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文檔簡介

氨法煙氣脫硫課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):

1.學(xué)生能理解氨法煙氣脫硫的基本原理,掌握脫硫過程中的化學(xué)反應(yīng)和關(guān)鍵步驟。

2.學(xué)生能夠描述氨法煙氣脫硫技術(shù)的工藝流程,了解其主要設(shè)備與操作要點(diǎn)。

3.學(xué)生了解氨法煙氣脫硫在環(huán)境保護(hù)和能源產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用價(jià)值,認(rèn)識(shí)到其在減排降污方面的重要性。

技能目標(biāo):

1.學(xué)生通過實(shí)際案例分析,學(xué)會(huì)運(yùn)用氨法煙氣脫硫技術(shù)解決實(shí)際問題,具備一定的工藝分析和改進(jìn)能力。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)簡單的氨法煙氣脫硫?qū)嶒?yàn)方案,并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。

3.學(xué)生能夠通過團(tuán)隊(duì)合作,就氨法煙氣脫硫技術(shù)進(jìn)行討論和交流,提高溝通與協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)氨法煙氣脫硫技術(shù),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)對(duì)化學(xué)工藝的興趣和熱情,激發(fā)創(chuàng)新思維和科學(xué)精神。

3.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步在解決環(huán)境問題中的重要作用,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

本課程針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求,結(jié)合氨法煙氣脫硫這一環(huán)保主題,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,旨在提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀。課程目標(biāo)明確、具體,可衡量,為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.氨法煙氣脫硫技術(shù)原理:講解氨法煙氣脫硫的基本原理,涉及脫硫劑的選擇、化學(xué)反應(yīng)過程以及產(chǎn)物處理等方面內(nèi)容。參考教材相關(guān)章節(jié),深入剖析脫硫技術(shù)的科學(xué)性和實(shí)用性。

2.氨法煙氣脫硫工藝流程:介紹氨法煙氣脫硫的主要工藝流程,包括脫硫塔結(jié)構(gòu)、脫硫劑噴射系統(tǒng)、脫硫產(chǎn)物處理等環(huán)節(jié)。結(jié)合教材實(shí)例,分析工藝流程中的關(guān)鍵設(shè)備及其操作要點(diǎn)。

3.氨法煙氣脫硫技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用:闡述氨法煙氣脫硫技術(shù)在環(huán)境保護(hù)、能源產(chǎn)業(yè)等方面的應(yīng)用,對(duì)比其他脫硫技術(shù),分析氨法煙氣脫硫的優(yōu)勢和局限性。

4.實(shí)踐案例分析:選取具有代表性的氨法煙氣脫硫工程案例,分析其工藝設(shè)計(jì)、運(yùn)行狀況和優(yōu)化措施,提高學(xué)生對(duì)實(shí)際工程問題的分析和解決能力。

5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理:指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行氨法煙氣脫硫?qū)嶒?yàn)方案的設(shè)計(jì),包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟等,并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)研究的基本技能。

6.討論與交流:組織學(xué)生就氨法煙氣脫硫技術(shù)進(jìn)行小組討論和課堂交流,分享學(xué)習(xí)心得,提高溝通和協(xié)作能力。

教學(xué)內(nèi)容按照課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)組織和系統(tǒng)安排,確保教學(xué)大綱的詳細(xì)性和可行性。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián),結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

三、教學(xué)方法

針對(duì)氨法煙氣脫硫課程的教學(xué)目標(biāo),采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性:

1.講授法:在講解氨法煙氣脫硫的基本原理、工藝流程等理論知識(shí)點(diǎn)時(shí),采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解,結(jié)合教材內(nèi)容,深入剖析關(guān)鍵概念和技術(shù)要領(lǐng),為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法:在介紹氨法煙氣脫硫技術(shù)應(yīng)用和優(yōu)化時(shí),引入具體案例分析,引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際工程中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

3.討論法:組織課堂討論和小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生就氨法煙氣脫硫技術(shù)中的關(guān)鍵問題、熱點(diǎn)話題進(jìn)行探討,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.實(shí)驗(yàn)法:安排氨法煙氣脫硫?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手操作,加深對(duì)理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)研究素養(yǎng)。

