家庭教育活動總結(jié)

家庭教育活動總結(jié)家庭教育活動總結(jié)篇一一、以身示范，做好孩子的榜樣現(xiàn)在的孩子都很聰明、活潑，模仿能力很強，很容易受周圍環(huán)境的影響，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。自從孩子上小學后，我便時刻嚴格要求自己，為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。晚上孩子寫功課時，我不看電視、不摸手機，也不閑聊。為了約束自己、樹立好榜樣，我還專門報了網(wǎng)課，在孩子學習時就和她一起學習，這樣一來不僅提高了她學習的積極性，還提升了自己的知識面，可謂一舉兩得。由此可見，平時我們家長的所作所為，孩子們都在看在眼里，記在心里。只要我們以身作則，躬身示范，一定能夠引領孩子向善、向美、向好發(fā)展。二、相信孩子，培養(yǎng)動手能力孩子對新鮮事物會充滿好奇，也渴望參與其中，作為家長我們要適當?shù)貏?chuàng)造機會，讓孩子大膽嘗試、實踐，并從中獲得體驗與成功的快感。在女兒很小的時候，我就注重培養(yǎng)她的動手動腦能力，只要她自己能做的事情，我都鼓勵她自己去完成，不管做的得好壞，我都會表揚她，肯定她，時間長了，她就特別愿意動手操作。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵?！逼綍r我們應該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習慣，并給予及時鼓勵和贊揚。一種良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功，它需要孩子長期的努力，需要家長不斷地督促和引導，還必須持之以恒像滴水穿石一樣，一點一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習慣形成。三、常與老師溝通，助力孩子成長有句話說得好：老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關系，卻愿意因你的孩子的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人。無庸置疑，老師在孩子成長路上的作用是巨大的。非常幸運，女兒上小學后的班主任儲老師是位極其認真負責的好老師，她從孩子上一年級一直陪伴到了現(xiàn)在，對學生們就像自己的孩子一樣。作為家長，除了感恩，最重要的就是在各方面配合好老師的教育教學工作，為孩子的成長助力。平時，除了與老師溝通交流，凡是老師布置的任務，我必定會高質(zhì)量完成，不僅是給老師一個交代，更重要的是為孩子做了榜樣。四、多與孩子文字溝通，收獲成長驚喜在與孩子一起學習、生活的過程中，我感到有時苦口婆心的勸說引導反而會適得其反，你說得越多效果越差。自從學校給孩子發(fā)了“濮陽市開德小學學生家庭生活指導單”后，我發(fā)現(xiàn)書面文字交流比口頭語言溝通更有效。因為書面文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通?！凹彝ド钪笇巍本褪且粋€與孩子進行溝通交流的法寶。指導卡上“每日一贊”和“寶貝我想對你說……”就是在引導我們做家長的和孩子進行良性溝通的橋梁，每次我都會很認真地給孩子寫上我對她的稱贊，她看后都會露出滿意的微笑。每周一總結(jié)，我會誠懇地表達我對女兒這一周表現(xiàn)的看法，表揚優(yōu)點，提出建議，出現(xiàn)的問題我不用多說，她的心里已明了，下周必然會改正不足，繼續(xù)努力。家庭教育不僅是我們?yōu)槿烁改傅呢熑危彩且婚T綜合性藝術、一項偉大的事業(yè)。作為家長要不斷學習提升自己，多和孩子溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學習、生活、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。希望每個父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋，把我們的下一代培養(yǎng)成為自食其力、對社會有用的人。家庭教育活動總結(jié)篇二在過去的一個月里，我們家積極響應“親子共讀”的倡議，將閱讀作為家庭教育的核心活動之一，不僅增進了親子關系，也極大地豐富了孩子的精神世界，為孩子的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎?；顒訙蕚洌夯顒娱_始前，我們?nèi)胰艘黄鹩懻摬⑻暨x了一系列適合孩子年齡段的書籍，涵蓋了科普、童話、歷史、文學等多個領域，確保內(nèi)容既有趣味性又能拓寬孩子的知識面。同時，我們還設定了每周固定的閱讀時間，比如周末的下午，作為全家的“閱讀時光”。實施過程：在每次閱讀活動中，我們會輪流擔任“朗讀者”的角色，無論是父母還是孩子，都有機會分享自己喜歡的故事或段落。這樣的互動不僅激發(fā)了孩子的閱讀興趣，還讓他們學會了傾聽和表達。此外，我們還鼓勵孩子在閱讀后提出自己的問題或感想，通過討論加深對故事內(nèi)容的理解。成效與收獲：經(jīng)過一個月的努力，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子的詞匯量有了顯著提升，語言表達能力也更強了。更重要的是，親子共讀成為了我們家的一種情感紐帶，讓我們在忙碌的生活中找到了共同的語言和樂趣。孩子開始主動尋找書籍進行閱讀，對知識的渴望和好奇心也被極大地激發(fā)出來。未來展望：未來，我們將繼續(xù)堅持親子共讀的習慣，并計劃引入更多元化的閱讀形式，如角色扮演、故事創(chuàng)作等，讓閱讀變得更加生動有趣。