江西省宜春市高安市2024-2025學年九年級上學期期中歷史試題（含答案）

歷史部分第I卷（選擇題）一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下表為世界上主要的農(nóng)業(yè)文明類型及其發(fā)源地。這反映了農(nóng)業(yè)起源（）發(fā)源地農(nóng)業(yè)文明類型西亞、北非小麥文明中國稻米文明等美洲玉米文明A.具有多元性特點 B.都發(fā)生在大河流域C.由地理環(huán)境決定 D.齊頭并進，相互交融2.文字不是一種深思熟慮的發(fā)明物，而是伴隨對私有財產(chǎn)的強烈意識而產(chǎn)生的一種副產(chǎn)品。文字始終是蘇美爾古典文明的一個特征。下列與此文明直接相關的是（）A.金字塔 B.甲骨文 C.佛教 D.《漢謨拉比法典》3.某學習小組開展“古代中外文物鑒賞”項目式學習。以下文物被列入古希臘時期的是（）A. B.C. D.4.黑格爾曾說，古希臘是“整個歐洲人的精神家園，在這個精神家園內，歐洲人盛開出奪目的鮮花”。黑格爾所說的“精神”指的是（）A.《十二銅表法》 B.《漢謨拉比法典》 C.雅典民主政治 D.《羅馬民法大全》5.1世紀起，有一種宗教信仰“救世主”耶穌，宣傳“忍受苦難、死后升人天堂”，深得猶太人的支持，4世紀末，羅馬皇帝將其定為國教。這說明（）A.佛教經(jīng)海路傳播到歐洲各地 B.猶太人痛恨羅馬共和國的統(tǒng)治C.羅馬帝國促進基督教的傳播 D.基督教在法蘭克王國起源發(fā)展6.下面是某同學搜集到的一組漫畫。這組漫畫能夠幫助他了解（）圖1封建領主的堡壘圖2農(nóng)奴的茅舍圖3耕田的農(nóng)奴A.西歐莊園生活 B.中世紀的城市 C.早期奴隸貿易 D.中世紀的大學7.中世紀，一位公爵因為欠了意大利銀行家的巨額高利貸于是找商人們幫他擺脫困境。作為345英鎊的交換，這位公爵給市民商人們一個書面許諾（一份“特許狀”）：市民可以建立一個他們自己的城市。材料反映出中世紀城市獲得自治權的方式是（）A.金錢贖買 B.武力斗爭 C.政治協(xié)商 D.制定法律8.把握歷史發(fā)展進程是歷史學習的重要方法，下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中⑤處應填寫的是（）A.羅馬共和國 B.羅馬帝國 C.西羅馬帝國 D.拜占庭帝國9.拜占庭帝國時期，《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調奴隸必須聽從他的主人的安排，不許有任何反抗。這說明該法典的實質是（）A.從根本上維護奴隸利益 B.維護奴隸主階級的利益C.學習雅典民主政治 D.否定《十二銅表法》10.“日本人借用了漢字，但發(fā)展了他們自己的書寫體系；借鑒了儒家學說，但更改了它的道德標準，調整了它的政治學說，以適應他們的社會結構。在保留其本族的神道教的同時，日本還接受了佛教，但對之作了修改，以滿足他們自己的精神需要?！边@體現(xiàn)了日本（）A.重視發(fā)展科學技術 B.企圖征服外部世界C.實行閉關鎖國政策 D.借鑒吸收外來文明11.一位同學整理了一組有關阿拉伯人的成就。這說明阿拉伯人（）1.阿拉伯數(shù)字2.把中國的造紙術、指南針、火藥傳到歐洲3.把印度的棉花、食糖傳到歐洲4.把柏拉圖、亞里士多德的作品翻譯成阿拉伯語A.開創(chuàng)了東西方貿易通道 B.創(chuàng)造了獨具特色的文化C.推動了亞非人民友好往來 D.促進了東西方文化交流12.隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階層逐漸形成。早期的資產(chǎn)階級包括（）①大手工業(yè)作坊主 ②富裕農(nóng)民 ③商人 ④銀行家A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.14世紀，意大利畫家喬托在代表作《哀悼基督》里，突出表現(xiàn)人的不同悲傷程度，與傳統(tǒng)宗教畫的刻板形象迥然不同。這主要是由于（）A.資本主義制度確立 B.新航路的開辟C.人文主義思想傳播 D.宗教神學衰落14.新航路開辟后，世界出現(xiàn)了下圖所示的現(xiàn)象。從圖中可以看出（）A.歐洲資本主義迅速發(fā)展 B.地圓學說被充分證實C.歐洲列強進行殖民擴張 D.世界各地的聯(lián)系加強15.造成下表中“離港商船噸位數(shù)”變化的主要原因是（）英國海關記錄離港商船噸位數(shù)（單位：萬噸）時間1700年1714年1737年1751年1774年1783年離港商船噸位數(shù)32445052.58496A.歐洲文化的傳播 B.殖民地的斗爭 C.海外市場的擴大 D.工業(yè)革命的完成16.英國“光榮革命”后，國王在議會中仍擁有一定的權力，但到1832年，國王能夠實際影響議會的權力只剩下了增封貴族這一項,且還是在“首相的建議之下”。這說明（）A.英國政治和法律傳統(tǒng)影響深遠 B.英國君主立憲制不斷完善C.資產(chǎn)階級開始在英國確立統(tǒng)治 D.首相是國家的最高統(tǒng)治者17.美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了眾多坎坷。