2025屆山西省朔州市懷仁第一中學物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆山西省朔州市懷仁第一中學物理高一上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，該質(zhì)點()A．在第1s末速度方向發(fā)生了改變B．在第2s末加速度方向發(fā)生了改變C．在第1s末和第3s末的位置相同D．在第4s末離出發(fā)點最遠2、關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（）A．伽利略認為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同B．伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證C．伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上驗證了運動速度與位移成正比3、如圖所示，物體自O點由靜止開始做勻加速直線運動，A、B、C、D為其運動軌跡上的四點，測得AB=2m，BC=3m，且物體通過AB、BC、CD所用的時間相等，則下列說法正確的是（）A．可以求出物體加速度的大小B．可以求出物體通過B點時的速度大小C．可以求得OD之間的距離為10.125mD．可以求得OA之間的距離為1.5m4、如圖所示，汽車向右沿直線運動，原來的速度是v1，經(jīng)過一小段時間之后，速度變?yōu)関2，Δv表示速度的變化量．由圖中所示信息可知A．汽車在做加速直線運動B．汽車的加速度方向與v1的方向相同C．汽車的加速度方向與Δv的方向相同D．汽車的加速度方向與Δv的方向相反5、如圖所示，某質(zhì)點運動的速度-時間圖象，由圖象可得到的結(jié)果是（）A．內(nèi)的平均速度是 B．內(nèi)的加速度是C．內(nèi)物體處于靜止狀態(tài) D．內(nèi)物體沿反方向運動6、關于電動勢，下列說法正確的是(

)A．電源兩極間的電壓等于電源電動勢B．電動勢越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能就越多C．電源電動勢的數(shù)值等于內(nèi)、外電壓之和D．電源電動勢由電源本身決定，與外電路的組成無關7、如圖所示，水平地面粗糙，A、B兩同學站在地上水平推墻．甲圖中A向前推B，B向前推墻；乙圖中A、B同時向前推墻．每人用力的大小都為F，方向水平．則下列說法中正確的是()A．甲圖方式中墻受到的推力為2FB．乙圖方式中墻受到的推力為2FC．甲圖方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為FD．乙圖方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為F8、下列關于矢量和標量的說法，正確的是（）A．矢量是有大小又有方向的物理量B．標量是有大小有方向的物理量C．速度、時間、加速度都是矢量D．質(zhì)量、路程、速率都是標量9、如圖所示，用兩根完全相同的橡皮筋M、N將兩個質(zhì)量均為m＝1kg的可視為質(zhì)點的小球A、B拴接在一起，并懸掛在水平天花板上，在小球A上施加一水平向左的恒力F，當系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時，橡皮筋M與豎直方向的夾角為60°。假設兩橡皮筋的勁度系數(shù)均為k＝5N/cm，且始終處在彈性限度以內(nèi)，重力加速度取g＝10m/s2。則()A．橡皮筋M的伸長量為4cmB．橡皮筋N的伸長量為2cmC．水平恒力的大小為10D．如果將水平恒力撤去，則小球B的瞬時加速度為零10、我市開始大力推行文明交通“車讓人”行動，如圖所示，以8m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口，有一位老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8m，該車減速時加速度大小為5m/s2，則下列說法中正確的是A．如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為2mB．如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為1.6mC．如果駕駛員的反應時間為0.4s，汽車剛好能在停車線處停下D．如果駕駛員的反應時間為0.2s，汽車剛好能在停車線處停下二、實驗題11、（4分）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、D、E、F、G七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對照情況如圖所示．(打點計時器的頻率為50Hz)(1)由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是________s，A點到D點的距離是________cm，D點到G點的距離是________cm；(小數(shù)點后保留2位)(2)通過測量不難發(fā)現(xiàn)，(xBC－xAB)與(xCD－xBC)、(xDE－xCD)、…基本相等．這表明，在實驗誤差允許的范圍之內(nèi)，拖動紙帶的小車做的是________________運動；(3)經(jīng)過合理的數(shù)據(jù)處理后，可以求得加速度a＝______m/s2；(小數(shù)點后保留3位)(4)還可以求出，打B點時小車的瞬時速度vB＝______m/s.(小數(shù)點后保留3位)12、（10分）某同學做“探究求合力的方法”的實驗，實驗裝置如圖6甲所示，其中兩個主要步驟如下：①用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；②只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這三個力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示．(1)以上兩步驟均有疏漏：在①中是__________________________________________________________________；在②中是_________________________________________________________________．(2)圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）摩托車先由靜止開始以m/s2的加速度做勻加速運動，后以最大行駛速度25m/s勻速運動，追趕前方以15m/s的速度同向勻速行駛的卡車．已知摩托車開始運動時與卡車的距離為1000m，則：(1)追上卡車前，二者相隔的最大距離是多少？(2)摩托車經(jīng)過多長時間才能追上卡車？14、（14分）有一光滑的圓弧軌道BCE半徑，C點為圓弧軌道最低點，EC為圓弧，右端與一傾斜傳送帶相切于B點，傳送帶與水平方向夾角，一滑塊的質(zhì)量，從A點由靜止下滑，AB長為，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，重力加速度為，試求：傳送帶靜止時，滑塊第一次通過C點后，所能達到的最大高度；當傳送帶以逆時針轉(zhuǎn)動時，滑塊第一次到達B點的速度大??；當傳送帶以逆時針轉(zhuǎn)動時，滑塊到達C點時，軌道對滑塊的最小支持力多大．15、（13分）一物體做勻變速直線運動，已知前2s的位移為24m，隨后2s內(nèi)的位移為32m，求物體的初速度和加速度分別為多大?

