《計算機導論》課程教學大綱

《計算機導論》課程教學大綱

一、課程性質(zhì)、目的和任務

本課程是計算機學科各專業(yè)一門重要的入門性導引類專業(yè)基礎課程。該課程教學的

目標是認知與導學，其主要任務是全面地簡要地介紹該學科的主要內(nèi)容、計算機的基本

知識、硬件和軟件的核心及其發(fā)展趨勢、學科研究和應用中所采用的數(shù)學與系統(tǒng)科學方

法、計算機在各行各業(yè)中的應用以及在學科教育中所涉及的知識體系、教學方法與要求

等等。目的在于讓計算機專業(yè)的學生們對計算機學科所含概的知識領域有個系統(tǒng)化、邏

輯化的概括性了解，明確各主領域的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系；各主領域存在的基本問題以

及求解這些基本問題的方式方法。在教學中，教師應該以科學的認識論和科學的方法論

統(tǒng)領整個課程的教學，采取高級科普的深度定位和通俗流暢的語言，向?qū)W生介紹整個學

科的概貌，對學生進行整個學科正確的認知與導學，為學生順利完成大學的學習任務提

供必要的專業(yè)認識基礎，同時，給學生的學習留下大量的疑問和問題，為后續(xù)課程的教

學留下“伏筆”，真正使導論課程的教學起到初步認知與正確導學的作用，能夠引導和

幫助學生按照學科專業(yè)的特點和要求來開展學習，順利完成學業(yè)。

二、課程教學的基本要求

本課程是計算機科學基礎理論與應用操作相結(jié)合的課程。課程內(nèi)容涉及計算機科學

的方方面面，但著重講解的是基本概念而不是數(shù)學模型和技術(shù)細節(jié)，要求做到“廣度優(yōu)

先，廣而不細”。課程側(cè)重點在于勾畫計算機科學體系的框架，奠定計算機科學知識的

基礎，為今后深入學習信息專業(yè)各專業(yè)理論課程做好鋪墊；同時，通過本課程的實驗學

習將使學生掌握一些基本的操作技術(shù)，提高感性認識，為今后在各自的專業(yè)中對計算機

的使用打下厚實的基礎。

學完本課程應達到以下基本要求：

1.理解和掌握計算機科學的基本概念和基本知識

2.理解和掌握計算機的基本結(jié)構(gòu)與工作原理

3.了解高級語言與程序設計技術(shù)

4.了解計算機系統(tǒng)軟件與應用軟件

5.了解計算機網(wǎng)絡及其應用

6.了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其應用

7.了解新一代計算機體系結(jié)構(gòu)與軟件方法學

8.掌握計算機操作技能及Word、Excel>Powerpoint的使用

9.了解計算機信息安全技術(shù)

10.了解職業(yè)道德與擇業(yè)

三、課程教學基本內(nèi)容和學時分配

課程教學基本內(nèi)容和學時分配表

章號內(nèi)容面授實驗時數(shù)

—?緒論4

二計算機的基礎知識6

三計算機硬件系統(tǒng)2

四計算機軟件系統(tǒng)2

五計算機應用軟件1212

.二

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其應用46

七多媒體技術(shù)及應用66

八計算機網(wǎng)絡及其應用2

九計算機信息安全技術(shù)2

十軟件工程2

十一職業(yè)道德與擇業(yè)2

合計4424

第一章緒論

重點與難點

1.計算機的基本概念。

2.計算機科學技術(shù)的研究范疇。

3.對計算機科學與技術(shù)學科畢業(yè)生的基本要求。

4.信息化社會對計算機人才的需求。

教學內(nèi)容

1.計算機的定義、分類與發(fā)展

2.計算機科學技術(shù)的研究范疇

3.對計算機科學與技術(shù)學科畢業(yè)生的基本要求

4.計算機科學與技術(shù)學科知識體系

5.信息化社會的挑戰(zhàn)

第二章計算機的基礎知識

重點與難點

1.掌握計算機的運算基礎知識

2.掌握邏輯代數(shù)運算

3.掌握計算機工作原理與系統(tǒng)組成

4.掌握程序設計基礎、算法基礎和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎知識。

教學內(nèi)容

計算機的運算基礎知識

邏輯代數(shù)基礎

計算機的基本結(jié)構(gòu)與工作原理

程序設計基礎

算法基礎

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎

第三章計算機硬件系統(tǒng)

重點與難點

掌握計算機硬件系統(tǒng)組成

2.理解計算機硬件系統(tǒng)個組成部分的工作原理與功能

教學內(nèi)容

1.計算機系統(tǒng)

2.計算機系統(tǒng)單元

3.計算機輸入/輸出輸出系統(tǒng)

4.計算機輔助存儲設備

第四章計算機系統(tǒng)軟件與工具軟件

重點與難點

1.了解計算機系統(tǒng)軟件與工具軟件的功能

2.掌握計算機系統(tǒng)軟件與工具軟件的使用方法

教學內(nèi)容

1.程序設計語言翻譯系統(tǒng)

2.計算機操作系統(tǒng)

