河南省周口市太康縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中考試化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)測評（T）九年級化學(xué)滿分：50分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16一、選擇題。（本題共14小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個正確答案）1.下列敘述與化學(xué)無關(guān)的是（）A.“天問一號”飛行軌跡的追蹤 B.人類戰(zhàn)勝新冠疫情所需藥物的研發(fā)C.人類對生態(tài)環(huán)境和自然資源的綜合利用 D.農(nóng)業(yè)上糧食高產(chǎn)所需化肥的生產(chǎn)2.下列涉及化學(xué)變化的是（）A.光合作用 B.冰雪融化 C.海水蒸發(fā) D.溪水流淌3.我國“天問一號”探測器成功著陸火星，發(fā)現(xiàn)火星土壤中含量最多的元素與地殼中含量最多的元素相同，這種元素是（）A. B. C. D.4.下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是（）A. B. C. D.5.下列屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（）A.無色無味 B.難溶于水 C.密度很小 D.能夠燃燒6.我們在進(jìn)行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實(shí)驗(yàn)時，主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是（）A.模仿 B.推理 C.對比 D.假設(shè)7.下列說法錯誤的是（）A.地球上可利用的淡水資源是有限的B.二氧化碳是空氣污染物C.生活污水的任意排放會造成水體的污染D.被污染的空氣會嚴(yán)重?fù)p害人體健康8.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A.水的蒸發(fā) B.聞氣體氣味 C.傾倒液體 D.比較火焰各層溫度9.實(shí)驗(yàn)室里用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣，下列有關(guān)二氧化錳的說法正確的是（）A.反應(yīng)后質(zhì)量減少 B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)改變C.反應(yīng)后質(zhì)量增加 D.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變10.某純凈物在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，的化學(xué)式為（）A. B. C. D.11.燃燒、火藥爆炸和緩慢氧化的共同點(diǎn)（）A.都發(fā)光發(fā)熱 B.都是氧化反應(yīng) C.都需要點(diǎn)燃 D.都是化合反應(yīng)12.關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中，錯誤的是（）A.分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動的粒子B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C.分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子13.下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法錯誤的是（）A.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車B.遇火災(zāi)，立即撥打119電話報警C.生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D.從火場中逃生時，應(yīng)有序撤離著火區(qū)域14.原子與原子的質(zhì)量之比為，而原子與作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量之比為，則原子的相對原子質(zhì)量為（）A. B. C. D.二、填空題。（本題共6小題，每空1分，共16分）15.在空氣中含量高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是___________________；二氧化錳（）中錳元素的化合價為___________________。16.水在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。請回答下列問題：（1）凈水時利用活性炭的___________________性除去臭味。（2）除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是__________________。（3）生活中可用___________________區(qū)分軟水和硬水。17.根據(jù)圖示，回答問題：（1）硅在北斗導(dǎo)航衛(wèi)星中有著不可替代的作用，硅原子的質(zhì)子數(shù)是__________________。（2）請寫出的化學(xué)符號__________________。（3）寫出與兩種元素組成化合物的化學(xué)式：__________________。18.（1）對量筒內(nèi)液體讀數(shù)，開始仰視讀數(shù)為，倒出一部分液體，平視讀數(shù)為，則倒出的液體的體積__________（填“大于”“小于”“等于”或“無法計(jì)算”，下同）。（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中需要量取水，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)該同學(xué)俯視讀數(shù)了，則他所量取的水的體積__________。19.實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)操作：在容積為的集氣瓶中加入水，按如圖所示組裝裝置，用下端燒紅熱的玻璃棒引燃紅磷。（1）紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________________________________。（2）待裝置冷卻后，測得集氣瓶中水的體積為，則空氣中氧氣的含量為___________________________________________________（寫出計(jì)算式即可）。20.、、、、均含同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，“—”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。