廣東省肇慶市高中政治 2.4民主監(jiān)督：守望公共家園教案 新人教版必修2

廣東省肇慶市高中政治2.4民主監(jiān)督：守望公共家園教案新人教版必修2課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析本節(jié)課為人教版高中政治必修2第二單元第四節(jié)“民主監(jiān)督：守望公共家園”。該節(jié)內(nèi)容主要圍繞我國公民的民主監(jiān)督權(quán)及其意義、民主監(jiān)督的途徑和方式、依法行使民主監(jiān)督權(quán)等展開。通過本節(jié)課的學習，使學生了解和掌握民主監(jiān)督的相關知識，培養(yǎng)學生的民主參與意識，提高其參與政治生活的能力。

教學對象為高中二年級學生，他們已經(jīng)具備了一定的政治常識，對于民主監(jiān)督這一概念，他們可能存在一些模糊的認識，需要通過本節(jié)課的學習，使學生對民主監(jiān)督有更加清晰的認識，明確民主監(jiān)督的重要性，提高他們參與民主監(jiān)督的積極性和主動性。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.提高學生的信息提取和解讀能力：通過分析教材中的案例和材料，培養(yǎng)學生從復雜的信息中提取關鍵信息，并對其進行解讀和分析的能力。

2.培養(yǎng)學生的邏輯思維和論證能力：通過討論和論證民主監(jiān)督的必要性和方式，使學生學會運用邏輯思維和事實進行論證，提高其表達觀點和論證的能力。

3.培養(yǎng)學生的公民參與和社會責任感：通過了解民主監(jiān)督的意義和途徑，使學生認識到公民參與的重要性，培養(yǎng)其積極參與社會和政治生活的意識，增強其對社會和公共事務的責任感。

4.培養(yǎng)學生的綜合運用能力：通過小組討論、案例分析和問題解決等活動，培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和方法解決問題的能力，提高其綜合運用能力。三、教學難點與重點1.教學重點：

（1）民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義：通過教材中的案例和材料，使學生了解民主監(jiān)督權(quán)的定義和其在民主政治中的重要性，掌握民主監(jiān)督權(quán)的基本內(nèi)容和范圍。

（2）民主監(jiān)督的途徑和方式：介紹我國公民依法參與民主監(jiān)督的途徑和方式，如信訪舉報制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度等，使學生了解并掌握這些監(jiān)督方式。

（3）依法行使民主監(jiān)督權(quán)：教育學生依法行使民主監(jiān)督權(quán)，既要敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)，又要負責地實行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)利。

2.教學難點：

（1）民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義：學生可能對民主監(jiān)督權(quán)這一概念較為陌生，難以理解其在民主政治中的重要性。通過案例分析和討論，幫助學生理解和掌握民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義。

（2）民主監(jiān)督的途徑和方式：學生可能對信訪舉報制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度等民主監(jiān)督途徑和方式不夠了解，難以理解其具體運作和效果。通過教材中的案例和材料，以及實際案例分析，幫助學生了解和掌握這些監(jiān)督方式。

（3）依法行使民主監(jiān)督權(quán)：學生可能對如何依法行使民主監(jiān)督權(quán)存在困惑，不知道如何在實踐中運用所學知識。通過小組討論、案例分析和模擬實踐等方式，引導學生學會依法行使民主監(jiān)督權(quán)，提高其參與政治生活的能力。

（4）民主監(jiān)督與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的關系：學生可能對民主監(jiān)督與其他民主制度之間的聯(lián)系不夠清晰，難以理解其在民主政治體系中的地位和作用。通過對比分析、圖表展示等方式，幫助學生理解和把握民主監(jiān)督與其他民主制度之間的關系。四、教學資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設備，包括投影儀和計算機。

-教材《高中政治必修2》。

-白板和記號筆。

-學生作業(yè)本和練習題。

2.課程平臺：

-學校的學習管理系統(tǒng)（LMS），用于發(fā)布課程材料和作業(yè)。

3.信息化資源：

-相關的在線政治教育網(wǎng)站和articles。

-政治新聞報道和案例分析視頻。

4.教學手段：

-小組討論：通過分組討論，促進學生之間的互動和合作。

-案例分析：利用具體的案例，讓學生分析并應用民主監(jiān)督的知識。

-角色扮演：學生模擬不同的角色，進行民主監(jiān)督的實際操作。

-討論和辯論：組織學生就民主監(jiān)督相關的話題進行討論和辯論。五、教學流程1.導入新課（5分鐘）

通過展示一些與民主監(jiān)督相關的熱點新聞或案例，如政府官員貪污腐敗被群眾舉報、網(wǎng)絡輿論監(jiān)督推動社會問題解決等，引發(fā)學生的興趣和思考。然后提出問題：“你們認為民主監(jiān)督在公共生活中有什么重要性？它有哪些途徑和方式？”以此導入新課。

2.新課講授（20分鐘）

（1）民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義（5分鐘）

講解民主監(jiān)督權(quán)的定義，包括公民對政府及其工作人員的監(jiān)督權(quán)、對公共事務的監(jiān)督權(quán)等。通過舉例說明民主監(jiān)督權(quán)在維護公共利益、促進政府改進工作等方面的重要性。

（2）民主監(jiān)督的途徑和方式（10分鐘）

介紹我國公民依法參與民主監(jiān)督的途徑和方式，如信訪舉報制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度等。通過具體案例分析，使學生了解這些監(jiān)督方式的運作和效果。

（3）依法行使民主監(jiān)督權(quán)（5分鐘）

教育學生依法行使民主監(jiān)督權(quán)，既要敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)，又要負責地實行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)利。

