2024年秋初中科學九年級下冊同步課件（浙教版）1.5.2 遺傳與進化

第一章演化的自然第五節(jié)遺傳與進化第2課時1學習目標2課時導入3感悟新知4隨堂檢測5課堂小結(jié)進化理論的發(fā)展育種與優(yōu)生與表妹愛瑪生育六個子女，三個中途夭折，三個終生不育。達爾文摩爾根與表妹瑪麗生育三個子女，兩個女兒莫名其妙癡呆，兒子智障。發(fā)生在這些大科學家身上的這些悲劇是怎么回事？美國進化生物學家，遺傳學家和胚胎學家。是現(xiàn)代實驗生物學奠基人。英國生物學家，進化論的奠基人。知識點進化理論的發(fā)展11.基因傳遞的特點在代代相傳的種族繁衍過程中，這些基因從親代傳遞到子代并保持著相對的穩(wěn)定性，同時也發(fā)生著某些變異。同一物種的生物群體中存在著多種多樣的基因穩(wěn)定性變異具有存在基因2.基因傳遞的“自然選擇”生物群體中不同的基因傳遞給子代的機會是有差異的，某些基因所控制的生物性狀對環(huán)境的適應性較強，則這些基因在子代的生物群體中會越來越多；反之，某些基因所控制的生物性狀對環(huán)境的適應性較弱，則這些基因在子代的生物群體中會越來越少。親代的基因在傳遞給子代的過程中也發(fā)生著“自然選擇”?；蜃儺惿镄誀钭兓?.現(xiàn)代生物進化理論與達爾文的進化理論的比較(1)相同點：全能能解釋生物進化和生物的多樣性、適應性。(2)不同點：(1)達爾文的進化理論沒有用遺傳和變異的本質(zhì)來闡述生物進化，而現(xiàn)代生物進化理論彌補了這個缺點。(2)達爾文的進化理論著重研究生物個體的進化，而現(xiàn)代生物進化理論更強調(diào)群體的進化。(3)現(xiàn)代生物進化論是對達爾文進化理論的補充、完善和發(fā)展。隨著遺傳學研究的不斷深入，人們開始從基因的角度來解釋生物進化的原因，達爾文的進化理論不斷地被修正、被改造，但至今還沒有任何新的理論能完全取代它?，F(xiàn)代進化論要點：同種生物不同個體的基因組成有差異，遺傳中保持相對穩(wěn)定，也會發(fā)生變異，并且在傳遞過程中發(fā)生自然選擇。4.基因組改變未來①啟動：“人類基因組計劃”于1990年10月由美國科學家正式啟動②內(nèi)容：其核心內(nèi)容是測定人類基因組的全部DNA序列，并確定各種基因的功能等，從而獲得人類全面認識自我的生物學信息。③完成：2006年5月18日，歷時16年的人類基因組計劃終于畫上了句號。(2)研究人類基因組圖譜的重要意義人類基因組研究是一項基礎(chǔ)性的研究，有的科學家把基因組圖譜看成是指路圖，類似于化學中的元素周期表。(3)后續(xù)工作基因組全序列測定完成后，科學家開始對基因組的結(jié)構(gòu)、表達、修復、功能等進行了研究，從而跨入了后基因組時代后基因組時代的研究將為人們深入理解人類基因組遺傳語言的邏輯構(gòu)架，基因結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，個體發(fā)育、生長、衰老和死亡機理，以及各種生命科學問題提供共同的科學基礎(chǔ)。人類已步入后基因組時代“人類基因組計劃”有什么意義？它會帶來什么問題？意義：“人類基因組計劃”核心內(nèi)容是測定人類基因DNA序列，并確定各種基因的功能等，從而獲得人類全面認識自我的生物學信息。人類基因組計劃向人們展示了廣闊的應用前景，如應用基因組計劃的研究成果，我們可以正確解釋各種生命現(xiàn)象，在基因水平上對疾病進行診斷和治療。問題：由于不同種族的基因有所不同，有的人可能會針對不同種族的基因制造出基因武器，給人類帶來災難。1.改良生物的遺傳性狀(1)人工選擇針對特定性狀進行育種，使這些性狀的表現(xiàn)逐漸強化，而人們不需要的性狀可能漸消失的過程。牛的人工選擇育種知識點育種與優(yōu)生2(2)雜交育種通過選用具有優(yōu)良性狀的品種、品系進行雜交，繁殖出符合要求的品種水稻育種袁隆平中國水稻育種專家，中國工程院院士，湖南省農(nóng)業(yè)科學院研究員。在國內(nèi)外享有“雜交水稻之父”的盛譽。教材：P35(3)雜交優(yōu)勢雜交后代的生命力比雙親強的現(xiàn)象騾驢馬騾63條馬32對驢31對雜種優(yōu)勢雜交玉米2.