版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆天一大聯(lián)考高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是A.質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的有質(zhì)量的一點(diǎn)B.籃球賽上裁判看運(yùn)動(dòng)員是否犯規(guī),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)C.研究一輛火車通過(guò)羅湖橋所需時(shí)間,可以把火車看成質(zhì)點(diǎn)D.質(zhì)點(diǎn)是理想化的物理模型,它實(shí)際上是不存在的2、如圖所示,粗糙水平面上有一長(zhǎng)木板,一個(gè)人在木板上用水平力向右推著木箱在木板上勻速運(yùn)動(dòng),人的質(zhì)量大于木箱質(zhì)量,若鞋與長(zhǎng)木板、木箱與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則下列說(shuō)法正確的是()A.人受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右B.木箱受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左C.木板受到地面的摩擦力方向水平向右D.木板受到地面的摩擦力方向水平向左3、如圖所示,水平桌面上靜止疊放了三個(gè)蘋果,則下列說(shuō)法正確的是A.1號(hào)蘋果由于放在最上面,所以1號(hào)蘋果沒(méi)有發(fā)生彈性形變B.1號(hào)蘋果受到的支持力是由2號(hào)蘋果的彈性形變產(chǎn)生的C.1號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的壓力和3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力是一對(duì)作用力和反作用力D.2號(hào)蘋果對(duì)3號(hào)蘋果的壓力與3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力4、如圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:①中彈簧的左端固定在墻上,②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,③中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動(dòng),④中彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng)。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以l1、l2、l3、l4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量,則有()A. B. C. D.5、關(guān)于速度、速度的改變量、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度可能減小 B.速度改變量越大,加速度越大C.加速度為0,速度一定為0 D.物體具有加速度,一定要做加速運(yùn)動(dòng)6、甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示,圖中ΔOPQ和的ΔOQT面積分別為s1和s2(s1>s2)初始時(shí),甲車在乙車前方s0處.A.若s0=s1+s2,兩車不會(huì)相遇B.若s0<s1,兩車相遇2次C.若s0=s1,兩車相遇1次D.若s0=s2,兩車相遇1次7、關(guān)于公式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.此公式只適用于勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.此公式適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)C.此公式適用于位移為正的情況D.此公式不可能出現(xiàn)a、x同時(shí)為負(fù)值的情況8、某人用來(lái)鍛煉身體的拉力器并列裝有三根相同的彈簧,每根彈簧的自然長(zhǎng)度都是40cm,一次鍛煉時(shí),他用600N的力把彈簧拉長(zhǎng)至1.4m,如圖所示,則()A.人的每只手受到拉力器的拉力為300NB.每根彈簧生的彈力為200NC.每根彈簧的勁度系數(shù)為200N/mD.每根彈簧的勁度系數(shù)為600N/m9、如圖所示,高處有一豎直的空管,N端距離地面64m高,管長(zhǎng)為14m,M、N為空管的上、下兩端,空管以a=1m/s1,由靜止開(kāi)始豎直向下做勻加速運(yùn)動(dòng),同時(shí)在M處一個(gè)大小不計(jì)的小球沿管的軸線以初速度v0豎直上拋,不計(jì)一切阻力,取g=10m/s1.小球的初速度v0大小為多少時(shí)可以滿足在空管到達(dá)地面時(shí)小球在管內(nèi)()A.30m/s B.18m/s C.31m/s D.33m/s10、如圖所示,小球以一定初速度沿粗糙斜面向上勻減速是線運(yùn)動(dòng).依次經(jīng),b,c,d到達(dá)最高點(diǎn)e.己知b=bd=6m,bc=1m,小球從到c和從c到d所用時(shí)間都是2s.設(shè)小球經(jīng)過(guò)b,c時(shí)的速度分別為vb,vc.則()A.vb=m/s B.xde=3m C.vc=3m/s D.從d到e所用時(shí)間為4s二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)在探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)中,(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(_________)A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(1)其中的兩個(gè)步驟是:①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)秤的讀數(shù)F1和F1.②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏之處:在①中是_________________;在②中是___________________________.12、(10分)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.02s.經(jīng)過(guò)測(cè)量得:d1=0.72em,d2=1.60cm,d3=2.64cm,d4=3.84em,d5=5.20em,d6=6.72cm.(1)本實(shí)驗(yàn)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)該是_____(填選項(xiàng)前的字母);A.直流6VB.交流6VC.交流220VD.