江西省贛州市上猶縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷

江西省贛州市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、語言文字積累與運(yùn)用（18分）某校六年級(jí)學(xué)生12月份打算到頤和園登佛香閣進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)依據(jù)下面頤和園的游覽時(shí)間、游覽的景點(diǎn)和票務(wù)等信息，完成問題。游覽時(shí)間旺季4月1日至10月31日大門開放時(shí)間6：30～18：00園中園開放時(shí)間8：30～17：00靜園時(shí)間20：00票務(wù)信息頤和園門票：30元/張（旺季）20元/張（淡季）園中園門票：德和園5元/張佛香閣10元/張?zhí)K州街10元/張文昌院20元/張備注：（1）6周歲（不含6周歲）﹣18周歲（含18周歲）未成年人、全日制大學(xué)本科及以下學(xué)歷學(xué)生，憑有效身份證或?qū)W生證可購買優(yōu)惠票。（2）門票和各處園中園的優(yōu)惠票，均為半價(jià)。淡季11月1日至3月31日大門開放時(shí)間7：00～17：00園中園開放時(shí)間9：00～16：00靜園時(shí)間19：001．同學(xué)們開始登佛香閣的最早時(shí)間是（）A．6：30 B．7：00 C．8：30 D．9：002．每名同學(xué)至少要準(zhǔn)備（）元錢購買門票。A．15元 B．20元 C．25元 D．30元3．乘坐公交的過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一些路牌，根據(jù)路牌拼音的拼寫規(guī)則，根據(jù)路牌拼音的拼寫規(guī)則（）A．輕院巷QingYuanXiang B．文化街WenHuaJieC．復(fù)興路FUXINGLU D．安寧路ANNINGLU4．在游覽過程中大家看到了“典”的象形字?？慈鐖D注釋，下列句中“典”的意思為本義的一項(xiàng)是（）注釋：左邊就是“典”的古字形，它像雙手捧著竹簡(jiǎn)的群子。本義是指有典范價(jià)值的重要文獻(xiàn)書籍。A．旗袍，典雅端莊，展現(xiàn)東方女性之美。B．2021年1月1日，《中華人民共和國(guó)民法典》施行。C．1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都背景舉行典禮。D．北京故宮是中國(guó)古建筑的典型代表，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。閱讀下面導(dǎo)游對(duì)頤和園的介紹，完成問題。???長(zhǎng)廊是頤和園著名景觀之一，坐落在頤和園萬壽山南麓，昆明湖北岸，東起邀月門，西至石丈亭，全長(zhǎng)728米，共有273間，①是古典園林中中國(guó)最長(zhǎng)的游廊之一，長(zhǎng)廊像一條美麗的飄帶，將分布在虎山之間的亭臺(tái)樓閣軒館舫有機(jī)地串聯(lián)成一個(gè)整體。長(zhǎng)廊以其豐富絢麗的蘇式彩畫聞名于世。每一間的橫檻上都有五彩的畫，粗略統(tǒng)計(jì)共14000幅，內(nèi)容主要包括人物故事諸如孔明初用兵、孟德獻(xiàn)刀等，每一幅都②。5．上文中①處是一個(gè)病句，下面是四位同學(xué)對(duì)這句話的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．是古典園林中中國(guó)最長(zhǎng)的游廊。B．是中國(guó)古典園林中最長(zhǎng)的游廊之一。C．是中國(guó)古典園林中最長(zhǎng)的游廊。D．是中國(guó)園林中最長(zhǎng)的古典游廊。6．下列詞語填入上文②處最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．行云流水 B．余音繞梁 C．畫龍點(diǎn)睛 D．栩栩如生7．上文導(dǎo)游對(duì)頤和園的介紹沒有用到的說明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方8．游覽結(jié)束后，同學(xué)們準(zhǔn)備開一次演講會(huì)。同學(xué)們討論了演講的一些注意事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是（）A．作好演講，首先要寫好演講稿，并且演講稿的觀點(diǎn)要鮮明。B．上臺(tái)演講時(shí)心情緊張不要緊，照著寫好的演講稿讀就可以了。C．演講時(shí)可以利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。D．演講稿要選擇合適的材料來說明觀點(diǎn)，如列舉有代表性的事例，引用名言警句。9．依次填入文段橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，____；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，____；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，____；不是所有的順利都表達(dá)成功，____。①就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛②就像不是所有的沉默都表達(dá)否定③就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A．②④①③ B．①③④② C．②③①④ D．①②③④二、古詩文閱讀與積累（共16分）閱讀詩歌《春日》，完成問題。春日〔宋〕朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。10．下列對(duì)“勝日尋芳泗水濱”一句中“勝日”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)天。 B．盛大的日子。C．風(fēng)和日麗的日子。 D．勝利的日子。11．下列對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩歌第一句交代了時(shí)間、天氣、事件和地點(diǎn)。B．“無邊光景”寫春日風(fēng)光無邊無際，詩人用“無邊”形容視線所及的全部風(fēng)光景物。C．