3.實踐活動（10分鐘）

（1）分組討論：讓學生分組討論教材中的案例，分析案例中公民是如何行使民主監(jiān)督權(quán)的，以及他們的做法是否合法合理。

（2）角色扮演：學生分組模擬不同的角色，如政府官員、公民等，進行民主監(jiān)督的實際操作，體會民主監(jiān)督的過程和意義。

（3）小組分享：每組選一名代表分享他們的討論和角色扮演過程，其他組的同學進行評價和補充。

4.學生小組討論（10分鐘）

（1）討論問題一：你認為哪種民主監(jiān)督方式最有效？為什么？

舉例回答：我認為信訪舉報制度最有效，因為它可以讓公民直接向有關部門反映問題，有助于問題的及時解決。

（2）討論問題二：在行使民主監(jiān)督權(quán)時，我們應該注意哪些問題？

舉例回答：在行使民主監(jiān)督權(quán)時，我們應該注意合法合規(guī)，不損害國家、社會和他人的利益，以事實為依據(jù)，如實反映問題。

（3）討論問題三：如何提高民主監(jiān)督的效果？

舉例回答：要提高民主監(jiān)督的效果，我們可以加強公民的政治素養(yǎng)，提高他們的參與意識和能力；完善民主監(jiān)督制度，確保監(jiān)督渠道的暢通；加強輿論監(jiān)督，發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用等。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)民主監(jiān)督的重要性，以及如何依法行使民主監(jiān)督權(quán)。提醒學生要在日常生活中關注社會問題，積極參與民主監(jiān)督，為公共家園的建設貢獻自己的力量。

總用時：40分鐘。六、知識點梳理本節(jié)課的知識點主要包括以下幾個方面：

1.民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義：民主監(jiān)督權(quán)是公民在民主政治中的一種基本權(quán)利，它包括公民對政府及其工作人員的監(jiān)督權(quán)、對公共事務的監(jiān)督權(quán)等。民主監(jiān)督權(quán)在維護公共利益、促進政府改進工作、防止濫用權(quán)力和腐敗等方面具有重要意義。

2.民主監(jiān)督的途徑和方式：我國公民依法參與民主監(jiān)督的途徑和方式有多種，包括信訪舉報制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度等。這些監(jiān)督方式為公民提供了表達意見、反映問題和參與監(jiān)督的渠道。

3.依法行使民主監(jiān)督權(quán)：公民在行使民主監(jiān)督權(quán)時，應當遵守法律法規(guī)，合法合規(guī)地參與監(jiān)督。公民應當敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)，同時也要負責地實行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)利。

4.民主監(jiān)督與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的關系：民主監(jiān)督是民主政治體系中的一部分，與民主決策、民主管理有著密切的聯(lián)系。民主監(jiān)督可以對民主決策和民主管理的過程進行監(jiān)督，確保其公正合法；同時，民主監(jiān)督也可以對民主決策和民主管理的成果進行評估和反饋，促進民主決策和民主管理的不斷完善。

5.公民的政治素養(yǎng)和參與意識：公民的政治素養(yǎng)和參與意識是影響民主監(jiān)督效果的重要因素。公民應當具備一定的政治知識和法律意識，了解民主監(jiān)督的意義和途徑，積極參與民主監(jiān)督，提高自己的參與意識和能力。七、教學反思與改進今天上的這節(jié)政治課，我主要是圍繞民主監(jiān)督這一主題進行教學。我首先通過一些熱點新聞案例來導入新課，引發(fā)學生的興趣。然后，我詳細講解了民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義，以及民主監(jiān)督的途徑和方式。接著，我組織學生進行了一些實踐活動，讓他們親身體驗民主監(jiān)督的過程。最后，我引導學生進行了一些小組討論，讓他們分享自己對民主監(jiān)督的看法和理解。

首先，我發(fā)現(xiàn)學生在理解民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義方面還存在一些困難。因此，我需要在未來的教學中，通過更多具體的案例和實際操作，幫助學生更好地理解和掌握這一概念。

其次，我在實踐活動環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)，部分學生對于如何行使民主監(jiān)督權(quán)還不夠明確。針對這一問題，我計劃在未來的教學中，增加更多關于如何行使民主監(jiān)督權(quán)的討論和實踐，讓學生在實際操作中學會如何正確行使自己的權(quán)利。

最后，我在小組討論環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)，部分學生對于如何表達自己的觀點還不夠自信。因此，我計劃在未來的教學中，通過更多的討論和辯論活動，幫助學生提高自己的表達能力和邏輯思維能力。八、板書設計①核心概念突出：在板書設計中，我突出了民主監(jiān)督權(quán)這一核心概念，通過加大字體、加粗等方式，使學生能夠一目了然地抓住本節(jié)課的主題。

②結(jié)構(gòu)清晰：我將板書設計分為四個部分，分別對應民主監(jiān)督權(quán)的含義和意義、民主監(jiān)督的途徑和方式、依法行使民主監(jiān)督權(quán)以及公民的政治素養(yǎng)和參與意識。這樣的結(jié)構(gòu)設計有助于學生理清思路，更好地理解和記憶知識點。

③圖文并茂：我在板書中加入了一些相關的圖片和圖表，如民主監(jiān)督的途徑和方式示意圖，以直觀地展示知識點，增加學生的學習興趣。同時，我還設計了一些有趣的符號和圖標，如放大鏡代表案例分析，Discussion代表小組討論等，以激發(fā)學生的學習主動性和趣味性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《中國民主監(jiān)督的實踐與探索》

-閱讀材料：《公民如何行使民主監(jiān)督權(quán)》

-閱讀材料：《新時代公民的政治素養(yǎng)》

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