直流220V(2)通過(guò)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度大小為vF=______m/s(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);(3)計(jì)算加速度a的表達(dá)式為_(kāi)______.(用題中所給的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的字母表示)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,小明用與水平方向成30°角的輕繩拉木箱,沿水平面做向右運(yùn)動(dòng),繩中拉力恒為F=200N,木箱重為G=600N,木箱與地面的動(dòng)摩擦因素為0.3,求:(結(jié)果可用根號(hào)表示)(1)畫出木箱的受力示意圖;(2)木箱所受的摩擦力為多大;(3)木箱的合力為多大14、(14分)烏魯木齊BRT(快速公交)I號(hào)線,全線共21個(gè)(包括首末)站點(diǎn).公交車正常運(yùn)行過(guò)程中,進(jìn)站時(shí)加速度的大小為2.5m/s2,停站時(shí)間為20s,出站時(shí)加速度大小為2m/s2,其余路段均以36km/h的速率行駛.若公交車從首站出發(fā)到末站的過(guò)程中,中途不??咳魏握军c(diǎn)以36km/h的速率行駛,全線所用時(shí)間比全線正常運(yùn)行所用的時(shí)間少多少?15、(13分)質(zhì)量為3.0kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,當(dāng)拉力F1=8.0N時(shí),木箱靜止;當(dāng)拉力F1=11N時(shí),木箱做勻速運(yùn)動(dòng),g=10m/s1.求:(1)木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(1)木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大??;(3)木箱在14.0N水平拉力作用下,受到的摩擦力的大?。?/p>
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】
A.質(zhì)點(diǎn)并不是體積很小,就能看成質(zhì)點(diǎn),而是物體自身大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響,雖然乒乓球很小,并不一定能把它看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B.籃球賽上裁判看運(yùn)動(dòng)員是否犯規(guī),要看動(dòng)作,不可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;C.研究一輛火車通過(guò)羅湖橋所需時(shí)間,火車的長(zhǎng)度不能忽略,不能把火車看成質(zhì)點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D.質(zhì)點(diǎn)是理想化的物理模型,它實(shí)際上是不存在的,故D正確。2、B【解析】人在木板上行走受到向右的靜摩擦力,故A錯(cuò)誤;木箱在木板上向右做勻速運(yùn)動(dòng),所以木箱受的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左,故B正確;因?yàn)槿送浦鞠鋭蛩偾斑M(jìn),可知木板受到向右的摩擦力大小等于人給木板向左的摩擦力,所以地面對(duì)木板無(wú)摩擦力的作用,故CD錯(cuò)誤.故B正確,ACD錯(cuò)誤.3、B【解析】
分別對(duì)三個(gè)蘋果進(jìn)行分析,根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件分析是否存在彈性形變,同時(shí)分析物體受到的彈力方向?!驹斀狻緼、1號(hào)蘋果由于放在最上面,1號(hào)與2號(hào)間存在相互擠壓,所以存在彈性形變,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,1號(hào)蘋果受到的支持力是由2號(hào)蘋果的彈性形變產(chǎn)生的,故B正確;C、1號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的壓力和3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力都作用在2號(hào)蘋果上,不能是作用力與反作用力,故C錯(cuò)誤;D、2號(hào)蘋果對(duì)3號(hào)蘋果的壓力與3號(hào)蘋果對(duì)2號(hào)蘋果的支持力是一對(duì)作用和反作用力,不是平衡力,故D錯(cuò)誤;故選:B?!军c(diǎn)睛】本題考查彈力的性質(zhì)幾平衡條件的應(yīng)用,要注意明確彈力是由于施力物體產(chǎn)生彈性形變而產(chǎn)生的力,方向垂直于接觸面指向受力物體;同時(shí)要注意蘋果與蘋果之間還可能有摩擦力。4、B【解析】
由于彈簧質(zhì)量不考慮,所以四種情況下彈簧的伸長(zhǎng)量只由力F決定,因它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,即F相同,則彈簧的伸長(zhǎng)量相同,故ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。5、A【解析】
A.只要加速度與初速度的方向相同,則物體做加速運(yùn)動(dòng),但此時(shí)加速度可能是減小的;故A正確;B.速度改變量越大,如果用的時(shí)間更長(zhǎng),則加速度可能更小,故B錯(cuò)誤;C.加速度為零時(shí)物體可以靜止,也可以勻速直線運(yùn)動(dòng);故C錯(cuò)誤;D.物體具有加速度,若與速度反向,則做減速運(yùn)動(dòng);故D錯(cuò)誤。6、ABC【解析】
由圖可知甲的加速度a1比乙a2大,在達(dá)到速度相等的時(shí)間T內(nèi)兩車相對(duì)位移為.A.若,速度相等時(shí)甲比乙位移多<S0,乙車還沒(méi)有追上,此后甲車比乙車快,不可能追上,故A正確;B.若,乙車追上甲車時(shí)乙車比甲車快,因?yàn)榧总嚰铀俣却螅总嚂?huì)再追上乙車,之后乙車不能再追上甲車,故B正確;C.若,恰好在速度相等時(shí)追上、之后不會(huì)再相遇,故C正確;D.若,由于,則,兩車速度相等時(shí)還沒(méi)有追上,并且甲車快、更追不上,故D錯(cuò)誤.7、AD【解析】
ABD.公式適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng),即對(duì)于勻加速和勻減速直線運(yùn)動(dòng)都適用,與加速度和位移的方向無(wú)關(guān),即與加速度和位移的正負(fù)無(wú)關(guān),故AD錯(cuò)誤,符合題意;B正確,不符合題意;C.不管位移是正還是負(fù),此公式都適用,故C正確,不符合題意。故選AD。8、BC【解析】試題分析:由題,某人用622N的力,根據(jù)牛頓第三定律得知,人的每只手受到拉力器的拉力為622N.故A錯(cuò)誤.由于三根彈簧并聯(lián),每根彈簧受到的拉力相等,拉力之和等于622N,則每根彈簧產(chǎn)生的彈力均為222N.故B正確.每根彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度為x=1.4m-2.4m=1.2m,彈力F=222N,則由胡克定律F=kx得,勁度系數(shù).故C正確,D錯(cuò)誤.故選BC.考點(diǎn):胡克定律【名師點(diǎn)睛】求彈簧勁度系數(shù),關(guān)鍵確定出彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量或壓縮量,公式F=kx中x是彈簧的形變量,不是彈簧的長(zhǎng)度.9、AC【解析】
