福建省泉州市泉港區(qū)2024-2025學年九年級上學期11月期中考試化學試題

2024年秋季九年級期中教學素質(zhì)聯(lián)合拓展活動化學試題滿分100分，考試時間：60分鐘。溫馨提示：1.反應表達式可以寫文字表達式也可以寫符號表達式。2.請將答案寫到答題卡上。3.可能用到的相對原子質(zhì)量H1，C12，O16，Ca40一、選擇題：共10題，每題3分，共30分，每題只有一個選項最符合題意。1.下列做法不利于節(jié)水的是A.用淘米水澆花 B.水管跑冒滴漏及時維修C.選用節(jié)水龍頭 D.洗手打香皂時不關水龍頭2.下列火箭發(fā)射流程中主要涉及化學變化的是A.電子測試 B.轉運吊裝 C.加注燃料 D.點火升空3.商場有富硒大米、富硒西瓜，其中“硒”指的是A.原子 B.離子 C.元素 D.單質(zhì)4.為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻的中國科學家是A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.張青蓮 D.門捷列夫5.下列物質(zhì)中均可用于殺菌消毒，其中屬于氧化物的是A.Cl2 B.NaClO C.ClO2 D.C2H5OH6.正確的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的有A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.維生素（）主要存在于蔬菜、水果中，下列關于維生素的說法中正確的是A.維生素的相對分子質(zhì)量為176B.維生素中含有6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子C.維生素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.維生素中、、三種元素的質(zhì)量比為8.從分子的角度分析并解釋下列宏觀現(xiàn)象錯誤的是A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷運動B.水銀溫度計測量體溫時液面上升——溫度升高，原子變大C.肉眼無法看到糖水中的蔗糖分子——分子的質(zhì)量和體積都很小D.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中——分子之間存在間隔9.在密閉容器中探究分子運動實驗的設計如圖所示，以下說法不正確的是A.若將Ⅰ中玻璃瓶置于冰水中，濾紙條不變色B.該實驗方案比較綠色環(huán)保C.若兩裝置同時進行實驗，Ⅱ中濾紙條先變色D.Ⅰ和Ⅱ中濾紙條都變紅，且靠近瓶口位置先變紅10.過一硫酸鹽（）可降解污水中的有機物。為研究多孔陶瓷對降解的影響，取三份污水，控制其他條件相同，分別進行實驗：①向污水中加入②向污水中加入和多孔陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。測得三個實驗污水中的降解率（降解率）隨時間的變化如下圖所示。下列說法不正確的是A.實驗①說明分鐘內(nèi)降解的能力較弱B.此探究實驗沒必要設計實驗③C.實驗①、②、③說明分鐘內(nèi)多孔陶瓷能加快對的降解D.多孔陶瓷可能對降解有催化作用二、非選擇題：共7題，共70分。11.元素周期表是學習化學重要工具，下表為元素周期表中部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題。（1）、、三種元素的原子______（填“質(zhì)子數(shù)”“電子層數(shù)”或“最外層電子數(shù)”）相同。（2）和的化學性質(zhì)______（填“相似”或“不相似”）。（3）核廢水中含有的氚是氫元素的一種原子，它具有放射性，相對原子質(zhì)量為3，則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為______，中子數(shù)為______。（4）一個氯原子含有______個質(zhì)子，最外層電子數(shù)為______。（5）13號元素的原子易______（填“得到”或“失去”）電子，所形成離子的離子符號為______。（6）氬元素的相對原子質(zhì)量為______。12.寫出下列化學符號。（1）三個鋅原子______。（2）若表示一個氫原子，可表示的化學符號是______。（3）鈣元素______。（4）空氣中含量最多的氣體______。（5）保持水化學性質(zhì)的最小微觀粒子______。（6）畫出硫離子的結構示意圖______。（7）標出水中氧元素的化合價______。（8）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成的化合物的化學式為______。（9）兩個硫酸根離子______。13.水是生命之源，回答下列問題：圖1圖2圖3（1）圖1為某同學進行電解水實驗的裝置圖，試中端為電源的________（填“正”或“負”）極。如果管中氣體的體積為，則管中氣體的體積約為________。該實驗證明了水是由________組成的。（2）長期在野外工作的人員為保障飲用水安全，會使用“生命吸管”便攜式凈水器（如圖2）。水進入“生命吸管”的方向是________（填“下進上出”或“上進下出”）?；钚蕴康淖饔檬莀_______，因為活性炭有________的結構特點。通過該凈水器獲得的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。（3）離子交換法凈水過程如圖3所示。此過程中能將硬水中、的交換掉的是________（填“陽離子”或“陰離子”）交換樹脂。將水樣通過如圖所示的離子交換柱后，水中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)相等，交換后的水仍然呈電中性。水中陽離子總數(shù)________（填“增加”“減少”或“不變”）。（4）2024年“世界水日”的中國主題是“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。請寫出為保護壩頭溪水資源，你能做到的一條具體行為：________。14.空氣是寶貴的自然資源。如圖所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨（）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是________。