2025屆那曲市重點中學物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2025屆那曲市重點中學物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2025屆那曲市重點中學物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2025屆那曲市重點中學物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2025屆那曲市重點中學物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆那曲市重點中學物理高一上期中質(zhì)量檢測試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、勻速直線運動位移的數(shù)值等于v–t圖像中的矩形“面積”.如圖所示,在研究勻加速直線運動時,如果我們把0~t0內(nèi)整個運動過程劃分成很多相等的時間小段Δt,則每一小段都可以近似看作勻速直線運動,當時間間隔Δt取到很小時,所有矩形的“面積”之和就趨近于該圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的梯形“面積”,即此梯形“面積”就表示勻加速直線運動的位移.請你類比上述方法判斷以下說法正確的是()A.如果v–t圖像的圖線是曲線,則圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”不再表示物體的位移B.如果把縱坐標換成加速度a,橫坐標仍為時間t,則a-t圖像的圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”表示t0時刻的速度C.如果把縱坐標換成加速度a,橫坐標仍為時間t,則a-t圖像的圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”表示0~t0內(nèi)速度的增加量D.如果把縱坐標換成速度的倒數(shù),橫坐標換成位移x,則-x圖像的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”不表示任何物理量2、伽利略對自由落體運動的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法,這就是()A.對自然現(xiàn)象進行總結(jié)歸納的方法B.用科學實驗進行探究的方法C.對自然現(xiàn)象進行總結(jié)歸納,并用實驗進行驗證的方法D.科學實驗和邏輯推理(包括數(shù)學推導)相結(jié)合的方法3、2018年5月21日5點28分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭,成功發(fā)射嫦娥四號中繼星---鵲橋,為嫦娥四號探測器提供地月中繼通信支持。長征四號丙運載火箭飛行25分鐘后,星箭分離,將“鵲橋”直接送入近地點高度200公里,遠地點高度40萬公里的預定地月轉(zhuǎn)移軌道,衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常。發(fā)射取得圓滿成功。下列說法正確的是()A.5月21日5點28分表示時刻B.火箭飛行25分鐘后,星箭分離,25分鐘表示時刻C.衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常時,“鵲橋”可以看作質(zhì)點D.“鵲橋”繞地球飛行一圈,其位移和路程均為04、下列說法正確的是()A.從靜止開始下落的物體未必都做自由落體運動B.質(zhì)量不同的物體做自由落體運動,加速度是不同的C.滿足速度跟時間成正比的運動一定是自由落體運動D.豎直上拋運動的加速度方向不總是豎直向下的5、關于物體的重心,下列說法中正確的是()A.重心就是物體上最重的一點B.形狀規(guī)則的物體的重心,一定在它的幾何中心C.重心是物體所受重力的作用點,故重心一定在物體上D.用細軟線將物體懸掛起來,靜止時重心一定在懸線所在直線上6、已知兩個共點力F1、F2的合力為40N,分力的方向與合力F的方向成30°角,下列說法正確的是()A.若F2的大小為,則F1一定等于B.若F2的大小為20N,則—定等于C.若F2的大小為35N,則只有一個可能值D.若F2的大小為45N,則可能有兩個值7、下列關于速度和加速度的說法中正確的是()A.物體速度很大,加速度一定很大B.物體有加速度,速度不一定增大C.物體加速度增大,速度就增大D.物體運動快慢和運動速度變化快慢不是一樣的8、用圖所示裝置研究摩擦力的變化規(guī)律,把木塊放在水平長木板上,在彈簧測力計的指針下輕放一個小紙團,它只能被指針向左推動.用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,使拉力由零緩慢增大.下列說法正確的是()A.木塊開始運動前,摩擦力逐漸增大B.木塊開始運動前,拉力小于摩擦力C.該實驗裝置可以記錄最大靜摩擦力的大小D.當拉力達到某一數(shù)值時木塊開始移動,此時拉力會突然變小9、如圖所示,將一小球從豎直磚墻的某位置由靜止釋放.用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3……所示的小球運動過程中每次曝光的位置.已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度均為d.根據(jù)圖中的信息,下列判斷正確的是A.位置1是小球釋放的初始位置B.小球下落的加速度為C.小球在位置3的速度為D.不能判定小球的下落運動是否勻變速10、A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動,它們的速度圖像如圖所示,則以下說法正確的是A.A、B兩物體運動方向一定相同B.前4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同C.t=4s時,A、B兩物體的速度相同D.A物體的加速度比B物體的加速度大11、關于下面給出的物理量是矢量的有().A.路程 B.加速度 C.瞬時速率 D.平均速度12、物體在斜面上保持靜止狀態(tài),下列說法中正確的是A.重力可分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力B.重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是一對平衡力C.物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力D.重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是一對平衡力二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖為測定滑塊在氣墊導軌上運動加速度的實驗裝置,滑塊上安裝寬度為d的遮光板,釋放重物后滑塊先后通過光電門A、B,配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過光電門A、B的時間分別為△tA,和△tB,用米尺測得兩光電門之間的距離為s.那么滑塊通過光電門A的速度表達式為_____,滑塊通過光電門B的速度表達式為_____.(用題目中已知量的字母表示)。14、(10分)在學生實驗“用打點計時器測速度”和“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”中,都使用了電火花計時器,并打出紙帶進行有關數(shù)據(jù)處理,已知所用交流電的頻率是50Hz.關于打點計時器的使用,下列說法中正確的是______(可能有一個或多個正確選項)A.實驗中需用秒表記下運動的時間B.開始釋放小車時,應使小車靠近電火花計時器C.先接通電火花計時器電源,然后放開小車三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)平直公路上有一列車隊以11m/s的速度勻速行駛,相鄰兩車之間相距為25m,后面有一輛摩托車以21m/s的速度同向行駛,當摩托車距離車隊最后一輛車25m時剎車,以1.5m/s2的加速度做勻減速運動,摩托車在車隊旁邊行駛而過,設車隊車輛數(shù)足夠多,試問:(1)摩托車最多與幾輛汽車相遇?(2)摩托車從趕上車隊到離開車隊,共經(jīng)歷多長時間?16、(12分)甲車以加速度3m/s2由靜止開始作勻加速直線運動,乙車落后2s鐘在同一地點由靜止開始,以加速度4m/s2作勻加速直線運動,兩車的運動方向相同,求:(1)在乙車追上甲車之前,兩車距離的最大值是多少?(2)乙車出發(fā)后經(jīng)多長時間可追上甲車?此時它們離開出發(fā)點多遠?17、(12分)一個自由下落的物體,到達地面的速度是。這個物體是多高處下落的?落到地面用了多長時間?(g?。?/p>

