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2021年人教版三年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末試卷及答案(匯總)(3)經(jīng)過(guò)半天的長(zhǎng)途跋涉,她們都變得,想休息一下。
(4)李林打球,靈活機(jī)動(dòng),教練認(rèn)為他是個(gè)很有發(fā)展前途的排球運(yùn)動(dòng)
(時(shí)間:60分鐘滿分:100)
班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):?jiǎn)T。
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
濃香清香
(1)八月,桂花開(kāi)了,()四溢。真是“桂樹(shù)花開(kāi),香飄十里”?。?/p>
(2)我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣荷花的(________).
創(chuàng)造制造
(3)早在幾千年前,我們的祖先就()了文字。
(4)這臺(tái)機(jī)器完全是他們自己()的。
二、比一比,再組詞。六、按要求完成句子。
資(__)爐(_______)滔(—_____)婦(——)怒(._)1.密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。(改為“被”字句)
姿()蘆()稻()掃()怨()
2.音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。(擴(kuò)句,至少兩處。)
三、讀一讀,連一連。
一層創(chuàng)舉名揚(yáng)中外的人3.小明訂正并明白了錯(cuò)誤。(修改病句)
一個(gè)薄片來(lái)來(lái)往往的畫(huà)
一幅轎子相互纏繞的石拱橋4.梅花鹿在森林里悠閑地散步。(仿寫(xiě)句子)
一乘名畫(huà)世界聞名的龍
四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。七、根據(jù)課文內(nèi)容
()紅()赤(____)忙(___)舌L1.《富饒的西沙群島》這篇課文告訴我們西沙群島_,是個(gè)可愛(ài)的地
(一)疾(一)快(一)干(一)燥方。那里的魚(yú)很多,所以人們說(shuō)西沙群島的海里________,O從而表達(dá)了
(1)你把書(shū)包提前裝好,免得到上學(xué)的時(shí)候的。作者的思想感情。
(2)他們總是為一些小事?tīng)?zhēng)辯得。2.《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國(guó)東北小興安嶺的美麗景色和豐富
物產(chǎn),表達(dá)了作者對(duì)—的感情。小興安嶺的春天,樹(shù)木抽出,長(zhǎng)出4.文中的“你”指______,這樣稱呼的好處是。
;夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得一,的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);秋天,5.仔細(xì)讀第四自然段,回答問(wèn)題。
森林向人們獻(xiàn)出了________的山葡萄;冬天,雪花在_________,樹(shù)上積滿了①用橫線畫(huà)出比喻句,這個(gè)句子把.―分別比作。
②描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有;描寫(xiě)味道的詞語(yǔ)有。
3.《海濱小城》按的順序,抓住海濱小城的特點(diǎn),寫(xiě)了小城的、6.文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的之情。
—和______三個(gè)地方。作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的景物描寫(xiě),突出了家鄉(xiāng)的特
點(diǎn),抒發(fā)了作者、的思想感情。九、按要求作文。(任選一題)。
1.你會(huì)把什么小動(dòng)物看作朋友?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故事加
八、閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。一個(gè)題目。
你悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來(lái)了一派2.《寄來(lái)寄去的螞蟻》這個(gè)故事很有趣吧?請(qǐng)你以小螞蟻為主要角色,編寫(xiě)一個(gè)童話
豐收的景象。故事。要給故事加一個(gè)題目。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪
似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好像翻滾
著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候,地里
的人可忙了,到處笑語(yǔ)歡歌,機(jī)器轟鳴。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)果園???,樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山
楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)啊!大大
小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲,他們爬上樹(shù)去,摘一顆果子,咬一
口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走來(lái),走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花
遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個(gè)天際,
紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時(shí)分時(shí)合,給人一種說(shuō)不出的美感。
我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
1.用一個(gè)字為短文擬個(gè)題目:
2.短文寫(xiě)了__、、、四幅秋景圖。
3.用“---”畫(huà)出相照應(yīng)的句子。短文的結(jié)構(gòu)是。
9、范文;
參考答案
懶螞蟻
L普通模型存在無(wú)窮寧?kù)o光線器官行進(jìn)危險(xiǎn)海參從前,在農(nóng)家的角落里有兩只螞蟻,一只姓勤,一只姓懶。
2、資源香爐滔天婦女怒氣姿勢(shì)蘆葦水稻打掃秋天來(lái)了,勤螞蟻出來(lái)采食,而懶螞蟻就待在家里睡覺(jué),餓了就吃一點(diǎn)儲(chǔ)備的糧
怨恨
3、食。晚上,勤螞蟻回來(lái)了,他們采了許多的食物。第二天,勤螞蟻出去采食,糧食越
來(lái)越多;但是懶螞蟻還是在家好吃懶做,糧食都快見(jiàn)底了。日子就這樣一天天過(guò)去
了。
初冬時(shí),懶螞蟻的兒子看見(jiàn)天氣越來(lái)越冷了,怕大雪的時(shí)候,食物沒(méi)了,就也趕緊
叫大人們起來(lái)找食物,可懶螞蟻說(shuō):“冬天并不是每天都下雪雅,也不能找食物
嗎?”兒子聽(tīng)了覺(jué)得有道理,也和爸爸一起睡大覺(jué)。
大雪到了,天氣十分寒冷,家里的食物一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。懶螞蟻的兒子對(duì)懶螞蟻
說(shuō):“爸爸,外面沒(méi)有食物了,怎么辦?”爸爸說(shuō):“不可能,你都沒(méi)去找怎么知
4、面耳手腳眼手口舌手忙腳亂面紅耳赤
口干舌燥眼疾手快道?”于是哆哆嗦嗦地爬出來(lái)找吃的,找了一圈都沒(méi)找到,一陣風(fēng)雪撲來(lái),懶螞蟻和
5、濃香清香創(chuàng)造制造
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