我的班級范文400字左右

我的班級范文400字左右我的班級范文400字左右篇一伴隨著朗朗書聲走進我們的班級，一排排整齊的桌椅，一塊電腦投影白板映入眼簾。班級中有獨特創(chuàng)新的黑板報，有生機勃勃的綠植，也有親切的“全家?！?。整個教室都是由老師、同學(xué)傾力打造的，那光榮的證書是運動員拼搏的見證，那秀麗的書畫作品是同學(xué)們努力的成果，那滿墻的獎狀是全班一起拼搏的見證。在這些榮譽的背后，是一滴滴艱辛的汗水，其中最讓我印象深刻的便是——大掃除。那是學(xué)期剛開始的時候，過完暑假的我們精神抖擻，準備在新的學(xué)期里完成自己的小目標。但暑假后的教室好像被“塵封”了，所以大掃除是必然的。老師一聲令下，同學(xué)們就熱火朝天地干起來了，有的掃地，有的擦桌子，有的倒垃圾，有的拖地。你看小黃同學(xué)個子雖然不高，但卻踩著凳子努力地擦窗戶，在他細致用心的努力下，窗子閃亮如新。這樣的例子不勝枚舉，最后同學(xué)們都是腰酸背痛，手腳發(fā)麻。但我們的學(xué)習環(huán)境卻煥然一新，讓人眼前一亮，有了美好的環(huán)境才可以有更好的學(xué)習氛圍。美麗班級不是班級美麗這么表面，而是同學(xué)們的心靈美麗。只有每個人都努力，在學(xué)習和生活中才能打造美麗班級美麗學(xué)生，更不負美麗老師的辛勤付出。我的班級范文400字左右篇二我們的學(xué)校有個班級論壇，那可是我們自己的樂園。大家可以在上面發(fā)貼子，發(fā)表自己寫得好的作文；可以在論壇上與老師、同學(xué)交流；還可以上上面看書、玩游戲……不信？好！讓我來介紹介紹吧！首先，它不是可以讓我們在上面發(fā)表貼子嗎！我們可以把寫得好的作文貼在上面，這樣，大家可以在網(wǎng)上欣賞，也可以相互評價作文的優(yōu)點及各自的文筆特點、寫作方法，互相學(xué)習。大家還可以從論壇上抄下我們喜愛的好詞、好句、好段乃至整篇好文章，以后寫作文可以用來借鑒參考，寫出更多、更好的作文，促進共同進步。我好多文章的好詞好句也得益于它呢！其次，在網(wǎng)站里，我最喜歡在上面看書、發(fā)貼，有時也跟同學(xué)交流，還對同學(xué)的貼子發(fā)表評論。對了，千萬要記住發(fā)貼時不要惡意“灌水”，或者發(fā)表不良信息（如暴力、不文明語言等），還是抄襲已有貼子，都會受到懲罰，如管理員將會把你的貼子刪掉，并取消你再發(fā)貼子的資格。這樣可以培養(yǎng)大家愛護論壇、做個文明“網(wǎng)蟲”。再者，發(fā)貼如果不“違規(guī)”的話，可以得到積分，貼子越好積分越多。積分達到一定的程度又能升級。當達到一定的級別時，還能當管理員呢！這個積分獎勵辦法既吸引了好多同學(xué)積極參與，又促使大家不亂發(fā)貼、亂“灌水”，讓大家有個健康、快樂的論壇。對了，論壇里還有些小游戲，讓我們在學(xué)習之余得到放松，還可以培養(yǎng)我們的智慧。如《釣魚》，你要判斷要什么時候拉竿，什么時候放特別餌料……不知不覺就培養(yǎng)了你的耐心和判斷能力。怎么樣？班級論壇還不錯吧！告訴你，這可是我在周末最喜歡上的網(wǎng)站啊！我的班級范文400字左右篇三走進班門，映入眼簾的是一個整潔、干凈的教室。忽然，傳來一陣朗朗的讀書聲，讓我不僅陶醉其中。這里就像是我的家，只有每一個人都發(fā)出屬于自己的音符，才能奏出完美的樂曲，猶如天籟之音?？梢?，我的班級是多么的團結(jié)。我們班的人，都是想像家，擁有奇特的想法，往往會提出一些不可思議的建議。例如：后黑板的＂每日任務(wù)＂＂每日一新＂＂每日努力＂。大家千萬別小瞧它們哦！