“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”這兩句富有哲理，詩人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)染萬物的“萬紫千紅”，春風(fēng)則比喻儒學(xué)的豐富多彩。D．這是一首寓理趣于形象的哲理詩。形象鮮明，描寫自然，讀了只覺得春光滿眼，可見構(gòu)思之巧妙。閱讀下面文言語段，完成問題。一軸鼠畫??東安①一士人喜畫，作鼠一軸②，獻(xiàn)之邑令③。令初不知愛，漫懸于壁。旦④而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色⑤，軸在地而貓蹲其旁；逮舉軸，則踉蹌⑥逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真。（摘自宋曾敏行《獨(dú)醒雜志》）【注釋】①東安：縣名，現(xiàn)今湖南省境內(nèi)。②一軸：畫用軸裝，就是一幅的意思。③邑令：縣令。④旦：早晨。⑤物色：察看。⑥踉蹌：形容貓?zhí)S捕鼠的樣子。12．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①令初不知愛②于是始知其畫為逼真13．用自己的話說一說文中畫橫線的句子的意思。令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁。________________________________________________________________________________________14．那幅畫為什么總是掉在地上，用自己的說一說原因。________________________________________________________________________________________15．積累與運(yùn)用。（1）【美妙詩中景】詩中有畫一般的景色，每每讀起，便能愉悅身心。辛棄疾的“明月別枝驚鵲，”讓我們感受到了拂面的晚風(fēng)，聽到了遠(yuǎn)處的蟬鳴；杜牧的“，水村山郭酒旗風(fēng)”讓我們欣賞了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美景；王安石的“茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，”又讓我們看到了成行成壟的花草樹木，詩中的美景令我們陶醉?。?）【動(dòng)人愛國(guó)情】古往今來，許多仁人志士都有一顆赤子之心。曹植的“，視死忽如歸”，陸游的“”，魯迅的“，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步”，他們用自身的行動(dòng)演繹了動(dòng)人的愛國(guó)情。三、閱讀與鑒賞（30分）非連續(xù)性文本閱讀，完成問題。??材料一：2023年5月30日9時(shí)31分，我國(guó)長(zhǎng)征2號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，將載有3名航天員的神舟十六號(hào)載人飛船精準(zhǔn)送入預(yù)定軌道。經(jīng)過約6.5小時(shí)的飛行，神舟十六號(hào)飛船成功對(duì)接于空間站天和核心艙徑向端口。此次神舟十六號(hào)航天員乘組成員格外引人矚目，其中一個(gè)重要原因是它由航天駕駛員、航天飛行工程師、載荷專家3種類型的航天員組成，這在我國(guó)尚屬首次。其中，景海鵬是指令長(zhǎng)兼航天駕駛員，朱楊柱是航天飛行工程師，非軍人的北京航空航天大學(xué)教授桂海潮是載荷專家。另外，朱楊柱和桂海潮是我國(guó)選拔的第三批航天員，所以這次也是我國(guó)第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，還是航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。材料二：看起來“最不像航天員”的桂海潮，卻創(chuàng)下了航天史上的多項(xiàng)記錄——中國(guó)有史以來最年輕的航天員，第一位非軍人航天員，我國(guó)首位空間站載荷專家，同時(shí)也是第一個(gè)戴著眼鏡上天的宇航員……不僅如此，他還是北航的教授、博士生導(dǎo)師，短短幾年就發(fā)表了約20篇SCI論文，年少有為。桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商賈之家，也并非出身于書香之家，而是出身普通農(nóng)家。從云南小山村到宇宙那條曲折的道路，看似十分遙遠(yuǎn)，可他卻用自己的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)縮小這之間的距離。??什么是載荷專家？通俗點(diǎn)說，就是指在空間站進(jìn)行各項(xiàng)專門科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家，擔(dān)負(fù)著開展大量科研的重要使命。航天員基本都由軍方的飛行員擔(dān)任，萬里挑一，整體身體素質(zhì)幾乎稱得上完美。所以，為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，桂海潮在勤奮學(xué)習(xí)與科研之余，一直堅(jiān)持鍛煉身體，正因?yàn)槿绱隋憻挷惠z，他才創(chuàng)造奇跡，成為中國(guó)首位非軍人航天員。材料三：以下是一些網(wǎng)友在看完了桂海潮的介紹后寫下的評(píng)論：讀書，或者說學(xué)習(xí)，無處不在，任何地方都可以是通往星辰大海的起點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人讀過的書、學(xué)到的知識(shí)化為沖天的烈焰，就能將他送向心心念念的星辰大海。6歲時(shí)躺在山坡放牛牧星的孩子，36歲時(shí)真的去天上摘星星了。一個(gè)普通人一路上踏實(shí)耕耘，鋪就了今天上天攬?jiān)碌碾A梯，他成為了他自己的星星。桂海潮學(xué)長(zhǎng)讓我們明白了，只要努力學(xué)習(xí)，是可以遨游太空的。我也要用我的汗水和付出，成就自己的夢(mèng)想。16．用一句話概括材料一的主要內(nèi)容，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)征2號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。