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2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題(每題只有唯一正確的答案,每小題2分,共24小題,共48分。)1.從1910年至1917年,周恩來(lái)總理先后入銀崗書院、東關(guān)模范學(xué)校、天津南開(kāi)學(xué)校讀書,不僅在才學(xué)、品行、社會(huì)活動(dòng)諸方面都有出類拔萃的表現(xiàn),而且還確立了“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志。這主要體現(xiàn)了初中階段有怎樣的意義()A.為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì) B.對(duì)我們成長(zhǎng)提出了新的要求C.給我們的學(xué)習(xí)增加了新的壓力 D.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值2.有人說(shuō):“初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;初中生活是一本書,蘊(yùn)涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符?!睂?duì)于未來(lái)的初中生活,你的想法是()A.著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),只做大事 B.放飛自我,想入非非C.珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇 D.順其自然,得過(guò)且過(guò)3.下邊是《愛(ài)麗絲漫游奇境》中的一段對(duì)白。這啟示我們()愛(ài)麗絲:“請(qǐng)你告訴我,我該走哪條路?”貓:“那要看你想去哪里?”。愛(ài)麗絲:“去哪兒無(wú)所謂?!必垼骸澳敲醋吣臈l路也就無(wú)所謂了?!盇.有了規(guī)劃,更應(yīng)當(dāng)將之落實(shí)到具體行動(dòng) B.合理的規(guī)劃很重要,具體的目標(biāo)無(wú)所謂C.要成為更好的自己,需要堅(jiān)持我行我素 D.做好規(guī)劃,應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)4.全紅嬋在迎戰(zhàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)期間,身高增長(zhǎng)7厘米,體重增加了12斤,進(jìn)入發(fā)育期,這給她的跳水帶來(lái)了難度,她憑借自己頑強(qiáng)的意志,迎難而上,越挫越勇,最終在巴黎奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪得金牌,成功衛(wèi)冕。全紅嬋對(duì)自我進(jìn)行全面分析,從_______認(rèn)識(shí)自己。()①生理狀況 ②心理狀況 ③社會(huì)關(guān)系 ④知識(shí)儲(chǔ)備A.①② B.③④ C.②④ D.①③5.2024年4月24日的航天員見(jiàn)面會(huì)上,有一名身著藍(lán)色出征服的年輕航天員,他就是李聰,是此次執(zhí)行神舟十八號(hào)任務(wù)飛行乘組中最年輕的一位航天員。指令長(zhǎng)稱贊他“人如其名,非常聰慧”。對(duì)此,李聰應(yīng)()①正確對(duì)待指令長(zhǎng)的評(píng)價(jià) ②輕視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)③客觀冷靜對(duì)待他人評(píng)價(jià) ④拒絕接受指令長(zhǎng)的評(píng)價(jià)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.歌曲《不完美小孩》表達(dá)出我們雖然不完美,但依然能夠快樂(lè)長(zhǎng)大、幸福生活。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞自己是()A.孤芳自賞、驕傲自大 B.自卑謙虛,小心謹(jǐn)慎C.欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì) D.欣賞自己的短處和劣勢(shì)7.“學(xué)須反己。若徒(只是)責(zé)人,只見(jiàn)得人不是,不見(jiàn)自己非;若能反己,方見(jiàn)自己有許多未盡處,奚暇(哪有功夫)責(zé)人?”對(duì)這句古文蘊(yùn)含的道理理解最準(zhǔn)確的是()A.要學(xué)會(huì)淡化他人的錯(cuò)誤 B.要認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特性C.自我評(píng)價(jià)優(yōu)于他人評(píng)價(jià) D.學(xué)會(huì)反省自己改正缺點(diǎn)8.2024年2月,《為國(guó)攀登》思政大課在“人民網(wǎng)+”客戶端云開(kāi)講。這節(jié)課主要講述了中國(guó)登山隊(duì)員攀登珠峰的璀璨歷史,以及一代代科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰、人生高峰的感人故事?!