它們各具不同的超能力，讓我們班同學(xué)的分數(shù)走上升趨勢。每日任務(wù)：是指每天各科老師所留的作業(yè)。每日一新：是指同學(xué)們所寫的考點、知識點或者是考試題。每日努力：是指每天語文、英語兩科沒有背下來的人的名單也就是希望它們要努力。這就是我們的班級，我們第二個家，也是將來的我們的回憶之所！我的班級范文400字左右篇四親愛的老師們，同學(xué)們：有人說過：“家，是溫暖的代名詞；家，是每個人心靈的依賴?！痹诮鹕持袑W(xué)就有這樣一個溫暖的家庭――這就是我們的初二（8）班。在這里有71名充滿著激情與活力的家庭成員，共同體會著種種難以形容的愜意。我們班的團結(jié)奮進是有目共睹的，短短兩年里，我們共同體會到這個班級更加友愛，也更積極向上。無論是學(xué)習上的互幫互助，還是打掃衛(wèi)生的精干高效；無論是運動場上的摘金奪銀，還是黑板報的鮮活生動，我們班都是勇爭第一，誓拔頭籌。我為自己是其中的一員，感到驕傲與自豪！作為我們班的成員，都有著“心納天地比海寬，志存高遠凌絕巔”的廣闊心胸；有著做人誠心，學(xué)習細心，友情真心，生活開心的學(xué)習、生活態(tài)度；更有厚積薄發(fā)，永不退縮，相親相愛，超越夢想的堅強意志與遠大目標”。各位任課老師就像我們的家長，對我們給予了無微不至的關(guān)懷。那三尺講臺，留下了老師多少燈下批閱作業(yè)的身影；神圣殿堂，塑造老師多少誨人不倦的豐碑。而班主任對我們除了和藹之外，更多的是嚴厲：“一個班要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致，才能取得勝利?！狈彩沁`紀的學(xué)生必會受到處罰。先講“法”，再講“情”，就是她的工作原則。不久前，我們班的一位同學(xué)，因白內(nèi)障而住進了醫(yī)院。在班主任的號召下，同學(xué)們自愿報名，每晚輪流到醫(yī)院為她補習功課。我們初二（8）班的每一個同學(xué)心中會永遠記得，我們的共同目標――靜下心來。靜心讀書，沉穩(wěn)做人。讓靜心成為我們探索知識的鑰匙；讓沉穩(wěn)成為我們做人的標準。還記得我們的口號――不求最好，但求更好。老師們也諄諄告誡我們，不要因為暫時的成績而得意忘形，要懂得謙虛，嚴于律已，寬以待人。。作為初二（8）班的一成員，我們有義務(wù)來為這個班添磚加瓦，把熱愛班級的情感傾注在求知若渴、勤學(xué)多思的探索中去，把對班級的熱愛融會到關(guān)心集體，無私奉獻的行動中去。前面的路還很長，但只要我們情相連，心相牽，載著夢想和希望，朝著成功的方向前進，前進，總有一天夢想就會變?yōu)楝F(xiàn)實！加油！初二（8）班！我的班級范文400字左右篇五在五年級的時候，我在個快樂的班集體里，大家互相幫助，互相關(guān)愛。老師對我們很關(guān)心，同學(xué)之間很友好，可是，同學(xué)在一年便分開了，我來到了這里上學(xué)，同學(xué)們也分別了，走的走，分開的分開。同學(xué)們在一個班級里，很少認識同學(xué)，特別是我，我在一個陌生的環(huán)境下學(xué)習，回想起以前在五年級的時候，總想哭。不知大家是否有和我一樣的感受，哎，八月十五那天，總想起以前可愛的同學(xué)們，爸爸說我：“想愛你在分離舍不得，高中呢，大學(xué)又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣，但仍是哭了，我想做回自己很難很難，們有同學(xué)們地歡聲笑語，苦極了。以前，數(shù)學(xué)老師有肚子痛的毛病，自己拿了一盒藥。