B．神舟十六號(hào)飛船成功對(duì)接于空間站天和核心艙徑向端口。C．神舟十六號(hào)航天員乘組成員格外引人矚目。D．神舟十六號(hào)飛船成功發(fā)射，乘組成員構(gòu)成惹人關(guān)注。17．閱讀以上三則材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．此次神舟十六號(hào)航天員乘組成員之所以格外引人矚目，是因?yàn)檫@是我國(guó)第三批航天員的“首秀”。B．從云南小山村到宇宙那條曲折的道路，是桂海潮用自己的努力鋪就而成的。C．載荷專家就是指在空間站進(jìn)行專門科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家，擔(dān)負(fù)著開展大量科研的重要使命。D．桂海潮成為航天員的經(jīng)歷告訴我們，只要努力學(xué)習(xí)，用汗水和付出，是可以實(shí)現(xiàn)遨游太空的夢(mèng)想。18．材料二“桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商賈之家，也并非出身于書香之家，而是出身普通農(nóng)家。”這句話連用三個(gè)“并非”，在表達(dá)上有什么好處。________________________________________________________________________________________19．閱讀材料二、材料三，你覺得桂海潮成為航天員的關(guān)鍵因素有哪些。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題。??①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊(duì)總攻就會(huì)受阻，上級(jí)指揮員的動(dòng)員，讓張富清下定決心，潛進(jìn)永豐城炸掉敵人的碉堡。②他主動(dòng)請(qǐng)纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊(duì)。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著墻磚縫隙，率先跳進(jìn)城里。③張富清剛落地還沒站穩(wěn)，幾個(gè)敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個(gè)。突然，手一摸，滿臉是血。他顧不上頭上的傷，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個(gè)坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個(gè)炸藥包碼在一起，拉掉了手榴彈的拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，頑強(qiáng)地爬進(jìn)另一座碉堡，用同樣的方法將其炸毀……大部隊(duì)順利地解放了永豐城。④在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他沖鋒陷陣，九死一生，張富清又響應(yīng)黨的號(hào)召，前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個(gè)高洞村，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進(jìn)進(jìn)出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍；另一側(cè)的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會(huì)失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進(jìn)大山，領(lǐng)著村民，炸山修路。⑤開工前，張富清上山下山輾轉(zhuǎn)奔波，跑立項(xiàng)，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶領(lǐng)村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。⑥誰也忘不了入冬前的那個(gè)夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬（qiān）和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵針，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬；一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子，用力掄著大鎬；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢(shì)將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……⑦寒來暑往，村民們?cè)趶埜磺宓膸ьI(lǐng)下，硬是用最簡(jiǎn)陋的工具，村民的出行安全了，貨物的運(yùn)輸方便了，村里的環(huán)境改善了……人們的生活迎來了新希望。20．好文章離不開好題目，請(qǐng)給短文加個(gè)題目，寫在下面的橫線上。21．用簡(jiǎn)潔的語言概括張富清的英雄事跡。事跡一（①﹣③自然段）戰(zhàn)爭(zhēng)年代，；事跡二（④﹣⑦自然段）和平時(shí)期，。22．第④自然段畫線的句子描寫高洞村環(huán)境，這環(huán)境描寫有什么作用？23．第⑥自然段，作者采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫勞動(dòng)場(chǎng)面。請(qǐng)用橫線畫出“面”的描寫，用波浪線畫出“點(diǎn)”的描寫，抄寫在下面的橫線上，并分析這樣描寫的好處。24．張富清是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)寫出兩個(gè)特點(diǎn)，結(jié)合短文分別寫出理由。特點(diǎn)一：，理由：特點(diǎn)二：，理由：四、快樂讀書吧25．六（1）班開展“小說閱讀月”活動(dòng)，同學(xué)們制作了下面三張閱讀卡，請(qǐng)你將閱讀卡補(bǔ)充完整。《①》故事插畫《童年》人物圖譜