下圖是美國某階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是（）A.圖中動力F1是法國大革命B.圖中阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治C.圖中b處是薩拉托加戰(zhàn)役D.圖中c處是《獨立宣言》發(fā)表18.“他對法國15年的統(tǒng)治有兩個特點：國內改革和軍事戰(zhàn)役。前者鞏固了革命成果，后者在鄰國激起了民族主義反應并最終導致他的垮臺。”這表明“他”垮臺的原因是（）A.法國大革命高潮的結束 B.歐洲民族意識的覺醒C.《拿破侖法典》頒布實施 D.自由民主思想的傳播19.大革命期間頒布的《人權宣言》規(guī)定：“凡未經(jīng)法律禁止的行為即不得受到妨礙”“任何人不應為其意見甚至其宗教觀點而遭到干涉，只要它們的表達沒有擾亂法律所建立的公共秩序?！睋?jù)此可知，宣言（）A.確立了君主立憲制 B.體現(xiàn)人權和自由原則C.嚴格保護私有財產(chǎn) D.承認婦女的政治權利20.《馬克思恩格斯全集》中敘述：拿破侖在農(nóng)民眼中不是個人物，而是一個綱領。他們舉著旗幟，奏著音樂走到投票箱跟前去，高呼……皇帝萬歲。1804年，經(jīng)公民投票，法國改為帝制。此材料說明當時法國人民受到什么思想影響（）A.文藝復興 B.君權神授 C.啟蒙思想 D.馬克思主義第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共4小題，共40分）21.閱讀材料，回答問題。（9分）材料一：從公元前數(shù)千年起，生活在底格里斯河——幼發(fā)拉底河、印度河——恒河、黃河一—長江等流域的人們,開始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設家園。一代又一代亞洲先民歷經(jīng)歲月洗禮，把生產(chǎn)生活實踐鐫刻成悠久歷史、積淀成深厚文明?！幾粤暯皆趤喼尬拿鲗υ挻髸_幕式（1）材料一中涉及到了哪些亞洲文明古國？（2分）由材料可知它們共同的地理環(huán)境特征是什么？（2分）材料二：公元前334年，亞歷山大屯軍東征，歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，滅亡波斯帝國，占領埃及、小亞細亞、兩河流域，最終建立起亞歷山大帝國……。從7世紀開始，阿拉伯帝國北進敘利亞、東滅波斯、攻克埃及、占領西班牙……至8世紀中期，成為當時世界上疆域最大的國家。——摘編自《世界歷史》（2）依據(jù)材料二，分析兩個帝國在建立方式和疆域范圍上的共同點。（2分）并列舉出另外兩個符合該疆域特征的國家。（2分）（3）綜合上述材料，談談你對古代東西方文明的認識。（1分）22.民主法治建設和制度建構能夠促進社會發(fā)展，請閱讀材料回答問題。（10分）材料一：這部法典刻在一塊巨大的玄武巖石柱上（如下圖），是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。法典規(guī)定：“拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑者要處以死刑。擁有公民權的自由民的地位要高于無公民權的自由民?！保?）材料一中所述的這部法典是兩河流域的哪個文明古國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)？（1分）結合材料回答，我們應該如何評價此法典？（2分）材料二：他曾經(jīng)在陣亡將士葬禮上驕傲地說：“我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為權力掌握在全體公民手中，而不是掌握在少數(shù)人手中?！魏稳?，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為貧窮而在政治上默默無聞?！毕ＥD雅典城邦因此被人們稱為是歐洲的“精神家園”。材料三：法學是羅馬人最偉大的成就。德國的一位法學家說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：……第三次以法律，第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次。（2）材料二中的“他”當政期間，雅典民主政治發(fā)展到高峰，他指的是誰？（1分）依據(jù)材料二和材料三回答，地中海孕育的希臘羅馬文明對后世的主要貢獻是什么？（2分）材料四：《羅馬民法大全》內容：仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴役的地位。它還對財產(chǎn)、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定。地位：它被譽為歐洲民法的基礎。（3）材料四是小茗同學的課堂筆記，請結合所學知識回答，《羅馬民法大全》促進歷史上哪個帝國進入黃金時代？（1分）為這部法典的編纂做出重大貢獻的皇帝是誰？（1分）編撰此法典的目的是什么？（2分）23.多元化是西歐社會的重要特征。閱讀材料，回答問題。（8分）材料一：在人口和貿易量方面，中世紀西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比，是微不足道的。