陜西省西安市第八中學(xué)2025屆物理高一上期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

陜西省西安市第八中學(xué)2025屆物理高一上期中學(xué)業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、下列說法正確的是()A．形狀規(guī)則的物體的重心和它的幾何中心是同一位置B．書本對課桌的壓力就是書本的重力C．相互接觸的物體之間一定產(chǎn)生彈力作用D．書本對課桌的壓力是書本形變產(chǎn)生的2、一物體做直線運(yùn)動，初速度與加速度方向相反，在加速度逐漸增大且速度未減到零的過程中，下列說法正確的是A．物體運(yùn)動速度的變化率越來越大B．速度變化量的方向與加速度方向相反C．速度不斷減小，物體位移也在變小D．速度不斷減小，在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量也不斷減小3、圖為某物體的v-t圖，則下列說法錯(cuò)誤的是（）A．前2s做勻加速運(yùn)動，后3s做勻減速運(yùn)動B．前2s的加速度為2.5m/s2，后3s的加速度是m/s2C．2到5秒內(nèi)物體靜止D．3s末物體的速度大小為5m/s4、如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動的x—t圖像，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．汽車在OA段運(yùn)動得最快B．汽車在AB段靜止C．CD段表示汽車的運(yùn)動方向與初始運(yùn)動方向相反D．4h內(nèi)汽車的位移大小為零5、運(yùn)動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，他所受到的摩擦力分別為f上和f下，那么它們的關(guān)系是A．f上向上，f下向下，f上＝f下 B．f上向下，f下向上，f上＞f下C．f上向上，f下向上，f上＝f下 D．f上向上，F(xiàn)下向下，f上＞f下6、有關(guān)重力和重心的說法正確的是（）A．形狀規(guī)則的物體其重心一定在其幾何中心B．重心一定在物體上C．重力的大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)D．可以用懸掛法測一切物體的重心7、某物體做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，由圖象可得到的正確結(jié)果是A．第1s末物體的加速度大小為1.5m/s2B．第3s末物體開始反向運(yùn)動C．前7s內(nèi)物體的位移0mD．物體前2s內(nèi)的平均速度為1.5m/s8、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動，則下列判斷正確的是[