②《③》讀書心得??一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西——對(duì)祖國(guó)，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)弱者，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)，對(duì)周圍所有人都要給子愛和尊重。26．課間，小伙伴們?cè)诮涣髯约浩綍r(shí)閱讀小說的習(xí)慣。如果你也在場(chǎng)，你會(huì)怎么說？請(qǐng)寫下你的看法。小優(yōu)：我在讀小說時(shí)會(huì)留意人物的語言，這能幫助我們更深入地理解人物形象。小華：我經(jīng)常關(guān)注小說的環(huán)境描寫，這對(duì)凸顯人物形象也有很大的幫助。我：五、習(xí)作樂園（30分）27．成長(zhǎng)路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護(hù)，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請(qǐng)選擇一個(gè)話題，以“成長(zhǎng)路上有。”為題，寫一篇習(xí)作。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②選擇與題目有關(guān)的合適事例。③敘事中借助細(xì)節(jié)描寫，讓真情自然流露。④語句通順，不少于400字。

答案解析部分【答案】1．D2．A3．D4．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】考查了圖表分析、地名人名拼寫和象形字。圖表分析就是根據(jù)記錄下來的各種數(shù)據(jù)，進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析后得出事情的結(jié)論。

圖表數(shù)據(jù)可以清楚地、直觀地分析出數(shù)據(jù)所描述的內(nèi)容，然后根據(jù)數(shù)據(jù)或提出問題，或找到解決問題的方法。1．考查了信息提取。12月份是頤和園游覽的淡季，結(jié)合圖表中的“園中園開放時(shí)間9：00～16：00"可知，同學(xué)們開始登佛香閣的最早時(shí)間是：9：00。故選D。

