人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷及參考答案【綜合卷】_第1頁
人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷及參考答案【綜合卷】_第2頁
人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷及參考答案【綜合卷】_第3頁
人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷及參考答案【綜合卷】_第4頁
人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷及參考答案【綜合卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版四年級上冊數(shù)學第三單元《角的度量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用一個角度為16.5°的“角規(guī)”,可以在平面上畫出不相同的銳角的個數(shù)是(

)。

A.5

B.6

C.12

D.242.下面線段中長為2厘米的是(

)。

A.

B.

C.3.下圖中共有()個角。A.8

B.7

C.6

D.54.如圖共有線段(

)條。A.10條

B.12

C.15

D.205.兩個銳角的度數(shù)相減將會得到一個(

)。A.直角

B.鈍角

C.銳角6.圖中共有(

)條不同的線段。A.4

B.16

C.8

D.10二.判斷題(共6題,共12分)1.用放大鏡看一個銳角,它就會變成一個鈍角。(

)2.小明畫了一條長5厘米的射線。(

)3.用10倍的放大鏡看一個30度的角,這個角是300度。(

)4.角的大小與角的兩條邊的長短有關。(

)5.邊越長,角越大。(

)6.線段有兩個端點。(

)三.填空題(共8題,共22分)1.1個平角和_____個直角拼起來是1個周角。2.如果鐘面上的時間是9時,時針和分針成(

)角,再過5分鐘,時針與分針成(

)角。

3.下面鐘面上的時刻,分針和時針形成什么角?量一量各是多少度?

___角___度___角___度___角_____度4.從一點出發(fā),可以畫(

)條射線,(

)條線段;過一點可以畫(

)條直線,過兩點可以畫(

)條直線。5.在如圖中,A、B兩點之間的距離是(

)厘米,A點到直線的距離是(

)厘米。

6.鐘面上(

)點整和(

)點整時,時針和分針成直角。7.一個鈍角中剪去一個直角,剩下的角是(

)角;平角中剪去一個銳角,剩下的角是(

)角。8.測量角的大小用______作單位。四.計算題(共2題,共9分)1.量一量,算一算?!?=(

)∠2=(

)∠3=(

)∠4=(

)∠1+∠2+∠3+∠4=(

)2.計算下面各角的度數(shù)。

∠1=________

∠2=________五.作圖題(共2題,共9分)1.畫一條長4厘米6毫米的線段。2.分別畫一個25°和150°的角。六.解答題(共6題,共30分)1.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度數(shù)。2.把一個半圓對折兩次后展開(如下圖),你能在圖上找到哪些度數(shù)的角?

3.寫出下面各角的度數(shù)。已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3的角是多少度?4.把兩個硬紙條釘在一起,旋轉硬紙條,使它們組成下面的角,再用量角器測量一下,看自己估計得準不準。30°90°150°5.已知∠1=28°,求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?6.下面是一張紙折起來以后形成的圖形,已知∠1=50°,你能求出∠2的度數(shù)嗎?參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C

5.C6.D二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.22.直;鈍3.鈍;150;平;180;銳;604.無數(shù);無數(shù);無數(shù);一5.2;26.3;97.銳;鈍8.度四.計算題1.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°2.48°;42°五.作圖題1.如圖:2.如圖:六.解答題1.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度數(shù)是60°,∠3的度數(shù)是30°。

2.

把一個半圓對折兩次后展開(如下圖),可找出45°,90°,135°,180°的角。答:可找出45°,90°,135°,180°的角。3.∠1=∠3=20°4.如圖:5.∠2=180°-28°=15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論