3.常用計算機工具軟件及其使用方法

第五章計算機應用軟件

重點與難點

1.掌握文字處理軟件Word2003

2.掌握電子表格軟件Excel2003

3.掌握文稿演示軟件PowerPoint

教學內(nèi)容

1.文字處理軟件Word2003

2.電子表格軟件Excel2003

3.文稿演示軟件PowerPoint

第六章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其應用

重點與難點

1.了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、

2.掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本操作

3.了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應用領域

教學內(nèi)容

1.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念

2.結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL概述

3.SQL的數(shù)據(jù)定義操作

4.SQL的數(shù)據(jù)查詢操作

5.SQL的數(shù)據(jù)更新操作

6.SQL的視圖操作

7.幾種新型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)

8.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應用

第七章多媒體技術(shù)及其應用

重點與難點

1.掌握多媒體的定義兒多媒體系統(tǒng)的組成

2.理解多媒體技術(shù)

3.了解多媒體創(chuàng)作工具及多媒體應用領域

教學內(nèi)容

1.多媒體

2.超文本與超媒體

3.多媒體技術(shù)

4.多媒體通信系統(tǒng)技術(shù)

5.多媒體創(chuàng)作工具

6.Web創(chuàng)作

7.多媒體編輯語言

8.虛擬現(xiàn)實技術(shù)

第八章計算機網(wǎng)絡及其應用

重點與難點

掌握計算機網(wǎng)絡的基本知識

理解計算機網(wǎng)絡的功能、分類、體系結(jié)構(gòu)和組成

理解Internet并會使用Internet上網(wǎng)瀏覽與搜索以及收發(fā)電子郵件

教學內(nèi)容

計算機網(wǎng)絡簡介

計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)

計算機網(wǎng)絡的分類和使用方式

Internet與TCP/IP協(xié)議

局域網(wǎng)的基礎構(gòu)架

第九章軟件工程

重點與難點

掌握軟件工程的基本思想、基本方法、基本概念

理解軟件生存周期與軟件開發(fā)模型以及軟件開發(fā)方法

教學內(nèi)容

1.軟件工程的概念

2.軟件開發(fā)模型

3.軟件開發(fā)方法

4.軟件過程和過程改進

第十章計算機信息安全技術(shù)

重點與難點

1.掌握計算機安全知識

2.掌握計算機病毒防護方法

3.了解防火墻技術(shù)

教學內(nèi)容

計算機信息安全概述

保密技術(shù)

防御技術(shù)

計算機病毒防護

第十一章計算機的應用領域

重點與難點了解計算機的應用范圍

教學內(nèi)容計算機的應用領域概述

第十二章職業(yè)道德與責業(yè)

重點與難點

1.了解信息產(chǎn)業(yè)界的道德準則

2.了解信息產(chǎn)業(yè)的法律法規(guī)

教學內(nèi)容

1.信息產(chǎn)業(yè)界的道德準則

2.信息產(chǎn)業(yè)的法律法規(guī)

3.專業(yè)崗位與擇業(yè)

