《青春期早戀教育主題班會》課件模板五套

主講人：20XX年XX月XX日早戀主題班會目錄什么是早戀？中學(xué)生早戀的特點(diǎn)早戀的類型早戀的危害如何避免早戀什么是早戀？戀愛是指性成熟以后男女之間產(chǎn)生的一種情愛，是一種美好的兩性間的感情。何謂“早戀”？在不同社會制度，不同時代，乃至對不同的人沒有一個統(tǒng)一的客觀標(biāo)準(zhǔn)。就目前我國的實(shí)際情況及社會規(guī)范說，中學(xué)生談戀愛就屬于早戀，主要原因有以下兩方面：一是經(jīng)濟(jì)生活的自立程度尚未獨(dú)立。戀愛的目的是兩性的結(jié)合成婚，這是需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生活上自立而有能力承擔(dān)家庭責(zé)任的，中學(xué)生們顯然不具備這個條件。二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡(男22歲，女20歲)相差甚遠(yuǎn)。戀愛是結(jié)婚的準(zhǔn)備，如果戀愛的年齡與結(jié)婚的年齡相差太遠(yuǎn)，完全脫離開來，那就有悖常情了。

中學(xué)生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了，我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段，這個時期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象。

可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛，它就象天空中的云彩變幻莫測，轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影。什么是早戀什么是早中學(xué)生

“早戀”的特點(diǎn)盡管早戀的表現(xiàn)形式各異，情況不同，但早戀還是有其共同特點(diǎn)的。XXX，一個初三年級的女生，在過15歲生日時，邀請了十幾位同學(xué)作客。文藝委還唱了一首XXX最愛聽的歌來助興。X望著文藝委，聽著他娓婉動聽的歌聲，聯(lián)想到文藝委平時對她的熱情和主動幫助，突然有一種從來沒有過的特殊感受。從那兒以后，她一看到文藝委便不知所措，她想見他，又怕見他。并且，她認(rèn)為文藝委也處處久留心自己。王X在咨詢電話中說：“我能感受到他常常注視著我，比如上體育課我跑步時，下課我與別人講話時等，他都在看著我。他既然對我好，為什么不向我表白呢？他是不是不好意思開口呢？”什么是早中學(xué)生“早戀”的特點(diǎn)案例一王XX，某中學(xué)初三女生，語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績均好，但外語較差。一拿到外語書就頭痛，害怕。媽媽為她著急，便托人給女兒請了一位外語系畢業(yè)的高材生做家教。開始，王××對老師持排斥態(tài)度，但幾次輔導(dǎo)課下來王XX對外語有了興趣。老師講得清楚、有趣，王XX學(xué)得認(rèn)真起勁，外語水平提高很快。他們經(jīng)常相互夸獎，輔導(dǎo)的次數(shù)也越來越多，時間越來越長。不久，這位家庭教師告訴王XX他非常喜歡她，將來一定要娶她。王XX又驚、又怕、又喜。她想：雖然自己不成熟，但他已經(jīng)成熟了，于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人，不料幾天前，王××被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！什么是早中學(xué)生“早戀”的特點(diǎn)案例二

杜X，男，某校初二學(xué)生。性格內(nèi)向，不善交際，學(xué)習(xí)成績處于中等水平。在班上，杜X屬于不起眼的學(xué)生。前幾天，班主任在下班的路上，看到他與一位同班的女生在冷飲店一邊吃冷飲，一邊有說有笑，在以后的幾天里，班主任又看到了兩次類似的情形。當(dāng)班主任側(cè)面問及此事時，杜X說：“我看到周圍有些同學(xué)成雙成對，下課后便到冷飲店邊吃邊聊天，心里很羨慕，所以就約了我們班的XX一起出去。”什么是早中學(xué)生“早戀”的特點(diǎn)案例三