]A．由于A、B一起做勻速直線運(yùn)動，故A、B間無摩擦力B．A對B的靜摩擦力大小為F，方向向右C．B對地面的滑動摩擦力的大小為F，方向向右D．B物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力9、如圖7所示，一個(gè)物體由繞過定滑輪的繩拉著，分別用圖中所示的三種情況拉住，在這三種情況下，若繩的張力分別為F1、F2、F3，軸心對定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3.滑輪的摩擦、質(zhì)量均不計(jì)，則()A．FN1＞FN2＞FN3 B．FN1＝FN2＝FN3C．F1＝F2＝F3 D．F1＜F2＜F310、一質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動，某時(shí)刻速度大小為6m/s，1s后速度大小變?yōu)?m/s，在1s內(nèi)該物體的A．速度變化的大小可能小于2m/s B．速度變化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于2m/s2 D．加速度的大小可能大于10m/s211、如圖，A．B兩球質(zhì)量相等，光滑斜面的傾角為θ，圖甲中A．B兩球用輕彈簧相連，圖乙中A、B兩球用輕桿相連，系統(tǒng)靜止時(shí)，擋板C與斜面垂直，彈簧.輕桿均與斜面平行，在突然撤去擋板的瞬間（）A．圖乙中A、B球間桿的作用力為零B．圖乙中A球的加速度為gsinθC．圖甲中B球的加速度為2gsinθD．圖甲中B球的加速度為gsinθ12、某質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷下列正確的是（）A．0～1s內(nèi)的加速度大小是1～3s內(nèi)的加速度大小的2倍B．0～1s與4～5s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相同C．0.5s與2s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反D．質(zhì)點(diǎn)在0～5s內(nèi)的平均速度是0.8m/s二．填空題(每小題6分，共18分)13、在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示，若A、B、C……點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.10s，根據(jù)圖中給定的長度，計(jì)算小車加速度大小為__________，打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為____________。14、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)量程為5N，最小刻度為0.1N的彈簧測力計(jì)測量拉力．（1）實(shí)驗(yàn)前對彈簧測力計(jì)進(jìn)行檢查，下列哪些檢查是必須的？（_____）A．將彈簧測力計(jì)放在水平桌面上，進(jìn)行調(diào)零B．將彈簧測力計(jì)豎直放置，進(jìn)行調(diào)零C．將兩個(gè)彈簧測力計(jì)水平互鉤對拉，檢查兩彈簧測力計(jì)讀數(shù)是否相同（2）如圖是該同學(xué)研究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖，圖中存在多處錯(cuò)誤，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)實(shí)際及作圖規(guī)范，指出其中兩點(diǎn)錯(cuò)誤：①_________________________________________________；②_________________________________________________．15、某同學(xué)用如圖甲所示裝置研究勻變速直線運(yùn)動,得到如圖乙所示的紙帶,紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50Hz(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)____________和_______________之間某時(shí)刻開始減速．(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為_____________________m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為_________________m/s(保留三位有效數(shù)字)．(3)物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=________________三．計(jì)算題(22分)16、（12分）某校高一課外活動小組自制一枚水火箭，設(shè)水火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運(yùn)動．在水火箭向下噴水過程中，水火箭可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動．水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過5s到達(dá)離地面高40m處時(shí)水恰好噴完，接著水火箭向上做勻減速運(yùn)動，最后落回到地面．設(shè)水火箭噴完水后運(yùn)動的加速度大小恒為10m/s2，求：（1）恰好噴完水時(shí)水火箭的速度；（2）水火箭上升離地面的最大高度；（3）水火箭從發(fā)射到殘骸落回到地面過程的總時(shí)間．17、（10分）甲乙兩車在平直公路同向行駛，其v-t圖象如圖所示，已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛，此后乙車開始做勻減速直線運(yùn)動，又向前滑行了10s停止運(yùn)動．甲車保持3s時(shí)速度勻速向前行駛1s后，也開始做勻減速直線運(yùn)動，當(dāng)甲車停止時(shí)，兩車又一次剛好并排.求：（1）從計(jì)時(shí)起，前3s內(nèi)甲乙兩車加速度大?。唬?）從計(jì)時(shí)起，甲乙兩車前兩次相遇時(shí)的位置相距的距離為多少；（3）t=4s后，甲車做勻減速運(yùn)動的加速度大小.

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】

形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心和它的幾何中心是同一位置，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；書本對課桌的壓力大小等于書本的重力，因壓力和重力是不同性質(zhì)的力，不能說書本對課桌的壓力就是書本的重力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；相互接觸的物體之間只有發(fā)生形變時(shí)才會產(chǎn)生彈力作用，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；書本對課桌的壓力是書本形變產(chǎn)生的，選項(xiàng)D正確；故選D.2、A【解析】

A.加速度越來越大，所以物體運(yùn)動的速度變化率越來越大，故A正確；B.根據(jù)可知速度變化量的方向與加速度方向相同，故B錯(cuò)誤；C.加速度的方向始終與速度方向相反，所以物體的速度不斷減小，由于物體一直做方向不變的直線運(yùn)動，所以位移位移逐漸增大，故C錯(cuò)誤；D.加速度的方向始終與速度方向相反，所以物體的速度不斷減小，根據(jù)可知，加速度不斷增大，所以在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量不斷增大，故D錯(cuò)誤．3、C【解析】

AB.前2s物體的速度隨時(shí)間均勻增加，物體做勻加速運(yùn)動，加速度后3s內(nèi)物體的速度隨時(shí)間均勻減小，物體做勻減速運(yùn)動，加速度故AB正確，不符合題意；CD.從速度時(shí)間圖象可以看出內(nèi)物體的速度始終為5m/s，是勻速直線運(yùn)動，3s末物體速度是5m/s；故C錯(cuò)誤，符合題意；D正確，不符合題意。4、A【解析】

