣闊的高原上有潔白的雪蓮和奔馳的駿馬。第4行詞語描寫的是懸崖上的景物，陡峭的懸崖上有茁壯的青松和翱翔的雄鷹。從上面選兩組詞語各一句話。海灘上有許多挺拔的椰樹和五顏六色的貝殼。駱駝是沙漠之舟，胡楊是沙漠上的植物。練一練，學(xué)運用。我拓展，我積累。描寫祖國不同地貌及動植物的詞語還有：草原、牧草、牛羊、森林、樹木、老虎。小朋友，你還知道哪些類似的詞語？要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧

申

丹

用部首查字法查出下面的字，再填一填。點撥：首先回顧一下，部首查字法的步驟：（1）確定要查的字的部首，先數(shù)一數(shù)這個部首有幾畫。（2）在“部首目錄”里找到這個部首及其所在頁碼。根據(jù)頁碼在“檢字表”中找到這個部首。（3）數(shù)一數(shù)要查的字除去部首還有幾畫。在相應(yīng)的位置找到要查的字和它在正文中的頁碼。（4）按照頁碼在正文中找，就可以查到這個字了。讀一讀，找規(guī)律。參考答案：要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞虧

申

丹

一20kuī2772虧本ㄧ21shēn4464申請丿21dān863牡丹要查的字部首部首頁碼除去部首有幾畫字的頁碼讀音組詞燒

霧

唱

火74shāo4436燒水雨102wù5265霧氣口chàng538唱歌38練一練，學(xué)運用。用部首查字法查一查下面的字，并填寫下表。云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學(xué)說一說當(dāng)時的情景。點撥：讀讀這些詞語，發(fā)現(xiàn)這8個四字詞語描寫了云霧、風(fēng)雨、冰雪、雷電等天氣現(xiàn)象。云開霧散：

指天氣由陰暗轉(zhuǎn)為明朗。常用以比喻怨憤、疑慮得以消除。微風(fēng)習(xí)習(xí)：

形容微風(fēng)和煦、緩慢吹動的樣子。冰天雪地：

冰雪漫天蓋地，形容非常寒冷。風(fēng)雨交加：

又是刮風(fēng)，又是下雨。比喻幾種災(zāi)難同時襲來。云霧繚繞：一般指云和霧把山遮住,并一圈圈向上飄起,多比喻事物上有遮蔽或障礙的東西,讓人看不清本質(zhì)。寒風(fēng)刺骨：

寒風(fēng)吹到身上，就如同刺在骨頭里一般。形容天氣非常寒冷。鵝毛大雪：鵝形容雪片大如鵝毛。電閃雷鳴：

電光燈爍，雷聲轟鳴。選擇本題中描寫天氣現(xiàn)象的詞語，填在下面的括號里。(1)__________的廬山太美了，讓你仿佛走進(jìn)了仙境。(2)北方的冬天__________，冷極了。(3)我永遠(yuǎn)忘不了__________、電閃雷鳴的夜晚。云霧繚繞寒風(fēng)刺骨風(fēng)雨交加練一練，學(xué)運用。我拓展，我積累。描寫天氣現(xiàn)象的詞語還有：晴空萬里風(fēng)和日麗烈日炎炎秋高氣爽雨過天晴煙雨蒙蒙小朋友，你還積累了哪些描寫天氣現(xiàn)象的詞語？“我要把自己藏起來?！膘F把自己藏了起來。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上了；又拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。點撥：讀了上面的兩個句子，我們發(fā)現(xiàn)：這兩個句子都是擬人句。第一句話把“霧”當(dāng)作人來寫，著重從霧的自問自答的語言中體會句子的趣味。第二句話把“風(fēng)”當(dāng)作人來寫，從風(fēng)擦汗、滾走圓帽子等淘氣乃至有點惡作劇的動作中，體會句子的趣味。讀讀下面的句子，說說有趣在哪里。請用擬人的修辭手法寫兩個句子：1.河邊的一排排楊柳正專心地梳理著自己的秀發(fā)。2.風(fēng)是調(diào)皮的，一會兒把那朵悠閑的云趕得滿天跑，一會兒又卷起地上的落葉，讓它們跳舞。練一練，學(xué)運用。我拓展，我積累。我們經(jīng)常見到的擬人句還有：小鳥在枝頭快樂地唱起了歌謠。小樹在跟小朋友們點頭微笑。一朵朵白云微笑地看著人們勞動。小朋友，你還積累了哪些擬人句？看看這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！審題指導(dǎo)這次寫話的要求是觀察圖畫內(nèi)容，看看圖上都有誰，它在做什么，再根據(jù)它的動作、表情等想象可能發(fā)生什么事。這次寫話的內(nèi)容是看圖寫故事，畫面呈現(xiàn)的是一只小老鼠看到電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一只貓，如果把這當(dāng)作故事的起因，那就需要我們想象故事的經(jīng)過和結(jié)果；如果把這當(dāng)作故事的經(jīng)過，那就需要我們想象故事的起因和結(jié)果?？傊?，我們需要理清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，然后才能寫出故事。思路導(dǎo)航觀察插圖中的小老鼠，用恰當(dāng)?shù)脑~語形容小老鼠此時的表情，如：“大吃一驚、嚇了一跳”，體會它的緊張、害怕的心情。電腦上突然出現(xiàn)了一只貓，接下來會發(fā)生什么事呢？觀察圖片中貓的臉部表情，想象它準(zhǔn)備做什么。方法引路