什么是早中學(xué)生“早戀”的特點(diǎn)1.分辨不清“愛情”與“好感”的區(qū)別。隨著身心的發(fā)展，對異性同學(xué)總有一種特殊的好感與好奇心，總樂意同異性同學(xué)交往相處……這就是某些心理學(xué)家所說的“異性相吸現(xiàn)象”或“異性效應(yīng)”。異性間的相互吸引或向往，最初往往表現(xiàn)出對異性的好感，有時是對所有的異性產(chǎn)生好感，有時是對某一位異性同學(xué)產(chǎn)生迷戀。這種異性相吸的現(xiàn)象是男女中學(xué)生互相愛護(hù)、友好相處的基礎(chǔ)，是一種健康的友誼。但是，由于許多學(xué)生對愛情沒有正確的理解，同時也缺乏適當(dāng)?shù)男越逃荒苷_認(rèn)識自己初開的情竇，因而往往會把自己對異性的“好感”誤以為是對異性的愛情，萌發(fā)了與異性同學(xué)談戀愛的念頭。2.認(rèn)識不到愛情與友誼的差別。

隨著年齡的增長，異性同學(xué)之間接觸的增多，少男少女之間產(chǎn)生了純潔的友誼是一種極為正常的現(xiàn)象，異性同學(xué)之間的友誼是很可貴的，這種友誼不僅有助于男女同學(xué)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，而且也有助于中學(xué)生學(xué)習(xí)與異性相處的能力，建立良好的人際關(guān)系，對少男少女身心健康發(fā)展都是極為有益的。盡管異性間的友誼是愛情的基本要素，也是產(chǎn)生愛情的前提，但是只要異性之間的友誼控制在一定的程度和范圍之內(nèi)，把握好“分寸”，掌握好“適度”，就不能把這種友誼稱作男女之間的愛情。然而，許多學(xué)生卻認(rèn)識不到友誼與愛情之間的差別，而往往容易把異性友誼當(dāng)作愛情。什么是早中學(xué)生“早戀”的特點(diǎn)3.中學(xué)生早戀具有盲目性。

同學(xué)之間的“戀愛”，往往是在不知不覺中發(fā)生的。這些“戀愛”學(xué)生往往被對方的氣質(zhì)、或美貌、或健壯的體魄、或幽默的語言，或者是過人的才藝等所折服，以致使自己身不由己地要同對方接近。這樣，少男少女之間的早戀就自然而然地發(fā)生了。這說明，中學(xué)生的早戀帶有盲目性，缺乏明確的戀愛目的。種種實(shí)例說明，中學(xué)生的早戀實(shí)際上是一種不成熟的“感情冒進(jìn)”。4.中學(xué)生早戀具有隱蔽性早戀的少男少女，一般是不會公開內(nèi)心的秘密的，特別是對父母和老師更是如此。有時對自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。什么是早中學(xué)生“早戀”的特點(diǎn)5.中學(xué)生早戀具有朦朧性。早戀的青少年對于早戀關(guān)系的發(fā)展結(jié)局并不明確。他們主要是渴望與異性單獨(dú)接觸，但是對未來組建家庭、如何處理戀愛關(guān)系和學(xué)業(yè)關(guān)系等都缺乏明確的認(rèn)識。6.中學(xué)生早戀具有興奮性和沖動性。

青春期常被人們稱作是情感的“狂風(fēng)怒濤”時代。也就是說中學(xué)生時期，激情占優(yōu)勢，情感具有強(qiáng)烈、不穩(wěn)定、易沖動的特點(diǎn)。與此相適應(yīng)，早戀的中學(xué)生往往會對戀人產(chǎn)生強(qiáng)烈的親近欲望，因而，在與對方相處時，言行、舉止常常表現(xiàn)得特別興奮和沖動。早戀的這種特點(diǎn)常常會產(chǎn)生難以挽回的后果：某些學(xué)生由于在與對方相處時過于興奮和沖動，往往會失去理智，將自己完全置于激情的支配之下，過早偷食禁果，導(dǎo)致少男少女的越軌行為。什么是早中學(xué)生“早戀”的特點(diǎn)7.過于美化、迷戀對方。

