2022-2023學(xué)年廣東省廣州113中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年廣東省廣州113中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。1．（3分）下列加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．差使（chāi）尋覓（mì）懦弱（nuò）無(wú)動(dòng)于衷（zhōng） B．蹣跚（pán）不屑（xiào）嶙峋（lín）惟妙惟肖（qiào） C．虬枝（qióng）熾熱（chì）遏制（yì）絡(luò)繹不絕（yì） D．鮮腴（yú）簌簌（shù）凋謝（diāo）不折不撓（ráo）2．（3分）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．熒光抑揚(yáng)頓錯(cuò)秀欣長(zhǎng)途跋涉 B．建樹(shù)振聾發(fā)聵躊躇自出心裁 C．邃道為富不仁曼延張目結(jié)舌 D．繁殖正經(jīng)危坐喧囂眼花潦亂3．（3分）下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．大伯家庭條件不好，但為了供孩子上大學(xué)，不得不節(jié)衣縮食。 B．江南園林的建筑，順乎自然，因地制宜，錯(cuò)落有致，展現(xiàn)出別樣的美。 C．身為勞動(dòng)委員的他不起帶頭作用，卻只在一旁任勞任怨。 D．奶奶勤勞一生，七十多歲了仍是不輟勞作。4．（3分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我們班在拔河比賽中能奪得冠軍，一個(gè)重要原因是班主任指揮得當(dāng)?shù)木壒省?B．一家研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總期待自己收到最新的信息。 C．以數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)等為代表的數(shù)字文化消費(fèi)成為了我國(guó)文化消費(fèi)的重要組成部分。 D．近年來(lái)，在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平大提高。5．（3分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨檎摺?B．在央視的文化節(jié)目《國(guó)家寶藏》中，通過(guò)明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國(guó)寶的“前世今生”。 C．廣安市教育和體育局開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多同學(xué)了解中華傳統(tǒng)文化。 D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。6．（3分）在“走近冬奧”主題班會(huì)中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)吉祥物“冰墩墩”的喜愛(ài)。下列句子分析了“冰墩墩”受到追捧的原因，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．以世界公認(rèn)的中國(guó)國(guó)寶動(dòng)物小熊貓為原型，其形象友好可愛(ài)，深受各國(guó)人民喜愛(ài)。 B．熊貓被冰殼包裹，與冬奧會(huì)的冰雪項(xiàng)目契合。 C．“墩墩”寓意敦實(shí)健康，表達(dá)了人們對(duì)身體強(qiáng)健的美好愿望。 D．“冰墩墩”運(yùn)用疊詞，朗朗上口，便于傳播。7．（3分）古詩(shī)文默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山?！短諟Y明《飲酒（其五）》 B．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬啼。（白居易《錢塘湖春行》） C．月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》） D．出則無(wú)法家拂士，入則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）8．（3分）古詩(shī)文默寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》） B．微動(dòng)漣漪，驚起一灘鷗鷺。（歐陽(yáng)修《采桑子》） C．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》） D．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）9．（3分）《漁家傲》中詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)，以及空有才華卻倍感苦悶的句子是（）A．聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。 B．九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。 C．我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。 D．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。二、閱讀與鑒賞。10．（9分）閱讀下面的文段，完成各題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。【乙】當(dāng)今天下之病，臣請(qǐng)譬諸病者：其安時(shí)調(diào)養(yǎng)適宜，固不病矣；病在皮膚，醫(yī)者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①體，若得良醫(yī)，可速愈也。天下之病，勢(shì)已如是，于可醫(yī)之時(shí)，陛下又選任良醫(yī)，倘信任不疑，聽(tīng)其施設(shè)，非徒愈病，又致民于壽。若于此時(shí)，使②良醫(yī)不得盡其術(shù)，則天下之病愈深。愿陛下拔賢材，收眾策，不憚③審改作，以成大功，天下幸甚幸甚!（選自蔡襄奏折《乞④用韓琦⑤、范仲淹》，有刪改）[注釋]①支：同“肢”。②使：假使。③憚：怕，畏懼。④乞：乞求，請(qǐng)求。⑤韓琦：北宋政治家，名將。（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A.然后能改回也不改其樂(lè)B.故天將降大任于是人也故漁者歌曰C.國(guó)恒亡國(guó)人道之D.曾益其所不能香遠(yuǎn)益清（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子，最合適的是A.了解這一切后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸享樂(lè)之中可以使人滅亡的道理了。B.了解這一切后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人滅亡，常處安逸享樂(lè)之中可以使人生存的道理了。C.然后我們就會(huì)知道憂愁禍患使人增長(zhǎng)才干，安逸享樂(lè)使人放縱懈怠的原因了。D.然后我們就會(huì)知道憂愁禍患使人放縱懈怠，安逸享樂(lè)使人增長(zhǎng)才干的原因了。（3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.甲文在開(kāi)頭連用六個(gè)事例，運(yùn)用排比同類并舉，增強(qiáng)文章氣勢(shì)，使論證更充分。B.乙文在治國(guó)上主張要關(guān)注百姓的健康生活，才能給天下人民帶來(lái)福壽。C.甲文在論述造就人才問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用。D.甲文在闡述的思路上，從個(gè)人說(shuō)到國(guó)家，這樣使文章論述層次顯得很清楚。11．（9分）閱讀下面的文段，完成各題。太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。（《愚公移山》）（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A．年且九十/且焉置土石B．以君之力/以天下之所順C．其妻獻(xiàn)疑曰/其一犬坐于前D．雜然相許/人恒過(guò)，然后能改（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子，正確的一項(xiàng)是以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？A.因?yàn)槟愕牧猓ㄋト酰?，連魁父這樣的小山丘都不能挖平，又能把太行山、王屋山怎么樣？B.因?yàn)槟愕牧猓ㄋト酰?，連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行山、王屋山怎么樣？C.憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行山、王屋山怎么樣？