四、課程各教學環(huán)節(jié)要求

主要內(nèi)容包括：實驗、作業(yè)、考核三部分

實驗內(nèi)容：

實驗一文字處理（8學時）

實驗二、電子表格處理（6學時）

實驗三、演示文稿處理（4學時）

實驗四、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、查詢等（4學時）

實驗五、計算機網(wǎng)絡知識（2學時）

實驗內(nèi)容主要從學生的態(tài)度、技能、效果三方面綜合考核。

成績

評價指標

優(yōu)良中差得分

出勤率5432

態(tài)度紀律5432

積極性5432

熟練程度20161310

技能操作能力1512107

分析解決問題能力20161310

按時完成情況10875

效果

完成質(zhì)量20161310

課后自學為了培養(yǎng)學生整理歸納，綜合分析和解決問題的能力，每章都安排一部

分內(nèi)容作為自學，課上教師只給出自學提綱，課后由學生根據(jù)參考網(wǎng)站和參考書自學。

課堂討論及習題課教師應精選論題，認真組織課堂討論，安排重點發(fā)言（可在討

論前讓學生先到網(wǎng)上查資料準備），充分調(diào)動每一位學生的積極性，并做好總結(jié)。習題

課以典型例題分析及綜合性的練習為主。（課時已包括在前述學時分配中）。

課外作業(yè)課外作業(yè)的內(nèi)容一方面是操作性的題-方面是理論概念性的題，以操作

為主，每章都應選擇一定的題目讓學生練習。另外，可增加一些綜合練習題，培養(yǎng)學生

的分析問題和綜合能力。

成績評定總則本課程的考核分為平時作業(yè)成績、實驗成績以及期末考試成績?nèi)?/p>

部分，其中期末考試以閉卷筆試為主。總成績按以下公式計算：

總成績=作業(yè)成績X10%+實驗成績X10%+（期末閉卷）成績X80%

五、本課程與其它課程的聯(lián)系

本課程是一門導引類專業(yè)基礎課程，后續(xù)課程為計算機科學與技術(shù)專業(yè)各課程。

六、教材及教學參考書

教材：

黃國興等《計算機導論》第2版，清華大學出版社，2008年7月

參考書目：

1、王志強《學計算機應用基礎》，清華大學出版社，2005.10

2、王志強《大學計算機應用基礎題解與實驗指導》，清華大學出版社，2005.10

3、王玉龍《計算機導論》（第2版），電子工業(yè)出版社，2005.1

4、駱耀祖《計算機導論》，華南理工大學出版社，2003.8

5、王玉龍《計算機導論》（第2版），電子工業(yè)出版社，2005年

七、其它說明

1.本大綱提供計算機科學技術(shù)本科生使用。

2.本大綱所列內(nèi)容，尤其是掌握和理解的內(nèi)容，任課教師必須通過各種教學方法

使學生達到掌握和理解。

3.任課教師對教學順序可作適當變動，但不要破壞課程的基本體系。

4.本課程為理論與實踐相結(jié)合，規(guī)定章節(jié)都安排上機實驗內(nèi)容。

課程編號：11034202

《C語言程序設計》課程教學大綱

(CProgrammingLanguage)

適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù)

總學時：90(其中理論60學時，實驗/實踐30學時)學分：5

制定單位：計算機系執(zhí)筆者：王三虎審核人：劉興明編寫日期：2009年8月

一、課程性質(zhì)、目的和任務

C語言是一種被廣泛學習、普遍使用的計算機程序設計語言，因此本課程不但要注

重程序設計語言基本知識的學習，更要注重程序設計技能的培養(yǎng)?！禖語言》是計算機科

學與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課。通過本課程的學習，不僅使學生掌握高級編程語言的知識、

編程技術(shù)和基本算法，更重要的是掌握程序設計的思想和方法，具備利用計算機求解實

際問題的基本能力，能靈活應用高級語言進行程序設計。

二、課程教學的基本要求

通過本課程的學習要求學生理解算法的意義，掌握c語言的基本語法、程序設計思

想和算法的語言描述，進而培養(yǎng)解決實際數(shù)學問題的能力。

第一章C語言概述

1、教學重點：C程序結(jié)構(gòu)、算法的概念、流程圖、常用算法思想。

2、教學要求：

(1)了解C語言的背景；

(2)理解C語言程序設計的風格；

(3)掌握C語言源程序的結(jié)構(gòu)、算法的概念及特征。

第二章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式

1、教學重點：常用數(shù)據(jù)類型、常用運算符、數(shù)學公式轉(zhuǎn)化為C語言表達式的基本

能力。

2、教學要求：

(1)了解基本類型及其常量的表示法；

(2)掌握變量的定義及初始化方法、運算符與表達式的概念；

(3)理解C語言的自動類型轉(zhuǎn)換和強制類型轉(zhuǎn)和賦值的概念。

第三章順序結(jié)構(gòu)程序設計

1、教學重點：C語句的種類、賦值語句、數(shù)據(jù)的輸入輸出及輸入輸出中常用的控制

格式。

2、教學難點：輸入輸出函數(shù)的熟練運用。

3、教學要求：

（1）了解C語句的概念及種類；

（2）掌握C語言常用的輸入輸出方式。

第四章選擇結(jié)構(gòu)程序設計

1、教學重點：關系運算符與邏輯運算符及其組成的具有邏輯值的表達式、分支語

句的格式及基本應用

2、教學要求：

（1）熟練掌握if-else的三種語法；

（2）理解switch與break語句的作用。

第五章循環(huán)控制

1、教學重點:C構(gòu)成循環(huán)的四種方法，尤其是后三種方法、break與continue語句

的基本作用。

2、教學要求：

（1）理解并掌握程序設計中構(gòu)成循環(huán)的方法；

（2）掌握for、while、do-while語句的用法；

（3）了解break、continue在循環(huán)語句中的作用。

第六章數(shù)組

1、教學重點：

（1）一維數(shù)組、二維數(shù)組的定義與引用；

（2）字符數(shù)組的定義與引用；

（3）數(shù)組的應用。

2、教學難點:二維數(shù)組的定義和使用。

3、教學要求：

（1）了解?維數(shù)組、二維數(shù)組的基本概念；

（2）掌握數(shù)組類型變量的定義與引用；

（3）掌握數(shù)組元素的引用。

第七章函數(shù)

1、教學重點：函數(shù)的定義和調(diào)用，變量的作用域和生存期。

2、教學難點：形參和實參的區(qū)分，遞歸調(diào)用。

3、教學要求：

（1）掌握函數(shù)的定義與調(diào)用；

（2）掌握函數(shù)參數(shù)的傳遞方式；

（3）理解變量存儲類型的概念及各種存儲類型變量的生存期和有效范圍；

（4）理解并分辨函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用；

（5）了解帶參數(shù)的main函數(shù)。

第八章編譯預處理

1、教學重點：宏定義，文件包含。

2、教學難點：帶參數(shù)的宏定義。

3、教學要求：

（1）了解預處理的概念及特點；

（2）掌握有參宏與無參宏的定義及使用；

（3）理解文件包含的使用及效果。

第九章指針

1、教學重點：指針變量的定義和使用，指針與函數(shù)，指針與數(shù)組。

2、教學難點：指針函數(shù)、函數(shù)指針；數(shù)組指針、指針數(shù)組的區(qū)分與使用。鏈表的

各種操作。

3、教學要求：

（1）了解指針與地址的概念；

（2）掌握指針變量的定義、初始化及指針的運算；

（3）了解指針與數(shù)組、指針數(shù)組、二級指針等知識；

（4）了解指針與函數(shù)的概念；

（5）掌握指針作為函數(shù)參數(shù)的應用。

第十章結(jié)構(gòu)體與共用體

1、教學重點：結(jié)構(gòu)體變量的引用，結(jié)構(gòu)體數(shù)組，指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針，用