同時，我們也希望通過這種方式，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和終身學習的能力。家庭教育活動總結(jié)篇三為了培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，我們家近期開展了一系列以“家務小能手”為主題的家庭教育活動，取得了顯著成效?；顒釉O計：我們根據(jù)孩子的年齡和能力，制定了家務分配表，明確了每個人需要承擔的家務任務，如整理玩具、擺放餐具、擦桌子、澆花等。同時，為了增加趣味性，我們還設置了“家務小明星”評選機制，每周對表現(xiàn)突出的孩子進行表彰。實施過程：在活動初期，我們耐心引導孩子學習如何正確完成每一項家務，并鼓勵他們嘗試獨立完成。當孩子遇到困難時，我們會及時給予指導和鼓勵，讓他們感受到自己的成長和進步。此外，我們還定期組織家庭會議，分享家務經(jīng)驗，聽取孩子的意見和建議，不斷優(yōu)化家務分配方案。成效與收獲：經(jīng)過一段時間的實踐，孩子們逐漸養(yǎng)成了主動承擔家務的好習慣。他們不僅學會了基本的生活技能，還體會到了父母的辛勞和不易，增強了家庭責任感。同時，家務活動也鍛煉了孩子們的動手能力和解決問題的能力，促進了他們的全面發(fā)展。未來規(guī)劃：我們將繼續(xù)深化“家務小能手”活動，逐步增加家務任務的難度和復雜度，以挑戰(zhàn)和激勵孩子不斷成長。同時，我們也計劃將家務教育與孩子的興趣相結(jié)合，比如通過種植花草、制作美食等方式，讓家務活動變得更加有趣和有意義。我們相信，通過這樣的家庭教育活動，孩子們將能夠在成長的道路上更加自信和堅強。家庭教育活動總結(jié)篇四隨著社會的快速發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。本月，我們家積極響應“書香家庭”的號召，開展了一系列以“親子共讀”為主題的家庭教育活動。通過這次活動，不僅增進了親子關系，還激發(fā)了孩子們對閱讀的興趣，為他們的心靈點亮了一盞明燈?；顒訙蕚洌?.書籍選擇：我們根據(jù)孩子的年齡和興趣，精心挑選了一批適合親子共讀的書籍，包括經(jīng)典童話、科普知識、歷史小故事等，確保內(nèi)容既有趣味性又有教育意義。2.時間規(guī)劃：設定每周固定的“親子閱讀時間”，如每周五晚上7:00-8:00，作為全家人的閱讀時光，確?；顒幽軌虺掷m(xù)進行。3.環(huán)境布置：為閱讀角添置了舒適的坐墊、柔和的燈光以及可愛的抱枕，營造了一個溫馨舒適的閱讀環(huán)境?；顒訉嵤汗沧x時光：在這個特定的時間段里，家長與孩子圍坐一起，輪流朗讀或共同討論書中的內(nèi)容，分享彼此的感受和見解。孩子們在家長的陪伴下，更加專注地投入到故事中，時而歡笑，時而沉思。角色扮演：對于一些情節(jié)豐富的故事，我們鼓勵孩子們進行角色扮演，通過表演加深對故事的理解和記憶，同時也鍛煉了他們的表達能力和想象力。讀書筆記：鼓勵孩子們在閱讀后寫下簡單的讀書筆記或畫下印象深刻的場景，培養(yǎng)他們的寫作能力和審美感知?；顒映晒?.親子關系升溫：通過共同參與閱讀活動，家長與孩子之間的情感聯(lián)系更加緊密，彼此更加理解和尊重。2.閱讀興趣提升：孩子們對閱讀的興趣顯著增加，開始主動尋找并閱讀更多書籍，形成了良好的閱讀習慣。3.綜合素質(zhì)提高：活動不僅拓寬了孩子們的知識面，還提高了他們的語言表達能力、想象力和創(chuàng)造力，為他們的全面發(fā)展打下了堅實基礎。家庭教育活動總結(jié)篇五為了培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性和生活技能，我們家近期開展了一系列以“家務小能手”為主題的家庭教育活動。這次活動不僅讓孩子們學會了做家務，更讓他們體會到了勞動的樂趣和價值?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)孩子的責任感和自理能力。讓孩子體驗勞動的樂趣，學會珍惜勞動成果。增強家庭成員之間的合作與溝通?；顒觾?nèi)容：1.任務分配：根據(jù)孩子的年齡和能力，合理分配家務任務，如整理玩具、擦桌子、掃地、澆花等，確保每個孩子都能參與到活動中來。2.示范指導：家長首先進行示范操作，向孩子們展示正確的家務方法和步驟，同時講解做家務的重要性和意義。3.實踐操作：孩子們在家長的指導下進行實際操作，家長在旁觀察并給予及時的鼓勵和指正。4.成果展示與分享：完成家務任務后，組織家庭成員進行成果展示，讓孩子們分享自己的勞動過程和感受，增強他們的成就感和自信心?；顒映晒?.責任感增強：孩子們逐漸認識到自己作為家庭一員的責任和義務，開始主動承擔家務任務，減輕了家長的負擔。2.自理能力提升：通過參與家務活動，孩子們的生活自理能力得到了顯著提升，如獨立整理房間、照顧自己等。3.家庭氛圍和諧：家務活動促進了家庭成員之間的合作與溝通，增強了家庭凝聚力和幸福感。4.價值觀塑造：孩子們在勞動中體會到了付出的價值和意義，學會了感恩和珍惜他人的勞動成果，形成了積極向上的價值觀。總之，“家務小能手”活動不僅讓孩子們學會了做家務的技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的責任感和獨立性，為他們的成長之路奠定了堅實的基礎。家庭教育活動總結(jié)篇六6月2日晚，溫州市山繡中學家長學校為該校八年級的家長們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長們根據(jù)自己的個性需要“點菜”，選擇參加相關主題的沙龍活動，瞄準家庭教育的困惑，極具針對性，這在我市各中學的家長會中尚屬罕見。學校組織，專家引領，家長互動，這樣的嘗試為改變以往單向的分班級“灌輸式”家長會模式尋求到了一條新的途徑。本次活動推出了與家庭教育緊密相關的五大主題，通過反饋單，可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內(nèi)容?！