D.憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，又能把太行山、王屋山怎么樣？（3）對(duì)文章語(yǔ)句理解不正確的一項(xiàng)是A.愚公向全家人提出了盡全力移山的建議，除妻子以外，大家都紛紛表示贊同。B.“始齔”的“遺男”，“跳往助之”，表明愚公的建議受到眾人的擁護(hù)，與下文的智叟形成強(qiáng)烈的對(duì)比。C.“甚矣，汝之不惠”，是倒裝句，強(qiáng)調(diào)愚公不聰明的程度，充分反映了智叟對(duì)愚公的輕視。D.“以君之力，曾不能損魁父之丘”和“以殘年余力，曾不能毀山之一毛”句式相同。妻子的話合情合理；智叟的話尖刻夸張，表現(xiàn)了他對(duì)愚公移山的反對(duì)。12．（6分）閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（1）詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人心境高遠(yuǎn)、自由閑適的一組詞語(yǔ)是A.“心遠(yuǎn)”和“悠然”。B.“真意”和“忘言”。C.“能爾”和“悠然”。D.“心遠(yuǎn)”和“忘言”。（2）本詩(shī)是言志之作，下列對(duì)詩(shī)人人生追求的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.厭棄官場(chǎng)。B.淡泊名利。C.歸隱田園。D.思念故鄉(xiāng)。13．（9分）閱讀以下材料，完成各題?！静牧弦弧竣僭O(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆?！谔K州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。③蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）【材料二】廣州的園林也是園林藝術(shù)的經(jīng)典。相比蘇州園林的文人氣，廣州的園林獨(dú)具嶺南水鄉(xiāng)風(fēng)格，還添了幾分實(shí)用價(jià)值，在建筑藝術(shù)上得西方風(fēng)氣之先。（節(jié)選自曾俊《廣州園林，詩(shī)意流淌》）【材料三】①余蔭山房又名余蔭園，位于番禺區(qū)南村鎮(zhèn)，建成于清同治十年，以“小巧玲瓏”的獨(dú)特風(fēng)格被譽(yù)為廣東四大名園之一。②“余地三弓紅雨足，蔭天一角綠云深”，這副門聯(lián)，正是余蔭山房的點(diǎn)晴之句。這座古庭園，用“藏而不露”和“縮龍成寸”的手法，將畫(huà)館樓臺(tái)，軒榭亭橋、假山碧池盡納于三畝之地，布成咫尺山林、造成園中有園，景中有景，幽深廣闊的絕妙佳境。③余蔭山房布局精巧：二門前，植竹栽柳，造成一幅“竹映風(fēng)搖簾卷翠”的天然屏障，將園中景色隱入“綠云深處”。一入二門，但見(jiàn)四時(shí)花果，古木挺秀，花樹(shù)爭(zhēng)輝，水漾中央；西筑方形蓮池，東砌八角環(huán)池，兩水相通，長(zhǎng)廊倚傍，曲徑彎迴，不管朝哪一方向穿行于池岸石洞花間，只感深邃迴環(huán)未盡而不覺(jué)園小。兩池間，橋亭一座，四角飛檐，貫通南北，分隔東西，借景造景，匠心妙運(yùn)。④深柳堂是園中裝飾藝術(shù)與文物精華所在。堂前兩壁滿州窗古色古香；廳上兩幅花鳥(niǎo)通花花罩栩栩如生；側(cè)廂三十二幅桃木扇隔畫(huà)櫥，碧紗櫥里幾扇紫檀屏風(fēng)，皆為著名的木雕珍品，珍藏著當(dāng)時(shí)名人詩(shī)畫(huà)書(shū)法。隔蓮池相望，有臨池別館呼應(yīng)，夏日憑欄，風(fēng)送荷香，令人欲醉。東西玲瓏水榭，原是詩(shī)鐘文酒吟風(fēng)弄月之所。來(lái)薰亭半身倚墻而筑；孔雀亭跨水而設(shè)；臥瓠廬幽僻北隅；楊柳樓臺(tái)溝通內(nèi)外，近觀南山第一峰，遠(yuǎn)接蓮花古塔影。⑤縱觀全園建筑，無(wú)不刻意雕砌，真不愧為勞動(dòng)人民的藝術(shù)結(jié)晶。此園是清朝官吏鄔彬?yàn)榧o(jì)念祖先余蔭所造。鄔彬于同治六年中舉致仕，其長(zhǎng)子和次子也先后中舉，故有“一門三舉人，父子兄弟登科”之說(shuō)。（節(jié)選自潘旅《余蔭山房》，有刪改）【材料四】玲瓏水榭位于余蔭山房園中東半部，呈八角形，四周環(huán)水，八面開(kāi)窗，窗外有八景。它是園中一處供主人與佳友品茶談天之所，可容十幾位賓客落座而寬廣有余。然余蔭山房不過(guò)三弓之地，卻于園中建了一個(gè)體型如此龐大的亭子，很多評(píng)論家認(rèn)為規(guī)劃不協(xié)調(diào)，批評(píng)園主這是犧牲美而求實(shí)用。其實(shí)它絕不是敗筆，它不但造型美觀，且有劃分空間的絕妙作用。東部庭院的八景正是因?yàn)檫@一大型建筑而形成了八個(gè)或敞或密或明或幽的空間。另外，嶺南濕熱，玲瓏水榭高敞的空間使得太陽(yáng)曬在屋頂上的溫度沒(méi)那么容易傳到廳中，加上八面通透，散熱效果好。咫尺園林之中，竟然蘊(yùn)藏如此用心。（節(jié)選自鄒俊《余蔭山房玲瓏水榭之評(píng)析》）（1）下面對(duì)材料一的理解，不正確的一項(xiàng)是A.蘇州園林的整體特征主要是通過(guò)講究亭臺(tái)軒榭的布局、講究假山池沼的配合、講究花草樹(shù)木的映襯、講究近景遠(yuǎn)景的層次這四個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)的。B.畫(huà)橫線句主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，以池沼里養(yǎng)金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏季荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”為例，說(shuō)明蘇州園林像畫(huà)一樣，既有自然美又有藝術(shù)美。C.“高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間”這句話精彩而形象，在觀賞者眼中，俯仰之間給人以動(dòng)態(tài)美感，這樣的句子體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。D.《蘇州園林》是按由主到次，從具體分說(shuō)到整體概述的順序來(lái)安排內(nèi)容的。（2）下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．余蔭山房的門聯(lián)用極其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，描繪出全園小巧玲瓏、迴環(huán)幽深的特點(diǎn)。B．深柳堂移步換景，講究層次，和蘇州園林“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在”有很高的相似性。C．余蔭山房的精妙雕砌，充分證明了我國(guó)勞動(dòng)人民的道德修養(yǎng)水平高。D．余蔭山房的精巧，在于把握好每一寸風(fēng)光，充分利用好每一分有限的空間。（3）關(guān)于玲瓏水榭，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是A.嶺南屬濕熱氣候，而玲瓏水榭這一建筑物八面開(kāi)窗，空間高敞，散熱效果好。B.余蔭山房西部庭院的八景正是因?yàn)榱岘囁窟@一大型建筑而形成了八個(gè)或敞或密或明或幽的空間。C．評(píng)論家們都對(duì)玲瓏水榭的規(guī)劃持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為山房本身面積不大，卻設(shè)計(jì)一個(gè)如此龐大的亭子，求得了實(shí)用卻犧牲了美感。D．玲瓏水榭是供主人與佳友品茶談天之所，可容十幾位賓客落座而寬廣有余。鄒俊認(rèn)為它有劃分空間的作用，但損害了造型的美觀。14．（9分）閱讀以下文段，完成各題。大年夜肖復(fù)興我家住的小區(qū)里，有家小理發(fā)店。十五年前，我剛住進(jìn)這個(gè)小區(qū)，它就存在。十幾年來(lái)，變遷很大，它卻依然偏于小區(qū)一隅，沒(méi)有任何變化。別的理發(fā)店都重新裝潢了門面，在門前裝上了閃閃發(fā)光的旋轉(zhuǎn)燈箱什么的，連名字都改作美發(fā)廳了，它卻依然故我，很樸素，也很有底氣地存在著。雖然別的理發(fā)店里伙計(jì)不知換了幾茬兒，老板都已經(jīng)易人，它的伙計(jì)卻一直是那幾個(gè)，老板也始終是同一個(gè)人。一件事情能堅(jiān)持十幾年不變是多么不容易??！那是去年大年三十的事情。小區(qū)好多人圖方便，更圖老板手藝不錯(cuò)，都常去他的店。每年春節(jié)前是他生意最好的時(shí)候，他會(huì)堅(jiān)持到大年三十的晚上，一直到送走最后一位客人，然后回江西老家過(guò)年。他總是買大年夜最后一班的火車票，他說(shuō)雖然趕不上吃團(tuán)圓餃子，但這一天車票好買，火車上很清靜，睡一宿就到家了。一般我不會(huì)擠在年三十晚上去理發(fā)，那時(shí)候，不是人多，就是他著急要打烊，趕火車回家。但那幾天因?yàn)橛惺虑榈R了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。