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】速度圖象的正負表示速度的方向，而在前2s內(nèi)，運動方向沒有變化，故A錯；圖象的斜率表示加速度，第2秒末斜率不變，所以加速度不變，故B錯；質(zhì)點位移為圖線與坐標軸所圍成的面積，在1s內(nèi)和3s內(nèi)的圖線與坐標軸所圍成的面積相等，所以在第1s末和第3s末的位置相同，故C正確；同理，由圖象面積可以知道，第2離出發(fā)點最遠，第4秒末回到出發(fā)點，故D錯誤；故選C。2、C【解析】試題分析：伽利略認為，在忽略空氣阻力的情況下，重的物體和輕的物體下落快慢相同，所以A選項錯誤；伽利略當時猜想出了運動速度與下落時間成正比，但當時測量時間和測量速度的技術有限，并沒有直接用實驗驗證出這一結(jié)論，所以B選項錯誤；伽利略推測出位移與時間平方成正比，并且用實驗驗證了這一結(jié)論，所以C選項正確，而D選項錯誤．考點：本題考查物理學史文題．3、C【解析】

A.因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=1m。由于相等的時間間隔未知，無法求出加速度，故A錯誤；B.根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可得：物體通過B點時的速度大小vB=AB+BC2T，由于時間不知道，無法求解速度大小，故B錯誤；

CD.設相等的時間間隔為T，則B點的速度vB=AB+BC2T=52T，加速度a=△xT2，則OB的距離xOB=vB22a=258m=3.125m4、C【解析】

A.Δv的方向與初速度方向相反，所以汽車做減速運動，故A錯誤；BCD.汽車的加速度為即加速度方向與速度變化的方向相同，從圖上可以看出汽車的加速度方向與v1的方向相反，故BD錯誤；故C正確5、B【解析】

0～1s內(nèi)的平均速度為：，故A錯誤；0～1s內(nèi)的加速度為：，故B正確；1-2s內(nèi)，質(zhì)點的速度不變，做勻速直線運動，故C錯誤；2s～4s內(nèi)物體速度仍為正值，方向不變，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。6、CD【解析】

AC.電源沒有接入電路時兩極間的電壓等于電源電動勢，在閉合電路中電源兩極間的電壓是路端電壓，電源電動勢的數(shù)值等于內(nèi)、外電壓之和，故A錯誤，C正確；B.電動勢越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領越大，但不是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能就越多．故B錯誤；D.電動勢是描述電源把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能本領的物理量，大小由電源本身決定，與外電路的組成無關，故D正確．【點睛】電動勢是描述電源把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為電能本領的物理量；電源電動勢等于電源沒有接入電路前兩極間的電壓，等于電路內(nèi)外電壓之和．7、BD【解析】

