2022年職業(yè)中專班主任工作總結(jié)范文

2022年職業(yè)中專班主任工作總結(jié)范文時間過得很快，學生實習接近尾聲了。經(jīng)過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起__級中專___班的班主任，三個月下來，我總結(jié)如下幾方面。一、認識熟知班___一個班___，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。二、及時做好工廠和學生之間的橋梁當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導溝通，進行調(diào)崗，當有的老員工對學生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。三、做好學生思想工作想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：1、快樂式管理現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不快樂的或?qū)嵙暃]興趣，根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做___游戲，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響___的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學們感受到在___生活、實習是快樂的，通過實習找到自己應有的位置。2、做好個別同學的思想工作有些學生擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應該在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不愿意去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。六、加強與家長聯(lián)系職業(yè)院校的學生的實習是非常重要的，因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種情況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習上有了進步。以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自己。2022年職業(yè)中專職業(yè)教育活動周工作總結(jié)為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，營造全社會___職業(yè)教育、重視職業(yè)教育的良好氛圍，同時積極響應___省教育廳等相關(guān)部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于職業(yè)教育活動周__通知，___區(qū)職業(yè)中專于___年___月___日-___年___月___日，先后開展了主題班會、國旗下講話、校園開放日、技能比武、外出展演等一系列職業(yè)教育宣傳活動，展示了學校的辦學成果，檢閱了學生的實踐技能，擴大了職業(yè)教育的影響力。一、召開《工匠精神》主題班會___月___日晚，學校各班級利用班會時間召開《職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠》的主題班會。會上，各班主任以《工匠精神》為主題引導學生認識什么是工匠精神，通過___講解、觀看工匠人物視頻、___優(yōu)秀___案例、寫感想等幾個方面激發(fā)學生努力練就技能的信心。會上，同學們暢所欲言，紛紛表達了對美好未來的向往。二、國旗下《弘揚工匠精神成就出彩人生》為主題的講話___月___日早上國旗下講話，我校烹飪專業(yè)部教師以《弘揚工匠精神成就出彩人生》為主題，引導學生們該如何通過勤學苦練成為一名工匠，并用自己的雙手去雕刻出屬于自己的五彩人生。三、技能比武展職教風采為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，培育和踐行工匠精神。___年___月___日，學校___各專業(yè)學生技能比賽，同時邀請藍海酒店集團技術(shù)專家到校擔任評委。比賽過程中，同學們憑借扎實的基本功，在考場上盡情發(fā)揮，圓滿完成比賽作品，展示了新時代職教生的風采。藍海酒店集團計劃通過此次比賽選拔優(yōu)秀學生，組成定向培養(yǎng)班，對定向班學生的職業(yè)生涯進行單獨規(guī)劃，給予更高的薪資政策和更多發(fā)展機會。四、家校聯(lián)動校園開放日“職教改革四十年，產(chǎn)教融合育工匠”，___年___月___日至___日，是全國第四個職業(yè)教育活動周，為進一步營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍，增強職業(yè)教育影響力，___月___日，___區(qū)職業(yè)中專邀請___多名家長到校，親自體驗職業(yè)崗位，感受職教___力。家長們受到學校的熱情接待，學校常務副校長鞠榮祥同家長們親切對話，進行零距離溝通，向家長詳細介紹了學校辦學模式、辦學成果、發(fā)展規(guī)劃、學期主要活動等辦學基本事項，并同家長就學生發(fā)展、學校基礎(chǔ)管理等疑問開誠布公地進行了解答。座談中，通過調(diào)查問卷的形式進一步搜集了家長的意見和建議，促進了家長與學校間的情感溝通。座談結(jié)束后，家長們參觀了學校各區(qū)域，進一步了解了學校的辦學特色和教學模式。在參觀“技能成果展”過程中，家長觀看了酒店管理學生的茶藝表演、咖啡制作，對學生制作的雕刻、冷拼、糖藝、各類面包、形象逼真的點心表現(xiàn)出了極大興趣，現(xiàn)場品嘗了壽司、西餐等菜品，贊不絕口。在實訓室，家長同自己的孩子共同制作菜品，體驗職業(yè)崗位。品嘗著孩子親自制作的菜品，每位家長臉上都洋溢著幸福的笑容，表達著對教師的感謝和對學校的認可。此次校園開放日，“家校同心，共助孩子成長”的主題得到了家長的熱烈響應，他們近距離感受了職業(yè)教育的風采與___力，紛紛表示將共同___學生教育、___學校發(fā)展、建設(shè)和諧校園。五、___文化傳統(tǒng)高中崔真鳳校長一行到我校交流___月___日上午，正值全國“職業(yè)教育活動周”期間，___文化傳統(tǒng)高中校長崔真鳳、___國際交流支援中心代表理事鄭鎮(zhèn)海、___傳統(tǒng)文化高中教師金睿利一行，在___市外僑辦領(lǐng)導的陪同下，來我校參觀交流。學校常務副校長鞠榮祥、校長助理王永強及有關(guān)單位負責人陪同接待。鞠榮祥向來訪客人介紹了學校辦學理念、辦學模式、發(fā)展規(guī)劃等基本情況，并陪同參觀了實訓室、___市首席技師工作站、智選餐廳等場所，引起了來訪客人的極大興趣，對學校產(chǎn)教融合的辦學模式高度贊賞。雙方就師生互訪、專業(yè)交流達成了初步意向，雙方約定就后續(xù)具體合作事宜近期進行進一步洽談。六、“職業(yè)教育活動周”技能展演在本屆“職業(yè)教育活動周”中，___區(qū)職業(yè)中專大力宣傳職業(yè)教育形勢，展示了學校的辦學成果與辦學特色，展現(xiàn)了職校學生積極向上的精神面貌和良好的職業(yè)素養(yǎng)。___月___日，在___市植物園北門，___余名同學為社區(qū)群眾獻上了一場精彩紛呈的烹飪藝術(shù)盛宴。在雕刻、冷拼、刀工、中西點、西餐熱菜展區(qū)，精致的作品和學生熟練的技能表演吸引眾多游客駐足觀賞與合影留念，游客更是親自體驗，同學生共同制作菜