幼兒園活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇

第第頁幼兒園活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案5篇幼兒園活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo):1.了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，感受與老師、家長(zhǎng)、同伴共慶節(jié)日的喜悅，萌發(fā)愛老師、愛家長(zhǎng)、愛同伴的情感。2.樂意溝通共享，能夠樂觀自動(dòng)大膽的表達(dá)和表演。3.體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛。4.樂意樂觀參加活動(dòng)，感受節(jié)日的歡快。準(zhǔn)備工作:1.知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙孩子了解中秋節(jié)的由來，一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動(dòng)，察看月亮的更改。2.物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案，確定布置方案后，共同準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)合所需的物資、月餅、共享食品?；顒?dòng)開始前，孩子們通過張貼海報(bào)和制作請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)他們的父母來花園參加慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)流程:1.慶?；顒?dòng)（由兒童主持的活動(dòng)）:（1）幼兒溝通和察看月亮的情況，進(jìn)一步感知月亮更改的奧秘。（2）請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的由來。（3）開展親子活動(dòng):老師、孩子、家長(zhǎng)一起表演自身的節(jié)目。2、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，賞月，共享活動(dòng)。3.舉辦一個(gè)化妝舞會(huì)。（播放自身愛好的形象，跳邀請(qǐng)舞）教學(xué)反思:缺點(diǎn)，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛相當(dāng)?shù)?。老師可以解釋關(guān)于月球的知識(shí)。假如能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些關(guān)于月亮的知識(shí)，信任孩子會(huì)對(duì)節(jié)日有更深的體會(huì)，對(duì)節(jié)日有更多的了解。幼兒園活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇21、活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。（2）知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡快。2、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）請(qǐng)每位幼兒帶一個(gè)月餅或水果實(shí)物（結(jié)合《奇趣幼兒英語》book3第三個(gè)主題fruit）來幼兒園，有燈籠的也可請(qǐng)幼兒帶上燈籠，可在課室里懸掛起來。（2）老師準(zhǔn)備圖片或?qū)嵨锖陀⒄Z單詞卡：moon,mooncake,mooncakesday,lantern,happymooncakesday,（3）收集有關(guān)“mooncakesday”的.影像或圖片資料。（4）一次性塑料刀具盤子，廢舊的塑料瓶、紙杯、空紙盒等。3、活動(dòng)過程：（1）老師與幼兒一起觀看有關(guān)“mooncakesday”的影像或圖片資料，討論中秋節(jié)人們的活動(dòng)。（2）通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞：moon,mooncake,mooncakesday,lantern,并學(xué)會(huì)祝福語：happymooncakesday!（3）品嘗mooncakes和制作水果拼盤。（4）區(qū)域活動(dòng)：a.繪畫：請(qǐng)幼兒畫自身愛好吃的水果（大班的孩子也可畫moon的更改）。b.泥工：請(qǐng)幼兒制作mooncake。c.手工：利用廢舊物品如塑料瓶，空盒子，彩帶等制作lantern。幼兒園活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過幼兒品嘗月餅和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過節(jié)的歡快，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。二、活動(dòng)準(zhǔn)備xx三、活動(dòng)形式班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)四、活動(dòng)內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)合，其中有月亮的更改、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的.節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前察看月亮，繪制月亮的更改圖。（各班事先發(fā)起記錄表）（二）藝術(shù)1、繪畫：中班供應(yīng)圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒畫水果。小、托班涂色練?xí)：好吃的水果2、泥工：供幼兒制作月餅。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状贰稜敔敒槲掖蛟嘛灐返龋ㄈ┱Z1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少！3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）（四）社會(huì)1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮很多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹（五）科學(xué)了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。（六）猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。幼兒園活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)來源中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟識(shí)、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有確定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更重視的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。二、活動(dòng)目標(biāo)小班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的歡快。2、愛好聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家共享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。