指針處理鏈表，共用體，枚舉類型。

2、教學難點：指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針，用指針處理鏈表，共用體。

3.教學要求

（1）理解結(jié)構(gòu)體與共用體的含義；

（2）掌握結(jié)構(gòu)體與共用體的應用；

（3）掌握用指針處理鏈表的應用。

第十一章位運算

教學重點：位運算、位段。

教學難點：位運算。

教學要求：掌握C語言位運算的功能和使用方法。

第十二章文件

教學重點：有關文件的操作：打開、關閉、讀寫、定位，出錯的檢測。

教學難點：有關文件的操作：打開、關閉、讀寫、定位。

教學要求：理解文件的含義；掌握文件的讀寫及打開與關閉，文件的定位及出錯的

檢測；了解非緩沖文件系統(tǒng)。

三、課程教學基本內(nèi)容和學時分配

章序內(nèi)容理論課時實驗課時

第?章1.1C特點，C程序結(jié)構(gòu)，上機步驟1.2算法的概念、

C語言概述,算特性與描述方法，結(jié)構(gòu)化程序設計方法2

法

2.1常量與變量，整型數(shù)據(jù)1

第二章

2.2實型數(shù)據(jù)，字符型數(shù)據(jù)1

數(shù)據(jù)類型、運算2

2.3變量賦初值，算術(shù)運算和賦值運算及表達式2

符與表達式

2.4數(shù)值數(shù)據(jù)混合運算，逗號運算及表達式1

3.1C語句，賦值語句

1

第三章3.2輸入與輸出的概念及實現(xiàn)，字符輸入與輸出

3

順序程序設計3.3格式輸入與輸出1

3.4順序結(jié)構(gòu)程序設計舉例1

4.1關系、邏輯運算及表達式

第四章2

4.2if語句和條件運算符

選擇結(jié)構(gòu)程序2

語句

設計4.3swicth1

4.4選擇結(jié)構(gòu)程序設計舉例2

5.1while語句、do—while語句2

第五章5.2for語句2

4

循環(huán)控制5.3循環(huán)嵌套和break和continue語句應用1

5.4循環(huán)控制結(jié)構(gòu)程序設計舉例2

6.1一維和二維數(shù)組的定義、引用、初始化2

6.2二維數(shù)組的定義、引用、初始化1

第六章

6.3字符數(shù)組的定義、引用、初始化及常用字符串處4

數(shù)組2

理函數(shù)

6.4字符數(shù)組數(shù)組舉例3

第七章7.1函數(shù)的定義、參數(shù)、返回值、調(diào)用33

函數(shù)7.2函數(shù)的嵌套1

7.3函數(shù)的遞歸調(diào)用1

7.4數(shù)組作為參數(shù)2

7.5局部變量、全局變量1

7.6變量的存儲類別

2

7.7函數(shù)應用舉例

第八章8.1宏定義

1

預處理命令8.2“文件包含”處理

9.1指針的概念以及指向變量的指針變量2

9.2一維數(shù)組與指針2

9.3二維數(shù)組與指針2

第九章

9.4字符串與指針16

指針

9.4指向函數(shù)的指針與返回指針值的函數(shù)1

9.5指針數(shù)組

1

9.6指向指針的指針

10.1結(jié)構(gòu)體的含義、10.2定義結(jié)構(gòu)類型變量的方法、

1

10.3結(jié)構(gòu)體類型變量的引用、結(jié)構(gòu)體變量的初始化

第十章10.4結(jié)構(gòu)體數(shù)組、指向結(jié)構(gòu)體類型數(shù)據(jù)的指針2

結(jié)構(gòu)體和共用4

10.5用指針處理鏈表2

體

10.6共用體

1

10.7枚舉類型、用typedef定義類型

第十一章11.1位運算符和位運算11.2位運算舉例11.3位

2

位運算段

12.1文件的含義12.2文件類型指針12.3文件的打開

第十二章

和關閉12.4文件的讀寫12.5文件的定位12.6出錯的22

文件

檢測

合計6030

四、課程各教學環(huán)節(jié)要求

各教學環(huán)節(jié)主要包括：實驗、作業(yè)、考核。

1、實驗的內(nèi)容及要求：

實驗一C程序的運行環(huán)境和運行一個C程序的方法

熟悉TurboC編譯環(huán)境。熟悉TurboC較常用的功能，能夠?qū)λ帉懙某绦蜻M行編

制、連接，并生成可執(zhí)行文件。

實驗二數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式

掌握C語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型和實型的變量，以及對它們

賦值的方法；掌握不同的類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律。學會使用C的有關算術(shù)運算符，以