故答案為：D2．考查了信息提取。結(jié)合圖表中的“頤和園門票：20元/張（淡季)，佛香閣10元/張""6周歲(不含6周歲)-18周歲(含18周歲)未成年人、全日制大學(xué)本科及以下學(xué)歷學(xué)生，憑有效身份證或?qū)W生證可購買優(yōu)惠票。"“門票和各處園中園的優(yōu)惠票，均為半價(jià)。"可以算出每名同學(xué)至少要準(zhǔn)備：

(20+10)/2=15元。故選A。

故答案為：A3．考查了地名拼寫。拼寫路牌：①所有字母都要大寫；②不要標(biāo)調(diào)③遇到省市縣街路等通用名詞時(shí)，要隔開。故選D。

故答案為：D4．考查了象形字。結(jié)合圖表中的“本義是指有典范價(jià)值的重要文獻(xiàn)書籍。"可知，“典”的本義是指有典范價(jià)值的重要文獻(xiàn)書籍，即典籍。這些典籍的內(nèi)容是要人們信奉遵守的，因此引申為常道、準(zhǔn)則。進(jìn)—步引申出制度、法律的意義。《中華人民共和國(guó)民法典》中的“典”就有制度、法律的意思。故選B。

故答案為：B【答案】5．C6．D7．C8．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題主要通過導(dǎo)游對(duì)頤和園的介紹，詳細(xì)的介紹了長(zhǎng)廊的位置、長(zhǎng)度、規(guī)模、形狀、建筑風(fēng)格，特別介紹了蘇式彩畫的特點(diǎn)，介紹時(shí)運(yùn)用了多種說明方法。

此類型試題是小學(xué)語文考試中重要的內(nèi)容，平時(shí)多加練習(xí)可以提高學(xué)生閱讀、理解、寫作的能力。5．考查修改病句。前后矛盾、語序顛倒。“最長(zhǎng)"與“之一"矛盾，去掉“之一"，將“中國(guó)”移到“是”后面，即：是中國(guó)古典園林中最長(zhǎng)的游廊。

故答案為：C6．考查選詞填空。先理解選項(xiàng)中詞語的意思，再結(jié)合語境作出正確選擇。

A.錯(cuò)誤，行云流水比喻自然流暢，無拘無束。

B.錯(cuò)誤，余音繞梁形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

C.錯(cuò)誤，畫龍點(diǎn)睛比喻說話或?qū)懽髟娢臅r(shí)，在關(guān)鍵的地方加上一兩個(gè)精辟的詞句點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神，主題更加鮮明深刻。

D.正確，栩栩如生形容形象逼真，如同活的一樣。

故答案為：D7．考查說明方法的使用。結(jié)合語境準(zhǔn)確判斷句子使用的說明方法，再做選擇。

A.“內(nèi)容主要包括人物故事諸如孔明初用兵、孟德獻(xiàn)刀等"運(yùn)用了舉例子的說明方法。

B.“全長(zhǎng)728米，共有273間”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。

C.短文沒用到作比較的說明方法。

D.“長(zhǎng)廊像一條美麗的飄帶"運(yùn)用了打比方的說明方法。

故答案為：C8．考查演講稿撰寫的注意事項(xiàng)。演講稿的觀點(diǎn)要鮮明，選擇合適且有說服力的材料。

A、C、D、正確。

B、錯(cuò)誤。上臺(tái)演講時(shí)心情緊張不要緊，不能照著寫好的演講稿讀，還需一些演講技巧。

故答案為：B。9．【答案】D【解析】【分析】考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系，不是所有的笑容都表達(dá)喜悅"搭配“就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛"；“不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌”搭配“就像不是所有的沉默都表達(dá)否定"；“不是所有的順從都表達(dá)虔敬"搭配“就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡"；“不是所有的順利都表達(dá)成功”搭配“就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸”。