結(jié)果，自己沒吃，都讓同學(xué)們吃了，當時老師，同學(xué)們互相關(guān)愛的事情多多了。我想念你們，可愛的同學(xué)們。我的班級范文400字左右篇六第一節(jié)課上課，由于我們的班主任不在，許多同學(xué)好像不知道已經(jīng)上課了。有的在與其他人說話；有的干脆離開位子扎堆聊天；還有的甚至在追逐打鬧。它們真像一群頑皮的猴子。老師來了，這群頑皮的“猴子”像是被馴獸師馴服過的那樣安靜，可是我們班還有與眾不同的人，就像“幽默大王”――周全吧，他還在手舞足蹈地跳著舞，逗得全班人哈哈大笑。然而，周全的一舉一動都被老師全看到了。老師叫他上到講臺上跳舞，可他卻變成了害羞的小姑娘一樣不肯跳，老師問道：“你為什么不想跳舞了？”。最后，周全被罰站了，可他依然笑嘻嘻的。到了第一節(jié)下課，教室里的人一瞬間所剩無幾了，座位上幾乎只有“書呆子”在看書。周全他也跑出來，老師的批評已經(jīng)拋到九霄云外，跟其他男生玩起了“槍戰(zhàn)”游戲。還時不時地聽到“砰砰，你死了！”的聲音。這就是我的班級，一個熱鬧的班級！我的班級范文400字左右篇七學(xué)校即將開學(xué)。聽說我們的年級又要分了，我很不高興，因為我和一班的學(xué)生一起學(xué)習了四年，學(xué)生之間有著深厚的感情。當然，我不想和他們分開，但這次我聽說我被分成了2班。值機那天，我不高興地來到二班教室。我當時心情很不好。我剛到一個新環(huán)境，適應(yīng)得不太好。即使班主任要我當班長，我也不感興趣。但是在上了商水老師的第一節(jié)中文課之后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡上新的班級。水老師講課時，課堂氣氛非?；钴S。她不時用幽默的語言讓我們開懷大笑，讓我們在快樂的同時掌握知識。水老師的講座非常生動。當她帶我們讀課文時，她總是充滿了聲音和情感，這很吸引人。我們上了40分鐘的中文課，似乎只上了十幾分鐘。水老師也很負責。她每天通過學(xué)校通訊將當天的作業(yè)發(fā)送到家長手機，提醒家長督促孩子完成作業(yè)。水老師對我們的學(xué)習要求很嚴格。在回家之前，我們必須糾正當天的錯誤問題。水老師也提倡我們多讀一些好的課外書，但她從不讓我們讀漫畫。她每天放學(xué)前留給我們20分鐘閱讀課外書。52班是一個新成立的班組。我必須努力學(xué)習，每天進步，為我們的新團隊增光添彩。我的班級范文400字左右篇八班級，每一個小學(xué)生都是有的。一個班集體中，所有的學(xué)生都關(guān)心自己的班級。我也是。但今非昔比，以前我們的班級和現(xiàn)在的班級卻有了極大的反差，我的班集體現(xiàn)在竟是零零散散的……唉。說起我的班集體，原來還是全校數(shù)一數(shù)二的。那時我們班上，有上等的老師教育我們，上課時，同學(xué)們個個容光煥發(fā)，精神抖擻，思維都跟著老師走，積極舉手發(fā)言，那簡直叫“小手林立”。老師還帶我們做許許多多的課外題。那時，期末考試，常常是經(jīng)全班同學(xué)不懈努力好幾次都考全年級第一，所有同學(xué)都爭著為我們這個集體爭光。老師，校長，學(xué)校，都很信任我們班?？墒乾F(xiàn)在，我們班如果在這樣下去，那就已經(jīng)是無可救藥了?，F(xiàn)在，以前的班主任語文老師和數(shù)學(xué)老師都換了。數(shù)學(xué)老師教得很好，可語文老師是一個才畢業(yè)的小老師，他上課管教不是很嚴格，好多好講話的同學(xué)都在課堂上講小話。可能就因為這一換老師吧，我們班同學(xué)膽子越來越大，漸漸地，一些