及包含這些運算符的表達式，特別是自加（++）和自減（——）運算符的使用。進一

步熟悉C程序的編輯、編譯、連接和運行的過程。

實驗三最簡單的C程序設計

學會順序程序設計的思想；進一步熟悉TurboC集成編譯環(huán)境的使用，達到熟練使

用的目的；熟練掌握各種數(shù)據(jù)類型的輸入輸出格式，并學會使用輸入輸出函數(shù)；學會使

用表達式。

實驗四選擇結(jié)構(gòu)程序設計

了解C語言的邏輯運算；學會使用if語句和switch語句；熟練掌握選擇結(jié)構(gòu)程序

設計方法。

實驗五循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計

學會使用while、do-while、for語句；熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計方法；掌握選

擇結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu)的嵌套。

實驗六數(shù)組

掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和初始化的方法；掌握字符數(shù)組的使用；熟

練掌握與數(shù)組相關的各種算法。

實驗七函數(shù)

掌握定義函數(shù)的方法；掌握函數(shù)實參與形參的對應關系以及''值傳遞”的方式；掌

握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法。掌握全局變量、局部變量、動態(tài)變量、靜態(tài)變量

的概念和使用方法。學習對多文件程序的編譯和運行。

實驗八編譯預處理（選做）

掌握宏定義的方法；掌握文件包含的方法；掌握條件編譯的方法。

實驗九指針

通過實驗進一步掌握指針的概念，會定義和使用指針變量；能正確使用數(shù)組的指針

和指向數(shù)組的指針變量；能正確使用字符串的指針和指向字符串的指針變量；能正確使

用指向函數(shù)的指針變量；了解指向指針的指針的概念及其使用方法。

2、作業(yè)的內(nèi)容及要求

章序作業(yè)題量目標

第一章

3建立結(jié)構(gòu)化的思想

C語言概述,算法

第二章

熟悉各種類型的運算

數(shù)據(jù)類型、運算符與表達5

熟悉算術(shù)運算的優(yōu)先級和運算順序

式

第三章了解C程序的一般結(jié)構(gòu)

3

順序程序設計熟悉輸入輸出格式控制的含義

了解分支結(jié)構(gòu)的含義

第四章

4掌握if語句及其嵌套形式

選擇結(jié)構(gòu)程序設計

掌握switch語句的用法

了解循環(huán)結(jié)構(gòu)的含義

第五章

5掌握whilefor等語句及其嵌套形式

循環(huán)控制

理解循環(huán)變量的作用

第六章了解數(shù)組的定義方式

5

數(shù)組掌握利用數(shù)組處理排序等問題的方法

理解c程序的構(gòu)成

第七章

6理解函數(shù)的意義

函數(shù)

掌握函數(shù)的定義及調(diào)用方式

第八章

2掌握宏定義的方法

預處理命令

第九章理解指針的本質(zhì)含義

4

指針掌握指針的定義和引用方法

第十章掌握定義結(jié)構(gòu)體類型變量的方法，掌握結(jié)構(gòu)體變量

2

結(jié)構(gòu)體和共用體的引用

第十一章

1了解位運算符和位運算

位運算

第十二章掌握C文件的概念，理解文件類型指針，熟練掌握

2

文件文件的打開與關閉，文件的讀寫函數(shù)

3、考核的基本要求

考核的形式為上機實踐考核與閉卷考核兩部分。上機實踐考核主要檢驗學生運用C

語言設計程序和調(diào)試程序的能力。

（1）成績的組成：平時成績占20%,考試占80%。其中平時成績由出勤、作業(yè)、

實驗報告三部分綜合考核組成。

（2）考試的形式：上機操作考試（20分）+閉卷考試（80分）。

五、本課程與其它課程的聯(lián)系

先修課程為計算機基礎

六、教材及教學參考書

教材：譚浩強著.《C程序設計》（第三版），清華大學出版社，2005年

參考教材：

[1]譚浩強.《C程序設計習題解答與上機指導》（第三版），清華大學出版社，2005

年

[2]教育部考試中心《全國計算機等級考試二級教程一C語言程序設計》，高等教育

出版社,2004年

七、其他說明

1、本課程難點在于指針，重點在于選擇、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計和??維數(shù)組、函數(shù)操

作。

2、課堂教學中采用實例引導，加大學生的實踐訓練。

八、常用專業(yè)英語詞匯附表（英漢對照）

英語漢語英語漢語

Address地址actualparameters實際參數(shù)

Algorithm算法ApplicationSoftware應用軟件

Assignmentoperator賦值運算Arithmeticoperator算術(shù)運算

Binary二進制Array數(shù)組

Characterarray字符數(shù)組Arraydatatype數(shù)組數(shù)據(jù)類型

Characterdata字符型數(shù)據(jù)Arrayelement數(shù)組元素

Compiler編譯程序Arrayname數(shù)組名

ComplementaryCode補碼Assemblylanguage匯編語言

Conditionaloperator條件運算Automaticvariable自動變量

Constant常量Binary二進制位

Constantexpression常量表達式Binarycode二進制碼

DataType數(shù)據(jù)類型Bit比特

definition定義CharacterVariables字符型變量

Expression表達式Code代碼

File文件Complexity復雜度

Floating-pointdata浮點型數(shù)據(jù)ConditionalCompilation條件編譯

Function函數(shù)Data數(shù)據(jù)

