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《富貴不能淫》學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文言詞匯,能夠流暢地朗讀并背誦課文。2、理解文意,把握文章的主要觀點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)古人立身處世的高尚品德,培養(yǎng)正確的價值觀。學(xué)習(xí)內(nèi)容分解:1、字詞積累,包括重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的理解。2、句子翻譯,理解文中富有哲理的句子。3、探究文章主旨,體會孟子的思想。學(xué)習(xí)步驟:一、趣味導(dǎo)入(激發(fā)興趣)同學(xué)們,假如你是一個非常厲害的武林高手,面對各種誘惑、威脅,你能堅(jiān)守自己的原則嗎?今天我們就來看看古代的一位大俠——孟子,他在面對富貴、貧賤、威武的時候是怎么說的。二、知識初涉1、朗讀課文先聽課文朗讀音頻,注意字音和節(jié)奏。自己放聲朗讀,把讀不準(zhǔn)的字圈出來。例如“丈夫之冠也”中的“冠”在這里讀“guàn”。2、字詞學(xué)習(xí)找出文中的重點(diǎn)實(shí)詞,像“誠”(真正,確實(shí))、“淫”(使……惑亂,迷惑)、“移”(使……改變,動搖)、“屈”(使……屈服)等。找出文中的虛詞,如“之”“者”“也”等,試著理解它們在句中的作用。3、小組交流在小組內(nèi)互相分享自己找出的字詞,看看有沒有遺漏或者理解錯誤的地方。三、文意疏通1、句子翻譯試著逐句翻譯課文,遇到困難的句子先標(biāo)記下來。例如“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。”可以翻譯為“富貴不能使他的思想迷惑,貧賤不能使他的操守動搖,威武不能使他的意志屈服,這樣的人才稱得上大丈夫?!毙〗M內(nèi)互相交流翻譯成果,共同探討疑難句子的翻譯。2、內(nèi)容梳理概括每段的主要內(nèi)容。第一段通過景春的話引出話題;第二段孟子闡述什么是真正的大丈夫。四、深度探究1、分析人物形象景春眼中的公孫衍、張儀是怎樣的人?孟子眼中的大丈夫是怎樣的人?兩者有什么不同?從孟子對大丈夫的闡述中,你能看出孟子是一個怎樣的人?2、主旨探討這篇文章的主旨是什么?它對我們現(xiàn)在的生活有什么啟示?五、學(xué)習(xí)資源1、課本中的注釋,這是理解字詞和文意的基礎(chǔ)。2、網(wǎng)絡(luò)上的文言文學(xué)習(xí)網(wǎng)站,如“古詩文網(wǎng)”,可以查詢更多的字詞解釋和文章賞析。六、鞏固練習(xí)1、解釋下列加點(diǎn)字的意思。公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉(__(dá)__________)往之女家(__(dá)__________)以順為正者(__(dá)__________)2、翻譯下列句子。一怒而諸侯懼,安居而天下熄。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。答案:1、解釋加點(diǎn)字誠:真正,確實(shí)。女:同“汝”,你。正:準(zhǔn)則,標(biāo)準(zhǔn)。2、翻譯句子他們一發(fā)怒,諸侯
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