少男少女的早戀大都貫穿著“美”的意念。他們常常在日記或情書中用“千般至善”“萬般至美”的語言來描述對方，在心目中將對方的風(fēng)度、外貌、氣質(zhì)、才能等加以美化，認(rèn)為異性朋友身上的一切都無可挑剔?！皭畚菁盀酢保坏凵夏橙?，連對方的缺點(diǎn)似乎也是美好的。這也就是人們常說的“情人眼里出西施”。8.難舍難分而又喜怒無常。

陷入早戀的學(xué)生所激起的愛的情感，其強(qiáng)烈程度不亞于青年人。這些早戀的學(xué)生，雖不熱衷于學(xué)習(xí)，但卻渴望著上課，在班上他們彼此之間可以多遞幾個眼神，談幾句話，即便是不接觸，也會覺得對方的眼睛在盯著自己，心里更踏實(shí)、更安穩(wěn)。放學(xué)之際，這些學(xué)生也會不約而同地留下來，一起學(xué)習(xí)、談心或參加體育鍛煉，直到很晚還戀戀不舍，不愿分開。與這種如膠似漆、難舍難分成鮮明對照的是他們在戀愛過程中往往因為一點(diǎn)小事而喜怒無常：時而喜笑顏開，時而淚如雨下。早戀的類型愛慕型好奇型模仿型游戲型幻想型依賴型病理型逆反型模仿型即因為模仿別人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對象主要來自社會生活，影視作品和報刊書籍。游戲型由于沒有深厚感情基礎(chǔ)，一些“早戀”生說好就好，說壞就壞，視戀愛為兒戲，尋找刺激，從中滿足自己的某種需要。這種人的“戀愛”對象很不穩(wěn)定，甚至同時和幾個人“交朋友”。愛慕型由于愛慕對方而產(chǎn)生的早戀?？煞譃椋簝x表型，就是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀；專長型，就是因為愛慕對方的能力專長而產(chǎn)生的早戀；品性型，就是由于愛慕對方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。好奇型即由于對異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀。青少年由于生理發(fā)育和性成熟，很容易產(chǎn)生性沖動，對異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理，了解異性對自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心，就想結(jié)交異性朋友，建立“戀愛”關(guān)系。早戀的類型逆反型

即由于青少年在兩性交往中受到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象?；孟胄汀霸鐟佟敝械闹袑W(xué)生往往有一種盲目性。在他們看來愛情是一種超凡脫俗的浪漫，世界只是屬于他們兩個人的。他們?yōu)榱恕皯賽邸笨梢詫⑵溆嘁磺?包括學(xué)業(yè)、紀(jì)律、物質(zhì)條件等)拋置腦外，以為“戀愛”便是生命的全部意義。有的中學(xué)生戀上了某個同學(xué)時，在不了解對方人品、性格、興趣、家庭、志向等基本情況下，就自我陶醉了，并以為終生有托，可結(jié)百年之好了。依賴型一些中學(xué)生內(nèi)習(xí)孤獨(dú)，他們既感到自己在不斷成長，自己的能力和需求在提高，同時又往往覺得自己得不到他人理解，精神需求得不到滿足，從而引起很多寂寞、煩惱和痛苦。當(dāng)這種心理體驗變得強(qiáng)烈時，就需要尋找可以依賴的“意中人”來傾訴。一旦出現(xiàn)他們想象中的異性，很有可能發(fā)生“早戀”。早戀的類型病理型即由于病理原因而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象?；蛘咦儜B(tài)心理。為了炫耀自己。早戀的危害中學(xué)生不宜談戀愛，為什么?我可以談戀愛嗎？早戀的危害中學(xué)時期，由于年齡小、思考問題不全面，自制力較差，對什么是真正的愛情、怎樣才能贏得真正的愛情之類的問題的認(rèn)識往往是朦朧的、含糊不清的。過早涉足愛河容易迷失方向，種下“苦果”。盡管如此，依然有許多學(xué)生迷戀著苦果外面的那層糖衣，于是，往往是“甘盡苦來”，一切都悔之晚矣。在這里，我想談一談早戀這顆包著糖衣的“苦果”到底對中學(xué)生有什么樣的危害？早戀危害中學(xué)生的身心健康早戀對學(xué)習(xí)干擾極大容易產(chǎn)生越軌行為早戀有可能導(dǎo)致犯罪大量事實(shí)證明，中學(xué)生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績下降。早戀發(fā)于青春期性躁動期，中學(xué)生激情占優(yōu)勢，容易沖動，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)如何避免早戀早戀有危害,千萬別涉足!一、要清楚地認(rèn)識到早戀的危害，用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣

來取代不成熟的感情。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。如何避免早戀早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。學(xué)習(xí)成績就會越來越差。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。另外，當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時，當(dāng)你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：

②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。④態(tài)度明確：觀點(diǎn)鮮明，立場堅定，此情暫不宜接受。二、正確處理男女同學(xué)之間的交往，建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系。如何避免早戀怎樣交往？

1、自然交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對待同性同學(xué)那樣對待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。2、適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過早地萌動情愛，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。4、留有余地。雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。特別是在與某位異性的長期交往中，要注意把握好雙方關(guān)系的程度。3、真實(shí)坦誠。這是指異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。三、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目、不上不健康的網(wǎng)站，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。如何避免早戀人也象果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有學(xué)習(xí)好，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛會有好處嗎？我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教育的青少年：每個人，無論男女，到了一定年齡是要談戀愛，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？花季的情感是一種最美好的情感，然而如果處理不好，就會毀了自己的一生。人生每個階段都有每個階段的使命，我們千萬不可以在春天就去揮霍夏天。莫讓情感航船過早靠岸。

“如果不是現(xiàn)在應(yīng)該擁有的，就放棄吧！否則，你將付出沉重的代價”。送你一句話：青春讓我們相逢總銘記青春時光，更難忘綠意同窗。相逢是笑，相知是妙，笑在青春年少，妙在歲月迢遙。

——汪國真不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。詩歌欣賞《妙齡時光》寄語愛需要學(xué)習(xí),愛需要能力,不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！天涯何時無芳草，何必非要現(xiàn)在找。本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。莫讓情感之船過早靠岸健康成長快樂學(xué)習(xí)做一名健康快樂的中學(xué)生謝謝大家青春期早戀教育主題班會花開太早是個美麗的錯班級：XXXX時間：20XX第一個環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟愛情小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場傳來蟬的聲音多少年后也還是很好聽將愿望折紙飛機(jī)寄成信因為我們等不到那流星認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性在走廊上罰站打手心我們卻注意窗邊的蜻蜓我去到哪里你都跟很緊很多的夢在等待著進(jìn)行一起長大的約定那樣真心與你聊不完的曾經(jīng)而我已經(jīng)分不清你是友情還是錯過的愛情欣賞歌曲《蒲公英的約定》第一個環(huán)節(jié)：領(lǐng)悟愛情說一說：這首大家耳熟能詳?shù)母枨磉_(dá)了怎樣的一種感情？討論:

你所渴望的或者理想中的愛情是什么樣的?或者你對愛情的理解是怎樣的嗎？第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”早戀通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無需歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你記得也好最好你忘掉在這交會時互放的光亮《偶然》第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”從一些案例和中學(xué)生早戀的類型中，我們還可歸納出中學(xué)生早戀有以下特征：朦朧性感染性單純性第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”早戀的特點(diǎn)1、難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；2、不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；3、早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”社會角度分析經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。事業(yè)上尚未定向。心理生理角度分析中學(xué)生思想尚未成熟。過早的戀愛還會引起心理變態(tài)。第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”案例1:

失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半。第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”案例2:

