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文檔簡介
山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法是我國的傳統(tǒng)文化之一,你能把下面的一段文字規(guī)范地抄寫在田字格里嗎?
花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
línglóng(
)的面孔
kùshǔ(
)的炎夏
丟下fánsuǒ(
)
qīhēi(
)的暗夜
mánglù(
)的身影
tángguǒ(
)點心2).把詞語補充完整,并根據(jù)下面的意思選擇詞語填空。
哭(
)(
)得
摩(
)擦(
)
(
)(
)欲試
操縱(
)(
)
(
)(
)處優(yōu)
(
)(
)妙算
(1)意思是哭也不好,笑也不好,形容處境尷尬,不知如何是好。(
)
(2)指掌握運用或駕馭得心應(yīng)手,毫無阻礙。(
)3).“身軀凜凜貌堂堂,武藝高強(qiáng)話軒昂,何須三碗不過岡,醉打猛虎美名揚”描述的是古典名著《________________》中的人物________________________4).精彩回顧。
(1)春天最美是___________,夏天最美是___________,秋天最美是___________,冬天最美是___________。
(2)“將相和”中的“將”指______________________,“相”指______________________。
(3)朱熹用“向來枉費推移力,______________________”啟發(fā)我們讀書做學(xué)問時要日積月累,積聚雄厚的基礎(chǔ)才能讀得暢快,寫得得心應(yīng)手;用“______________________?為有源頭活水來”告訴我們要認(rèn)直遺書.時時補在新知識。
(4)老師為王銘講解習(xí)題時,發(fā)現(xiàn)王銘并沒有聽懂,卻說自己聽懂了,這時老師用《論語》中的“______________________,______________________,是知也”來勸說王銘,老師還告訴他應(yīng)當(dāng)有“______________________,猶恐失之”的緊迫感和主動進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。5).將歇后語補充完整。
(1)外甥打燈籠——______
(2)四月的冰河——______評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列每組詞語書寫全部正確的一項是()A.煩鎖
意鏡
機(jī)械
心曠神怡B.治療
銷毀
宏偉
震天動地C.懾氏度
晚霞
樹稍
相依為命D.恩慧
酬謝
協(xié)調(diào)
路不拾遺2).下面與其他三句名言運用的修辭手法不同的一項是(
)A.劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!盉.莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”C.朱熹說:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到?!盌.高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!?).下列加點字詞意思有誤的一項是()A.默而識之(記?。?/p>
敏以求之者也(勤勉)B.心到最急(急忙)
余嘗謂讀書有三到(說)C.山居秋暝(日落時分)
隨意春芳歇(歇息)D.九州生氣恃風(fēng)雷(依靠)
萬馬齊喑究可哀(沉默)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我們要寫好讀書筆記。
我們要學(xué)會保存讀書筆記。(選擇合適的關(guān)聯(lián)詞將兩個句子合成一句話)
_____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列漢字與相應(yīng)的字體連起來。,
,隸書
小篆
甲骨文
楷書
金文2).將下面古詩的上下句、作者及作品名稱用線連起來。
西塞山前白鷺飛
夜半鐘聲到客船
納蘭性德《長相思》
姑蘇城外寒山寺
夜深千帳燈
張繼《楓橋夜泊》
身向榆關(guān)那畔行
桃花流水鱖魚肥
張志和《漁歌子》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理通順,標(biāo)明序號。
________這樣一快一慢,魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。
________于是,人們根據(jù)魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。
________秋冬季節(jié),氣溫低,魚兒長得慢。
________有的科學(xué)家叫它“生長圈”。
________春夏季節(jié),氣溫高,魚兒吃得多,長得快。2).按一定的順序排列下列詞語。
(1)梅花
荷花
桃花
桂花
按照開花的先后順序:________________
(2)元宵節(jié)
重陽節(jié)
清明節(jié)
中秋節(jié)
端午節(jié)
按時間順序:_____________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法,對的涂黑“√”,錯的涂黑“×”。
1.為了節(jié)約時間,加快速度,我們可以跳著讀,把不重要的部分略過去不讀。()
2.《將相和》中三個小故事的順序依次是:澠池會見—負(fù)荊請罪—完璧歸趙。()
3.《示兒》是南宋詩人陸游臨終前寫給兒子的一首詩。()
4.《題臨安邸》中“直把杭州作汴州”一句,表達(dá)了詩人對當(dāng)時太平、繁華的社會現(xiàn)狀的贊美之情。()
5.我們講故事時,可以變換情節(jié)順序,先講結(jié)局,設(shè)置懸念吸引觀眾。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩閱讀。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。(1)這首詩寫的是_________________。
(2)這首《涼州詞》與王之渙的《涼州詞》有什么異同?
