青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫我最棒。請將下面的古詩工整地抄寫在橫線上。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）你就不要再tuī

cí(

)了，這是你應(yīng)該得到的。

（2）她的故事聽起來很讓人xīn

suān(

)。

（3）她今年收到的最好的禮物就是媽媽的péi

bàn(

)。

（4）shǔ

jià(

)期間，我讀了兩本名著，分別是《西游記》和《童年》。2）.根據(jù)拼音和語境寫出正確的詞語。

（1）為了集體的róngyù_____，他倆堅(jiān)持duànliàn_____身體，在比賽時為對方加油nàhǎn_____。他們最終yíngdé_____了比賽，開心不已。

（2）有一艘環(huán)游世界的帆船正往回hángxíng_____，一只猴子搶了小孩的帽子fàngsì_____地sīyǎo_____，小孩很生氣，就不顧危險去追猴子。3）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

（1）“九州”是中國的別稱，除此之外，中國的別稱還有：_________。

（2）“生氣”這里指_________，“風(fēng)雷”指_________，表達(dá)詩人_________之情。5）.根據(jù)你的梳理與理解填空。

（1）《稚子弄冰》和《村晚》中，描寫了聲音的詩句分別是“____________________”和“____________________”；《鳥鳴澗》中以動襯靜的詩句是“__________，__________”。

（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，描寫山河的詩句是“____________，____________”。其中“________”對仗“五千仞”，氣勢雄偉，富有生氣。

（3）《聞官軍收河南河北》一詩中，詩人想象到的返鄉(xiāng)路是“____________，____________?！?/p>

（4）本冊積累的名言警句中，有兩句話都出自《論語》，它們分別是：“__________，小人喻于利?！薄熬犹故幨?，__________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．困窘（jiǒng）

毛氈（zhān）

血泊（pō）

徘徊（huí）B．顴骨（quán）

嘩笑（huá）

窈窕（tiáo）

擂鼓（léi）C．引薦（jiàn）

公爵（jué）

晦氣（huì）

威嚇（hè）D．愛憎（zēng）

監(jiān)生（jiān）

桅桿（wēi）

淤泥（yū）2）.下面字體屬于楷書的一項(xiàng)是（

）。A．B．C．D．3）.閱讀以下人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是（

）（一）黃繼光未過______之年的黃繼光同志用胸膛堵住敵人地堡的機(jī)槍眼，英勇犧牲，生命永遠(yuǎn)定格在二十一歲。（二）屠呦呦九十四歲的屠呦呦老人，已年近______，仍堅(jiān)守在科研一線。她總是不斷挑戰(zhàn)、不斷攀登，從不止步。（三）景海鵬中國航天員景海鵬，1966年10月出生，在即將步入______之際，他入選神舟十六號載人飛行任務(wù)乘組并擔(dān)任指令長，第四次飛向太空，創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。A．弱冠

古稀

不惑B．而立

期頤

不惑C．而立

古稀

花甲D．而立

期頤

花甲評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會人物的內(nèi)心，選擇一種情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒▽懢唧w。

例：黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧！”

演出在即

比賽過程

()：______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詩文連線。

月淺燈深

民無信不立

雨又瀟瀟

夢里云歸何處尋

春意闌珊

何日歸家洗客袍

雁來音信無憑

羅衾不耐五更寒

自古皆有死

路遙歸夢難成2）.詞語配對。

心里

沉甸甸

梅子

美滋滋

稻谷

金燦燦

貨物

酸溜溜評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理句子，在括號中寫上正確的序號。

(

)許多人泣不成聲。

(

)嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。

(

)它什么也沒吃，具喝了一分水，繞著察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒著香蕉、甘蔗（zhe）和糯米粑（ba）粑，送到嘎羧嘴邊。

(

)村長在嘎羧脖子上系了一條潔自的紗中，四條象腿上綿了四塊黑布。2）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.主題探究

濃濃的愛國之情：《示兒》

判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．詩人臨終前悲愴的不是個人生死，而是沒有看見祖國的統(tǒng)一，以萬事之空來襯托一事的不能忘懷、遺憾，悲傷之情襲擾著臨死前的詩人。(

)

2．“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的意思是南宋朝廷的軍隊(duì)收復(fù)祖國領(lǐng)土的那一天，在祭祀祖先的時候，千萬不要忘記告訴他們。(

)

3．“王師北定中原日”，表明詩人雖然沉痛，但并未絕望。(

)

4．“家祭無忘告乃翁”則是詩人把看到祖國統(tǒng)一的希望寄托于后代子孫，表達(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一祖國的熱切心情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詞，回答問題。長相思清·納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．“山一程，水一程”表示征途______；“風(fēng)一更，雪一更”表示征途_______。

2．“身向榆關(guān)那畔行”點(diǎn)明了________?！扒簟秉c(diǎn)明了軍帳______，此行隊(duì)伍_____?！肮蕡@無此聲”把將士的內(nèi)心世界袒露無余，使__________自然酣暢地流淌出來。