4、以＂歡快＂為中心點(diǎn)，率領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡快，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。中班：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、察看月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡快，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。3、通過料想和畫＂月亮上有什么？＂來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒敘述自身圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)。大班：1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國(guó)人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。2、樂觀參加中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)聚的幸福感。3、引發(fā)幼兒察看月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、長(zhǎng)期的察看態(tài)度。4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種料子和使用。三、開展時(shí)間x月xx日至xx日為期一個(gè)周的＂歡快中秋節(jié)＂活動(dòng)。四、活動(dòng)類型1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》《天狗吃月》《中秋節(jié)的由來》2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。3、畫一畫：＂小手畫月餅＂，＂月亮婆婆＂，鼓舞幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。五、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、中秋節(jié)前，各班老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以＂歡快中秋＂為主題氣氛的環(huán)境。例如＂團(tuán)團(tuán)聚圓慶中秋＂圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于＂中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩詞＂等等。（x月xx日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)）2、＂情意濃濃，愛滿中秋＂賀卡展。（適合大班）3、＂慶中秋燈籠大匯演＂親子制作競(jìng)賽。（適合中班）4、＂慶中秋燈籠大匯演＂作品呈現(xiàn)。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品呈現(xiàn)＂我設(shè)計(jì)的月餅圖案＂。（適合大班）六、家園共育1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓舞家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。七、分散活動(dòng)的搭配1、參觀月餅街2、班級(jí)組自助餐月餅品嘗大會(huì)（小、中班級(jí)組）3、創(chuàng)意月餅競(jìng)賽、親子＂情意濃濃，愛滿中秋＂賀卡展（大班級(jí)組）4、親子花燈制作大賽。（中班級(jí)組）八、活動(dòng)內(nèi)容建議（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來打開）1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》《中秋節(jié)的來歷和傳說》《大家一起吃月餅》《一起過中秋》2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》《美麗的月餅盒》《月亮船》？各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》《嫦娥奔月》《明月幾時(shí)有》3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》《月亮上面有點(diǎn)啥？》4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》《設(shè)計(jì)月餅圖案》《我為媽媽做燈籠》5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》《月亮婆婆愛好我》6、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》《月餅的生產(chǎn)廠家》《等分月餅》幼兒園活動(dòng)中秋節(jié)活動(dòng)方案篇5活動(dòng)一：歡快的中秋節(jié)緊要涉及領(lǐng)域：語？活動(dòng)目標(biāo)〕1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2、能在調(diào)查、訪問、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與溝通。3、能安靜的傾聽同伴的表述。？活動(dòng)準(zhǔn)備〕1、家長(zhǎng)幫忙幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。？活動(dòng)過程〕1、溝通相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。（1）幼兒自由結(jié)伴溝通自身調(diào)查的結(jié)果。（2）集體溝通，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。（老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行溝通，提示幼兒能安靜地傾聽同伴的表述）。（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)?！镆龑?dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題？2、通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說。（1）欣賞圖書，了解《嫦娥奔月》的緊要故事內(nèi)容。（2）溝通自身對(duì)圖書內(nèi)容的理解?！镆龑?dǎo)語：你從這本書上看懂了什么？有什么問題？（3）邊看圖書邊完整地傾聽老師敘述故事。（4）溝通自身聽過的其他傳說?；顒?dòng)二：為歌曲《爺爺為我打月餅》伴奏緊要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)？活動(dòng)目標(biāo)〕1、在熟識(shí)歌曲旋律的基礎(chǔ)上，試驗(yàn)選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。2、在看指揮演奏的過程中，能與集體的演奏保持和諧。3、體驗(yàn)集體合作演奏的歡快。？活動(dòng)準(zhǔn)備〕樂曲磁帶、樂器（小鈴、舞板、鈴鼓等）。？活動(dòng)過程〕1、欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格?！镆龑?dǎo)語：你們還記得這首歌嗎？名字叫什么？聽了有什么感覺？2、通過身體的動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。（1）邊聽歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。（2）共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。（3）看指揮分聲部進(jìn)行身體動(dòng)作。3、試驗(yàn)用鈴鼓、