廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，寫一寫，注意把字寫得正確、美觀。

生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。黃昏的空中偶見低飛的白鷺是大自然美麗的；夏夜一家人在里品嘗做的是美滿的場景；村里人，地走搭石是美好的畫面；迷人的西湖是美妙的體驗(yàn)……讓我們一起向美而生，美美與共吧！評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.說到愛國詩，我們會想起林升的《題臨安邸》中諷刺當(dāng)政者縱情聲色的詩句：“________，__________”；還有龔自珍的《己亥雜詩》中呼喚社會變革的詩句“___________，___________”。2）.日積月累。

（1）《己亥雜詩》中，表達(dá)了詩人龔自珍希望打破陳規(guī)，選用人材的詩句是：“我勸天公重抖擻，__________________。”

（2）“青箬笠，綠蓑衣，__________________。”在這句詞中，描繪出雨中釣者悠閑自在的生活情趣。

（3）當(dāng)看到皎潔的月光灑落在松林，聽見泉水潺潺的流淌聲時(shí)，我們就能想起《山居秋暝》中的“__________________，__________________?！?/p>

（4）讀書要不斷地汲取新的知識，這樣才會有更大的進(jìn)步。正如朱熹在《觀書有感·其一》中說道：“_________________？__________________。”

（5）我們可以用“_________________，__________________”來提醒自己要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，爭做榮耀的守護(hù)者?3）.回憶古詩并填空。古詩作者朝代表達(dá)的思想感情《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》4）.先把詞語補(bǔ)充完整，再分別寫出與其意思相同，但感情色彩不同的詞語。

興高(

)烈____

嘔(

)瀝血____

舉(

)聞名____

詭計(jì)(

)端____5）.我所在的小組負(fù)責(zé)展板五“弘揚(yáng)民族精神”的板報(bào)設(shè)計(jì)，我能根據(jù)提示把板報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

這些詩句、名言時(shí)刻提醒著我們愛國、惜時(shí)、勤儉，要有高潔的志向。

（1）愛國：_______________________

（2）惜時(shí)：____________________________

（3）勤儉：由儉入奢易，__________________

（4）高潔：__________________，非是藉秋風(fēng)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.四個(gè)“專項(xiàng)閱讀”學(xué)習(xí)小組想分別研究蕭紅、魯迅、徐光耀、老舍的作品，要借書籍依次是（）

①《小兵張嘎》

②《呼蘭河傳》

③《駱駝祥子》

④《吶喊》A．②③④①B．②④③①C．②④①③D．③④②①2）.下面有關(guān)民間故事的內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（

）A．千里尋夫，哭倒長城的是白娘子。B．《八仙過?！返墓适轮校趨味促e的提議下，八仙將各自的法寶投于水面，各自過海。C．在非洲，小朋友們是聽著列那狐如何捉弄動物們的民間故事長大的。D．在歐洲民間故事中，鱷魚幻想著曬太陽就能長出翅膀，大象被人類逼迫著逃離家鄉(xiāng)卻仍然堅(jiān)持回鄉(xiāng)……這些故事情節(jié)意味深遠(yuǎn)。3）.漢字中有許多字容易混淆，找出下列讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）。A．爵（jiáo）B．嚕（lū）C．撓（náo）D．揪（jiū）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。（仿寫比喻句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課外經(jīng)典：連一連，選一選。

健兒無糧百姓饑

自將磨洗認(rèn)前朝

《官倉鼠》

寒雨連江夜入?yún)?/p>

誰遣朝朝入君口

《赤壁》

折戟沉沙鐵未銷

平明送客楚山孤

《芙蓉樓送辛漸》

2）.古詩猜謎連線。

謎面

謎底

綠卡

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

探頭迎春

一枝紅杏出墻來

無與倫比

春風(fēng)不度玉門關(guān)

臉面盡失

欲窮千里目，更上一層樓

高瞻遠(yuǎn)矚

人面不知何處去評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下面排列錯(cuò)亂的幾句，請你按一定順序重新排列，把排列好的序號填在句前的括號里。

()關(guān)于“禹帽峰”就有一個(gè)動人的傳說。

()這時(shí)，治水的群眾遇到了難題，請大禹去解決，大禹抬腿便走，竟忘了山頭的的帽子。

()壺口不僅風(fēng)景奇?zhèn)?，而且流傳著不少動人的傳說。

()后來，帽和山連成一體，成為情趣橫生的“禹帽峰”。

()相傳大禹在壺口治水時(shí)，常到山間小溪旁飲水。有一天，大禹將帽子掛在旁邊的山頭上，又去溪邊喝水。2）.在括號里填上合適的序號。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《三國演義》中，過五關(guān)斬六將的是張飛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的古詩，并完成填空。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．這首詩的作者是___________代詩人________。

2．詩中因?yàn)橛小癬___”一詞寫出了道路潔凈、清爽，客舍、楊柳也別具清新的風(fēng)貌。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

__________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

生活就像萬花筒，記錄我們的喜怒哀樂。請以“一件令他______的事”為題，寫一篇記敘文。要求：借助語言、動作、神態(tài)等描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心活動。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)作品閱讀。寶玉等大家都仰面看天上這幾個(gè)風(fēng)箏起在空中。一時(shí)風(fēng)緊，眾丫鬟都用絹?zhàn)訅|著手放。黛玉見風(fēng)力緊了，過去將篗子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時(shí)線盡，風(fēng)箏隨風(fēng)去了。黛玉因讓眾人來放。眾人都說：“林姑娘的病根兒都放了去了，咱們大家都放了罷?！庇谑茄绢^們拿過一把剪子來，鉸__________斷了線，那風(fēng)箏都飄飄飆飆________隨風(fēng)而去。一時(shí)只有雞蛋大，一展眼只剩下一點(diǎn)黑星兒，一會兒就不見了。眾人仰面說道：“有趣，有趣！”說著，有丫頭來請吃飯，大家方散。(1)把加點(diǎn)字的讀音寫在橫線上。

(2)解釋畫橫線的詞語。

篗子：__________________

風(fēng)緊：__________________

(3)以上語段節(jié)選自___________代___________（作者）的《________________》。選段中提到的傳統(tǒng)民俗是_______________。

(4)請寫出書中的兩個(gè)主要人物，并用至少兩個(gè)關(guān)鍵詞概括人物特點(diǎn)。

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，正確的畫上“√”。

垂蔓（wànmàn）

允諾（yǔnshǔn）

脊背（jíjǐ）

龜裂（guījūn）

挑剔（tī

tì）

閑逸（yīyì）2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）

盛：①興盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，廣泛。

（1）《憶讀書》的作者冰心，在中國文壇上頗負(fù)盛名。

(

)

（2）杜鵑花盛開時(shí)節(jié)的鳳凰山，吸引了無數(shù)省內(nèi)外游客。

(

)

（3）冬奧會期間，多家電視臺轉(zhuǎn)播了大會的盛況。