時(shí)間畢竟晚了，伙計(jì)們都下班回家了，客人也都走了，店里只剩下他一人，正彎腰要拔掉所有的電插銷，準(zhǔn)備關(guān)門走人了。見(jiàn)我進(jìn)門，他直起身子，熱情地和我打過(guò)招呼，把拔掉的電插銷重新插上，拿過(guò)圍裙，習(xí)慣性地?fù)哿藫劾戆l(fā)椅，讓我坐下。我有些抱歉地問(wèn)會(huì)不會(huì)耽誤他乘火車的時(shí)間。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不染不燙的，理你的頭發(fā)不費(fèi)多少時(shí)間的。”我知道，理我的頭發(fā)確實(shí)很簡(jiǎn)單，就是剪一下，洗個(gè)頭，再吹個(gè)風(fēng)，不到半個(gè)小時(shí)，就完活兒了。但畢竟有些晚了，還是有些抱歉。理發(fā)店的老板像個(gè)心理學(xué)家，一下子就看出我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么我也得送走最后一個(gè)客人，這是我們店的服務(wù)宗旨?！本驮谒麆偨o我圍上圍裙的時(shí)候，店門被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位女顧客，急急地問(wèn)：“還能做個(gè)頭嗎？”我和老板都看了看她，三十多歲的樣子，穿著件墨綠色的呢子大衣，挺時(shí)尚的。我心想，居然還有比我來(lái)得更晚的。老板對(duì)她說(shuō)：“行，你先坐，等會(huì)兒！”那女顧客邊脫大衣邊說(shuō)：“我一路路過(guò)好多家理發(fā)店都關(guān)門了，看見(jiàn)你家還亮著燈，真是謝天謝地。”等她坐下來(lái)，我隱隱地替老板擔(dān)憂了。因?yàn)槔习鍐?wèn)她的頭發(fā)怎么做，她說(shuō)不僅要剪短，要拉直，關(guān)鍵是還要焗油。這樣一來(lái)，沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)，是完不了活兒的。她說(shuō)完這番話時(shí)，我看見(jiàn)老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下。顯然，她也看到了老板這一瞬間的變化，帶有幾分求情急忙解釋道：“求您了，我這么大年紀(jì)，好不容易找了個(gè)對(duì)象，待會(huì)兒，是我第一次到男朋友家過(guò)年。希望弄得漂漂亮亮，給人家一個(gè)好的印象啊，說(shuō)不定就成了！”老板聽(tīng)完，說(shuō)：“行啦，別因?yàn)槟愕念^發(fā)過(guò)不好年，再把對(duì)象給吹了。”我知道時(shí)間對(duì)于老板的緊張，趕緊向老板學(xué)習(xí)成人之美，讓出了座位，對(duì)老板說(shuō)：“你趕緊先給這位美女理吧，我不急。”她忙推辭說(shuō)，那怎么好意思！我對(duì)她說(shuō)，老板待會(huì)兒還得趕火車回家過(guò)年。她說(shuō)，那就更不好意思了。但我打定主意，硬是把她拉上了座位，然后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身告辭。老板一把拉住我說(shuō)：“沒(méi)你說(shuō)的那么急，趕得上火車的。正月不剃頭，你今兒不理，要等一個(gè)月呢！”我只好重新坐下，對(duì)老板說(shuō)：“那你也先給她理吧，我等等，要是時(shí)間不夠，就甭管我了?！蔽以谂赃?，想著別給老板添亂了，人家還得趕火車回家過(guò)年呢，便想趁老板忙著的時(shí)候，側(cè)身走人。誰(shuí)知當(dāng)我悄悄拿起外套剛走到門口，老板頭也沒(méi)回卻一聲把我叫?。骸皠e走?。e忘了正月不剃頭！”看我又坐下了，他笑著說(shuō)：“您得讓我多帶一份錢回家過(guò)年?！闭f(shuō)得我和那女顧客都笑了起來(lái)。老板麻利兒地做完了她的頭發(fā)。但是，時(shí)間確實(shí)很緊張了，老板招呼我坐上理發(fā)椅時(shí)，我對(duì)他說(shuō)，不行就算，火車可不等人。老板卻胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你比她簡(jiǎn)單多了，一會(huì)兒工夫就得！”果然，一會(huì)兒工夫，發(fā)理完了。我沒(méi)有讓他洗頭和吹風(fēng)，幫他拔掉電插銷，關(guān)好水閘和煤氣的開(kāi)關(guān)，拿好他的行李。我們匆匆走出店門的時(shí)候，看見(jiàn)那位女顧客正站在門前沒(méi)幾步遠(yuǎn)的一輛豐田車旁，揮著手招呼老板，說(shuō)：“上車，我送你上火車站。”看老板有些意外，她笑著說(shuō)：“走吧，車打著火，候著您呢?！崩习宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“別耽誤了你的事?！彼€是笑著說(shuō)：“這時(shí)候不堵車，一會(huì)兒工夫就到?！必S田車歡快地跑走了。小區(qū)里，已經(jīng)有人心急地燃放起了煙花，綻放在大年夜的夜空，就像突然炸開(kāi)在我的頭頂，挺驚艷的。（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.“我”為了不耽誤理發(fā)店老板趕火車，沒(méi)有讓老板洗頭吹風(fēng)并幫忙關(guān)店拿行李。B.理發(fā)店老板為了滿足顧客理發(fā)后過(guò)新年的急切需求，寧肯自己晚點(diǎn)去趕火車也要堅(jiān)持為顧客理完發(fā)。C.女顧客為了理發(fā)店老板趕上火車，等著理發(fā)店老板忙完后開(kāi)車送他去火車站。D.理發(fā)店老板為了打消“我”怕影響他趕火車的不安心理，幽默地說(shuō)出讓他少賺一份錢的話。（2）結(jié)合上下文，從描寫(xiě)的角度分析下列句子的表達(dá)效果，不正確的一項(xiàng)是那女顧客邊脫大衣邊說(shuō)：“我一路路過(guò)好多家理發(fā)店都關(guān)門了，看見(jiàn)你家還亮著燈，真是謝天謝地?！盇.對(duì)女顧客運(yùn)用了人物描寫(xiě)方法中的動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。B.體現(xiàn)了女顧客經(jīng)一番尋找后終于找到這家開(kāi)著的理發(fā)店后格外慶幸的心理。C.間接贊美了理發(fā)店老板大年二十九的夜晚還為顧客大開(kāi)方便之門的善舉。D.為下文女顧客出于報(bào)恩心理而主動(dòng)送理發(fā)店老板去火車站的行為埋下伏筆。（3）選文以“小區(qū)里，已經(jīng)有人心急地燃放起了煙花，綻放在大年夜的夜空，就像突然炸開(kāi)在我的頭頂，挺驚艷的”結(jié)尾，下面對(duì)此結(jié)尾作用的分析，有誤的一項(xiàng)是A.內(nèi)容上運(yùn)用突出煙花驚艷綻放的自然環(huán)境描寫(xiě)，渲染了除夕夜熱鬧歡樂(lè)的氛圍。B.內(nèi)容上烘托出“我”在大年夜還能順利理發(fā)后的幸福愉悅心情。C.內(nèi)容上表現(xiàn)了人們共建相互體諒的和諧美好社會(huì)的主題。D.結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目“大年夜”，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。三、寫(xiě)作。15．（50分）請(qǐng)以《哦，網(wǎng)課》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱。（4）不能照抄試卷中的文段。四、附加題。16．（9分）名著閱讀。①在我們那片地區(qū)，最引人注目的便是A。它的名字起得真妙！讓人產(chǎn)生好多聯(lián)想?。“?！瞧它那副滑稽相，嘴上還叼著一只長(zhǎng)煙斗哩！這煙斗細(xì)如馬鬃，棕紅色，幾乎筆直，其長(zhǎng)無(wú)比，以致它只好斜著身子，讓它伸直，免得折斷，像頭前伸出一支長(zhǎng)矛似的。這么長(zhǎng)的一根尖樁，這么一個(gè)怪鼻子，它用它來(lái)干什么呀？……我瘋看了一圈，頗有收獲。在墨綠的橡樹(shù)上，我發(fā)現(xiàn)一只A，長(zhǎng)鼻子已經(jīng)有一半鉆進(jìn)一只橡栗中去了。②繼田鼠、松鴉、象蟲(chóng)以及其他許多動(dòng)物之后，現(xiàn)在輪到人在開(kāi)心了，他們?cè)谟?jì)算采摘了這么多橡栗自己的豬該能長(zhǎng)多肥。但是，一份開(kāi)心之中也藏著一種遺憾，就是眼見(jiàn)這么多的橡栗散落地上，一個(gè)個(gè)都被鉆了孔，被糟蹋了，一點(diǎn)用處也沒(méi)有了。于是人們便對(duì)造成這種破壞的肇事者詛咒起來(lái)。聽(tīng)他們的口氣，好像這森林只屬于他們所有似的，似乎橡樹(shù)只是為他們的豬才結(jié)果的。③我想告訴這些人，守林人是不會(huì)記錄輕罪犯人的罪狀的，而這樣做是非常好的，因?yàn)槿颂运?，在收獲橡栗中看到的只是豬長(zhǎng)肉，肉做腸，這種態(tài)度后果是嚴(yán)重的。橡栗在邀請(qǐng)大家全都來(lái)利用它的果實(shí)。我們?nèi)藦闹蝎@得了最大的一份，因?yàn)槲覀兪亲顝?qiáng)者。那是我們惟一的權(quán)利。④但是，在不同的消費(fèi)者中進(jìn)行平衡的分配，這是高于一切的大原則。