AC.對于甲圖，先以墻壁為研究對象，此時墻壁所受到的推力只有B對它的推力F，如圖(b)所示．然后再以B為研究對象，B同學的受力情況如圖(c)所示，B受到A的推力F和墻壁的反作用力F′1，由于F＝F′1，所以此時B在水平方向不受摩擦力的作用．再以A為研究對象，A同學的受力情況如圖(d)所示，根據(jù)牛頓第三定律可知由于A對B的作用力為F，所以B對A的反作用力F′2＝F，根據(jù)力的平衡可知A所受地面的摩擦力為F.故A項不合題意，C項不合題意.BD.對于乙圖，墻壁在水平方向所受到人的作用力如圖(a)所示(俯視圖)，此時墻壁所受到的推力為F合＝2F.根據(jù)力的平衡可知A、B兩人受到的靜摩擦力均為Ff＝F.故B項符合題意，D項符合題意.8、AD【解析】

A．矢量是有大小又有方向的物理量，選項A正確；B．標量是有大小沒有方向的物理量，選項B錯誤；C．速度、加速度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量；而時間是標量，選項C錯誤；D．質(zhì)量、路程、速率都是有大小沒有方向的物理量，都是標量，選項D正確。故選AD。9、BD【解析】

A、先對小球B進行受力分析，小球B受重力mg和橡皮筋N的拉力F1，根據(jù)平衡條件，有F1＝mg＝10N，又F1＝kxN，解得橡皮筋N的伸長量xN=F1kC、將小球A、B看成一個整體，整體受重力2mg、水平恒力F和橡皮筋M的拉力F2，如圖所示，根據(jù)平衡條件，有F=2mgtan60°=23mg=203A、橡皮筋M的彈力F2=2mgcos60°=4mg=40N，根據(jù)胡克定律有F2＝kxM，解得橡皮筋D、小球B受重力和橡皮筋N的拉力，撤去水平恒力的瞬間，小球B的重力和橡皮筋N的拉力都不變，故小球仍處于平衡狀態(tài)，加速度為零，選項D正確。故選BD。【點睛】本題主要考查了共點力平衡條件以及胡克定律的直接應用，要求同學們能正確分析小球的受力情況，注意橡皮條和彈簧一樣，彈力不能發(fā)生突變，10、BD【解析】

AB.汽車速度減為零所需的時間t==s=1.6s則2s內(nèi)的位移等于1.6s內(nèi)的位移x=t=×1.6m=6.4m此時汽車離停車線的距離△x=8-6.4m=1.6m故A錯誤，B正確；C.若駕駛員的反應時間為0.4s，則在反應時間內(nèi)的位移x′=v0t′=8×0.4m=3.2m到停止時的位移X=x+x′=6.4m+3.2m=9.6m大于8m，汽車車頭不能在停車線處停下，故C錯誤．

D.若駕駛員的反應時間為0.2s，則在反應時間內(nèi)的位移x′′=v0t′′=8×0.2m=1.6m到停止時的位移X′′=x+x′′=6.4m+1.6m=8m汽車車頭剛好能在停車線處停下，故D正確．二、實驗題11、0.14.13-4.176.43-6.52勻加速（或勻變速）直線0.251-0.2660.125-0.129【解析】（1）由圖可知，A、B兩點的時間間隔是0.1s，A點到D點的距離是4.13cm，D點到G點的距離是6.48cm。

（2）通過測量不難發(fā)現(xiàn)，（sBC-sAB）與（sCD-sBC）、與（sDE-sCD）、…基本相等．這表明，在實驗誤差允許的范圍之內(nèi)，拖動紙帶的小車做的是勻加速直線運動。（3）設A到B之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據(jù)逐差法可得，，，，平均加速度為：，由以上可得：，代入數(shù)據(jù)解得：a=0.261m/s2。（4）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度即：。12、（）①記下兩條細繩的方向；②把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置點．（）．【解析】試題分析：1、步驟①中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟②中只有使結(jié)點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同．2、只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示．解：（1）本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果．所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示．步驟①中未記下兩條細繩的方向；步驟②中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O．（2）F是利用F1和F2做平行