Functionbody函數(shù)體DataProcessing數(shù)據(jù)處理

Functioncall函數(shù)調(diào)用DataStructure數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

Functionnames函數(shù)名Datavalue數(shù)據(jù)值

Functionparameters函數(shù)參數(shù)Debugging調(diào)試

GotostatementGoto語句Directive指令

Input輸入Dynamicstorage動態(tài)存儲

Integerdata整型數(shù)據(jù)Externalfunction外部函數(shù)

Logicoperation邏輯運算Externalvariables外部變量

Loop循環(huán)語句Formparameter形式參數(shù)

Loopstructure循環(huán)結(jié)構(gòu)GlobalVariables全局變量

Mainfunction主函數(shù)High-levellanguage高級語言

Memorycell存儲單元Identifier標識符

NaturalLanguage自然語言instruction指令

Nestingloop循環(huán)嵌套Integervariables整型變量

Objectcode目標代碼Internalfunction內(nèi)部函數(shù)

One-dimensionalarray一維數(shù)組Localvariables局部變量

Operator運算符Machinelanguage機器語言

Output輸出Macrodefinition宏定義

Pointer指針Mainfunction主調(diào)函數(shù)

programflowchart程序流程圖Module模塊

Programming程序設計Pointervariable指針變量

Quote引用ProgrammingLanguage程序設計語言

Relationaloperators關系運算Realvariables實型變量

Selectionstructure選擇結(jié)構(gòu)Record紀錄

sequencestructure順序結(jié)構(gòu)Recursivecalls遞歸調(diào)用

Sourceprogram源程序Registervariables寄存器變量

Spacefunction空函數(shù)returnvalue返回值

Statement語句Spacecomplexity空間復雜度

String字符串Statement聲明

Structureoflanguage結(jié)構(gòu)化語言Staticstorage靜態(tài)存儲

Two-dimensionalarray二維數(shù)組StorageType存儲類別

Unit單元Timecomplexity時間復雜度

Variable變量Variableinitialization變量初始化

課程編號：11034203

《電工與電子技術(shù)基礎》教學大綱

（ElectricalEngineering）

適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù)

總學時：72（其中理論54學時，實驗/實踐/實訓18學時）學分：4

制定單位：計算機系執(zhí)筆者：高永強審核人：王三虎編寫日期：2009年7月1日

一、課程的性質(zhì)與任務

電工與電子技術(shù)基礎課程是高等學校非電專業(yè)的一門必修的技術(shù)基礎課，其任務是

對學生進行辯證唯物主義教育和愛國主義教育；它是為培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設所

需要的高質(zhì)量專門人才服務的。通過本課程的學習，要使學生獲得：

1.電路元件和電路基本定律；2.電路分析方法；3.正弦交流電路；4.三相電路；5.

電路的暫態(tài)分析；6.磁路與鐵心線圈電路；7.三相交流電動機及控制電路；8.可編程序

控制器（PLC）；9.半導體二極管和三極管；10.基本放大電路；11.集成運算放大器；12.

正弦波振蕩電路；13.直流穩(wěn)壓電源；14.門電路和組合邏輯電路；15.觸發(fā)器和時序邏

輯電路；16.存儲器和可編程邏輯器件；17.模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換等電工與電子技術(shù)方

面的基本概念、基本理論和基本知識，為學習后續(xù)課程和專業(yè)知識以及畢業(yè)后從事工程

技術(shù)工作和科研工作打下一定的電工與電子理論基礎和實踐基礎。

在傳授知識的同時，要通過各個教學環(huán)節(jié)逐步使學生受到基本技能的訓練，逐步培

養(yǎng)學生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力和自學能力，特別注意培養(yǎng)學

生具有綜合運用所學知識去獨立分析問題、解決問題的能力和實驗操作能力。

二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配

（-）教學內(nèi)容

1.電路元件和電路基本定律

電路的作用與組成，電路模型，電壓、電流、電動勢、電位的概念，歐姆定律，基

爾霍夫定律，電路的工作狀態(tài)。

2.電路分析方法

電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換，電阻Y-△變換，電壓源與電流源及其等效變換，支路

電流法，結(jié)點電壓法，疊加原理，戴維寧定理與諾頓定理，受控電源電路的分析，非線

性電阻電路的分析。

3.正弦交流電路

正弦電壓與電流的概念，正弦量的相量表示法，電阻元件及其交流電路，電容元件

及其交流電路，電感元件及其交流電路，串、并聯(lián)電路分析，復雜正弦交流電路的分析

與計算，交流電路的頻率特性，功率因素的提高。

4.三相電路

三相電壓，負載星形聯(lián)接的三相電路，負載三角形聯(lián)接的三相電路，三相功率。

5.電路的暫態(tài)分析

換路定則與初始值的確定，RC電路響應，RL電路響應，一階線性電路暫態(tài)分析的

三要素法，微分電路與積分電路。

6.磁路與鐵心線圈電路

描述磁場的基本物理量，磁性材料的磁性能，磁路及其基本定律，交流鐵心線圈電

路，變壓器，電磁鐵。

7.三相異步電動機及控制電路

三相異步電動機的構(gòu)造，轉(zhuǎn)動原理，電路分析，轉(zhuǎn)矩與機械特性，電機的起動、調(diào)

