2022年小學三年級下冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)

2022年小學三年級下冊信息技術(shù)教學工作總結(jié)這個學期我承擔三年級三個班的信息技術(shù)課，根據(jù)實際條件情況進行教學，主要完成了與課程內(nèi)容相密切的課本知識教學，如三年級的WINDOWS窗口操作，畫圖軟件中各種工具及命令的使用。一·教學目的的完成情況·德育目的；通過一學期的信息技術(shù)課的學習，培養(yǎng)了學生自主合作的學習能力。在學習過程中，讓學生了解安全使用網(wǎng)絡，爭做文明上網(wǎng)的小公民?！ぶ怯繕?；讓學生在動手操作過程中，訓練學生的創(chuàng)新意識。掌握畫圖軟件中各種工具及命令的用法。二·主要教學成績及經(jīng)驗信息技術(shù)課的動手實踐操作技術(shù)指導這方面取得很大的收獲，這主要是注重了教材的鉆研，教法的合理利用。教師對教材認真的領會，教材上提示到的操作步驟教師本人先反復的操作，然后再對學生講解。這方面具體是這樣做的，在上機課教學中盡量做到精講，把理論知識溶縮，一些很抽象的理論把它轉(zhuǎn)變成一些操作性很清楚的操作步驟或師演示操作方法，把理論知識的講解與實際操作聯(lián)系起來，尤其是把自己的實踐操作得出的經(jīng)驗結(jié)合起來，注重實際經(jīng)驗的傳授，而且教學時采用激勵性的語言來調(diào)到學生的學習積極性，把一些干干疤疤的理論講得很有聲有色。教法上，注重學生的自學能力的培養(yǎng)。一學期來，學生感覺學到了點實在的東西，學習積極性不斷的增強。其次，上機課，___模式得到一定的探索，逐步找到一種適合不同班級的授課方式。有的班以演示，總結(jié)操作知識為主；有的班以實踐操作為主，每節(jié)課定一個操作任務，再給學生的自主操作時間，自行模索，形成感性經(jīng)驗。三·存在的問題·學生在上機課中不能按要求帶腳套，使這部分人得不到上機實踐操作的目的；·在合作學習中，有的學生還不太會去合作或交流；四·今后努力方向·還需要繼續(xù)培養(yǎng)學生的合作方法，交流問題的技巧；·還需要提高自己的評價多元化。2022年小學三年級下冊健康教育工作總結(jié)健康教育是提高小學生自我保健意識和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式。同學們通過健康教育的學習，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識有關知識。從開學初到學期結(jié)束,向?qū)W生宣傳安全方面的教育,因為人必須擁有了生命,才能談及其它問題,否則將毫無意義。還讓學生明白教室每個角落都有同學天天打掃，每天值日生監(jiān)督進行檢查，每天對學生個人衛(wèi)生,檢查內(nèi)容包括：指甲、衣領、頭發(fā)、手帕……。由于狠抓了以上幾點，學生意識到:要使身體健康,必須有良好的學習環(huán)境,所以每天都有值日生進行監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。在完成教學的基礎上，做好衛(wèi)生保健工作。傳染病工作不容忽視，學校制定傳染病預防預案，每天上午注意檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報領導。發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、上報、消毒。做好傳染病預防，因?qū)W校是一個集散場所容易有傳染病流行，提前做好預防是每一位老師的責任。在本年級無傳染病發(fā)生。在日常工作中只要有學生生病，教師總像對待自己的孩子那樣關心他們，一般小毛病都及時處理。如較為嚴重就及時通知家長，如聯(lián)系不上，我都會負責任地帶他們上醫(yī)院治療。平時，還利用黑板報，在不同季節(jié)向?qū)W生宣傳預防疾病的方法。學生接受了衛(wèi)生知識教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，建立文明生活方式，要落實在行動上，必須從平時做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛(wèi)生習慣，有的學生咬手指甲、用嘴咬衣服領及紅領巾、摳手等不良習慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為，我在班會課上講這些習慣的害處，并且在實際生活中觀察他們的行為，隨時隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣一定要從小做起?？傊?，通過本學期的