故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】將幾個(gè)語句初步排成了片段，這時(shí)要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對(duì)勁的地方，如果有，及時(shí)調(diào)整，直到感覺流暢為止。【答案】10．C11．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】俗話說“背會(huì)唐詩三百首，不會(huì)寫詩也會(huì)吟”，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意古詩的積累與背誦，提高我們的語文素養(yǎng)。

譯文：風(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫干紅，到處都是春天的景致。10．考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。“勝日尋芳泗水濱"意思是風(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青?！皠偃铡钡囊馑际秋L(fēng)和日麗的日子。故選C。

故答案為：C11．考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。A、B、D正確。C.有誤，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春"這兩句富有哲理，詩人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)染萬物的“春風(fēng)"，“萬紫千紅”則比喻儒學(xué)的豐富多彩。故選C。

故答案為：C【答案】12．愛惜；才13．縣令對(duì)這種情況感到很奇怪，一天黎明時(shí)候縣令起來察看，發(fā)現(xiàn)畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。14．貓錯(cuò)誤地把畫中的老鼠當(dāng)作真正的老鼠去捕捉，使得畫一次一次地落下來。【解析】【點(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。

《—軸鼠畫》參考譯文：

有一個(gè)讀書人擅長(zhǎng)做畫，作了一幅題材為老鼠的畫，獻(xiàn)給縣令。縣令開始不知道愛惜它，很隨意地把這幅畫掛在墻壁上。每天早晨走過掛畫的地方，那幅鼠畫總是落在地上，多次掛上去多次落下地?？h令對(duì)這種情況感到很奇怪。一天黎明時(shí)候縣令起來察看，發(fā)現(xiàn)畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫拿起來，貓就跟著跳起來追趕那幅鼠畫?？h令就用這幅畫來試其他的貓，結(jié)果沒有一只不是這樣的。到這時(shí)候，才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的，就將這畫珍藏了起來。12．考查字詞解釋。①令初不知愛：縣令開始不知道愛惜它。愛：愛惜。

②于是始知其畫為逼真：到這時(shí)候，才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的。始：才。

故答案為：愛惜、才13．考查句子翻譯。怪：對(duì)感到奇怪。物色：察看。故“令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁"譯為：縣令對(duì)這種情況感到很奇怪，一天黎明時(shí)候縣令起來察看，發(fā)現(xiàn)畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。

故答案為：縣令對(duì)這種情況感到很奇怪，一天黎明時(shí)候縣令起來察看，發(fā)現(xiàn)畫落在地上，而有一只貓蹲在畫的旁邊。14．考查內(nèi)容理解。由“令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁"可知，貓錯(cuò)誤地把畫中的老鼠當(dāng)作真正的老鼠去捕捉，使得畫一次一次地落下來。

故答案為：貓錯(cuò)誤地把畫中的老鼠當(dāng)作真正的老鼠去捕捉，使得畫一次一次地落下來。15．【答案】（1）清風(fēng)半夜鳴蟬；千里鶯啼綠映紅；花木成畦手自栽（2）捐軀赴國(guó)難；位卑未敢忘憂國(guó)；惟有民魂是值得寶貴的【解析】【分析】（1）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自宋代辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》，描寫鄉(xiāng)村夜晚的風(fēng)景“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”出自唐代杜牧《江南春》，描寫江南的美景；“茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石《書湖陰先生壁》，描寫了鄉(xiāng)村小院的美景。