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】如果v-t圖象的圖線是曲線,采用微元的思想,認為每一小段做勻速直線運動,當時間間隔△t取到很小時,所有矩形的“面積”之和表示物體的位移.故A錯誤.如果把縱坐標換成加速度a,橫坐標仍為時間t,將圖線分成無數(shù)小段,認為每一小段加速度不變,由△v=a△t知,矩形面積表示速度的變化量,則a-t圖象的圖線與t軸在0~t0內(nèi)所圍成的“面積”表示0~t0內(nèi)速度的增加量.故B錯誤,C正確.如果把縱坐標換成速度的倒數(shù),橫坐標換成位移x,由知,-x圖象的圖線與x軸上某段位移所圍成的“面積”表示運動的時間.故D錯誤.故選C.點睛:解決本題的關鍵掌握極限微元思想在物理學習中的運用,能夠觸類旁通,比如:知道a-t圖線圍成的面積表示的含義,F(xiàn)-x圖線圍成面積表示的含義、I-t圖線圍成的面積表示的含義等.2、D【解析】試題分析:伽利略對自由落體運動中首先是設計了實驗方案推翻了亞里士多德的觀點,并通過斜面實驗延伸到自由落體,所以伽利略通過抽象思維、數(shù)學推導并集合科學實驗相結(jié)合,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法,D正確.考點:物理學史點評:此類題型考察了物理學史3、A【解析】

5月21日5點28分,指的是時刻,故A正確;火箭飛行25分鐘后,星箭分離,25分鐘指的是時間的長度,是指時間,故B錯誤;衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常時,“鵲橋”不可以看作質(zhì)點,否則就沒有太陽翼和中繼通信天線的區(qū)分了,故C錯誤;“鵲橋”繞地球飛行一圈,其位移為0,路程為軌道的長度,故D錯誤。所以A正確,BCD錯誤。4、A【解析】

自由落體運動滿足兩個條件:初速度為零,只受重力,根據(jù)這兩個條件分析問題.【詳解】自由落體運動滿足兩個條件:初速度為零,只受重力,如果物體還受除了重力以外的力從靜止開始運動,不是自由落體運動,A正確;自由落體運動與物體的質(zhì)量無關,加速度恒定,B錯誤;速度跟時間成正比的運動是初速度為零的勻加速直線運動,自由落體運動的加速度為g,C錯誤;豎直上拋運動過程中只受重力作用,加速度方向恒定豎直向下,D錯誤.5、D【解析】