已知：、是組成元素完全相同的液態(tài)物質(zhì)，很不穩(wěn)定，能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。（1）寫出的一種用途__________，物質(zhì)的名稱是__________。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。（3）從微觀角度解釋性質(zhì)有差異的原因：______________________________。三、簡答題。（本題共4小題，共10分）21.（2分）從分子的角度解釋下列生活中的現(xiàn)象。（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。（2）一壺水燒開后，壺蓋會被頂開。22.（3分）用如圖實(shí)驗(yàn)來研究質(zhì)量守恒定律。（1）實(shí)驗(yàn)1中，將鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是______________________。（2）實(shí)驗(yàn)2中，發(fā)現(xiàn)銅片在空氣中灼燒后表面生成黑色固體（），灼燒后固體總質(zhì)量_________（填“變大”“變小”或“不變”）。（3）實(shí)驗(yàn)3中，已知，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，從物質(zhì)變化的視角解釋原因：____________________________。23.（2分）通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣，確定水是由_________組成的。（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為，推求出水分子組成中____________________________為，經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)符號為。24.（3分）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，部分實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請回答（1）檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如甲圖所示：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到_________，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置_________。（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。（3）根據(jù)丙圖所示：寫出檢驗(yàn)集氣瓶已收集滿氧氣的方法。四、綜合應(yīng)用題。（本題共1小題，共10分）25.閱讀下列材料，回答問題。太空中的航天員們在空間站里吃什么、用什么等問題引起了人們的廣泛關(guān)注，其實(shí)，在太空中生活，空氣比食物更重要。空間站中宇航員呼吸的并不是純氧，而是“人造空氣”?！叭嗽炜諝狻敝械?dú)夂考s占，氧氣約占，此外，還有二氧化碳等氣體，非常接近空氣的比例。這樣，航天員通過呼吸將人造空氣中的轉(zhuǎn)化為，而飛船能根據(jù)儀器實(shí)時監(jiān)測各種氣體含量，并自動調(diào)節(jié)各種氣體成分，同時將有毒的氣體過濾掉，始終保證飛船內(nèi)的空氣適合航天員呼吸。（1）“人造空氣”屬于__________________（選填“純凈物”或“混合物”）；“人造空氣”中供給呼吸的物質(zhì)是___________________。（2）“人造空氣”比地球上空氣中氮?dú)獾暮縚_________________（填“大”或“小”），兩種氣體中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_________________（填“相同”或“不同”）。（3）小明對“人造空氣”的分析如下：①燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅；②氮?dú)鉀]有任何作用，可不添加；③改成純氧氣更有益于航天員呼吸；④沒有污染物。其中正確的是_________________（填序號）。（4）搭載神舟十三號飛船的長征三號遙十三運(yùn)載火箭所用的助推劑是偏二甲肼和四氧化二氮，這兩種物質(zhì)接觸即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成二氧化碳、水和氮?dú)?，該反?yīng)的文字表達(dá)式是_____________________________________________________________________，該反應(yīng)__________________（填“屬于”或“不屬于”）化合反應(yīng)或分解反應(yīng)。（5）偏二甲肼分子模型如圖所示。①分子中、、三種原子的個數(shù)比為_________；（填最簡整數(shù)比）②分子內(nèi)每個原子與1個原子和_________個_________原子相結(jié)合。（6）是一種新型火箭燃料。試計(jì)算：①的相對分子質(zhì)量。②中氮元素和氧元素的質(zhì)量比。（最簡整數(shù)比）③中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到）2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)測評（T）九年級化學(xué)[1-4章]一、選擇題。（本題共14小題，每小題1分，共14分）1-5AADCD6-10CBCDD11-14BCCA二、填空題。（本題共6小題，每空1分，共16分）15.（或氮?dú)猓﹥r16.（1）吸附（2）過濾（3）肥皂水17.（1）14（2）（3）18.（1）大于（2）小于19.（1）紅磷+氧氣五氧化二磷（2）20.（1）供給呼吸（或支持燃燒）碳酸（2）（3）分子構(gòu)成不同三、簡答題。（本題共4小題，共10分）21.（2分）（1）分子在不斷運(yùn)動，使花香擴(kuò)散?！?分）（2）水汽化時，分子間的間隔變大，體積膨脹?！?分）22.（3分）（1）反應(yīng)結(jié)束后，天平仍然平衡……（1分）（2）變大……（1分）（3）生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中……（1分）23.（2分）（1）氫元素和氧元素……（1分）（2）氫原子和氧原子個數(shù)比……（1分）24.（3分）（1）導(dǎo)管口有氣泡冒出氣密性好……（1分）（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣……（1分）（3）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿。………（1分）四、綜合應(yīng)用題。（本題共1小題，共10分）25.（1）混合物氧氣……………