（2）“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是抱著為國(guó)家為正義而死的決心奔赴國(guó)難，把死亡看得就像回家一樣?！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”是宋代陸游《病起書懷》的名句，意思是職位低微卻從未敢忘記憂慮國(guó)事?！拔┯忻窕晔侵档脤氋F的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步”這是魯迅先生的名言。故答案為：（1）清風(fēng)半夜鳴蟬；千里鶯啼綠映紅；花木成畦手自栽；（2）捐軀赴國(guó)難；位卑未敢忘憂國(guó)；惟有民魂是值得寶貴的；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確?！敬鸢浮?6．D17．A18．強(qiáng)調(diào)“桂海潮”的出身平凡、普通，增強(qiáng)了表達(dá)的強(qiáng)調(diào)力和邏輯連貫性，幫助讀者更好地理解桂海潮的出身背景。19．①勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真科研；②嚴(yán)于律己，有著良好的身體素質(zhì)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】材料一介紹了神舟十六號(hào)飛船成功發(fā)射，乘組成員構(gòu)成惹人關(guān)注；材料二介紹了看起來“最不像航天員”的桂海潮，卻創(chuàng)下了航天史上的多項(xiàng)記錄；材料三是一些網(wǎng)友在看完了桂海潮的介紹后寫下的評(píng)論。

解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容來體會(huì)作答。16．考查了內(nèi)容概括。結(jié)合材料—“2023年5月30日9時(shí)31分，我國(guó)長(zhǎng)征2號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，將載有3名航天員的神舟十六號(hào)載人飛船精準(zhǔn)送入預(yù)定軌道。經(jīng)過約6.5小時(shí)的飛行，神舟十六號(hào)飛船成功對(duì)接于空間站天和核心艙徑向端口?！薄按舜紊裰凼?hào)航天員乘組成員格外引人矚目"可概括為：神舟十六號(hào)飛船成功發(fā)射，乘組成員構(gòu)成惹人關(guān)注。故選D。

故答案為：D17．考查了內(nèi)容理解。A、有誤。結(jié)合“所以這次也是我國(guó)第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù)，還是航天飛行工程師和載荷專家的‘首秀'。"可知題干說法錯(cuò)誤。B、C、D都正確。故選A。

故答案為：A18．考查對(duì)字詞的理解與分析?！肮鸷３辈⒎浅錾碛诠倩轮?，并非出身于商賈之家，也并非出身于書香之家，而是出身普通農(nóng)家?！薄安⒎恰钡囊馑际遣⒉皇恰＿B續(xù)使用三個(gè)“并非"可以起到強(qiáng)調(diào)的作用，即強(qiáng)調(diào)“桂海潮"的出身平凡、普通。同時(shí)，這句話使用了連續(xù)的并列結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了表達(dá)的強(qiáng)調(diào)力和邏輯連貫性，幫助讀者更好地理解桂海潮的出身背景。

故答案為：強(qiáng)調(diào)“桂海潮”的出身平凡、普通，增強(qiáng)了表達(dá)的強(qiáng)調(diào)力和邏輯連貫性，幫助讀者更好地理解桂海潮的出身背景。19．考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“所以，為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，桂海潮在勤奮學(xué)習(xí)與科研之余，一直堅(jiān)持鍛煉身體，正因?yàn)槿绱隋憻挷惠z，他才創(chuàng)造奇跡，成為中國(guó)首位非軍人航天員。"“讀書，或者說學(xué)習(xí)，無處不在，任何地方都可以是通往星辰大海的起點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人讀過的書、學(xué)到的知識(shí)化為沖天的烈焰，就能將他送向心心念念的星辰大海。"可知桂海潮成為航天員的關(guān)鍵因素有：①勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真科研；②嚴(yán)于律己，有著良好的身體素質(zhì)。