在這個(gè)世界上，大家都各有自己的作用，無(wú)論強(qiáng)大與弱小。如果說(shuō)烏鶇為萬(wàn)物復(fù)蘇而歡快、鳴唱是大好的事的話，我們也別認(rèn)為橡栗被蛀空是件壞事。蛀壞的橡栗里在為鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備飯后甜食哩，它肉質(zhì)鮮美，能讓鳥(niǎo)兒臀肥歌美的。（選自《昆蟲(chóng)記》）（1）下面句子是對(duì)選段①中的A的名稱及其長(zhǎng)鼻子作用的說(shuō)明，正確的一項(xiàng)是A.選段①中A的名稱是象態(tài)橡栗象，它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食橡栗和在橡栗上鉆孔產(chǎn)卵。B.選段①中A的名稱是老象蟲(chóng)，它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食果實(shí)和在果實(shí)上鉆孔產(chǎn)卵。C.選段①中A的名稱是象態(tài)橡栗象，它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食橡栗至底部飲水解渴以恢復(fù)體力。D.選段①中A的名稱是老象蟲(chóng)，它的長(zhǎng)鼻子的作用是鉆食橡栗至底部飲水解渴以恢復(fù)體力。（2）結(jié)合②③④段，分析作者有關(guān)人與大自然相處的觀點(diǎn)，下面哪一項(xiàng)不符合作者的思想A.人類要學(xué)會(huì)用客觀長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待自然現(xiàn)象。B.人類也應(yīng)該遵守自然法則，為生態(tài)平衡與持續(xù)發(fā)展提供保障。C.只有萬(wàn)物各司其職，才能和諧相處。D.人類不應(yīng)自私，不應(yīng)向自然索取。（3）下面是對(duì)《昆蟲(chóng)記》中幾種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性的介紹，不正確的一項(xiàng)是A.斑紋蜂把一層像油紙一樣的唾液涂在了巢上，這樣，在下雨天就不用擔(dān)心巢里的小蜜蜂被弄濕了。B.蟬在地下大概“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光中的歌唱只有五個(gè)月。C.在建造窠穴以及家庭方面，蟋蟀可以算是超群出眾的了。D.螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)震懾住蝗蟲(chóng)，最后用它的武器制服對(duì)方。

2022-2023學(xué)年廣東省廣州113中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用。1．（3分）下列加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．差使（chāi）尋覓（mì）懦弱（nuò）無(wú)動(dòng)于衷（zhōng） B．蹣跚（pán）不屑（xiào）嶙峋（lín）惟妙惟肖（qiào） C．虬枝（qióng）熾熱（chì）遏制（yì）絡(luò)繹不絕（yì） D．鮮腴（yú）簌簌（shù）凋謝（diāo）不折不撓（ráo）【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。解答此類題型，需要逐一閱讀，根據(jù)平時(shí)的積累進(jìn)行判斷。遇到不確定的可以先用筆進(jìn)行圈畫(huà)標(biāo)記，整體瀏覽之后采用排除法進(jìn)行作答?！窘獯稹緼.正確。B.有誤，“不屑”的“屑”應(yīng)讀作“xiè”；“惟妙惟肖”的“肖”應(yīng)讀作“xiào”。C.有誤，“虬枝”的“虬”應(yīng)讀作“qiú”；“遏制”的“遏”應(yīng)讀作“è”。D.有誤，“簌簌”的“簌”應(yīng)讀作“sù”；“不折不撓”的“撓”應(yīng)讀作“náo”。故選：A。2．（3分）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．熒光抑揚(yáng)頓錯(cuò)秀欣長(zhǎng)途跋涉 B．建樹(shù)振聾發(fā)聵躊躇自出心裁 C．邃道為富不仁曼延張目結(jié)舌 D．繁殖正經(jīng)危坐喧囂眼花潦亂【分析】本題考查常見(jiàn)易錯(cuò)字。常見(jiàn)易錯(cuò)字大多是形近字和同音異形字，學(xué)生需在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中就多注意積累整理，不斷練習(xí)運(yùn)用，切實(shí)打牢字詞基礎(chǔ)?！窘獯稹緼.有誤，“抑揚(yáng)頓錯(cuò)”的“錯(cuò)”應(yīng)改為“挫”，“秀欣”的“欣”應(yīng)改為“頎”；B.正確；C.有誤，“邃道”的“邃”應(yīng)改為“隧”；D.有誤，“正經(jīng)危坐”的“經(jīng)”應(yīng)改為“襟”，“眼花潦亂”的“潦”應(yīng)改為“繚”。故選：B。3．（3分）下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．大伯家庭條件不好，但為了供孩子上大學(xué)，不得不節(jié)衣縮食。 B．江南園林的建筑，順乎自然，因地制宜，錯(cuò)落有致，展現(xiàn)出別樣的美。 C．身為勞動(dòng)委員的他不起帶頭作用，卻只在一旁任勞任怨。 D．奶奶勤勞一生，七十多歲了仍是不輟勞作。【分析】本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等?！窘獯稹緼BD.使用正確；C.使用有誤，任勞任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。不符語(yǔ)境。故選：C。4．（3分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．我們班在拔河比賽中能奪得冠軍，一個(gè)重要原因是班主任指揮得當(dāng)?shù)木壒省?B．一家研究機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總期待自己收到最新的信息。 C．以數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)等為代表的數(shù)字文化消費(fèi)成為了我國(guó)文化消費(fèi)的重要組成部分。 D．近年來(lái)，在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書(shū)法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平大提高?！痉治觥勘绢}考查病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼．有誤，句式雜糅，刪去“一個(gè)重要原因”或“的緣故”；B．有誤，語(yǔ)義重復(fù)，刪去“超過(guò)”或“以上”；C．正確；D．有誤，主語(yǔ)殘缺，刪去“使得”。故選：C。5．（3分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袨檎摺?B．在央視的文化節(jié)目《國(guó)家寶藏》中，通過(guò)明星守護(hù)人的講述，使觀眾看到了國(guó)寶的“前世今生”。 C．廣安市教育和體育局開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多同學(xué)了解中華傳統(tǒng)文化。 D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)病句的辨析能力。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。我們必須先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼．沒(méi)有語(yǔ)??；B．有語(yǔ)病，句子成分殘缺，去掉“通過(guò)”或“使”均可；C．有語(yǔ)病，語(yǔ)序顛倒，“開(kāi)展與策劃”應(yīng)為“策劃與開(kāi)展”；D．有語(yǔ)病，濫用否定詞，去掉“不”。故選：A。6．（3分）在“走近冬奧”主題班會(huì)中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)吉祥物“冰墩墩”的喜愛(ài)。下列句子分析了“冰墩墩”受到追捧的原因，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．以世界公認(rèn)的中國(guó)國(guó)寶動(dòng)物小熊貓為原型，其形象友好可愛(ài)，深受各國(guó)人民喜愛(ài)。 B．熊貓被冰殼包裹，與冬奧會(huì)的冰雪項(xiàng)目契合。 C．“墩墩”寓意敦實(shí)健康，表達(dá)了人們對(duì)身體強(qiáng)健的美好愿望。 D．“冰墩墩”運(yùn)用疊詞，朗朗上口，便于傳播?！痉治觥勘绢}考查吉祥物內(nèi)涵的理解。答題時(shí)圍繞“冰墩墩”的外形特點(diǎn)、名字寓意展開(kāi)，結(jié)合冬奧會(huì)表述即可?！