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五年級上冊數(shù)學(xué)單元測試A卷-第五單元分?jǐn)?shù)的意義一、選擇題(滿分16分)1.把3米長的鐵絲剪成相等的5段,每段是全長的(),每段長()米。A., B., C.米, D.,2.小明和小紅分別向?qū)W校圖書室捐了各自圖書的,他們倆相比,()。A.小明捐的圖書多 B.小紅捐的圖書多C.小明和小紅捐的圖書同樣多 D.無法確定誰捐的圖書多3.如果是假分?jǐn)?shù),而是真分?jǐn)?shù),那么()。A.A>8 B.A=8 C.A<8 D.無法確定4.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,關(guān)于詩句中劃線處的數(shù),錯(cuò)誤的說法是()。A.它是合數(shù) B.它是2、3、5的公倍數(shù) C.它是因數(shù)有無數(shù)個(gè)5.下列關(guān)于約分和通分的說法不正確的是()。A.約分不改變分?jǐn)?shù)的大小 B.約分就是把分?jǐn)?shù)約成最簡分?jǐn)?shù)C.通分不改變分?jǐn)?shù)的大小 D.通分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6.一根圓棒的是,這根小棒是下面的()。A. B. C.7.跳繩興趣班的學(xué)生分組跳繩,可以分成5人一組,也可以分成6人一組,都正好分完。如果這個(gè)興趣班的總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi),可能是()。A.11人 B.33人 C.30人 D.38人8.一盒糖果,平均分給5個(gè)人,最后剩下2粒;平均分給6個(gè)人,最后還是剩下2粒。這盒糖果最少有()粒。A.11 B.32 C.34二、填空題(滿分16分)9.比較下面各組數(shù)的大小。(________)0.83(________)(________)1(________)10.。11.的分?jǐn)?shù)單位是(________),它有(________)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。12.把6塊餅干平均分給5個(gè)小朋友,每人分到這些餅干的(________),每人分到(________)塊餅干。13.分母是8的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是(________)。14.填一填,第一空填最簡假分?jǐn)?shù),第二空填帶分?jǐn)?shù),第三空填小數(shù)。15÷12=________=________=________。15.美術(shù)課上進(jìn)行折紙活動(dòng),老師拿來一摞不超過80張的彩紙,如果把這些紙平均分給2個(gè)、3個(gè)或5個(gè)同學(xué)都能正好分完,沒有剩余,這摞彩紙最多有(________)張。16.幼兒園李老師把6個(gè)蘋果平均分給12個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些蘋果的(__________),各分得(__________)個(gè)蘋果。三、判斷題(滿分8分)17.分母是9的最大真分?jǐn)?shù)是。(________)18.把的分子加上3,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母也應(yīng)該加上3。(________)19.兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是有限的,最小公倍數(shù)也是有限的。(________)20.,。(__________)四、計(jì)算題(滿分12分)21.(6分)求下面各分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。22.(6分)把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。===1=2=8=五、作圖題(滿分6分)23.(6分)涂色表示下面各分?jǐn)?shù)。六、解答題(滿分42分)24.(6分)小明的媽媽買來一袋水果,總數(shù)不到50個(gè),3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)或5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),都正好數(shù)完,蘋果最多有多少個(gè)?25.(6分)鳳凰小學(xué)五年級有學(xué)生320人,其中男生180人,男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?(結(jié)果約成最簡分?jǐn)?shù))26.(6分)媽媽買來一些糖果放在果盤里,妙想3個(gè)3個(gè)地拿,最后剩下1個(gè);如果她5個(gè)5個(gè)地拿,最后也剩下1個(gè)。這些糖果至少有多少個(gè)?27.(6分)以6為分母,分別寫出所有的真分?jǐn)?shù)和分子是6的假分?jǐn)?shù)。28.(6分)一塊正方形布料,既可以都做成邊長是16cm的方巾,也可以都做成邊長是12cm的方巾都沒有剩余。這塊正方形布料的邊長至少是多少cm?29.(6分)一箱飲料不超過40瓶,不論平均分2個(gè)人,3個(gè)人,還是5個(gè)人,都能正好分完,這箱飲料一共有多少瓶?30.(6分)五年級兩個(gè)班分別有36人和42人參加體育活動(dòng),要把他們分成人數(shù)相等的小組,但各班同學(xué)不能夠打亂,最多每組分多少人?每班各分幾組?五年級上冊數(shù)學(xué)單元測試A卷-第五單元分?jǐn)?shù)的意義參考答案1.D2.D3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.><><10.5;20;1211.912.1.213.214.11.2515.6016.17.√18.×19.√20.×21.:由于2和3是互質(zhì)數(shù),所以2和3的最大公因數(shù)是1;:14÷7=2,14是7的倍數(shù),所以最大公因數(shù)是7;:26÷2=13,26是2的倍數(shù),所以最大公因數(shù)是2;:36÷18=2,36是18的倍數(shù),所以最大公因數(shù)是18。22.=7÷4==27÷5==18÷6=3======23.根據(jù)分析涂色如下:24.3和5的公倍數(shù)有:15,30,45,60蘋果的個(gè)數(shù)不到50,蘋果最多有45個(gè)。答:蘋果最多有45個(gè)。25.180÷(320-180)=180÷140==答:男生人數(shù)占女生人數(shù)的。26.3、5是互質(zhì)數(shù),所以3和5的最小公倍數(shù)是3×5=1515+1=16(個(gè))答:這些糖果至少有16個(gè)。27.分母是6的真分?jǐn)?shù):,,,,分子是6的假分?jǐn)?shù):,,,,,28.,,則16和12的最小公倍數(shù)為;,即它的邊長至少是48cm。答:這塊正方形布料的邊長
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