四川一女生早戀被奶奶看見，怕奶奶告密她，殺死奶奶第二個環(huán)節(jié)：主題“早戀”案例3:

早戀釀惡果：一初中生殺死暗戀女生。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？方法轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？自然交往適度交往真實(shí)坦誠留有余地第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真

詩歌欣賞《妙齡時光》第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？寄語愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？回歸征途沒有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩；沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？解決出現(xiàn)問題的方法斬斷戀情：形式：書信、電話；注意：措辭冷靜、得體；態(tài)度：堅決、果斷。中斷往來：中斷來往較長一段時間，以便更理性的看問題轉(zhuǎn)移情感：發(fā)奮讀書、關(guān)注父母、興趣愛好、胸懷天下……第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？正視早戀，積極面對人生何其壯哉！我們的前程未知而遼闊抬頭看看天，睜眼望望遠(yuǎn)方，有多少未來等著我們開拓進(jìn)取。早戀只是人生的一道風(fēng)景，雖美確如海市蜃樓，可以欣賞，卻不可追逐！第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？如果自己解決不了找老師尋求幫助：班主任其實(shí)也可以的。父母：心平氣和的用心溝通，相信他們能給你提出最好的建議，根據(jù)各自家庭實(shí)際情況。朋友：最好是年長的，有較多社會經(jīng)驗的。不要找個拉你下水的……第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？天涯何時無芳草，

何必非要現(xiàn)在找。

本來學(xué)業(yè)就很緊，

況且年齡又很小。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？班主任寄語考不上大學(xué)，不談戀愛經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立、不談戀愛高中很美好，真的！有問題要早點(diǎn)解決，解決不了一定要尋求幫助，但是一定要解決。我理解早戀，更堅決反對早戀！青春期早戀教育主題班會花開太早是個美麗的錯班級：XXXX時間：20XX早戀教育主題班會主講人：111111領(lǐng)悟愛情欣賞歌曲——《蒲公英的約定》小學(xué)籬芭旁的蒲公英是記憶里有味道的風(fēng)景午睡操場傳來蟬的聲音多少年后也還是很好聽將愿望折紙飛機(jī)寄成信因為我們等不到那流星認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣卻不知道到底能去哪里一起長大的約定那樣清晰打過勾的我相信說好要一起旅行是你如今唯一堅持的任性領(lǐng)悟愛情詩歌欣賞——《偶然》我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無需歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你記得也好最好你忘掉在這交會時互放的光亮領(lǐng)悟愛情詩歌欣賞——《妙齡時光》不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真

領(lǐng)悟愛情說一說：這首大家耳熟能詳?shù)母枨磉_(dá)了怎樣的一種感情？討論:你所渴望的或者理想中的愛情是什么樣的?或者你對愛情的理解是怎樣的嗎？早戀早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。從一些案例和中學(xué)生早戀的類型中，我們還可歸納出中學(xué)生早戀有以下特征：單純性、朦朧性、感染性早戀早戀的特點(diǎn)：難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的；不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)；早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等；早戀社會角度分析：經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源依賴于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。事業(yè)上尚未定向。心理生理角度分析中學(xué)生思想尚未成熟。過早的戀愛還會引起心理變態(tài)。如何處理早戀？轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系：自然交往、適度交往、真實(shí)坦誠、留有余地如何處理早戀？回歸征途：沒有人愿意觀賞提前開放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩；沒有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。解決出現(xiàn)問題的方法斬斷戀情：形式：書信、電話；注意：措辭冷靜、得體；態(tài)度：堅決、果斷。中斷往來：中斷來往較長一段時間，以便更理性的看問題轉(zhuǎn)移情感：發(fā)奮讀書、關(guān)注父母、興趣愛好、胸懷天下……如何處理早戀？正視早戀，積極面對：人生何其壯哉！我們的前程未知而遼闊，抬頭看看天，睜眼望望遠(yuǎn)方，有多少未來等著我們開拓進(jìn)取。早戀只是人生的一道風(fēng)景，雖美確如海市蜃樓，可以欣賞，卻不可追逐！如果自己解決不了找老師尋求幫助：班主任其實(shí)也可以的。父母：心平氣和的用心溝通，相信他們能給你提出最好的建議，根據(jù)各自家庭實(shí)際情況。朋友：最好是年長的，有較多社會經(jīng)驗的。不要找個拉你下水的……如何處理早戀？班主任寄語考不上大學(xué)，不談戀愛；經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立、不談戀愛；高中很美好，真的！有問題要早點(diǎn)解決，解決不了一定要尋求幫助，但是一定要解決。我理解早戀，更堅決反對早戀！愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！感謝您的耐心觀看主講人：高老師花開應(yīng)有時預(yù)防早戀