稙閲?guó)攀登》旨在勉勵(lì)青少年()A.懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想,努力拼搏 B.心動(dòng)在于行動(dòng),改變生活C.少年敢于有夢(mèng),就能成功 D.從小為國(guó)立志,攀登珠峰9.在“喚醒學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力”主題班會(huì)課上,三位同學(xué)分別分享了適合自己的記憶方法:要想知識(shí)記得牢,可以編成順口溜;同學(xué)互問(wèn)印象深,你幫我來(lái)我?guī)湍?;思維導(dǎo)圖用得好,高效學(xué)習(xí)不煩惱。這啟發(fā)我們()A.更好地學(xué)習(xí)要合理安排時(shí)間 B.合作學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式C.學(xué)習(xí)方法因人而異貴在得法 D.在自主學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率10.2024年6月2日,美心少年·零碳引領(lǐng)——“青少年零碳公益行動(dòng)”項(xiàng)目啟動(dòng)暨“美心少年”平臺(tái)發(fā)布會(huì)在北京舉行。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,積極參與節(jié)能減排,為國(guó)家實(shí)現(xiàn)“3060”雙碳目標(biāo)貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)場(chǎng)還發(fā)布了《2024年中國(guó)中學(xué)生公益實(shí)踐白皮書》。作為青少年,我們中學(xué)生應(yīng)()①積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讀好“無(wú)字之書”②到社會(huì)的大課堂去,獲得更多的人生啟迪③認(rèn)識(shí)到“無(wú)字之書”可以代替“有字之書”④認(rèn)識(shí)到參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)比課堂學(xué)習(xí)重要A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.“十五彩衣年,承歡慈母前”“鄰墻旋打娛賓酒,稚子齊歌樂(lè)歲詩(shī)”“謝盡浮名更無(wú)事,燈前兒女話團(tuán)欒”……一首首詩(shī)詞歌賦記載了無(wú)數(shù)濃稠而溫馨的團(tuán)聚瞬間。同時(shí),回家過(guò)年承載著中華兒女的心愿。這是因?yàn)椋ǎ〢.父母給予了我們生命 B.家擁有著豐富的內(nèi)涵C.家是我們心靈的港灣 D.回家團(tuán)聚是法定義務(wù)12、楊絳先生在《我們仨》一書中寫道“……我們相守在一起,各自做力所能及的事,碰到困難,鐘書總和我一同承擔(dān),困難就不復(fù)困難;還有個(gè)女兒阿瑗相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè),也會(huì)變得非??鞓?lè),所以我們仨是不尋常的遇合?!睆纳鲜鑫淖种形覀兛梢愿形虻剑ǎ偌彝コ蓡T相伴相助,有助于克服困難,營(yíng)造良好的家庭氛圍②家是生命的居所,心靈的港灣,愛(ài)在家人間③親子沖突,需要雙方良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決④楊絳先生一家是世界上最幸福的家庭.A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.以下是小靜為參加某主題活動(dòng)搜集的圖片,結(jié)合圖片內(nèi)容,你覺(jué)得小靜參加的活動(dòng)最恰當(dāng)?shù)闹黝}是()給父母洗衣服和爸爸一起打掃衛(wèi)生和媽媽一起準(zhǔn)備美食A.家庭幸福無(wú)矛盾 B.和諧家庭我出力C.鄰里關(guān)系更和睦 D.家庭氛圍我調(diào)節(jié)14.一段由學(xué)生演唱自創(chuàng)歌曲、為班主任送生日驚喜的視頻走紅網(wǎng)絡(luò):“雪絨花漫天飄揚(yáng)/飄得太遠(yuǎn)它也會(huì)迷茫/每當(dāng)遠(yuǎn)行的孩子迷失了方向/你照亮了故鄉(xiāng)的光亮”。學(xué)生們用這首歌表達(dá)的心聲是()A.老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人 B.做人要有知恥之心和底線意識(shí)C.我們要不斷增強(qiáng)生命的承受力 D.每個(gè)人的生命既獨(dú)特又不可逆15.退休教師孫寧生,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到烏蒙山腳下的云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)茨營(yíng)中學(xué),開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)十余年的支教生涯。在這里,除了教書育人,他還竭盡所能自掏腰包資助貧困學(xué)生。因?yàn)橛辛藢O寧生,這些大山里的孩子看到了外面的世界,漸漸有了夢(mèng)想,以及逐夢(mèng)的底氣和勇氣。