氨斩铡笔且源笮茇垶樵驮O(shè)計(jì)創(chuàng)作的，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)?！氨庇忻篮玫脑⒁?，是純潔、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)的象征，體現(xiàn)了冬奧會(huì)的特點(diǎn)；“墩”有墩實(shí)、強(qiáng)壯、憨厚之意，切合熊貓的整體形象，表現(xiàn)了熊貓健康活潑、友好的形象?！岸斩铡笔钳B詞，讀起來(lái)朗朗上口，發(fā)音響亮，易于各種口音的人傳播?！氨斩铡毕笳髦瑠W會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯有力的身體、堅(jiān)韌不拔的意志、昂揚(yáng)向上的鼓舞人心的奧林匹克精神。【解答】ACD.正確；B.有誤，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，不是“熊貓被冰殼包裹”故選：B。7．（3分）古詩(shī)文默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）A．采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山?！短諟Y明《飲酒（其五）》 B．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬啼。（白居易《錢塘湖春行》） C．月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》） D．出則無(wú)法家拂士，入則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力?！窘獯稹緼.有誤，“采菊東蘺下”的“蘺”應(yīng)寫(xiě)為“籬”。B.有誤，“淺草才能沒(méi)馬啼”的“啼”應(yīng)寫(xiě)為“蹄”。C.正確。D.有誤，“出則無(wú)法家拂士，入則無(wú)敵國(guó)外患者”有誤，應(yīng)改為“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者”。故選：C。8．（3分）古詩(shī)文默寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A．無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》） B．微動(dòng)漣漪，驚起一灘鷗鷺。（歐陽(yáng)修《采桑子》） C．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》） D．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，“微動(dòng)漣漪，驚起一灘鷗鷺”有誤，應(yīng)改為“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”。故選：B。9．（3分）《漁家傲》中詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)，以及空有才華卻倍感苦悶的句子是（）A．聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。 B．九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。 C．我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。 D．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。【分析】本題考查對(duì)詩(shī)句的理解。【解答】《漁家傲》中詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸的苦悶不滿的句子是：我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。故選：C。二、閱讀與鑒賞。10．（9分）閱讀下面的文段，完成各題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也?！疽摇慨?dāng)今天下之病，臣請(qǐng)譬諸病者：其安時(shí)調(diào)養(yǎng)適宜，固不病矣；病在皮膚，醫(yī)者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①體，若得良醫(yī)，可速愈也。天下之病，勢(shì)已如是，于可醫(yī)之時(shí)，陛下又選任良醫(yī)，倘信任不疑，聽(tīng)其施設(shè)，非徒愈病，又致民于壽。若于此時(shí)，使②良醫(yī)不得盡其術(shù)，則天下之病愈深。愿陛下拔賢材，收眾策，不憚③審改作，以成大功，天下幸甚幸甚!（選自蔡襄奏折《乞④用韓琦⑤、范仲淹》，有刪改）[注釋]①支：同“肢”。②使：假使。③憚：怕，畏懼。④乞：乞求，請(qǐng)求。⑤韓琦：北宋政治家，名將。（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是BA.然后能改回也不改其樂(lè)B.故天將降大任于是人也故漁者歌曰C.國(guó)恒亡國(guó)人道之D.曾益其所不能香遠(yuǎn)益清（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子，最合適的是AA.了解這一切后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸享樂(lè)之中可以使人滅亡的道理了。B.了解這一切后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人滅亡，常處安逸享樂(lè)之中可以使人生存的道理了。C.然后我們就會(huì)知道憂愁禍患使人增長(zhǎng)才干，安逸享樂(lè)使人放縱懈怠的原因了。D.然后我們就會(huì)知道憂愁禍患使人放縱懈怠，安逸享樂(lè)使人增長(zhǎng)才干的原因了。（3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是BA.甲文在開(kāi)頭連用六個(gè)事例，運(yùn)用排比同類并舉，增強(qiáng)文章氣勢(shì)，使論證更充分。B.乙文在治國(guó)上主張要關(guān)注百姓的健康生活，才能給天下人民帶來(lái)福壽。C.甲文在論述造就人才問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)調(diào)了客觀條件和主觀因素兩個(gè)方面的作用。D.甲文在闡述的思路上，從個(gè)人說(shuō)到國(guó)家，這樣使文章論述層次顯得很清楚?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】舜從田野之中被任用，傅說(shuō)從筑墻工作中被舉用，膠鬲從販賣魚(yú)鹽的工作中被舉用，管夷吾從獄官手里釋放后被舉用為相，孫叔敖從海邊被舉用進(jìn)了朝廷，百里奚從市井中被舉用登上了相位。所以上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過(guò)那些來(lái)使他的內(nèi)心警覺(jué)，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。人經(jīng)常犯錯(cuò)誤，然后才能改正；內(nèi)心困苦，思慮阻塞，然后才能有所作為；這一切表現(xiàn)到臉色上，抒發(fā)到言語(yǔ)中，然后才被人了解。在一個(gè)國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國(guó)外如果沒(méi)有敵對(duì)國(guó)家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。由此可以知道，憂患使人生存，安逸享樂(lè)卻足以使人敗亡?！疽摇楷F(xiàn)在天下的存在的問(wèn)題。我請(qǐng)求把它比作疾?。憾〞r(shí)調(diào)養(yǎng)身體使之舒適，本不會(huì)得病了；疾病在皮膚時(shí)，醫(yī)生能把它治好，病去并且身體安康。以上兩種情況都達(dá)不到了，疾病已在身體內(nèi)，如果得到良醫(yī)的醫(yī)治，可以快速的痊愈。天下存在的弊端，形勢(shì)已經(jīng)像這樣了，在可以醫(yī)治的時(shí)候，皇上有選拔任用了良醫(yī)，倘若對(duì)他們深信不疑，聽(tīng)從他們的安排，不僅僅治愈了疾病，還會(huì)讓百姓延年益壽。如果這個(gè)時(shí)候，假使良醫(yī)不能用盡他高明的醫(yī)術(shù)，那么天下的弊端會(huì)越積越深。希望皇上選拔任用有才能的人，收集大家的治國(guó)良策，不害怕改革，來(lái)成就治國(guó)的豐功偉業(yè)，那就是全天下最大的幸運(yùn)了?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。A.不同，改正/改變；B.相同，所以；C.不同，國(guó)家/國(guó)都；D.不同，增加/更加。故選：B。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：然，這樣。生于憂患，因有憂患而得以生存。