______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
漫畫往往能教給我們一些道理。請你仔細(xì)觀察下面的漫畫,根據(jù)你對漫畫的理解寫一篇作文。要求:①題目自擬;②敘述清楚,內(nèi)容具體、完整;③語句通順、連貫、標(biāo)點符號運用正確;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;⑤不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀龍①上海某大學(xué)教授不久前發(fā)表的一番“廢除龍作為中國國家形象標(biāo)志”的言論,讓“龍”這個字眼一夜間成了熱門話題。且不說這位教授的言論有多少合理性,中國龍自古便是一種祥獸,卻是大部分人都認(rèn)可的觀念。②中國人心中的龍常常是神,或者是神人的坐騎,《禮記·禮運》中,也稱龍為“龍、麟、鳳、龜”四靈之首。③自唐以后,中國龍與帝王有了密切的關(guān)系,于是就有了真龍?zhí)熳?、龍旗龍袍、龍庭龍輦等等說法。④到了近現(xiàn)代,隨著科學(xué)的發(fā)展,西方人逐漸擺脫了蒙昧,認(rèn)識到龍只是一種存在于想象中的動物,不再恐懼它。但是在東方近現(xiàn)代史上,包括中國在內(nèi)的東亞國家仍然很尊崇龍。清政府起初把龍當(dāng)做皇家的象征,后來在與西方打交道時,⑤還特意把龍繪制在旗子上,作為中國的國旗,從此龍便成為了中國的國家形象。⑥1906年,清朝陸軍部譜寫了一首陸軍軍歌《頌龍旗》,一度作為代國歌,軍歌唱道:“于斯萬年,亞東大帝國!山岳縱橫獨立幟,江河漫延文明波。揚我黃龍帝國徽,唱我帝國歌!”而一些西方人也在于清政府的交往中,和華人的接觸中,逐漸了解了中國的龍與西方的龍其實根本不一樣。1.下邊的五個字,我猜都是“____”字,我猜測的依據(jù)是_____________________________________2.請補充完成下面的一份研究報告。
關(guān)于“龍”與中國人的生活的關(guān)系的研究報告
一、問題的提出
上海某大學(xué)教授不久前發(fā)表了“廢除龍作為中國國家形象標(biāo)志”的言論,這個消息在同學(xué)們當(dāng)中引起了軒然大波?!褒垺迸c中國人的生活有著怎樣的密切聯(lián)系呢?帶著這個問題,我對“龍”文化的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究。
二、研究方法
(1)我們采取了搜集、整理資料的研究方法。我搜集資料的途有____________、____________、____________。
三、資料整理類別內(nèi)容成語中有“龍”(2)葉公好龍、______________四大名著中的“龍”(3)《西游記》中的龍王是孫悟空的好鄰居,和藹可親、膽小怕事。在西行取經(jīng)的團(tuán)隊中,_____________原本也是一條龍,它在這個團(tuán)隊中的主要作用是_______________________________________。民俗中有“龍”(4)比如,十二生肖中就有“龍”,我哥哥就是屬龍的。再比如,_______________________________________?!褒垺钡挠凭脷v史(5)距今7000年前,____________________________;自唐以后,中國龍與帝王有了密切的關(guān)系;1906年前后,清政府開始把龍旗作為中國國旗,把《頌龍旗》作為代國歌,從此龍便成為了_________________________。
四、研究結(jié)論
____________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的解釋是哪一項?
怪:A.奇異,不平常;
B.驚奇;
C.很,非常;
D.責(zé)備,怨
(1)有時候還伸出舌頭舔舔他的手,怪有意思的。(
)
(2)近來,這里發(fā)生許多怪事。(
)
(3)不要一遇到事就大驚小怪的。(
)
(4)這件事雖然沒做好,但是不怪你。(
)2).寫出下列句子所運用的修辭手法。
比喻
擬人
夸張
設(shè)問
(1)噠噠的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。(
)
(2)將軍白了他一眼:“吃什么?戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么?!?
)
(3)原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。(
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