因?yàn)閟-t圖線的斜率等于物體的速度大小，故由圖線可看出CD段物體運(yùn)動的最快，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；由題干信息以及圖像可知AB段靜止，B正確；汽車在C點(diǎn)返回，D點(diǎn)位移為零，C、D項(xiàng)正確；本題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，應(yīng)選A．考點(diǎn)：s-t圖線.5、C【解析】試題分析：當(dāng)運(yùn)動員向上勻速攀爬時(shí)，受到豎直向下的重力和摩擦力，要使二力平衡，則必須滿足重力和摩擦力等大反向，所以摩擦力方向向上，，當(dāng)運(yùn)動員向下勻速滑動時(shí)，受到豎直向下的重力，要使二力平衡，則必須滿足摩擦力和重力等大反向，所以摩擦力向上，故選C，考點(diǎn)：考查了力的平衡條件的應(yīng)用點(diǎn)評：做本題最關(guān)鍵的是根據(jù)力的平衡分析摩擦力方向和大小，6、C【解析】

重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，任何的力都有施力物體；重心是物體受到的重力作用的集中點(diǎn)，根據(jù)物體重心的分布特點(diǎn)，可以判斷物體重心的位置．【詳解】形狀規(guī)則的物體，重心不一定在幾何中心，還與質(zhì)量分布情況有關(guān)，故A錯(cuò)誤；重心不一定在物體上，比如質(zhì)量均勻的環(huán)，故B錯(cuò)誤；重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的；其大小與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，故C正確；只有薄形物體的重心才可以用懸掛法確定，故D錯(cuò)誤．所以C正確，ABD錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】物體的重心位置不僅看物體的形狀，還取決于物體的質(zhì)量分布情況．懸掛法確定薄形物體的重心位置的原理是二力平衡．7、AD【解析】A、0～2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動，加速度不變，則t=1s時(shí)物體的加速度為a=vt=32m/s2=1.5m/s2．故A正確．B、3～7s內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動，方向不變，故B錯(cuò)誤；C、在v-t圖象中，與時(shí)間軸所圍面積為物體運(yùn)動的位移，故位移為x=12×(1+7)×3m=12m×(1+7)×3m＝12m【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠從速度-時(shí)間圖線中獲取信息，圖線的斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移．8、BCD【解析】

對A研究：水平方向受到水平力F，由平衡條件得知：B對A有水平向左的靜摩擦力，A對B有水平向右的靜摩擦力．故A錯(cuò)誤，B正確．B相對于地面向右運(yùn)動，對整體，根據(jù)平衡條件得知，地面對B的摩擦力為滑動摩擦力，水平向左．根據(jù)牛頓第三定律得知，B受到地面的摩擦力與B對地面的摩擦力方向相反，即B對地面的摩擦力水平向右．故C正確；由以上可知，B受地面對B向左的滑動摩擦力和A對B向右的靜摩擦力；故D正確．

故選BCD．【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵根據(jù)兩物體均處于平衡狀態(tài)，由平衡條件分析受力情況，同時(shí)注意明確摩擦力的分析方法，知道牛頓第三定律的應(yīng)用．9、AC【解析】由于定滑輪只改變力的方向，不改變力的大小，所以F1＝F2＝F3＝G，又軸心對定滑輪的支持力等于繩對定滑輪的合力．而已知兩個(gè)分力的大小，其合力與兩分力的夾角θ滿足關(guān)系式：F＝G2+G2+2GGcosθ＝G2(1+10、BD【解析】