3．找出詞中表達(dá)主旨的句子是____________。

4．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)外進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．眾多的帳幕里深夜還亮著燈，出行在外的人們救救不能入睡，苦不堪言。C．一陣風(fēng)過后接著一陣雪，使家鄉(xiāng)無風(fēng)無雪的詞人心煩意亂，思鄉(xiāng)之情遍油然而生。D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。你能讀懂這幅漫畫嗎？請把你所觀察的內(nèi)容及感想寫下來。題目自擬，書寫端正。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀理解。余老五（節(jié)選）①余大房何以生意最好？因?yàn)橛幸粋€余老五。余老五是這行的狀元。余老五何以是狀元？他炕出來的雞跟別家的擺在一起，來買的人一定買余老五炕出的雞。他的雞特別大。剛剛出炕的小雞照理是一般大小，上戥（děnɡ）子稱，分量差不多，但是看上去，他的小雞要大一圈！那就好看多了，當(dāng)然有人買。怎么能大一圈呢？他讓小雞的絨毛都出足了。雞蛋下了炕，幾十個時辰。可以出炕了，別的師傅都不敢等到最后的限度，生怕火功水氣錯一點(diǎn)，一炕蛋整個的廢了，還是穩(wěn)一點(diǎn)。想等，沒那個膽量。余老五總要多等一個半個時辰。這一個半個時辰是最吃緊的時候，半個多月的功夫就要在這一會見分曉。余老五也疲倦到了極點(diǎn)，然而他比平常更警醒，更敏銳。他完全變了一個人。眼睛塌陷了，連顏色都變了，眼睛的光彩近乎瘋狂。脾氣也大了，動不動就惱怒，簡直碰他不得，專斷極了，頑固極了。很奇怪，他這時倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽煙，一句話也不說。木床、棉絮，一切都準(zhǔn)備好了。小徒弟不放心，輕輕來問一句：②“起了吧？”搖搖頭?！捌鹆税桑俊边€是搖搖頭，只管抽他的煙。這一會正是小雞放絨毛的時候，這是神圣的一刻。忽而作然而起：“起！”徒弟們趕緊一窩蜂似的取出來，簡直是才放上床，小雞就啾啾啾啾紛紛出來了。余老五自掌炕以來，從未誤過一回事，同行中無不贊嘆佩服。道理是誰也知道的，可是別人得不到他那種堅(jiān)定不移的信心。這是才分，是學(xué)問，強(qiáng)求不來。③余老五炕小鴨亦類此出色。——節(jié)選自《汪曾祺全集卷一雞鴨名家》注：炕雞：孵小雞。1．聯(lián)系上下文，你認(rèn)為“戥子”的意思是：___________。

2．從人物的言行可以體會到人物的內(nèi)心，請你認(rèn)真研讀選文，完成下列表格。小徒弟言行余老五言行小徒弟心理變化輕輕地問：“起了吧？”搖搖頭_______。又問：“起了吧？”_______________。心急如焚_________________。作然而起：“起！”_______。

3．選文用大量筆墨描寫小徒弟的言行，你覺得這樣寫有什么好處？

___________________________________

4．下列對選段相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．余老五炕雞的關(guān)鍵時刻“倒不走近火炕一步”，說明他很有信心。B．余老五“脾氣也大了，動不動就惱怒，簡直碰他不得”，寫出余老五仗藝欺人。C．選文寫余老五“炕雞”時雖然筆墨不多，但情故事性強(qiáng)，突出他手藝高超精準(zhǔn)。D．選文通過對余老五炕雞時的神態(tài)和動作的刻畫，表現(xiàn)他工作時的專注、謹(jǐn)慎、沉穩(wěn)。5．智慧之人總有著常人不可及的地方。請你結(jié)合選文內(nèi)容，說說你對“道理是誰也知道的，可是別人得不到他那種堅(jiān)定不移的信心。這是才分，是學(xué)問，強(qiáng)求不來”這句話的理解。

___________________________________

6．生活中像“炕雞狀元”余老五這樣有才分且兢兢業(yè)業(yè)的平凡人還有很多。請你聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用典型事例，介紹一位同樣具有“工匠精神”的人。

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

A．詭計(jì)多端B．足智多謀C．臭名遠(yuǎn)揚(yáng)D．舉世聞名

（1）形容諸葛亮很有智慧和謀略可以用______。

（2）形容敵人狡猾奸詐可以用______。

（3）這是一處______的自然奇觀，吸引了無數(shù)的游客。

（4）這些民族敗類，干了那么多傷天害理之事，早已______了。2）.用橫線畫出每組的一個錯誤讀音，在括號內(nèi)改正。

A．謹(jǐn)慎jǐn

恍惚huǎng

削弱xuē

名人傳chuán

地履其黃lǚ（

）

B．岔道chà

冠軍guàn

狹窄jiā