主講人：高老師目錄什么是早戀早戀的特點(diǎn)早戀的危害如何處理早戀如何建立起積極向上健康發(fā)展的異性關(guān)系123451234511什么是早戀所謂早戀，就是過早的戀愛。一是經(jīng)濟(jì)生活尚未獨(dú)立二是談戀愛的年齡與法定最低婚齡相差甚遠(yuǎn)男22歲，女20歲

戀愛的目的是兩性結(jié)合成婚，這需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任，中學(xué)生顯然不具備這個條件。主要原因有兩點(diǎn)：就目前我國的實(shí)際情況及社會規(guī)范來說，中學(xué)生談戀愛屬于早戀什么是早戀22早戀特點(diǎn)早戀的特點(diǎn)早戀往往難以持久，缺少承諾，大多是沒有結(jié)果的早戀多半是不理智、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學(xué)業(yè)早戀在遇到波折---感情轉(zhuǎn)移、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復(fù)、離家出走、患憂郁癥等早戀發(fā)于青春期性躁動期，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關(guān)系，更難以承擔(dān)這種關(guān)系造成的懷孕、墮胎的嚴(yán)重后果。33早戀的危害1.早戀危害中學(xué)生的身心健康首先，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時間花在談戀愛上，因而忽視了體育鍛煉。早戀的危害另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。2.早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運(yùn)動的。早戀的危害3.早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為中學(xué)生容易沖動，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對方懷孕后，雙方會陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中。早戀的危害4.早戀有可能導(dǎo)致犯罪中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，自己還不能自立，戀愛期間需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。早戀的危害

《失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半》2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。鮮血澆灌的早戀之花

《早戀釀惡果一初中生殺死暗戀女生》曾轟動省會鄭州市“521”案近日告破，涉嫌故意殺人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某奸后殺死，然后自殺。5月21日下午，普某在商店購買了鎖、刀片、啤酒、燒餅等物品，將被害人李某騙至校園附近小屋內(nèi)，要與其發(fā)生性關(guān)系遭到拒絕后，普某竟將李某掐死。作案后，普某自殺未遂逃竄，后到公安機(jī)關(guān)投案。據(jù)悉，普某受早戀影響，心理不健康，且平時愛瀏覽黃色網(wǎng)站，中毒頗深，最終導(dǎo)致鋌而走險，以身試法釀成命案。鮮血澆灌的早戀之花

《北京：初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡》懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時，被老師看見，隨后遭到老師教育，認(rèn)為兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)天，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。鮮血澆灌的早戀之花44如何處理早戀如何處理早戀用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。

由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使你沒心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。學(xué)習(xí)成績就會越來越差。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。如何處理早戀另外，當(dāng)有人向你表示愛意或求愛時，當(dāng)你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：①轉(zhuǎn)移法把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情②冷處理法逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。55如何建立起積極向上健康發(fā)展的異性關(guān)系如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系1、自然交往在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其辭;既不盲目沖動，也不矯揉造作。2、適度交往異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過早地萌動情愛，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。3、真實(shí)坦誠這是指異性交往的態(tài)度問題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。4、留有余地雖然是結(jié)交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無顧忌。天涯何時無芳草，何必非要現(xiàn)在找。