傲己玫膶W習習慣是第一學習力”。如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，從而有效提升孩子的學習力？南京人本素質(zhì)教育研究所所長專程來山繡中學給300多位家長現(xiàn)場支招?！白層媱澇蔀橐环N習慣，讓預習成為一種習慣……”陳峰所長結(jié)合他多年的教育觀察與基地實踐經(jīng)驗，用了大量身邊的實例闡述學習習慣養(yǎng)成的重要性，并就如何養(yǎng)成這些習慣提供了具體的方法指導。八（9）班學生陳妍卉的家長說，這個報告所舉的方法具有可操作性，非常貼近孩子目前的實際情況?！白钍菚隳苤逻h”。為什么要閱讀？現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚？如何閱讀？溫州市實驗中學資深語文教師老師以淵博的學識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學經(jīng)驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨到看法。“閱讀是本，寫作及其它皆是花果，最是書香能致遠。”老師精辟地指出閱讀在語文學習及人生成長過程中的重要性。在互動環(huán)節(jié)，八（7）班學生的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經(jīng)歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網(wǎng)絡閱讀狀態(tài)，呂老師指出，不能將網(wǎng)絡閱讀一棒子打死，作為家長應該引領孩子網(wǎng)絡閱讀，可以選一些好的隨筆博客給孩子讀，并逐步引領孩子從網(wǎng)絡閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經(jīng)典閱讀有距離的問題，*老師認為，可以時文選讀與經(jīng)典閱讀并進。家長們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀，并適時溝通閱讀感受。“溝通，是最美的風景”。當晚，溫州大學副教授、國家心理咨詢師培訓師老師還與家長們做了“溝通，親子交流的橋梁”的互動，溫州市教育局信息中心家庭顧問老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座，溫州市心理健康講習團高級講師老師做了“增強自信，奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場，家長們都靜心聽，認真記，不時還發(fā)出會心的微笑，并在互動過程中尋求教育的真諦，這都化成校園里一道美麗的風景。據(jù)活動策劃人、德育處主任老師介紹，精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動，都是事先精心準備的。首先，各班對家長們做大量的問卷調(diào)查，在此基礎上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題；然后，通過預選，確定各主題參與人數(shù)。該校校長老師說，我們改變家長會模式的初衷就是：家校聯(lián)動應該是一個可以對話碰撞的過程，對話的主體包括專家、學校和家長，并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。家庭教育活動總結(jié)篇七家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。鎮(zhèn)政府、宣教局對此非常重視，小學的“家長義工”在我市影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：一、不斷完善組織機構(gòu)建設，制度健全。1、我校成立家校聯(lián)動領導小組。以家長學校校長為核心，全面開展學校家庭教育工作，學校社工協(xié)助，他們走進社區(qū)、走進學生家庭。從校級領導負責到年級組長負責，最后班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學校家庭教育工作提供了便利。20―年9月22日，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一千五百多學生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。3、我校實行行政掛靠村（居）制度。我校十二位行政分別掛靠全鎮(zhèn)十二個管理區(qū)。每個學期定期向管理區(qū)管教支委匯報該村學生的學習生活情況，探討如何感化差生，使之成人成才。4、設立專職關工委主任。我校返聘一位有豐富學生思想工作經(jīng)驗的退休教師擔任專職關工委主任。發(fā)揮關工委的組織優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和資源優(yōu)勢與社區(qū)、家長合作，開展針對青年學生的思想工作。5、與市第三人民法院、鎮(zhèn)公安分局定期開展法制教育進課堂、進社區(qū)活動，還與班主任、社工一起探訪“問題”學生家庭。二、促進基礎常規(guī)工作的開展1、學期初始，我校家校聯(lián)合領導小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關文件，并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學校工作計劃。2、加強家長學校建設工作。（1）制定家長學校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學生、家長、學校三贏的局面。