5.對(duì)比法:在講解氨法煙氣脫硫技術(shù)時(shí),與其他脫硫技術(shù)進(jìn)行對(duì)比,分析各自優(yōu)缺點(diǎn),使學(xué)生更加明確氨法煙氣脫硫技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

6.問題導(dǎo)向法(PBL):設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生自主查找資料、分析問題、尋找解決方案,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

7.互動(dòng)式教學(xué):在教學(xué)過程中,教師與學(xué)生保持互動(dòng),提問、答疑,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn),提高課堂氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

8.現(xiàn)場教學(xué):條件允許的情況下,組織學(xué)生參觀氨法煙氣脫硫工程現(xiàn)場,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,設(shè)計(jì)以下合理、全面的教學(xué)評(píng)估方式:

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、討論交流等方面的表現(xiàn),評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-課堂問答:教師提問,學(xué)生回答,根據(jù)回答的準(zhǔn)確性、完整性給予評(píng)分。

-課堂討論:評(píng)估學(xué)生在小組討論和課堂交流中的表現(xiàn),包括觀點(diǎn)闡述、傾聽他人意見等。

2.作業(yè)評(píng)估:通過布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用能力。

-理論作業(yè):布置與氨法煙氣脫硫相關(guān)的理論知識(shí)題目,評(píng)估學(xué)生的理論知識(shí)掌握程度。

-實(shí)踐作業(yè):設(shè)計(jì)氨法煙氣脫硫?qū)嶒?yàn)方案或案例分析,評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和問題解決能力。

3.考試評(píng)估:在課程結(jié)束后,組織閉卷考試,全面考查學(xué)生對(duì)氨法煙氣脫硫知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-選擇題:考查學(xué)生對(duì)基本概念、原理的掌握。

-簡答題:評(píng)估學(xué)生對(duì)工藝流程、技術(shù)應(yīng)用等方面的理解。

-計(jì)算題:考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)估:針對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,評(píng)估其實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理和分析能力。

-實(shí)驗(yàn)操作:評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的操作規(guī)范性、安全意識(shí)等。

-數(shù)據(jù)處理與分析:考查學(xué)生整理數(shù)據(jù)、分析結(jié)果的能力。

5.綜合評(píng)估:結(jié)合以上評(píng)估方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),確保評(píng)估結(jié)果客觀、公正。

-平時(shí)成績:占30%,包括課堂問答、討論等。

-作業(yè)成績:占20%,包括理論作業(yè)和實(shí)踐作業(yè)。

-考試成績:占30%,包括閉卷考試。

-實(shí)驗(yàn)報(bào)告:占20%,包括實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量,制定以下合理、緊湊的教學(xué)安排:

1.教學(xué)進(jìn)度:

-第1周:介紹氨法煙氣脫硫的基本原理,使學(xué)生了解脫硫技術(shù)的基本概念和化學(xué)反應(yīng)過程。

-第2周:講解氨法煙氣脫硫的工藝流程,分析關(guān)鍵設(shè)備及其操作要點(diǎn)。

-第3周:探討氨法煙氣脫硫技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用,對(duì)比其他脫硫技術(shù),分析優(yōu)缺點(diǎn)。

-第4周:進(jìn)行氨法煙氣脫硫?qū)嶒?yàn)方案的設(shè)計(jì),分組討論,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和步驟。

-第5周:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)地觀察脫硫過程,收集數(shù)據(jù)。

-第6周:對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析,撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)行成果展示。

-第7周:總結(jié)課程內(nèi)容,組織閉卷考試,全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.教學(xué)時(shí)間:

-每周2課時(shí),共計(jì)14課時(shí),每課時(shí)45分鐘。

-實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)安排在第5周,共計(jì)2課時(shí)。

-閉卷考試安排在第7周,共計(jì)2課時(shí)。

3.教學(xué)地點(diǎn):

-理論教學(xué):安排在教室進(jìn)行,配備多媒體設(shè)備,方便教師講解和演示。

-實(shí)驗(yàn)教學(xué):安排在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料

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