1.認(rèn)真觀察。2.合理想象。畫面是靜止的，我們應(yīng)該通過想象，使畫面中的動物“活”起來?？梢韵胂笮±鲜蠛拓堉g接下來會發(fā)生怎樣有趣的事情。寫話范例一只小老鼠悄悄地從洞里探出頭，看到主人的電腦沒有關(guān)，屏幕上的畫面在不停地閃動著，它非常好奇?？吹轿葑永餂]有人，它便大搖大擺地來到電腦前，它剛剛接近電腦，突然，屏幕上出現(xiàn)了一只貓，這下可把老鼠嚇壞了，它匆匆忙忙地逃回洞里去了。紙巾—低頭戰(zhàn)士—土地今天—口令

棉被潑水

帶領(lǐng)展現(xiàn)

散步南瓜

????????????點撥：這兩組詞語，第一組加點的字容易加一筆或者少一筆，第二組加點的字是容易混淆的形近字。點撥：第三組加點的字是容易混淆的同音字，第四組加點的字是容易混淆的形近字。我們在學(xué)習(xí)中要通過組詞、運用等多種方式識記這些字詞。果園—圓心汽水—氣體心情—晴天帶領(lǐng)—穿戴以后—已經(jīng)再見—正在????????????紙低白（）高（）土士黃（）（）兵今令如（）命（）帶戴（）書（）帽以已所（）（）然在再存（）（）見圓園（）形公（）氣汽（）車（）球情晴事（）（）空練一練，學(xué)運用。選字填空。紙低土士今令帶戴以已在再圓園汽氣情晴一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。數(shù)九歌朗讀視頻點撥：《數(shù)九歌》是我國民間廣為流傳的冬至“九九消寒歌”。它生動形象地記錄了冬至到來年春分之間的氣候、物候變化情況，是人們消磨冬季時光、企盼春暖花開的一種精神需求，也是向兒童傳授氣候知識、物候變化、農(nóng)事規(guī)律的歌謠。讀一讀，找規(guī)律。這首數(shù)九歌的意思是：一九二九不出手，是說，天已經(jīng)開始冷了，凍得人手都不敢拿不出來。三九四九冰上走，是說，三九四九的時候，到處冰天雪地，溫度在零攝氏度以下了。五九六九，沿河看柳，是說六九天氣變暖，柳樹發(fā)芽了。七九河開，八九雁來，是說，七九河水解凍，八九大雁回到北方。九九加一九，耕牛遍地走，九九、十九的時候，正是人們春耕時節(jié)。分不清是鴨還是霞閱讀提示這首繞口令，描寫的是在夕陽西下的時候，天上飄著艷麗的五彩晚霞，水上游著一群麻花鴨。霞光映照在水中，水天一色，在霞光的映照下鴨子也成了彩色的。鴨子在水中歡快地戲水，更加難以分辨霞和鴨了。朗讀時，要注意區(qū)分平舌音和翹舌音，前后鼻音以及相近的聲母韻母，把繞口令讀正確讀通順。Thankyou!第七單元詞語盤點課后練習(xí)wēi

xiǎn

bù

ɡǎn

jīnɡ

xià

yīnshān危險

sì

hū

tián

yěcānɡm(xù)ánɡ

yúshì乎不敢驚陰山似田野蒼茫于是嚇

wú

lùn

àn

biān

fánɡwū

yí

qiè

bù

jiǔ

sàn

bù

chànɡɡē

ɡǎn

kuài無論岸邊房屋一切不久散步唱歌趕快

wànɡshènɡ

pánɡbiānhúnshēn

shì

shuíhěn

qīnɡ

shuǐ

qì盛旺旁邊渾身是