下列詩(shī)句與孫老師事跡最相符的是()A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行 B.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)C.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持 D.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花16.王老師發(fā)現(xiàn)最近小萌在道德與法治課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,作業(yè)質(zhì)量較低,于是在作業(yè)本上給小萌留言,讓她大課間去辦公室一趟。小萌對(duì)此事的想法,你認(rèn)為正確的是()A.王老師脾氣很好,我不去她也不會(huì)生氣 B.道德與法治課內(nèi)容簡(jiǎn)單,隨便學(xué)學(xué)就行C.狀態(tài)不好有隱情,老師也不能窺探隱私 D.認(rèn)真與老師溝通,說(shuō)出想法請(qǐng)老師幫助17.冰心和巴金都是著名的作家,他們從上世紀(jì)30年代起就結(jié)下了深厚的友情,冰心稱巴金是“一位最可愛(ài)可佩的作家”,巴金也多次表示感謝冰心一直以來(lái)的支持和幫助,他們之間的友誼像雨后的碧荷,又像清晨的露珠。令人動(dòng)容!你從中感受到()A.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,決定了我們的生命成長(zhǎng)B.朋友見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程,需要真誠(chéng)友善對(duì)待朋友C.友誼不是一成不變的,要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出D.與朋友交往總是快樂(lè)的,要多結(jié)交志同道合的朋友18.東漢末年的孔融和禰衡年齡相差很大,一個(gè)未滿二十歲,一個(gè)已經(jīng)四十多歲,他們卻互相欣賞,忘記了彼此的年齡差距,成為忘年好友。之后“忘年之交”成為一個(gè)經(jīng)常使用的成語(yǔ),指的是不限于年齡輩分的友情。從友誼的特質(zhì)角度看,“忘年之交”體現(xiàn)了()A.友誼讓我們體悟生命的美好 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn) D.友誼是平等的、雙向的19.下列同學(xué)對(duì)待友誼的行為,你點(diǎn)贊的是()A.小蘭在朋友小佳生病期間幫他補(bǔ)習(xí)功課B.小利認(rèn)為好朋友之間應(yīng)該沒(méi)有任何秘密C.小童和小麗鬧矛盾,都把過(guò)錯(cuò)推給對(duì)方D.小青要求好朋友小偉無(wú)條件地幫助自己20.朋友同行的路,有時(shí)并不平坦。在兩人三足比賽中,小明和小宇一組,由于小宇在比賽剛開(kāi)始就跌倒了,所以沒(méi)能取得理想的成績(jī),為此,小明一直埋怨小宇“笨”,小宇自己也很懊惱,但讓他更生氣的是小明的態(tài)度。兩個(gè)人如果還想繼續(xù)做好朋友,就應(yīng)該()A.尋找彼此能夠接受的解決方式 B.把沖突和問(wèn)題交給時(shí)間來(lái)解決C.搶著表達(dá)自己對(duì)這件事的想法 D.采取否認(rèn)問(wèn)題存在的冷處理法21.下列選項(xiàng)都屬于集體的是()A.七年三班、公交車乘客、社區(qū)購(gòu)物群 B.校體育隊(duì)、某傳銷組織、過(guò)馬路的人群C.共青團(tuán)員、電影院觀眾、集市上的人群 D.人民軍隊(duì)、老年合唱團(tuán)、校志愿服務(wù)隊(duì)22.婷婷是校學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部部長(zhǎng),她與衛(wèi)生部的小伙伴們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了更好地服務(wù)學(xué)校和同學(xué)們,她積極了解學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生中的問(wèn)題,關(guān)注老師和同學(xué)們的需求,整理分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,和小伙伴們一起研討解決方案,并在與老師溝通后積極實(shí)施。由此可見(jiàn),在集體生活中()①可以展示能力,讓大家都?xì)J佩自己②可以學(xué)會(huì)與小伙伴們溝通交流,更好地完成任務(wù)③可以不斷完善自己,讓自己變得完美④可以提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力A.①③ B.②④ C.③④ D.①④23.七年級(jí)(1)班班主任李老師帶領(lǐng)同學(xué)們就班級(jí)美好愿景展開(kāi)了交流分享。下列可以作為該班美好愿景的有()①目中無(wú)人、唯我獨(dú)尊 ②袖手旁觀、置身事外③相處融洽、共擔(dān)責(zé)任 ④團(tuán)結(jié)協(xié)作、包容公平A.①② B.①③ C.②④ D.③④24.升入初中后,老師給大家出示了下面兩幅圖片,告訴大家今后在班集體里要把M翻過(guò)來(lái),把ME調(diào)整為WE。