故答案為：①勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真科研；②嚴(yán)于律己，有著良好的身體素質(zhì)?！敬鸢浮?0．英雄張富清21．主動(dòng)請(qǐng)纓，奮不顧身炸碉堡；扎根山區(qū)，帶領(lǐng)群眾修路22．表現(xiàn)了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神23．對(duì)“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。對(duì)“點(diǎn)”的描寫是：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅(jiān)硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢(shì)將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……這樣寫的好處是，點(diǎn)面結(jié)合，既描寫了人們修路的場(chǎng)景，又表現(xiàn)了不同人物修路時(shí)的表現(xiàn)，突出了大家在張富清帶領(lǐng)下修路的奮戰(zhàn)場(chǎng)面。24．奮勇爭(zhēng)先；戰(zhàn)斗中，張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著城墻跳進(jìn)城里；身先士卒；和平時(shí)期，張富清身先士卒，手持鐵釬撬石頭，帶領(lǐng)村民修路。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本篇短文介紹的是主人公張富清在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時(shí)期，張富清又響應(yīng)黨的號(hào)召，前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。率領(lǐng)山區(qū)人民開山修路，搞社會(huì)主義建設(shè)，改善人民生活的先進(jìn)事跡。表現(xiàn)了在戰(zhàn)火洗禮中成長(zhǎng)為董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄的張富清永遠(yuǎn)保持突擊隊(duì)員的精神，永遠(yuǎn)向前。

閱讀題一般作答步驟：①通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。②認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。③逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。④檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。20．考查了給文章加標(biāo)題。擬寫文章標(biāo)題，可以直接選取文中描寫的中心人物，也可以對(duì)文章內(nèi)容加以濃縮，還可以將文章主旨蘊(yùn)含在文題中。閱讀全文可知，文章主要寫了張富清的英雄事跡，故可擬題為：英雄張富清。

故答案為：英雄張富清21．考查內(nèi)容理解與概括。通讀短文，從①—③自然段內(nèi)容可知，張富清在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的事跡是：主動(dòng)請(qǐng)纓，奮不顧身炸碉堡。從④—⑦自然段內(nèi)容可知，張富清在和平時(shí)期的事跡是：扎根山區(qū)，到高洞村修路或炸山修路。本篇短文介紹的是主人公張富清在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時(shí)期，張富清又響應(yīng)黨的號(hào)召，前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。率領(lǐng)山區(qū)人民開山修路，搞社會(huì)主義建設(shè)，改善人民生活的先進(jìn)事跡。

故答案為：主動(dòng)請(qǐng)纓，奮不顧身炸碉堡/扎根山區(qū)，帶領(lǐng)群眾修路22．考查了環(huán)境描寫?！肮P直陡峭"“刀削斧砍"深不見底"等詞表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣；環(huán)境描寫的作用一般是為了突出人物的某種精神，此處便是從側(cè)面展現(xiàn)了張富清不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神。

故答案為：表現(xiàn)了炸山修路的條件惡劣，突出張富清不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神23．考查了寫作手法。點(diǎn)面結(jié)合是一種寫作方法。所謂“點(diǎn)”指的是最能顯示人、事、景、物的形象、狀態(tài)、特征的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是對(duì)人、事、景、物的概括性描寫?！包c(diǎn)面結(jié)合”就是“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫和“面”的概括性敘述的有機(jī)結(jié)合。“點(diǎn)”，可以突出重點(diǎn)，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點(diǎn)面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景、物的形象狀態(tài)，充分地表現(xiàn)思想、抒發(fā)感情。閱讀第⑥自然段內(nèi)容可知，對(duì)“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。對(duì)“點(diǎn)”的描寫是：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅(jiān)硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢(shì)將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖這樣寫的好處是，點(diǎn)面結(jié)合，既描寫了人們修路的場(chǎng)景，又表現(xiàn)了不同人物修路時(shí)的表現(xiàn)，突出了大家在張富清帶領(lǐng)下修路的奮戰(zhàn)場(chǎng)面。

故答案為：對(duì)“面”的描寫是：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。對(duì)“點(diǎn)”的描寫是：張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔涔；一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅(jiān)硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢(shì)將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……這樣寫的好處是，點(diǎn)面結(jié)合，既描寫了人們修路的場(chǎng)景，又表現(xiàn)了不同人物修路時(shí)的表現(xiàn)，突出了大家在張富清帶領(lǐng)下修路的奮戰(zhàn)場(chǎng)面。24．考查了對(duì)人物形象的分析能力?？?/p>