死于安樂(lè)，因沉迷安樂(lè)而衰亡。句意為：了解這一切后，就會(huì)明白常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸享樂(lè)之中可以使人滅亡的道理了。故選：A。（3）本題考查內(nèi)容理解和分析。ACD.正確；B.有誤，根據(jù)“當(dāng)今天下之病，臣請(qǐng)譬諸病者”可知，乙文運(yùn)用類比論證說(shuō)明在治理國(guó)家過(guò)程中選拔良臣的重要性。故選：B。答案：（1）B（2）A（3）B11．（9分）閱讀下面的文段，完成各題。太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。（《愚公移山》）（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是BA．年且九十/且焉置土石B．以君之力/以天下之所順C．其妻獻(xiàn)疑曰/其一犬坐于前D．雜然相許/人恒過(guò)，然后能改（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子，正確的一項(xiàng)是D以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？A.因?yàn)槟愕牧猓ㄋト酰?，連魁父這樣的小山丘都不能挖平，又能把太行山、王屋山怎么樣？B.因?yàn)槟愕牧猓ㄋト酰?，連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行山、王屋山怎么樣？C.憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行山、王屋山怎么樣？D.憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，又能把太行山、王屋山怎么樣？（3）對(duì)文章語(yǔ)句理解不正確的一項(xiàng)是AA.愚公向全家人提出了盡全力移山的建議，除妻子以外，大家都紛紛表示贊同。B.“始齔”的“遺男”，“跳往助之”，表明愚公的建議受到眾人的擁護(hù)，與下文的智叟形成強(qiáng)烈的對(duì)比。C.“甚矣，汝之不惠”，是倒裝句，強(qiáng)調(diào)愚公不聰明的程度，充分反映了智叟對(duì)愚公的輕視。D.“以君之力，曾不能損魁父之丘”和“以殘年余力，曾不能毀山之一毛”句式相同。妻子的話合情合理；智叟的話尖刻夸張，表現(xiàn)了他對(duì)愚公移山的反對(duì)?！痉治觥繀⒖甲g文：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來(lái)在冀州的南邊，黃河的北邊。北山一位叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲，面對(duì)著山居住。（他）苦于山的北面交通堵塞，出來(lái)進(jìn)去（都要）繞路，就聚集全家來(lái)商量說(shuō)：“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，到達(dá)漢水南岸，可以嗎？”（大家）紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō)：“憑借您的力量，連魁父這座小山都不能鏟平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”眾人紛紛說(shuō)：“把它扔到渤海的邊上去，隱土的北面?！庇谑牵ㄓ薰┞暑I(lǐng)子孫中（能）挑擔(dān)子的三個(gè)人（上了山），鑿石掘土，用箕畚裝了（土石）運(yùn)到渤海的邊上，鄰居姓京城的寡婦有個(gè)孤兒，才七八歲，也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季，（他們）才往返一次。河曲智叟（知道這件事后）嘲笑并阻止愚公，說(shuō)：“你太不聰明了！就憑你殘余的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？”北山愚公長(zhǎng)嘆說(shuō)：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，還不如寡婦、孤兒。即使我死了，我還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒(méi)有窮盡，然而山卻不會(huì)增加高度，何必?fù)?dān)憂挖不平？”河曲智叟沒(méi)有話來(lái)回答。手里拿著蛇的山神聽(tīng)說(shuō)了這件事，怕他不停地干下去，向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背負(fù)著兩座山，一座放在朔東，一座放在雍南。從此，冀州的南部，（到）漢水南岸，沒(méi)有高山阻隔了?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。A.不同，將要/況且；B.相同，憑借；C.不同，他的，指愚公/其中的；D.不同，……的樣子/這樣。故選：B。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：以，憑。損，削減。句意為：憑你的力氣，連魁父這樣的小山丘都不能削減，又能把太行山、王屋山怎么樣？故選：D。（3）本題考查內(nèi)容理解和分析。A.有誤，“雜然相許”表明全家人支持移山，愚公之妻的“獻(xiàn)疑”是提醒眾人正視移山的困難，是出于對(duì)愚公的關(guān)心，并不是反對(duì)愚公移山；BCD.正確。故選：A。答案：（1）B（2）D（3）A12．（6分）閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。（1）詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人心境高遠(yuǎn)、自由閑適的一組詞語(yǔ)是AA.“心遠(yuǎn)”和“悠然”。B.“真意”和“忘言”。C.“能爾”和“悠然”。D.“心遠(yuǎn)”和“忘言”。（2）本詩(shī)是言志之作，下列對(duì)詩(shī)人人生追求的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.厭棄官場(chǎng)。B.淡泊名利。C.歸隱田園。D.思念故鄉(xiāng)?！痉治觥窟@首詩(shī)主要表現(xiàn)隱居生活的情趣，寫(xiě)詩(shī)人于勞動(dòng)之余，飲酒致醉之后，在晚霞的輝映之下，在山嵐的籠罩中，采菊東籬，遙望南山。全詩(shī)通過(guò)對(duì)田園生活的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)離塵俗、悠然自得的心境，反映了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)腐敗、不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情?！窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)的表達(dá)效果。這首詩(shī)開(kāi)篇作者言自己雖然居住在人世間，但并無(wú)世俗的交往來(lái)打擾。為何處人境而無(wú)車馬喧的煩惱？因?yàn)椤靶倪h(yuǎn)地自偏”，只要內(nèi)心能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[脫世俗的束縛，那么即使處于喧鬧的環(huán)境里，也如同居于僻靜之地。詩(shī)人在自己的園中隨意地采摘菊花，偶然間抬起頭來(lái)，目光恰與南山相會(huì)?！坝迫灰?jiàn)南山”，按古漢語(yǔ)法則，既可解為“悠然地見(jiàn)到南山”，亦可解為“見(jiàn)到悠然的南山”。所以，這“悠然”不僅屬于人，也屬于山，人閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。在那一刻，似乎有共同的旋律從人心和山峰中一起奏出，融為一支輕盈的樂(lè)曲。故選：A。（2）本題考查詩(shī)歌的理解。ABC.正確；D.有誤，全詩(shī)通過(guò)對(duì)田園生活的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人厭棄官場(chǎng)、淡泊名利、遠(yuǎn)離塵俗、歸隱田園、悠然自得的心境。故選：D。答案：（1）A（2）D譯文：將房屋建造在人來(lái)人往的地方，卻不會(huì)受到世俗交往的喧擾。問(wèn)我為什么能這樣，只要心中所想遠(yuǎn)離世俗，自然就會(huì)覺(jué)得所處地方僻靜了。在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。這里面蘊(yùn)含著人生的真正意義，想要分辨清楚，卻已忘了怎樣表達(dá)。13．（9分）閱讀以下材料，完成各題?！静牧弦弧竣僭O(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆?！谔K州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。③蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。（節(jié)選自葉圣陶《蘇州園林》）【材料二】廣州的園林也是園林藝術(shù)的經(jīng)典。