圖片這樣變化的用意是()圖1圖2A.抹掉自己個(gè)性,堅(jiān)持集體至上 B.個(gè)人利益逐步轉(zhuǎn)化成集體利益C.調(diào)整自己節(jié)奏,融入集體發(fā)展 D.反對(duì)只顧自己的極端個(gè)人主義二、非選擇題(共3小題,共52分。)25.閱讀材料,回答問(wèn)題。(共22分)材料一小吉:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們必須對(duì)未來(lái)發(fā)展做好規(guī)劃。小紅:我知道應(yīng)當(dāng)對(duì)初中生活做好規(guī)劃,卻不知道如何做好這個(gè)規(guī)劃,請(qǐng)同學(xué)們幫幫我。(1)請(qǐng)你幫助解決小紅的困惑。(6分)材料二【漫畫賞析】漫畫一漫畫二(2)漫畫一告訴了我們什么道理?(1分)結(jié)合漫畫二,談?wù)勎覀儜?yīng)如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)?(6分)材料三穆特發(fā)·艾利是一名轟-6K飛行員,也是中國(guó)人民解放軍空軍航空兵某團(tuán)飛行中隊(duì)長(zhǎng)。他從小懷有英雄夢(mèng),總是遵循軍人父親的教導(dǎo),要到祖國(guó)最需要的地方去戰(zhàn)斗。為了熟練駕駛戰(zhàn)斗機(jī),他“泡”在模擬中心一遍遍練習(xí)操作要領(lǐng),將戰(zhàn)機(jī)成百上千的性能參數(shù)編成順口溜背誦,整理了幾十萬(wàn)字的航理筆記,這些積累幫助他爭(zhēng)取到實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)?;仡欁约旱淖穳?mèng)歷程,他說(shuō):“只要你肯沉下心、肯努力、肯奮斗,如巨龍之勢(shì)向上騰飛的祖國(guó)能給你的遠(yuǎn)比你所夢(mèng)想的要驚喜得多。(3)從他的追夢(mèng)、圓夢(mèng)歷程中,你有哪些感悟?(9分)26.閱讀材料,回答問(wèn)題。(共14分)材料一北京工業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)系趙衛(wèi)華教授主持的課題組隨機(jī)抽取了20980個(gè)小學(xué)四年級(jí)到高中三年級(jí)的中小學(xué)生,對(duì)他們涉及家務(wù)勞動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容做了問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在家庭都不參與勞動(dòng),就連力所能及的家務(wù)活都不參與。這些學(xué)生認(rèn)為,勞動(dòng)是長(zhǎng)大以后的事,目前主要是學(xué)習(xí),在學(xué)校勞動(dòng)那是班級(jí)安排的工作,不得不做。(1)對(duì)于這些學(xué)生的看法,你會(huì)如何對(duì)他們進(jìn)行勸說(shuō)?(6分)材料二安徽師范大學(xué)路丙輝教授,不忘教書育人初心與使命,潛心投入思政理論課教學(xué),義務(wù)為學(xué)生舉辦“丙輝漫談”,安撫學(xué)生心理和情感創(chuàng)傷,幫助家庭困難學(xué)生,成為大學(xué)生“撥節(jié)孕穗期”的“思想導(dǎo)師”。(2)結(jié)合路丙輝教授的事跡,談一談我們要熱愛(ài)自己的老師的理由。(8分)27.閱讀材料,回答問(wèn)題。(共16分)材料一國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》從詩(shī)人高適的視角出發(fā),講述了他與李白跨越數(shù)十載的深厚情誼。“心懷錦繡,終有脫口而出的一日”,這正是李白對(duì)高適的美好祝愿。最終高適在中年厚積薄發(fā),成功施展抱負(fù)。(1)請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)劯?、李二人的友誼有哪些特質(zhì)?(6分)材料二歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》中唱到:千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠(chéng)相見(jiàn)心誠(chéng)相待,讓我們從此是朋友。千金難買是朋友,朋友多了春常留,以心相許心靈想通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友……(2)結(jié)合所學(xué),請(qǐng)你談?wù)勅绾尾拍苷业健坝肋h(yuǎn)”的朋友?(6分,答出三點(diǎn)即可)材料三為展示班級(jí)特色,學(xué)校要求各班拍攝集體照制作班級(jí)名片。七年級(jí)二班拍完集體照之后進(jìn)行了“名片”專題討論:(3)受到圖中學(xué)生的行為啟迪,你準(zhǔn)備在集體生活中有哪些主動(dòng)作為?(4分)
七年級(jí)道德與法治期中試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每題只有唯一正確的答案,每小題2分,共24小題,共48分。)題號(hào)12345678910答案DCDBCDACA題
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