基因工程(1)定義完全按照人的意愿重新組合基因的技術(shù)(2)意義利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可使動物、植物按照人類的要求定向產(chǎn)生新的性狀(3)基因工程的應用①人體內(nèi)的許多蛋白質(zhì)都可以通過遺傳工程改造細菌來合成②改良果蔬的加工品質(zhì)，提高營養(yǎng)物質(zhì)含量等。請查找有關(guān)資料，你是否贊成轉(zhuǎn)基因工程在農(nóng)業(yè)和食品生產(chǎn)中廣泛地應用？為什么？培育轉(zhuǎn)基因細菌的過程轉(zhuǎn)基因工程雖為生命科學打開了一片廣闊的天地，但它是一把雙刃劍，既有有利的一面，如疾病防治等，又有不利的一面，如安全性問題等。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性①環(huán)境安全性:轉(zhuǎn)基因植物在種植過程中是否將基因轉(zhuǎn)移到野生植物中，或是否會破壞自然生態(tài)環(huán)境，打破原有生物種群的動態(tài)平衡②食品安全性：現(xiàn)在，轉(zhuǎn)基因食品在食品供給中所占的比重起來越大。但由于轉(zhuǎn)基因食品發(fā)展時間短，其生產(chǎn)和消費的安全性不確定，已經(jīng)成為世界上許多國家環(huán)境和健康的中心議題。轉(zhuǎn)基因生物3.克隆指生物體通過體細胞進行無性繁殖細胞培養(yǎng)、組織培養(yǎng)、器官培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因食物是天使還是魔鬼？4.太空育種(1)概念即航天育種，是將種子搭乘衛(wèi)星或高空氣球送到太空，利用太空特殊的環(huán)境誘變作用，使種子產(chǎn)生變異，再返回地面培育作物新品種的育種新技術(shù)(2)優(yōu)點有益的變異多、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病力強等特點區(qū)分雜交、轉(zhuǎn)基因和太空育種①相同點：都是通過改變基因達到物種性狀的目的②不同點：a.雜交利用遺傳將基因進行重組。b.轉(zhuǎn)基因是直接導入某種基因。c.太空育種是利用太空特定的環(huán)境誘發(fā)基因突變太空育種5.優(yōu)生(1)遺傳病人體內(nèi)DNA、基因或染色體發(fā)生變化而引起的疾病①定義②常見的遺傳病三體綜合癥三體綜合癥、先天性愚型(2)優(yōu)生學①定義就是運用遺傳學的原理和方法，防止有明顯遺傳缺陷的嬰兒出生，以改善人口質(zhì)量。貓叫綜合癥圖中哪些屬于直系血親，哪些屬于旁系血親？真系血親是指相互之間有血絲關(guān)系的上下各代親屬，即生育自己和自己所生育的上下代親屬。如父母與子女、爺爺奶奶與孫子孫女等；三代以內(nèi)的旁系血親是指除真系血親以外的與自己同出一源的血親，如兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、伯叔姑、姨舅等。②優(yōu)生的主要措施禁止近親婚配遺傳咨詢、婚前檢查、產(chǎn)前診斷、適齡生育等1.我國《民法典》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是(

)A.近親結(jié)婚生育的后代必患遺傳病B.近親結(jié)婚會使后代患遺傳病的機會增加C.近親結(jié)婚違反社會倫理道德D.近親結(jié)婚不符合我國某些地區(qū)的風俗習慣B2.為選育再生稻新品種，我國航天員將再生稻種子帶入太空。該育種方式是希望通過射線和微重力等因素的作用，從根本上改變再生稻(

)A.細胞的分裂方式

B.種子的營養(yǎng)物質(zhì)C.細胞的遺傳物質(zhì)

D.種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)C3.人類大約有2萬個基因，在過去幾十年中發(fā)現(xiàn)的許多惡性腫瘤都是由基因突變引發(fā)的。利用基因檢測技術(shù)，可以減少人體患遺傳性癌癥的可能，腫瘤學家也可以為患者提供更精準的治療。(1)如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核之間的關(guān)系，其中數(shù)字“2”表示________。(2)基因突變引發(fā)的變異屬于________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異。D