實(shí)踐活動(dòng)心得500字

實(shí)踐活動(dòng)心得500字實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇一暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇二星期五放學(xué)之前，周老師告訴我們：下星期一、二學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)段去實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)。我們聽到這個(gè)消息后都興奮不已。今天是活動(dòng)的第一天，我?guī)е鵁o比激動(dòng)的心情早早地來到了學(xué)校。在實(shí)踐活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)了交通安全知識(shí)，我從中知道了未滿12周歲的孩子不能上馬路騎自行車，未滿18周歲不能騎車帶人……這些交通知識(shí)讓我受益匪淺。還體驗(yàn)了做一回小小建筑師。我和劉孟軒一組,用手中的工具剪刀、別針和吸管進(jìn)行創(chuàng)作老師先指導(dǎo)我們?cè)鯓影褍筛苡脛e針扣在一起的方法，然后又讓我們搭了三角形和正方形，是后讓我們自己創(chuàng)作。我們先在紙上畫上要設(shè)計(jì)的草圖，然后兩人小心翼翼地開始搭，兩人分工明確，一人拿吸管，另一人遞別針，快速地完成了一件作品。雖然設(shè)計(jì)的作品不怎么好看，但我們還是很開心。讓我印象最深刻的要數(shù)第二天的野外生存知識(shí)教育課和貝雕課。老師告訴我們?cè)谝巴饣顒?dòng)時(shí)學(xué)生打各種各樣的結(jié)很有用處。他先教我們?cè)趺创蚝}卜結(jié)，又教了打獵時(shí)怎么用繩子拴住獵物。老師教完后我們開始動(dòng)手打胡蘿卜結(jié)，第一次打的時(shí)候，我們其中一根繩子不小心抽掉了，這樣胡蘿卜結(jié)就都松散了。反反復(fù)復(fù)好幾次，功夫不負(fù)有心人，等到第五次的時(shí)候終于成功了?？上掖虻暮}卜結(jié)上身太長(zhǎng)，下身太緊，老師評(píng)價(jià)只給了我一個(gè)良，但是也很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。貝雕課的時(shí)候老師先簡(jiǎn)單地介紹了貝雕的來歷，又教我們?cè)鯓幼鲂▲B。先要選好6、7塊貝殼，再把兩塊差不多大的貝殼粘在一起，加上羽毛和嘴還有小巧的嘴巴，一只美麗的小鳥就做完了。我還做了椰子樹，旁邊粘了一座假山，把小鳥放在假山上，一幅貝殼貼畫就完成了。實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也讓我懂得了同學(xué)之間合作的重要性，我希望這樣的實(shí)踐活動(dòng)最好一學(xué)期一次。實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇三在剛剛過去的暑假，我有幸參與了社區(qū)組織的“共建美好社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的主要目標(biāo)是提高社區(qū)居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，改善社區(qū)環(huán)境，以及提升居民的歸屬感。作為活動(dòng)的一員，我在實(shí)踐中收獲了很多，下面是我的分享。這個(gè)活動(dòng)從7月初開始，歷時(shí)一個(gè)多月。我們首先進(jìn)行了社區(qū)環(huán)境的調(diào)查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)了一些明顯的問題，比如垃圾桶周圍垃圾堆積，綠化帶被破壞，公共設(shè)施使用不當(dāng)?shù)?。然后，我們制定了詳?xì)的行動(dòng)計(jì)劃，包括清理垃圾、綠化宣傳、公共設(shè)施修復(fù)等幾個(gè)方面。在活動(dòng)開始前，我們進(jìn)行了垃圾分類和環(huán)保知識(shí)的培訓(xùn)，以提高我們的專業(yè)能力。同時(shí)，我們也進(jìn)行了多次社區(qū)巡邏，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)記錄并上報(bào)。我們的團(tuán)隊(duì)成員也積極向其他居民宣傳環(huán)保知識(shí)，提高他們的環(huán)保意識(shí)。在實(shí)踐中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)成員各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，如垃圾清理、綠化宣傳、公共設(shè)施修復(fù)等。每個(gè)人都有自己的職責(zé)，只有大家密切協(xié)作，才能高效地完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人溝通和合作，提高了我的人際交往能力。在這個(gè)活動(dòng)中，我也看到了自己的不足和需要提高的地方。例如，在垃圾分類方面，我有時(shí)會(huì)混淆可回收和不可回收的垃圾。為了提高自己的專業(yè)能力，我計(jì)劃購買一些有關(guān)垃圾分類和環(huán)保的書籍，深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。此外，我也對(duì)社區(qū)環(huán)境有了更深的理解。我發(fā)現(xiàn)社區(qū)中的環(huán)境問題并非孤立存在，而是與整個(gè)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r息息相關(guān)。例如，社區(qū)中垃圾桶的設(shè)置和分布就反映了城市規(guī)劃的發(fā)展程度。同時(shí)，環(huán)保意識(shí)的提高也需要我們每個(gè)人的努力和參與?？偟膩碚f，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力。同時(shí)，我對(duì)社區(qū)環(huán)境有了更深的理解，也看到了自己的不足和需要提高的地方。在未來，我希望繼續(xù)參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的環(huán)保知識(shí)和技能，為社區(qū)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將努力提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成任務(wù)。此外，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，將我在實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到日常生活中，提高自己的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。最后，我想說的是，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到環(huán)保實(shí)踐中，不僅因?yàn)榄h(huán)境是我們共同的家園，更因?yàn)槲覀兛梢詮闹袑W(xué)習(xí)到很多知識(shí)，提高自己的能力，同時(shí)也可以提高我們的生活質(zhì)量。