本來學(xué)業(yè)就很緊，況且年齡又很小。

我們千萬不要在春天就去揮霍夏天，與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長，讓情感的波濤化為理想的浪花。花開應(yīng)有時寄語預(yù)防早戀主題班會主講人：最近，我們班有同學(xué)的家長打電話給我；有課任老師提醒我；有我眼睛里看到的。這讓我覺得既無奈又痛心。希望今天的班會能讓有些忘了時間，理想，自尊，自愛的同學(xué)能找回自己。班會目標(biāo)：讓我們認(rèn)識到早戀的危害，懂得自尊、自重、自愛。學(xué)會正確處理早戀問題。早戀是什么？早戀是什么？是天使之心，還是潘多拉之盒？有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷?！勗鐟俚奈：φJ(rèn)識早戀早戀是什么？早戀就是過早談戀愛，一般指18周歲之前或者大學(xué)階段之前的戀愛行為，包括男女生交往過密，廣義上還包括暗戀。這個階段的常見表現(xiàn)注視著異性同學(xué)有關(guān)自己的一舉一動敏感地看待男女同學(xué)間的交往眼光追逐著某個特定的異性特別關(guān)注異性對自己的看法暗戀、自卑、猶豫、彷徨、苦悶。坐不住，沖動、易怒、敏感、憂郁另外一些“問題戀愛觀”會陷入早戀的泥潭的特點(diǎn)大家都談了，我不談就落后了！有女（男）朋友是一件很有面子的事情他長得帥（她長的漂亮）偶像劇里都是這么演的反正大家都說我們兩個有什么，我們干脆談了算了沒人關(guān)心我，找個人來關(guān)心我你平時聽說的那些有早戀現(xiàn)象的同學(xué),他們有什么共同的特點(diǎn)嗎?1、從小受到愛情故事熏陶較多，并產(chǎn)生一些愛情渴望和幻覺2、沒有人生目標(biāo)，追求人生享受，厭倦學(xué)習(xí)3、學(xué)習(xí)有困難，缺乏自信，一旦有人示愛就受寵若驚4、心靈空虛、孤獨(dú)、頹廢，希望找點(diǎn)刺激玩玩5、因父母離異或家庭不和，在家里缺乏關(guān)愛，而又家教不嚴(yán)6、對異性特別感興趣7、看了不該看的東西，便想做不該做的事8、感情易沖動，可以為芝麻大的事而去崇拜,把頭腦簡單、缺乏教養(yǎng)等缺點(diǎn)誤以為有個性早戀離你有多遠(yuǎn)牽手接吻小調(diào)查：1.你會和你目前愛的那個人步入婚姻的殿堂，共度度一生嗎？

2.你希望你未來的另一半是有過“經(jīng)歷”的人嗎？3.你怎樣評價早戀的同學(xué)？4.你覺得早戀影響學(xué)習(xí)嗎？

早戀≠真愛中學(xué)生不能早戀的原因政策依據(jù)《中學(xué)生手冊》中明確提出：中學(xué)生不能談戀愛?！吨袑W(xué)生思想品德評分細(xì)則》第六章第14條提出：談戀愛德育評估為零分。

談戀愛的最終目標(biāo)是結(jié)婚，那么學(xué)生時代就談戀愛的成功率有多少呢？初中0.1%高中1%大學(xué)10%認(rèn)識愛情愛情是人生最美好的情感之一親情，愛情，友情是構(gòu)成完善人格的三角架什么是真正的愛情雖無標(biāo)準(zhǔn)答案，但這些都是必備因素婚姻經(jīng)濟(jì)工作性格生活環(huán)境這些你都考慮了么?早戀與正常戀愛的差別朦朧性