當(dāng)末速度的方向與初速度方向相同，則速度的變化量△v=v2-v1=9-6m/s=3m/s，加速度當(dāng)末速度的方向與初速度方向相反，則速度的變化量△v=v2-v1=-9-6m/s=-15m/s加速度．負(fù)號表示方向。A．速度變化的大小可能小于2m/s，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．速度變化的大小可能大于10m/s，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．加速度的大小可能小于2m/s2，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．加速度的大小可能大于10m/s2，與結(jié)論相符，選項(xiàng)D正確；11、ABC【解析】撤去擋板前，對整體分析，擋板對B球的彈力大小為2mgsinθ，因彈簧彈力不能突變，而桿的彈力會突變，所以撤去擋板瞬間，圖甲中A球所受合力為零，加速度為零，B球所受合力為2mgsinθ，加速度為2gsinθ；圖乙中桿的彈力突變?yōu)榱?，A、B球所受合力均為mgsinθ，加速度均為gsinθ，故ABC正確，D錯(cuò)誤．故選ABC．點(diǎn)睛：本題考查了牛頓第二定律的瞬時(shí)問題，知道彈簧的彈力在撤去擋板的瞬間保持不變，而桿的彈力能夠突變，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解．12、ABD【解析】

A．速度圖象的斜率等于加速度，則知：0～1s內(nèi)的加速度大小為：m/s21～3s內(nèi)的加速度大小為：m/s2故0～1s內(nèi)的加速度大小是1～3s內(nèi)的加速度大小的2倍，故A正確。B．直線的斜率表示加速度，斜率的正負(fù)表示加速度的方向，0～1s與4～5s內(nèi)，直線的斜率都為正，所以加速度方向相同，都沿正向，故B正確。C．0.5s與2s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)的速度都是正值，方向相同，故C錯(cuò)誤。D．質(zhì)點(diǎn)在0～5s內(nèi)的位移為：m平均速度為：m/s故D正確。故選ABD．二．填空題(每小題6分，共18分)13、4.0m/s21.1m/s【解析】小車加速度打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度14、AC的大小缺少標(biāo)度；矢量箭頭的位置不正確；記錄大小的有效數(shù)字位數(shù)錯(cuò)誤等【解析】：（1）彈簧使用之前要進(jìn)行調(diào)零，由于在水平面內(nèi)做實(shí)驗(yàn)，調(diào)零時(shí)要使彈簧水平放在桌面上，進(jìn)行調(diào)零，故A正確，B錯(cuò)誤；同時(shí)為了檢驗(yàn)兩個(gè)彈簧是否示數(shù)相同，要將兩只彈簧秤水平互鉤對拉，然后進(jìn)行讀數(shù)比較，故C正確．故選AC．（2）根據(jù)力的圖示法可知：的大小缺少標(biāo)度；矢量箭頭的位置不正確.15、671.111.212.11【解析】

（1）從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前，兩點(diǎn)之間的位移逐漸增大，是加速運(yùn)動，在計(jì)數(shù)點(diǎn)7之后，兩點(diǎn)之間的位移逐漸減小，是減速運(yùn)動，所以物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速；（2）每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=1．1s，5點(diǎn)的瞬時(shí)速度為：，6點(diǎn)的瞬時(shí)速度：（3）由紙帶可知，計(jì)數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動，根據(jù)作差法得：．所以物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為2．11m/s2【點(diǎn)睛】本題考查對于紙帶的數(shù)據(jù)的處理方法，要注意明確紙帶上各點(diǎn)的速度可以利用中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求解，而加速度應(yīng)采用逐差法進(jìn)行計(jì)算，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差．三．計(jì)算題(22分)16、（1）16m/s（2）52.8m（3）8.85s【解析】

水火箭噴水過程向上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)位移時(shí)間公式和速度時(shí)間公式列式求解；水噴完后繼續(xù)上升，做豎直上拋運(yùn)動，根據(jù)速度位移公式求解繼續(xù)上升的高度，最后得到總高度；水火箭做豎直上拋運(yùn)動，根據(jù)速度時(shí)間公式求出繼續(xù)上升的時(shí)間，落回地面過程的過程是自由落體運(yùn)