讓我們一起努力，共建美好社區(qū)，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇四一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)資料1、廣泛進(jìn)行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教學(xué)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)、學(xué)期大主題，向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指資料的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最終再匯總到主管的教學(xué)處。2、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)在確定本學(xué)年的活動(dòng)資料時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題，選取自我感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的狀況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最終由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最終學(xué)校決定開設(shè)以下幾個(gè)主題活動(dòng)：我們的壓歲錢、春天的足跡、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國夢(mèng)我的夢(mèng)。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證課程順利實(shí)施1、課時(shí)安排到位我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排2課時(shí)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)資料與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，同時(shí)根據(jù)需要將綜合活動(dòng)課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)帶給了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。2、教師管理到位理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。所以，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出隨筆或反思，群眾交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、活動(dòng)指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教學(xué)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平到達(dá)一個(gè)新的高度。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，并且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。4、評(píng)價(jià)、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。三、存在問題匯總部分教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有：(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的潛力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難帶給，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，就應(yīng)完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。四、下一步工作設(shè)想1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，務(wù)必讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選取和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際狀況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的職責(zé)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來關(guān)心下一代，為孩子們帶給必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣能夠用考試來測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決能夠有不一樣的方案，并且表現(xiàn)的形式也能夠豐富多樣;并且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以構(gòu)成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作潛力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將試行以下方法：(1)“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。(2)“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，可是我們有信心，有潛力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實(shí)國家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，構(gòu)成學(xué)生潛力與技巧的一門課程。實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇五假期的到來，為我提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，能夠跳出日常的學(xué)習(xí)生活，參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中。這次的假期實(shí)踐活動(dòng)，我選擇了參加社區(qū)志愿者服務(wù)和一次戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，希望通過這些活動(dòng)，能夠豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力。在社區(qū)志愿者服務(wù)中，我主要負(fù)責(zé)幫助社區(qū)組織一些文化活動(dòng)，并協(xié)助社區(qū)工作人員進(jìn)行環(huán)境整治。