相比蘇州園林的文人氣，廣州的園林獨(dú)具嶺南水鄉(xiāng)風(fēng)格，還添了幾分實(shí)用價(jià)值，在建筑藝術(shù)上得西方風(fēng)氣之先。（節(jié)選自曾俊《廣州園林，詩(shī)意流淌》）【材料三】①余蔭山房又名余蔭園，位于番禺區(qū)南村鎮(zhèn)，建成于清同治十年，以“小巧玲瓏”的獨(dú)特風(fēng)格被譽(yù)為廣東四大名園之一。②“余地三弓紅雨足，蔭天一角綠云深”，這副門聯(lián)，正是余蔭山房的點(diǎn)晴之句。這座古庭園，用“藏而不露”和“縮龍成寸”的手法，將畫(huà)館樓臺(tái)，軒榭亭橋、假山碧池盡納于三畝之地，布成咫尺山林、造成園中有園，景中有景，幽深廣闊的絕妙佳境。③余蔭山房布局精巧：二門前，植竹栽柳，造成一幅“竹映風(fēng)搖簾卷翠”的天然屏障，將園中景色隱入“綠云深處”。一入二門，但見(jiàn)四時(shí)花果，古木挺秀，花樹(shù)爭(zhēng)輝，水漾中央；西筑方形蓮池，東砌八角環(huán)池，兩水相通，長(zhǎng)廊倚傍，曲徑彎迴，不管朝哪一方向穿行于池岸石洞花間，只感深邃迴環(huán)未盡而不覺(jué)園小。兩池間，橋亭一座，四角飛檐，貫通南北，分隔東西，借景造景，匠心妙運(yùn)。④深柳堂是園中裝飾藝術(shù)與文物精華所在。堂前兩壁滿州窗古色古香；廳上兩幅花鳥(niǎo)通花花罩栩栩如生；側(cè)廂三十二幅桃木扇隔畫(huà)櫥，碧紗櫥里幾扇紫檀屏風(fēng)，皆為著名的木雕珍品，珍藏著當(dāng)時(shí)名人詩(shī)畫(huà)書(shū)法。隔蓮池相望，有臨池別館呼應(yīng)，夏日憑欄，風(fēng)送荷香，令人欲醉。東西玲瓏水榭，原是詩(shī)鐘文酒吟風(fēng)弄月之所。來(lái)薰亭半身倚墻而筑；孔雀亭跨水而設(shè)；臥瓠廬幽僻北隅；楊柳樓臺(tái)溝通內(nèi)外，近觀南山第一峰，遠(yuǎn)接蓮花古塔影。⑤縱觀全園建筑，無(wú)不刻意雕砌，真不愧為勞動(dòng)人民的藝術(shù)結(jié)晶。此園是清朝官吏鄔彬?yàn)榧o(jì)念祖先余蔭所造。鄔彬于同治六年中舉致仕，其長(zhǎng)子和次子也先后中舉，故有“一門三舉人，父子兄弟登科”之說(shuō)。（節(jié)選自潘旅《余蔭山房》，有刪改）【材料四】玲瓏水榭位于余蔭山房園中東半部，呈八角形，四周環(huán)水，八面開(kāi)窗，窗外有八景。它是園中一處供主人與佳友品茶談天之所，可容十幾位賓客落座而寬廣有余。然余蔭山房不過(guò)三弓之地，卻于園中建了一個(gè)體型如此龐大的亭子，很多評(píng)論家認(rèn)為規(guī)劃不協(xié)調(diào)，批評(píng)園主這是犧牲美而求實(shí)用。其實(shí)它絕不是敗筆，它不但造型美觀，且有劃分空間的絕妙作用。東部庭院的八景正是因?yàn)檫@一大型建筑而形成了八個(gè)或敞或密或明或幽的空間。另外，嶺南濕熱，玲瓏水榭高敞的空間使得太陽(yáng)曬在屋頂上的溫度沒(méi)那么容易傳到廳中，加上八面通透，散熱效果好。咫尺園林之中，竟然蘊(yùn)藏如此用心。（節(jié)選自鄒俊《余蔭山房玲瓏水榭之評(píng)析》）（1）下面對(duì)材料一的理解，不正確的一項(xiàng)是DA.蘇州園林的整體特征主要是通過(guò)講究亭臺(tái)軒榭的布局、講究假山池沼的配合、講究花草樹(shù)木的映襯、講究近景遠(yuǎn)景的層次這四個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)的。B.畫(huà)橫線句主要運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，以池沼里養(yǎng)金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏季荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”為例，說(shuō)明蘇州園林像畫(huà)一樣，既有自然美又有藝術(shù)美。C.“高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間”這句話精彩而形象，在觀賞者眼中，俯仰之間給人以動(dòng)態(tài)美感，這樣的句子體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。D.《蘇州園林》是按由主到次，從具體分說(shuō)到整體概述的順序來(lái)安排內(nèi)容的。（2）下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是CA．余蔭山房的門聯(lián)用極其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，描繪出全園小巧玲瓏、迴環(huán)幽深的特點(diǎn)。B．深柳堂移步換景，講究層次，和蘇州園林“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在”有很高的相似性。C．余蔭山房的精妙雕砌，充分證明了我國(guó)勞動(dòng)人民的道德修養(yǎng)水平高。D．余蔭山房的精巧，在于把握好每一寸風(fēng)光，充分利用好每一分有限的空間。（3）關(guān)于玲瓏水榭，下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是AA.嶺南屬濕熱氣候，而玲瓏水榭這一建筑物八面開(kāi)窗，空間高敞，散熱效果好。B.余蔭山房西部庭院的八景正是因?yàn)榱岘囁窟@一大型建筑而形成了八個(gè)或敞或密或明或幽的空間。C．評(píng)論家們都對(duì)玲瓏水榭的規(guī)劃持反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為山房本身面積不大，卻設(shè)計(jì)一個(gè)如此龐大的亭子，求得了實(shí)用卻犧牲了美感。D．玲瓏水榭是供主人與佳友品茶談天之所，可容十幾位賓客落座而寬廣有余。鄒俊認(rèn)為它有劃分空間的作用，但損害了造型的美觀?！痉治觥坎牧弦徽f(shuō)明了蘇州園林的總特點(diǎn)“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”，并從亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹(shù)木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次四個(gè)方面分別進(jìn)行具體說(shuō)明，語(yǔ)言生動(dòng)形象。材料二說(shuō)明了廣州園林“獨(dú)具嶺南水鄉(xiāng)風(fēng)格，還添了幾分實(shí)用價(jià)值”的特點(diǎn)。材料三介紹了余蔭山房的位置、對(duì)聯(lián)、布局、裝飾藝術(shù)和價(jià)值，贊美了古代勞動(dòng)人民的藝術(shù)創(chuàng)造精神。材料四具體介紹了余蔭山房的玲瓏水榭的位置、形狀和作用，贊美了它高超的藝術(shù)價(jià)值?！窘獯稹浚?）ABC.正確；D.有誤，從材料一第一段可知：首先指明總特征，然后分從四個(gè)方面具體說(shuō)明，采用的是先整體概述后具體分說(shuō)的順序。故選：D。（2）ABD.正確；C.有誤，與原文“縱觀全園建筑，無(wú)不刻意雕砌，真不愧為勞動(dòng)人民的藝術(shù)結(jié)晶”的表述不一致。故選：C。（3）A.正確；B.有誤，與原文“東部庭院的八景正是因?yàn)檫@一大型建筑而形成了八個(gè)或敞或密或明或幽的空間”的表述不一致；C.有誤，與原文“很多評(píng)論家認(rèn)為規(guī)劃不協(xié)調(diào)”的表述不一致；D.有誤，與原文作者認(rèn)為“它不但造型美觀，且有劃分空間的絕妙作用”的表述不一致。故選：A。答案：（1）D。（2）C。（3）A。14．（9分）閱讀以下文段，完成各題。大年夜肖復(fù)興我家住的小區(qū)里，有家小理發(fā)店。十五年前，我剛住進(jìn)這個(gè)小區(qū)，它就存在。十幾年來(lái)，變遷很大，它卻依然偏于小區(qū)一隅，沒(méi)有任何變化。別的理發(fā)店都重新裝潢了門面，在門前裝上了閃閃發(fā)光的旋轉(zhuǎn)燈箱什么的，連名字都改作美發(fā)廳了，它卻依然故我，很樸素，也很有底氣地存在著。雖然別的理發(fā)店里伙計(jì)不知換了幾茬兒，老板都已經(jīng)易人，它的伙計(jì)卻一直是那幾個(gè)，老板也始終是同一個(gè)人。一件事情能堅(jiān)持十幾年不變是多么不容易?。∧鞘侨ツ甏竽耆氖虑?。小區(qū)好多人圖方便，更圖老板手藝不錯(cuò)，都常去他的店。每年春節(jié)前是他生意最好的時(shí)候，他會(huì)堅(jiān)持到大年三十的晚上，一直到送走最后一位客人，然后回江西老家過(guò)年。他總是買大年夜最后一班的火車票，他說(shuō)雖然趕不上吃團(tuán)圓餃子，但這一天車票好買，火車上很清靜，睡一宿就到家了。一般我不會(huì)擠在年三十晚上去理發(fā)，那時(shí)候，不是人多，就是他著急要打烊，趕火車回家。但那幾天因?yàn)橛惺虑榈R了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。時(shí)間畢竟晚了，伙計(jì)們都下班回家了，客人也都走了，店里只剩下他一人，正彎腰要拔掉所有的電插銷，準(zhǔn)備關(guān)門走人了。