（2）現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性，使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來，此過程屬于________（選填“物理”、“化學”）變化。（3）下圖可以表示步驟②的反應過程：、、中表示化合物的是________（填字母）。從反應開始到完成的排列順序為________（填字母）。（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。物質(zhì)沸點（）在時，欲將與、分離，最好將溫度控制在以下哪個溫度______。A. B. C. D.（5）寫出步驟③所表示的反應表達式________。15.實驗室制取氣體，請結合下圖回答問題。（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：②________；（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣反應表達式為：________，反應的基本類型是________。（3）用來收集氧氣，驗滿操作是：________。（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的表達式為：________，若選用裝置實驗，收集完氣體后，測得氧氣純度明顯偏低，原因可能是________。（5）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫干反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置和收集裝置可選用________（填裝置序號）。（6）生活中的制氧劑：如圖是和固體分別與水作用生成氧氣的質(zhì)量與時間的關系，若給魚池增氧，選擇制氧劑更合理，原因是________。16.某化學興趣小組對“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗中影響鐵絲燃燒劇烈程度的因素進行了探究。查閱資料】Ⅰ.日常生活中的鐵制品都含有少量雜質(zhì)碳；Ⅱ.含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒反應生成的二氧化碳氣體在熔融物質(zhì)中形成氣泡，熔融物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。【猜想與假設】猜想①：氧氣濃度越高，鐵絲燃燒越劇烈；猜想②：鐵絲與氧氣的接觸面積越大，鐵絲燃燒越劇烈；猜想③：鐵絲中含碳量越低，鐵絲燃燒越劇烈?！具M行實驗】實驗一：取三根材質(zhì)、長短、直徑相同的鐵絲，分別在不同體積分數(shù)的氧氣中實驗。實驗現(xiàn)象如表1所示。表1鐵絲在不同濃度氧氣中燃燒體積分數(shù)實驗現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好燃燒比弱，燃燒時間短，實驗成功燃燒比弱，燃燒時間更短，實驗成功難以燃燒，只是發(fā)紅（1）該直徑鐵絲燃燒對氧氣體積分數(shù)的要求是________（填“>”、“<”或“=”），且氧氣濃度越________，燃燒現(xiàn)象越劇烈，證明猜想①正確。實驗二：另取3根材質(zhì)、長短、直徑都相同的鐵絲，將一根拉直，另兩根繞成寬窄不同的螺旋狀，進行如下圖所示實驗。（2）實驗時，3根鐵絲均要完全伸入集氣瓶中，原因是________。鐵絲均能燃燒，劇烈程度不同，丙最劇烈，甲最不劇烈，證明鐵絲在氧氣中能不能燃燒與將鐵絲纏繞成螺旋狀________（填“有”或“無”）關，猜想②正確。將鐵絲纏繞成螺旋狀的作用是________。實驗三：再取材質(zhì)、長短、直徑都相同，但含碳量不同的4根鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒。實驗現(xiàn)象如表2所示。表2不同含碳量的鐵絲燃燒含碳量不同的鐵絲純鐵絲含碳的鐵絲含碳的鐵絲含碳的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象無火星四射，熔斷劇烈燃燒，極少火星劇烈燃燒，少量火星______（3）表中含碳的鐵絲燃燒現(xiàn)象是________。（4）鐵絲在氧氣中燃燒的反應表達式為________。（5）鐵絲中含碳量越高，燃燒的現(xiàn)象越________，證明猜想③錯誤。【反思與評價】（6）若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為的氧氣，預先應向的集氣瓶中加水，水的體積約為______。（提示：空氣中氧氣的體積分數(shù)約為）17.如圖是某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽信息完成下列問題：XX兒童鈣片主要成分：碳酸鈣、維生素功能：補鈣規(guī)格：片每片中含：碳酸鈣食用方法：嚼食，每日一片（1）中鈣、氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡比）。（2）中碳元素質(zhì)量分數(shù)為______。（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素的質(zhì)量是______克？

2024年秋季九年級期中教學素質(zhì)聯(lián)合拓展活動化學試題滿分100分，考試時間：60分鐘。溫馨提示：1.反應表達式可以寫文字表達式也可以寫符號表達式。2.請將答案寫到答題卡上。3.可能用到的相對原子質(zhì)量H1，C12，O16，Ca40一、選擇題：共10題，每題3分，共30分，每題只有一個選項最符合題意?！?題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B二、非選擇題：共7題，共70分?！?1題答案】【答案】（1）電子層數(shù)（2）不相似（3）①.1②.2（4）①.17②.7（5）①.失去②.（6）【12題答案】【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）【13題答案】【答案】（1）①.正②.③.氫元素和氧元素（2）①.下進上出②.吸附③.疏松多孔④.混合物（3）①.陽離子②.增加（4）禁止向溪水里扔垃圾（合理即可）【14題答案】【答案】（1）稀有氣體（2）物理（3）①.②.（4）C（5）【15題答案】【答案】（1）水槽（2）①.##②.分解反應（3）將帶火星的木條放在b端導管口處，木條復燃，說明氧氣已收集滿（4）①.##②.