（2）家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式。20―年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。20―年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。20―年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與會家長委員12人，座談會中，家長們不僅是聆聽，還暢所欲言，為治理學校周邊環(huán)境獻計獻策。20―年下學期，第一次段考后，召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式，鼓勵家長主持家長會，班級家長委員會成員積極發(fā)言，在家長們的交流、討論中解決班級問題，更方便、更睿智。20―年12月，我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學教育情況，為我校的進一步發(fā)展提出很多建設性的建議。（3）認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等，20―年12月，由于家校工作優(yōu)秀，我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號，家校領導小組主任榮獲先進個人。三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務。在各項活動中，提供家長參與的平臺，讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中，從講座中，從交流會中學習到的家庭教育理論，增進親子之間的理解與關愛。20―年10月25日，初一（7）班張老師倡議學生感恩實踐―――給媽媽洗洗腳，活動中，不僅有學生們的認真完成，還有家長們用心的記錄，一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭，一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。20―年12月10日，我校開展二十一屆校運會，每班邀請了十位家長參加，讓家長與他們的孩子一起賽跑等，這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。20―年5月，鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中，各班家長和學生紛紛響應，其中初三（1）班賴小彤家庭的心得體會最為出色，孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會，并且圖文并茂，內(nèi)容具體豐富?；仡欉^去，我們在家庭教育工作上有特色、有閃光，但是也存在不足。展望新年，我們還要不斷完善自身工作，我們將努力實現(xiàn)以下目標：1、向兄弟學校學習，向小學學習，取長補短，爭取“家長義工”制度在我校鋪開。2、進一步提升家長學校講座質(zhì)量，為家長們提供及時有效的家庭教育服務。3、繼續(xù)做好家長學校特色――親子活動，力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。家庭教育活動總結(jié)篇八家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視，小學的“家長義工”在我縣影響頗大。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，形成了自己的特色：一、不斷完善組織機構(gòu)建設，制度健全。1、我校成立家校聯(lián)動領導小組。以家長學校校長為核心，全面開展學校家庭教育工作，學校鎮(zhèn)政府協(xié)助，他們走進村、走進學生家庭。從校級領導負責到班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。2、我校成立家長委員會，做到有掛牌、有場所，為學校家庭教育工作提供了便利。-年9月22日，我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉，新一屆家長委員會的家長代表全校一百多學生家長履行家校溝通工作，起到橋梁作用。二、促進基礎常規(guī)工作的開展1、學期初始，我校家校聯(lián)合領導小組主任曾榮耀結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關文件，并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學校工作計劃。2、加強家長學校建設工作。(1)制定家長學校授課課程計劃。積極調(diào)動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師，為家長辦講座，舉辦家長家庭教育交流會，努力解決困擾家長們的家庭教育問題，更好的實現(xiàn)學生、家長、學校三贏的局面。(2)家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式。-年4月14日，我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講，全校三千多師生感動得淚灑僑中，感悟頗深。-年11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。-年11月10日，家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會，與