A.重心只有在作用效果上的一個點,該點并不是物體上最重的一點,故A錯誤;B.只有形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻的物體,重心才在物體的幾何中心上,B錯誤;C.重心可以在物體上,也可以在物體之外,如空心的球體重心在球心上,不在物體上,故C錯誤;D.用線豎直懸掛的物體靜止時,由于只受重力和繩子拉力作用,二力平衡,等大反向,因此線所在的直線一定通過重心,D正確。故選D。點評:重力在物體上的作用點,叫做物體的重心;形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用點,重心并不是物體上最重的點;重心的位置可以在物體之外.6、B【解析】

已知一個分力有確定的方向,與F成30°夾角(如圖中的虛線代表的分力的方向)B.根據(jù)三角形法則,當與垂直時,力有唯一最小值此時B項正確;ACD.當時,有兩個可能值,當時,只有一個值,ACD項錯誤。故選B。7、BD【解析】

物體速度很大,加速度不一定很大,例如高速飛行的子彈加速度為零,選項A錯誤;物體有加速度,若加速度與速度反向,則速度減小,選項B正確;物體加速度增大,若速度和加速度反向,則速度減小,選項C錯誤;物體運動快慢用速度反映,而速度變化快慢用加速度反映,選項D正確;故選BD.8、ACD【解析】

開始時木塊保持不動,木塊受靜摩擦力,根據(jù)平衡條件可知摩擦力始終等于拉力,故摩擦力大小隨拉力的增大而增大;而當增大拉力達到某一大小時,木塊開始滑動,此時說明木塊恰好達到最大靜摩擦力;而由于滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力,所以木塊移動后拉力將減小,根據(jù)紙團的位置即可記錄下最大靜摩擦力,ACD正確B錯誤.【點睛】本題考查靜摩擦力的性質(zhì),知道物體保持不動時,拉力大小等于摩擦力,而物體剛好開始滑動時,拉力等于最大靜摩擦力,一般情況下滑動摩擦力要小于最大靜摩擦力.9、BC【解析】

A.初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內(nèi)位移比為1:3:5,而題目中位移比為2:3:4,故位置1不是初始位置,A錯誤;B.由圖可知1、2之間的距離為,2、3之間的距離為,3、4之間的距離為,4、5之間的距離為,由于,即在連續(xù)相等的時間內(nèi)物體的位移差等于恒量,故根據(jù)可求解出小球下落的加速度為,故B正確;C.因為位置“3”所處的時刻是位置“2”和位置“4”所處的時刻的中點時刻,故,故C正確;D.由圖可知在連續(xù)相等的時間內(nèi)物體的位移差等于恒量,能判定小球的下落運動是勻變速直線運動,故D錯誤.10、AC【解析】

A.由圖可知,兩物體的速度均沿正方向,故運動方向一定相同,故A正確;B.根據(jù)速度圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,知前4s內(nèi)B物體的位移較大,故B錯誤;C.在t=4s時,兩圖象相交,說明此時兩物體的速度相同,故C正確;D.A物體圖線的斜率大小小于B物體圖線的斜率大小,而圖象的斜率大小表示加速度大小,故A物體的加速度小于B物體的加速度,故D錯誤。11、BD【解析】

AC.路程和瞬時速率只有大小無方向,是標量,選項AC錯誤;BD.加速度和平均速度既有大小又有方向,是矢量,選項BD正確。12、BD【解析】

重力可分解為沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力,不能說成壓力,故A錯誤;物體受到重力、斜面的支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件可知重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是平衡力,重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是平衡力,故BD正確;物體和斜面之間由于相互擠壓而使物體受到了斜面的支持力,而斜面受到了物體的壓力,二力是一對相互作用力,故C錯誤【點睛】作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失,理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別.作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的,既不能合成,也不能抵消,分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、【解析】

遮光片的寬度較窄,可用遮光片通過光電門的平均速度代替遮光片通過光電門的瞬時速度,所以滑塊通過光電門A的速度,滑塊通過光電門B的速度.14、BC;【解析】

A、打點計時器本身是打點計時的儀器,不需要再使用秒表,故A錯誤;

B、開始釋放小車時,應使小車靠近電火花計時器,這樣可以充分利用紙帶,所以B選項是正確的;

C、在使用時應先接通電火花計時器電源,然后放開小車,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論