設(shè)小球初速度v0,空管經(jīng)t'時(shí)間到達(dá)地面,則有:解得:小球在t'時(shí)間下落高度為:小球落入管內(nèi)的條件是:64m≤h≤88m解得:19m/s≤v0≤31m/sA.30m/s與分析相符,故A正確。B.18m/s與分析不符,故B錯(cuò)誤。C.31m/s與分析相符,故C正確。D.33m/s與分析不符,故D錯(cuò)誤。10、ACD【解析】A、物體在a點(diǎn)時(shí)的速度大小為,加速度為a,
則從a到c有即,即物體從a到d有即,即故,
根據(jù)速度公式可得:.
從a到b有:解得,故AC正確;
B、根據(jù)速度公式可得
則從d到e有則,故B錯(cuò)誤;
D、由可得從d到e的時(shí)間:,故D正確.點(diǎn)睛:本題對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式要求較高,要求學(xué)生對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練,要靈活,基本方法就是平時(shí)多練并且盡可能嘗試一題多解.二、實(shí)驗(yàn)題11、B沒(méi)有記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(或者力、細(xì)線)的方向;沒(méi)有將結(jié)點(diǎn)再次拉至O點(diǎn);【解析】
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的是把兩個(gè)力的作用效果等效為一個(gè)力的作用效果,所以采用了等效替代法,故B正確;(1)在①疏漏之處是忘記記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(或者力、細(xì)線)的方向,這樣會(huì)導(dǎo)致在畫力的合成時(shí),力的方向不確定導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗;在②中疏漏之處是沒(méi)有將結(jié)點(diǎn)再次拉至O點(diǎn),因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法,如果兩次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有拉到同一個(gè)O,那么兩次拉橡皮繩的效果就不等價(jià),則探究求合力的方法也就沒(méi)有意義.綜上所述本題答案是:(1)B(1)沒(méi)有記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(或者力、細(xì)線)的方向;沒(méi)有將結(jié)點(diǎn)再次拉至O點(diǎn);12、C0.72【解析】(1)因電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流220V,故選C;(2)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.02s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大?。?3)根據(jù)加速度定義式得:.【點(diǎn)睛】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,注意區(qū)別電火花與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的不同.三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)受力分析見(jiàn)解析;(2)150N(3)(100-150)N【解析】(1)木箱受拉力F,重力G,地面的支持力FN和摩擦力Ff作用,如圖:(2)木箱所受的摩擦力為(3)木箱的合力為14、465.5s【解析】試題分析:進(jìn)站勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:,出站勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:設(shè)每經(jīng)停一站做勻加速和勻減速運(yùn)動(dòng)的總位移為s,則:+若汽車勻速通過(guò)位移s,則全線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《展示設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《信號(hào)與系統(tǒng)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024簡(jiǎn)單的裝修合同格式
- 搪瓷制品與健康生活的關(guān)聯(lián)性研究考核試卷
- 天然氣價(jià)格與市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)考核試卷
- 《立體構(gòu)成教學(xué)》課件
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任與環(huán)保管理的關(guān)聯(lián)考核試卷
- 突發(fā)性聾高壓氧治療
- 公共設(shè)施改造預(yù)算管理考核試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《美國(guó)文學(xué)史及作品選讀》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 神州數(shù)碼dcfw1800系列安全網(wǎng)關(guān)命令手冊(cè)40r4c
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)(2023)》解讀課件
- 補(bǔ)貼資金管理辦法
- 食品安全管理制度可打印【7】
- (新版)糧油倉(cāng)儲(chǔ)管理員職業(yè)鑒定理論考試題庫(kù)(含答案)
- 2024-2025學(xué)年滬科版中考數(shù)學(xué)模擬試卷及答案
- 2024發(fā)電企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理管理辦法
- 2024-2030年中國(guó)甲硫基乙醛肟行業(yè)市場(chǎng)行情監(jiān)測(cè)及發(fā)展前景研判報(bào)告
- 《普通高等學(xué)校軍事課教程》課件第5章
- 第四章運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第五單元寫作《如何突出中心》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論