僅僅是渴望與異性單獨(dú)接觸，友情與愛情區(qū)分度不夠，戀愛與學(xué)業(yè)、成長關(guān)系處理不好！矛盾性是否表白的矛盾，希望品嘗和害怕家長、老師發(fā)現(xiàn)、反對的矛盾。變異性欠缺處理人際關(guān)系的技巧及經(jīng)歷，缺乏互信，關(guān)系難以穩(wěn)定，傷害性大。差異性大部分為些許好感、部分發(fā)展為過密交往，體現(xiàn)的行為差異大，不能一概而論！早戀的惡果精神苦惱陷于泥淖無法自拔萎靡不振爭風(fēng)吃醋大打出手矛盾糾葛學(xué)習(xí)退步考試失利激情越軌身心受創(chuàng)鑄成大錯未婚生子墮胎流產(chǎn)分散精力，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長。走上犯罪道路的開端。家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。早戀的惡果根據(jù)國家相關(guān)部門的統(tǒng)計，這些年未婚流產(chǎn)的數(shù)量呈逐年上升趨勢，全國每年有將近500萬例。這個數(shù)字僅是在官方醫(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)計的，至于那些在黑診所做的，還沒統(tǒng)計在內(nèi)。而且，未婚妊娠者越來越集中于青少年人群。進(jìn)行流產(chǎn)的人中有50%是青少年,每分鐘有10名少女進(jìn)行不安全流產(chǎn)。這些令人觸目驚心的數(shù)字與調(diào)查，無不給人們以警示!希望女孩子能夠保護(hù)好自己，拒絕早戀，拒絕婚前行為鮮血灌溉的早戀之花（一）分手未遂，蓄意殺人這個故事發(fā)生在去年徐州某中的學(xué)初三。男生黃某，人長得漂亮，學(xué)習(xí)又很出眾，一直是同學(xué)羨慕的對象。可是，在三個月以后，黃某的成績就一落千丈。原來，他與班上的女生李某談起了戀愛。黃某每天疲于應(yīng)付約會和小紙條，課上要么分神，要么打瞌睡，老師講的知識根本聽不進(jìn)去，作業(yè)無法完成，只得抄襲?？粗蠋?、家長失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，沒想到李某卻不同意，因為她已經(jīng)懷孕了，要黃某負(fù)責(zé)。黃某嚇傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕讓家人知道，她要黃某與他一起離家出走，黃某覺得一個初中生出去，根本養(yǎng)不活自己，更不要說還要培養(yǎng)孩子，所以堅決不同意，于是兩人大吵起來，最終不歡而散。事后，黃某一想到自己的前途就這么毀了，他痛心疾首。他要改變一切，卻又無能為力，他終于產(chǎn)生了罪惡的想法，讓李某和他的孩子永遠(yuǎn)從這個世界消失。于是，在一個星期天的晚上，他騙李某來到高樓樓頂，終于伸出罪惡的雙手，將李某推進(jìn)深淵，也將自己推進(jìn)了深淵。鮮血灌溉的早戀之花（二）早戀分手自殘悲劇2004年的深夜里在南通某縣某中學(xué)女宿舍里傳來一陣驚叫，震驚了全校的師生。尖叫是小翠（化名）傳出來的。原來，初二3班的小翠因為被她深愛的男生甩了，她覺得很沒面子，在這天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那雙手，如果不是這雙手接受人家的禮物，他們的感情就不會發(fā)展，也就不會有今天的痛苦。她悔恨至極，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一節(jié)手指，成了一生缺陷。血跡女生，你如何面對突如其來的早戀？許多早戀的故事讓我們不寒而栗，我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開它。但是，有時早戀像蒼蠅，它隨時有可能干擾我們的正常生活。在你不經(jīng)意間，早戀會披著美麗的外衣來到你的面前，你知道該怎么辦么？女生最重要的是什么？純真的心矜持的態(tài)度自強(qiáng)自立自尊自愛的人生觀純真的心在這個人心浮躁的世界里，可以一直保有一顆純真的心是件多么不容易的事情。而純真的心則包