這次活動(dòng)讓我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與團(tuán)隊(duì)成員和其他社區(qū)成員的交流中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，如何更有效地溝通。同時(shí)，我也明白了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要性，即使是微不足道的行動(dòng)，也能為社會(huì)帶來一份溫暖。而在戶外探險(xiǎn)活動(dòng)中，我則深刻體會(huì)到了自然的力量與美麗。這次活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，還讓我學(xué)會(huì)了如何在未知的環(huán)境中保持冷靜，如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。這次探險(xiǎn)讓我明白了，人生就像一次探險(xiǎn)，只有勇敢面對(duì)，才能收獲更多的風(fēng)景和體驗(yàn)?；仡欉@次假期實(shí)踐活動(dòng)，我深感收獲頗豐。我不僅鍛煉了自己的實(shí)踐能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都需要不斷地實(shí)踐和探索，才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。展望未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，不斷地挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要勇敢地邁出每一步，就一定能夠收獲更多的成長(zhǎng)和成功。實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇六學(xué)校組織的公益活動(dòng)讓我從中學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多深刻的生活真理。學(xué)校讓我們利用寒假把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，啟發(fā)公益活動(dòng)的實(shí)踐。因此，寒假期間，我找到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我在公益活動(dòng)中受到教育和感受，引導(dǎo)我積極了解和感受社會(huì)。這一天，我來到我們鎮(zhèn)上的養(yǎng)老院，看到許多老人住在那里。首先，我找到了那里的工作人員，解釋了這次來的目的，并得到了他們的同意。然后，我聯(lián)系了相關(guān)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)他們幫我安排一些工作。當(dāng)老人看到我時(shí)，他們立即關(guān)心我，詢問我在學(xué)校和家里的各個(gè)方面，反映了老一輩人對(duì)年輕一代的殷切希望和關(guān)懷。我還詳細(xì)詢問了老人的日常生活情況，和老人聊了聊家常，幫他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我沒有因?yàn)楹涞奶鞖舛г?，而是充滿了熱情。因?yàn)檫@個(gè)看似普通的活動(dòng)其實(shí)蘊(yùn)含著巨大的人性價(jià)值，它不僅是一種美德，更是老年人和大學(xué)生之間的心與心的交流。在養(yǎng)老院里，我沒有太臟，耐心、細(xì)心地幫助老人整理房間衛(wèi)生。這些都讓我們感受到了老一輩人的孤獨(dú)、幸福和自私。我盡可能多地和老人聊天，盡可能多地讓老人感到溫暖。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不記得報(bào)酬，不謀取私利，不討價(jià)還價(jià)；公益社會(huì)實(shí)踐是無私的勞動(dòng)，也培養(yǎng)了我們對(duì)公共事業(yè)的熱情。參與公益社會(huì)實(shí)踐的榮耀感，塑造自己美好的心靈。在這個(gè)時(shí)代，我們大多是獨(dú)生子女，缺乏人際關(guān)系和自我評(píng)價(jià)。而這次社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。所有這些都促使我努力改正自己的錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，避免形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)也培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓精神。我們所說的社會(huì)福利實(shí)踐活動(dòng)是以不記得報(bào)酬為基礎(chǔ)的；以公共利益為基礎(chǔ)；我們必須為公共利益而工作，并有意識(shí)地要求工作。積極參與社會(huì)福利活動(dòng)是為社會(huì)而努力工作，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇七為期五天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。有人說：勞動(dòng)是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實(shí)踐，大家掌握了基本的勞動(dòng)技能，獲得了許多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，真正感受到勞動(dòng)的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的手機(jī)套，一個(gè)個(gè)漂亮的中國結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小木塔，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂。這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動(dòng)在一起，生活在一起，特別班主任們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng)，不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。這次勞動(dòng)實(shí)踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時(shí)間，按時(shí)起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。勞動(dòng)雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進(jìn)行期中考試，只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績(jī)。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績(jī)。實(shí)踐活動(dòng)心得500字篇八在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)