速、制動，銘牌數(shù)據(jù)，電機的選擇，單相異步電動機，常用控制器件及控制電路，行程

控制，時間控制，應用舉例，安全用電的知識。

8.可編程序控制器

PLC結(jié)構(gòu)及工作原理，基本概念和編程語言簡介，PLC指令及編程方法，應用舉例。

9.半導體二極管和三極管

半導體的導電特性，PN結(jié)，半導體二極管，穩(wěn)壓管，半導體三極管。

10.基本放大電路

基本放大電路的組成，放大電路靜態(tài)、動態(tài)分析，靜態(tài)工作點穩(wěn)定電路，射極輸出

器，放大電路中的負反饋，頻率特性，多級放大電路及其級間耦合方式，差動放大電路,

互補對稱功率放大電路，場效應管及其放大電路。

11.集成運算放大器

集成運算放大器的簡單介紹，運算放大器在信號運算方面的應用、在信號處理方面

的應用、在波形產(chǎn)生方面的應用、在信號測量方面的應用，集成功率放大器，運算放大

器電路中的負反饋，使用運算放大器應注意的兒個問題。

12.正弦波振蕩電路

自激振蕩，RC振蕩電路，LC振蕩電路。

13.直流穩(wěn)壓電源

整流電路，濾波器，直流穩(wěn)壓電源。

14.門電路和組合邏輯電路

脈沖信號，晶體管的開關作用，分立元件門電路，TTL門電路，MOS門電路，邏

輯代數(shù)，組合邏輯電路的分析和綜合，加法器，編碼器，譯碼器和數(shù)字顯示，應用舉例。

15.觸發(fā)器和時序邏輯電路

雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，寄存器，計數(shù)器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，多諧振蕩器，應用舉例。

16.存儲器和可編程邏輯器件

只讀存儲器，隨機存取存儲器，可編程邏輯器件。

17.模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換

數(shù)-模轉(zhuǎn)換器，模-數(shù)轉(zhuǎn)換器。

(-)基本要求

1.理解電壓與電流參考方向的意義；能正確應用電路的基本定律；了解電路的三

種狀態(tài)及額定值的意義；會計算電路中某點的電位。

2.掌握支路電流法；建立電流源的概念，掌握電壓源與電流源等效變換的方法，掌

握結(jié)點電壓法；掌握疊加原理和戴維寧定理等電路的基本分析方法。

3.理解和掌握正弦交流電路的基本概念和正弦量的表示方法；會用相量法分析計

算簡單的正弦交流電路；理解和掌握正弦交流電路的功率及計算；了解提高功率因數(shù)的

意義和方法；搞清諧振的條件和特征。

4.了解三相電源的產(chǎn)生、特點、表示方法及星形和三角形連接方式的特點；掌握負

載星形和三角形連接的電路中相電壓與線電壓，相電流與線電流之間的關系及計算。了

解負載接入三相電源的原則及其中線的作用；掌握三相電路功率的計算。

5.建立暫態(tài)和穩(wěn)態(tài)的概念，了解過渡過程對電路產(chǎn)生的不利影響和在實際中的應

用；掌握換路定律及初始值的確定；掌握一階電路的零輸入響應、零狀態(tài)響應、全響應

的含義及其變化規(guī)律；熟練掌握三要素法。

6.了解變壓器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、運行特性和繞組的同極性端，理解變壓器額

定值的意義。掌握變壓器電壓、電流和阻抗變換原理。熟悉三相電壓的變換方法和原、

副繞組常用的連接方式。

7.了解三相異步電動機的構(gòu)造和轉(zhuǎn)動原理。理解三相異步電動機的機械特性，掌握

起動和反轉(zhuǎn)的基本方法，了解調(diào)速和制動方法。了解三相異步電動機銘牌數(shù)據(jù)的意義。了

解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、功能和用途。掌握自鎖、聯(lián)鎖的作用和方法。掌握過載、短路

和零壓(或失壓)保護的作用和方法。掌握基本控制環(huán)節(jié)的組成、作用和工作過程。能

讀懂簡單的控制線路原理圖、能設計簡單的控制電路。

8,了解可編程序控制器的基本結(jié)構(gòu)和基本工作過程；搞清楚PLC內(nèi)部等效繼電器電

路的等效思路；熟悉PLC的指令系統(tǒng)；掌握PLC的編程方法和開發(fā)步驟。

9.理解半導體二極管的導通、截止條件，伏安特性和主要參數(shù)并會正確使用；掌握

二極管的單向?qū)щ娦?；理解穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓原理和主要參數(shù)，會正確使用；了解晶體三極