但是，由于擁有日益增長的自治權和政治力量，它們顯得十分獨特。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：各個階層對封君封臣的關系一旦形成，雙方就有了封建的權利和義務。封君對封臣要盡一些義務或責任……封臣對封君履行的義務則更多?！蠌V林《世界中世紀史》材料三：在中世紀，人類意識一直是在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或者半醒狀態(tài)。在意大利這層紗幕最先煙消云散。十三世紀末，意大利開始充滿具有個性的人物，人成了精神的個體，并且也這樣來認識自己?！伎斯亍兑獯罄乃噺团d時期的文化》（1）據(jù)材料一，概括中世紀西歐城市的特點。（2分）（2）據(jù)材料二及所學，概括封君與封臣關系的特點。（2分）（3）據(jù)材料三，概括文藝復興時期“人類意識”覺醒的表現(xiàn)。（2分）結合所學知識，分析導致“紗幕”在意大利消散的原因。（2分）24.某校九年級（5）班同學以“大國崛起——英國篇章”為主題展開探究活動，請你參與。（13分）【連為一體】材料一：隨著世界市場的初步形成，世界貿易的發(fā)展，新的商品開始在歐洲市場上出現(xiàn)。美洲的煙草、可可，中國的茶葉、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亞和北美的毛皮，都成了國際貿易的重要商品?！傻乩泶蟀l(fā)現(xiàn)帶來的舶來品還使一些新的工業(yè)行業(yè)蓬勃發(fā)展?！畠r金銀的大量流入使歐洲人把至少1/5的金銀用于裝飾，生產(chǎn)金銀質的花邊、布料、刺繡品、首飾，金銀加工業(yè)也得到發(fā)展?！幾允拠痢妒澜缃?jīng)濟史》（1）材料一中圖A所示人物獲得哪一國家王室支持進行航?；顒?？（1分）依據(jù)材料一并結合所學知識，概括“地理大發(fā)現(xiàn)”產(chǎn)生的影響。（2分）圖A哥倫布新大陸畫像【創(chuàng)新發(fā)展】材料二：英國資產(chǎn)階級革命勝利后，資產(chǎn)階級成為統(tǒng)治階級，國王由實權變?yōu)樘撐?，逐漸成為象征性的國家元首，封建貴族退到了歷史舞臺的后面。但中世紀政治體制的框架，立法、行政、司法的基本機制，仍被保留下來。隨著時間的推移和社會的發(fā)展，部分內容也被不斷變革著，使之更加適合英國政治經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。（2）英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是什么？（1分）依據(jù)圖B所示內容，寫出英國資產(chǎn)階級革命的特點。（1分）材料二中國王“逐漸成為象征性的國家元首”說明英國形成了哪一政治體制？（1分）圖B英國資產(chǎn)階級革命歷程【騰飛稱霸】材料三：手工工場的生產(chǎn)發(fā)展到一定水平以后，再也無法滿足日益擴大和增長的國內外市場的要求……自從文藝復興以來,科學思想已逐漸擺脫了神學迷信的桎梏。到了17世紀,理性思想原則逐漸取代了盲目信仰為基礎的思想原則，科學發(fā)明一一出現(xiàn)。到17世紀末以后，英國的社會政治環(huán)境，又為科學思想的發(fā)展，技術的創(chuàng)造發(fā)明奠定了適宜的土壤，生產(chǎn)技術上的發(fā)明就不斷涌現(xiàn)了出來。這時就發(fā)生了工業(yè)革命?！幾栽S海山《歐洲歷史》（3）寫出圖C所示機器的名稱。（1分）結合所學知識回答，進入19世紀，生產(chǎn)組織形式發(fā)生了怎樣的變化？（1分）依據(jù)材料三，指出工業(yè)革命發(fā)生在英國的原因。（2分）圖C材料四：19世紀工業(yè)革命以來，英國實現(xiàn)城市化僅用了不到80年的時間，城市化率在世界上也是名列前茅。1851年的人口普查表明，英國城市人口已占全國人口的51%，而同期的法國是25.2%。……但是工業(yè)革命推動新興工業(yè)城市的出現(xiàn)和人口的大量聚集，同時也帶來了城市環(huán)境的急劇惡化。（4）依據(jù)材料四，指出工業(yè)革命給英國帶來的影響。（2分）綜合上述探究，談談你對大國崛起的認識。（1分）

歷史答案選擇題：12345678910ADACCAADBD11121314151617181820DCCDCBBBBC21．（1）文明古國：古巴比倫文明；古印度文明；古代中國文明。（2分，任答兩點即可）地理環(huán)境特征：都地處大河流域，地形平坦，水源充足等。（2分）（2）共同點：都通過戰(zhàn)爭的方式；疆域遼闊，地跨歐亞非三大洲。（2分）列舉：羅馬帝國、拜占庭帝國等。（2分）（3）認識：我們要保護文明的多樣性；各個文明之間應該互相尊重，平等相處等。（1分）22．（1）古巴比倫。（1分）是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。（2分）（2）伯里克利。（1分）希臘的民主政治，羅馬的法律。（2分）（3）拜占庭帝國或東羅馬帝國；查士丁尼；（2分）穩(wěn)固帝國的社會秩序，鞏固奴隸主的統(tǒng)治地位。（2分）23．（1）規(guī)模??；擁