小蝌蚪找媽媽教案與教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小蝌蚪找媽媽教案與教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小蝌蚪找媽媽教案與教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小蝌蚪找媽媽教案與教學(xué)設(shè)計(jì)序號教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)資源教學(xué)評價(jià)1導(dǎo)入新課1.激發(fā)學(xué)生興趣，引入故事主題。提問引導(dǎo)法：詢問學(xué)生是否知道小蝌蚪的成長過程。多媒體課件（小蝌蚪圖片、視頻）觀察學(xué)生參與度，是否對故事感興趣。2故事講解1.了解小蝌蚪找媽媽的過程。講述法+圖片展示：通過生動的講述和圖片展示，幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。故事繪本、PPT提問學(xué)生故事中的關(guān)鍵情節(jié)，檢驗(yàn)理解程度。3角色扮演1.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和想象力。角色扮演法：分組讓學(xué)生扮演小蝌蚪、鯉魚、烏龜和青蛙媽媽。角色頭飾、道具觀察學(xué)生的表演，評價(jià)其語言表達(dá)和想象力。4科學(xué)知識拓展1.了解青蛙的生長周期和習(xí)性。小組討論法：分組討論青蛙的成長過程，教師引導(dǎo)總結(jié)。青蛙生長周期圖片、視頻通過小組討論和匯報(bào)，評價(jià)學(xué)生對科學(xué)知識的理解。5手工制作1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。手工制作法：指導(dǎo)學(xué)生制作小蝌蚪和青蛙的手工作品。手工材料（彩紙、剪刀、膠水等）展示學(xué)生的手工作品，評價(jià)其創(chuàng)意和制作技巧。6總結(jié)與反思1.回顧本課內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)收獲。提問引導(dǎo)法+小組討論法：引導(dǎo)學(xué)生回顧故事內(nèi)容，分享自己的感受和收獲。無通過學(xué)生的回答和小組討論，評價(jià)其對本課內(nèi)容的掌握情況。7作業(yè)布置1.編寫小蝌蚪找媽媽的故事續(xù)集。作業(yè)布置法：要求學(xué)生編寫小蝌蚪找到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論