管的類型，理解三極管的電流分配、主要參數(shù)、特性曲線和放大、飽和、截止三種工作

狀態(tài)。

10.掌握基本放大電路的靜態(tài)分析和動態(tài)分析的方法；掌握電壓放大倍數(shù)、輸入電阻

和輸出電阻的概念和計算；理解非線性失真；掌握射極跟隨器的特點，了解它的用途；

了解直接耦合放大器的特點，理解零點漂移產(chǎn)生的原因及其危害；熟悉差動放大器的工

作原理及差模信號和共模信號的概念；了解場效應晶體管的組成及特點。

11.理解和掌握運算放大器的特點；掌握集成運算放大器組成的比例運算電路、加

法運算電路、減法運算電路、積分運算電路、微分運算電路的原理和輸出、輸入關系。

掌握電壓比較器的工作原理和電壓傳輸特性。

12.理解自激振蕩工作原理；了解RC振蕩電路的工作原理；了解LC振蕩電路的工作

原理。

13.掌握單相橋式整流電路、電容濾波電路以及穩(wěn)壓電路的工作原理，會正確計算、

繪制波形及選擇元件。

14.掌握基本門電路的邏輯功能、邏輯符號、真值表和邏輯表達式；了解TTL門電

路、CMOS門電路的特點；會用邏輯代數(shù)的基本運算法則化簡邏輯函數(shù)；會分析和設計

簡單的組合邏輯電路；了解加法器、編碼器、譯碼器等常用的組合輯電路的工作原理和

功能。

15.掌握R—S、J—K、D觸發(fā)器的邏輯功能及不同結(jié)構(gòu)觸發(fā)器的動作特點；了解各

類觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換方法；掌握時序邏輯電路的分析方法；熟悉常用數(shù)碼寄存器、移位

寄存器和計數(shù)器的結(jié)構(gòu)和工作原理；學會使用本章所介紹的各種集成電路；了解集成定

時器及由它組成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器的工作原理及其應用。

16.了解只讀存儲器和隨機存取存儲器的結(jié)構(gòu)、特點、工作原理及其應用，了解可

編程邏輯器件工作原理及其應用。

17.了解數(shù)-模轉(zhuǎn)換器和模-數(shù)轉(zhuǎn)換器的基本工作原理；了解數(shù)-模轉(zhuǎn)換器和模-數(shù)轉(zhuǎn)

換器的主要技術(shù)指標的應用；會查閱有關技術(shù)資料，了解使用方法。

（三）學時分配

本課程的教學時數(shù)為90學時，課內(nèi)學時分配如下表：

環(huán)節(jié)

講課實驗

課程內(nèi)

電路元件和電路基本定律20

電路分析方法2

正弦交流電路62

三相電路22

電路的暫態(tài)分析20

磁路與鐵心線圈電路40

三相交流電動機及控制電路42

可編程序控制器（PLC）42

半導體二極管和三極管20

基本放大電路52

集成運算放大器52

正弦波振蕩電路20

直流穩(wěn)壓電源22

門電路和組合邏輯電路62

觸發(fā)器和時序邏輯電路22

存儲器和可編程邏輯器件20

模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換20

合計5418

（四）課程內(nèi)容的重點、難點

1.電路元件和電路基本定律

重點：電壓與電流參考方向的意義；參考方向與實際方向的關系；電路的三種狀態(tài)

及額定值的意義；基爾霍夫定律。

難點：電路中某點的電位的計算。

2.電路分析方法

重點：掌握支路電流法；電源的等效變換法；結(jié)點電壓法；疊加定理的應用；

難點：戴維寧定理的應用

3.正弦交流電路

重點：正弦量的相量表示法；諧振的特點；有功功率、無功功率和視在功率的含義。

難點：相位的概念，交流電路的相量分析法；

4.三相電路

重點：星形聯(lián)接和三角形聯(lián)接的三相對稱負載電路的分析和計算；掌握其相電壓與

線電壓，相電流與線電流之間的關系及三相功率的計算。

難點：不對稱三相電路的分析和計算。

5.電路的暫態(tài)分析

重點：一階電路的零輸入響應、零狀態(tài)響應、全響應的含義及其三要素法求解暫態(tài)

響應。

難點：非單回路的一階電路任意電壓、電流響應的初始值和時間常數(shù)的確定。

6.磁路與鐵心線圈電路

重點：變壓器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、運行特性和繞組的同極性端，變壓器額定值

的意義。

難點：阻抗變換原理。

7.三相異步電動機及控制電路

重點：三相異步電動機工作原理、機械特性；三相異步電動機的起動、調(diào)速、制動;

三相異步電動機起動的控制電路及保護裝置；掌握按行程和時間控制的控制方法。

難點：旋轉(zhuǎn)磁場及電磁轉(zhuǎn)矩的形成；時間繼電器的圖形符號；控制電路的設計。

8.可編程序控制器

重點：掌握指令系統(tǒng)與編程方法。

難點：PLC的梯形圖與一般繼電器控制原理電路圖的異、同點；各指令的使用場合

和注意點；現(xiàn)場器件的常閉觸點在梯形圖中的使用。

9.半導體二極管和三極管

重點：半導體二極管和三極管的工作