護(hù)理說(shuō)課稿范文

護(hù)理說(shuō)課稿范文大家好呀！今天我要和大家分享的是關(guān)于護(hù)理的一些事兒。咱先來(lái)說(shuō)說(shuō)為啥護(hù)理這么重要。您想想，當(dāng)一個(gè)人生病住院了，身體不舒服，心情也不好，這時(shí)候護(hù)理人員就像是他們身邊的小天使，給予關(guān)心、照顧和支持。護(hù)理可不僅僅是打打針、換換藥水這么簡(jiǎn)單，它是一門(mén)充滿愛(ài)心和責(zé)任的學(xué)問(wèn)。比如說(shuō)，我曾經(jīng)在醫(yī)院里看到過(guò)這樣一位護(hù)士姐姐。那天，病房里新來(lái)了一位老爺爺，因?yàn)樯⌒那樘貏e差，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)個(gè)好臉色。這位護(hù)士姐姐一進(jìn)門(mén)，臉上就帶著溫暖的笑容，輕聲細(xì)語(yǔ)地跟老爺爺打招呼：“爺爺，您好呀，我是來(lái)照顧您的護(hù)士?！崩蠣敔敽吡艘宦?，沒(méi)搭理她。護(hù)士姐姐一點(diǎn)兒也不生氣，她開(kāi)始慢慢地幫老爺爺整理床鋪，動(dòng)作輕柔得就像在對(duì)待一件珍貴的寶貝。整理完床鋪，她又細(xì)心地詢問(wèn)老爺爺?shù)牟∏楹透惺?，老爺爺還是愛(ài)答不理的。可這護(hù)士姐姐可有耐心啦，她一點(diǎn)兒也不著急，接著給老爺爺量血壓、測(cè)體溫，每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真、專注。量完之后，她看著老爺爺說(shuō)：“爺爺，您的血壓稍微有點(diǎn)高，不過(guò)別擔(dān)心，咱們配合治療，很快就能好起來(lái)的?！崩蠣敔斀K于忍不住回了一句：“能好才怪！”護(hù)士姐姐還是笑著說(shuō)：“爺爺，您要有信心呀，您看您家人都這么關(guān)心您，我們醫(yī)護(hù)人員也會(huì)全力幫助您的?！闭f(shuō)著，她拿起一杯水，遞給老爺爺：“爺爺，您先喝點(diǎn)水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子?！苯酉聛?lái)的幾天，這位護(hù)士姐姐總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在老爺爺?shù)牟》?，陪他聊天，給他講一些康復(fù)的例子，鼓勵(lì)他積極面對(duì)。慢慢地，老爺爺?shù)膽B(tài)度變了，開(kāi)始愿意和護(hù)士姐姐交流，臉上也有了笑容。有一次，老爺爺?shù)募覍賮?lái)晚了，沒(méi)來(lái)得及給他送飯。護(hù)士姐姐知道后，自己跑去食堂打了一份熱乎乎的飯菜，送到老爺爺面前。老爺爺感動(dòng)得眼淚都快出來(lái)了，拉著護(hù)士姐姐的手說(shuō)：“閨女，謝謝你??！”護(hù)士姐姐笑著說(shuō)：“爺爺，這是我應(yīng)該做的，您能快點(diǎn)好起來(lái)，比什么都重要！”從這位護(hù)士姐姐身上，我深深地感受到了護(hù)理工作的魅力和意義。護(hù)理，不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一種關(guān)懷，一種陪伴，一種能讓人在病痛中感受到溫暖和希望的力量。在實(shí)際的護(hù)理工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。就拿打針來(lái)說(shuō)吧，護(hù)士得先選好合適的血管，動(dòng)作要穩(wěn)、準(zhǔn)，還得一邊和患者聊天，分散他們的注意力，減輕他們的緊張感。打完針，還要叮囑患者一些注意事項(xiàng)，觀察有沒(méi)有不良反應(yīng)。再比如，照顧臥床的病人，要定時(shí)幫他們翻身，防止長(zhǎng)褥瘡。翻身的時(shí)候，得注意保護(hù)好病人的各種管道，不能弄掉了，還要?jiǎng)幼鬏p柔，不能讓病人感到不舒服。還有給病人喂飯，那也得有講究。要先了解病人的飲食禁忌，把食物弄成合適的大小和溫度，一口一口慢慢地喂，還得時(shí)刻觀察病人的吞咽情況，防止嗆著?？傊?，護(hù)理工作充滿了各種各樣的細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到病人的康復(fù)和舒適。這就要求護(hù)理人員要有高度的責(zé)任心、耐心和愛(ài)心，把每一個(gè)病人都當(dāng)成自己的親人來(lái)照顧。所以啊，要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，不僅要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還要有良好的溝通能力和心理素質(zhì)。要能夠理解病人的痛苦和需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。最后，我想說(shuō)，護(hù)理工作雖然辛苦，但看到病人在自己的照顧下逐漸康復(fù)，那種成就感和滿足感是無(wú)法用言