見(jiàn)我進(jìn)門，他直起身子，熱情地和我打過(guò)招呼，把拔掉的電插銷重新插上，拿過(guò)圍裙，習(xí)慣性地?fù)哿藫劾戆l(fā)椅，讓我坐下。我有些抱歉地問(wèn)會(huì)不會(huì)耽誤他乘火車的時(shí)間。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不染不燙的，理你的頭發(fā)不費(fèi)多少時(shí)間的?！蔽抑?，理我的頭發(fā)確實(shí)很簡(jiǎn)單，就是剪一下，洗個(gè)頭，再吹個(gè)風(fēng)，不到半個(gè)小時(shí)，就完活兒了。但畢竟有些晚了，還是有些抱歉。理發(fā)店的老板像個(gè)心理學(xué)家，一下子就看出我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么我也得送走最后一個(gè)客人，這是我們店的服務(wù)宗旨?！本驮谒麆偨o我圍上圍裙的時(shí)候，店門被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位女顧客，急急地問(wèn)：“還能做個(gè)頭嗎？”我和老板都看了看她，三十多歲的樣子，穿著件墨綠色的呢子大衣，挺時(shí)尚的。我心想，居然還有比我來(lái)得更晚的。老板對(duì)她說(shuō)：“行，你先坐，等會(huì)兒！”那女顧客邊脫大衣邊說(shuō)：“我一路路過(guò)好多家理發(fā)店都關(guān)門了，看見(jiàn)你家還亮著燈，真是謝天謝地?！钡人聛?lái)，我隱隱地替老板擔(dān)憂了。因?yàn)槔习鍐?wèn)她的頭發(fā)怎么做，她說(shuō)不僅要剪短，要拉直，關(guān)鍵是還要焗油。這樣一來(lái)，沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)，是完不了活兒的。她說(shuō)完這番話時(shí)，我看見(jiàn)老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶豫了一下。顯然，她也看到了老板這一瞬間的變化，帶有幾分求情急忙解釋道：“求您了，我這么大年紀(jì)，好不容易找了個(gè)對(duì)象，待會(huì)兒，是我第一次到男朋友家過(guò)年。希望弄得漂漂亮亮，給人家一個(gè)好的印象啊，說(shuō)不定就成了！”老板聽(tīng)完，說(shuō)：“行啦，別因?yàn)槟愕念^發(fā)過(guò)不好年，再把對(duì)象給吹了?！蔽抑罆r(shí)間對(duì)于老板的緊張，趕緊向老板學(xué)習(xí)成人之美，讓出了座位，對(duì)老板說(shuō)：“你趕緊先給這位美女理吧，我不急。”她忙推辭說(shuō)，那怎么好意思！我對(duì)她說(shuō)，老板待會(huì)兒還得趕火車回家過(guò)年。她說(shuō)，那就更不好意思了。但我打定主意，硬是把她拉上了座位，然后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身告辭。老板一把拉住我說(shuō)：“沒(méi)你說(shuō)的那么急，趕得上火車的。正月不剃頭，你今兒不理，要等一個(gè)月呢！”我只好重新坐下，對(duì)老板說(shuō)：“那你也先給她理吧，我等等，要是時(shí)間不夠，就甭管我了?！蔽以谂赃叄胫鴦e給老板添亂了，人家還得趕火車回家過(guò)年呢，便想趁老板忙著的時(shí)候，側(cè)身走人。誰(shuí)知當(dāng)我悄悄拿起外套剛走到門口，老板頭也沒(méi)回卻一聲把我叫?。骸皠e走??！別忘了正月不剃頭！”看我又坐下了，他笑著說(shuō)：“您得讓我多帶一份錢回家過(guò)年?！闭f(shuō)得我和那女顧客都笑了起來(lái)。老板麻利兒地做完了她的頭發(fā)。但是，時(shí)間確實(shí)很緊張了，老板招呼我坐上理發(fā)椅時(shí)，我對(duì)他說(shuō)，不行就算，火車可不等人。老板卻胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你比她簡(jiǎn)單多了，一會(huì)兒工夫就得！”果然，一會(huì)兒工夫，發(fā)理完了。我沒(méi)有讓他洗頭和吹風(fēng)，幫他拔掉電插銷，關(guān)好水閘和煤氣的開(kāi)關(guān)，拿好他的行李。我們匆匆走出店門的時(shí)候，看見(jiàn)那位女顧客正站在門前沒(méi)幾步遠(yuǎn)的一輛豐田車旁，揮著手招呼老板，說(shuō)：“上車，我送你上火車站?！笨蠢习逵行┮馔猓χf(shuō)：“走吧，車打著火，候著您呢?！崩习宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“別耽誤了你的事?！彼€是笑著說(shuō)：“這時(shí)候不堵車，一會(huì)兒工夫就到?！必S田車歡快地跑走了。小區(qū)里，已經(jīng)有人心急地燃放起了煙花，綻放在大年夜的夜空，就像突然炸開(kāi)在我的頭頂，挺驚艷的。（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是DA.“我”為了不耽誤理發(fā)店老板趕火車，沒(méi)有讓老板洗頭吹風(fēng)并幫忙關(guān)店拿行李。B.理發(fā)店老板為了滿足顧客理發(fā)后過(guò)新年的急切需求，寧肯自己晚點(diǎn)去趕火車也要堅(jiān)持為顧客理完發(fā)。C.女顧客為了理發(fā)店老板趕上火車，等著理發(fā)店老板忙完后開(kāi)車送他去火車站。D.理發(fā)店老板為了打消“我”怕影響他趕火車的不安心理，幽默地說(shuō)出讓他少賺一份錢的話。（2）結(jié)合上下文，從描寫(xiě)的角度分析下列句子的表達(dá)效果，不正確的一項(xiàng)是C那女顧客邊脫大衣邊說(shuō)：“我一路路過(guò)好多家理發(fā)店都關(guān)門了，看見(jiàn)你家還亮著燈，真是謝天謝地?！盇.對(duì)女顧客運(yùn)用了人物描寫(xiě)方法中的動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。B.體現(xiàn)了女顧客經(jīng)一番尋找后終于找到這家開(kāi)著的理發(fā)店后格外慶幸的心理。C.間接贊美了理發(fā)店老板大年二十九的夜晚還為顧客大開(kāi)方便之門的善舉。D.為下文女顧客出于報(bào)恩心理而主動(dòng)送理發(fā)店老板去火車站的行為埋下伏筆。（3）選文以“小區(qū)里，已經(jīng)有人心急地燃放起了煙花，綻放在大年夜的夜空，就像突然炸開(kāi)在我的頭頂，挺驚艷的”結(jié)尾，下面對(duì)此結(jié)尾作用的分析，有誤的一項(xiàng)是CA.內(nèi)容上運(yùn)用突出煙花驚艷綻放的自然環(huán)境描寫(xiě)，渲染了除夕夜熱鬧歡樂(lè)的氛圍。B.內(nèi)容上烘托出“我”在大年夜還能順利理發(fā)后的幸福愉悅心情。C.內(nèi)容上表現(xiàn)了人們共建相互體諒的和諧美好社會(huì)的主題。D.結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目“大年夜”，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！痉治觥啃≌f(shuō)敘述了年三十晚上，理發(fā)店老板在急著趕車回家過(guò)年的情況下，堅(jiān)持為我和素不相識(shí)的女人理發(fā)的事，贊美了理發(fā)店老板、女顧客的善解人意、關(guān)愛(ài)他人、互幫互助的崇高品質(zhì)?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容的理解和分析。ABC.正確。D.有誤，結(jié)合“他笑著說(shuō)：‘您得讓我多帶一份錢回家過(guò)年’”句可知，“幽默地說(shuō)出讓他少賺一份錢的話”句子有誤。故選：D。（2）本題考查寫(xiě)作手法的表達(dá)效果的分析。ABD.正確。C.有誤，“間接贊美了理發(fā)店老板大年二十九的夜晚還為顧客大開(kāi)方便之門的善舉”表述不當(dāng)，文中理發(fā)店老板并沒(méi)有特意為顧客留下，而是在顧客有急需的時(shí)候?qū)幙赏睃c(diǎn)回家，也幫助顧客理完發(fā)。故選：C。（3）本題考查結(jié)尾段的作用的分析。ABD.正確。C.有誤，文章并沒(méi)有“表現(xiàn)了人們共建相互體諒的和諧美好社會(huì)的主題”，而是贊美了理發(fā)店老板、女顧客的善解人意、關(guān)愛(ài)他人、互幫互助的崇高品質(zhì)。故選：C。答案：（1）D（2）C（3）C三、寫(xiě)作。15．（50分）請(qǐng)以《哦，網(wǎng)課》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）600字以上。（3）文中不能出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱。（4）不能照抄試卷中的文段?！痉治觥勘绢}是命題作文?！芭丁备袊@詞，表示感嘆?！熬W(wǎng)課”指網(wǎng)上教學(xué)的課。疫情期間，我們學(xué)了很多網(wǎng)絡(luò)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、生物、音樂(lè)、體育、校本課程……哪堂課在你心中留下最深刻的印象。寫(xiě)出為什么有