四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

xúnsi

bùzhì

miǎoxiǎo

zànxǔ

fēnɡpínɡlànɡjìnɡ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語境，完成對話。

那天，鄰居姐姐一直護著我，臨走時，將一大把棗子裝進我的衣兜，還挑出一顆又圓又透亮的大紅棗，塞進我手里，叮囑我回家后給奶奶吃。小語：這句話具體描寫鄰居姐姐的動作有________、________、________、________、叮囑。小文：從鄰居姐姐的行為，我能體會到她的內(nèi)心________________________________。2）.按照要求填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_________，字卓如，字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。是中國近代_______、______、_______。3）.閱讀短文，根據(jù)拼音在橫線上寫詞語，并給加橫線的字選出正確的讀音，正確的畫“√”。

初秋的周末，（1）（lǒngzhào）海灣的霧氣漸漸消散，我呆呆地望著正在海邊和同伴們嬉戲的大隊委，不禁心生（2）（dùjì），咬著嘴唇。母親拉了一下（3）（lèngzhèng）的我：“孩子，咱先把（4）（niūkòu）系好，看看那些揚起（5）（wéigān）待發(fā)的漁船……”我知道：母親是要我先整理好自己競選大隊委失利的沮喪心情。放眼遠(yuǎn)眺一碧萬頃（qīngqǐng）的大海，黯（ànyīn）淡的心情不再晦（huǐhuì）暗了。我由衷（zōngzhōng）感謝母親，無論在我遇到怎樣的挫折時，總能引我走出困窘（jǒngjiǒng）的境地。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

4）.閱讀短文，給句子空缺處加上正確的標(biāo)點。

當(dāng)年的我，還過于稚嫩，并不懂得()我?guī)ё叩?，豈止是我慈愛的外祖父珍藏的一幅丹青()幾朵血梅()我?guī)ё叩?)是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤子心啊()5）.按照文章內(nèi)容填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_________，是中國近代啟蒙思想家、政治家、教育家，著作收在《____________》中。選文運用_____的手法，描繪了少年中國的____________，表達了作者對少年中國的______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列表述正確的一項是（

）A．漢字字體的演變過程是：甲骨文—小篆—金文—隸書—楷書。B．豆蔻年華指女子十二三歲的年紀(jì)，期頤指人一百歲。C．刷子李后來褲子上的白點是因為抽煙時不小心燒了一個洞。D．《草船借箭》作者是陳壽，選自《三國演義》。2）.樂樂為“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”制作海報，宣傳語中成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．豐衣足食，在大同享品質(zhì)生活B．人民安居樂業(yè)，幸福永居大同C．多事之秋，在大同看最美風(fēng)景D．國泰民安，看我幸福大同3）.下列對人物的思維過程分析有誤的一項是（

）A．孫臏調(diào)整馬的出場順序，實現(xiàn)了資源合理分配和優(yōu)化利用，取得三局兩勝的結(jié)果。B．橫木上的孩子已經(jīng)進退兩難了，讓孩子跳進風(fēng)平浪靜的海里，反倒安全一些，畢竟甲板上有許多水手，他們可以馬上把孩子救起來。C．在生活中遇到問題，應(yīng)該先分析當(dāng)時的情況，再選擇合適的辦法去解決。D．賣矛和盾的人錯在同一地方賣兩種東西，他應(yīng)該在不同的地方分別賣這兩種東西。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

這句話中“新滋味”是__________（多選，只填寫選項），我感受到了父親對我的______。

“新滋味”包括：A.對父親的感受和心疼。B.對家庭情況的擔(dān)憂。C.不能為家庭分憂的愧疚。D.因家里貧困而感到自卑。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

密切的

泉水

吸收

病菌

美麗的

母親

凝成

熱量

溫暖的

陽光

預(yù)防

礦藏

慈愛的

關(guān)系

開發(fā)

水滴

清澈的

世界

殺死

疾病2）.非洲以野生動物的種類和數(shù)量繁多而聞名，非洲民間故事中當(dāng)然也少不了動物故事。

（1）同一種動物在不同的故事中會有相同的性格特征，連一連。

（2）想一想，在中國民間故事中的動物的性格特點是什么？

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬，三場都輸了。

()孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

()田忌覺得很掃興。

()第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《田忌賽馬》中，孫臏細(xì)致觀察，合理安排出馬順序，取得勝利。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．理解詞語意思。

卻看：________

青春：_______

2．對于《聞官軍收河南河北》賞析不準(zhǔn)確的一項是（）A．這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。B．一個“滿”字，表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁的感情。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。D．一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上，一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。3．詩的前半部分寫了初聞喜訊的_______，后半部分寫了詩人手舞足蹈做_______的準(zhǔn)備。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.每個人的個性、特點都不相同，有些人個性、特點特別鮮明，我們稱他（她）為某方面“大王”，比如故事大王、淘氣大王、打嗝大王、搞笑大王、遲到大王……你的班里有什么“大王”？請以“我們班的

大王”為題，寫一篇作文。注意圍繞題目，通過具體事例表現(xiàn)出他（她）的個性、特點，感情真摯，內(nèi)容具體，語句通順，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”每一位中華兒女都不應(yīng)該忘記圓明園曾有的輝煌和被侵略者付之一炬所造成的永久傷痛。請你讀讀下面的幾則材料，完成下列各題。材料一1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。——王英琦《圓明園的毀滅》材料二有人說：“中國最好的文物不在故宮，而在大英博物館。”據(jù)統(tǒng)計，中國流失國外的文物多達164萬件，被全世界47家博物館收藏。而其中最有名的，就是大英博物館。館內(nèi)中國文物多達2萬3千多件，長期陳列的約有2000件。但這還只是官方數(shù)據(jù)。有研究學(xué)者稱，實際上大英博物館收藏的中國文物數(shù)量很可能超過二十萬件。但由于文物的來源太有爭議，以至于他們不得不藏匿真實的數(shù)據(jù)……不少中國游客剛到這里，初見這些珍品，心里都會產(chǎn)生一種民族自豪感，但隨著參觀的深入，這份自豪又被震驚與悲憤擊中……——節(jié)選自知乎網(wǎng)站《中國最好的文物不在故宮，而在大英博物館》材料三流失之殤（shāng），感同身受。世界舞臺上，中國踐行人類命運共同體理念，積極擴大文物追索返還“朋友圈”，加入相關(guān)國際公約。中國與157個國家簽署文化、文物、旅游合作協(xié)議，與25個國家簽署防止文物非法進出境政府間協(xié)定。黨的十八大以來，已有37批次、1800多件流失海外的中國文物回歸祖國，涉及美國、意大利、法國、英國、日本、澳大利亞、瑞士、加拿大、埃及、土耳其，以及港澳臺等13個國家和地區(qū)。——節(jié)選自圓明園遺址公園官方網(wǎng)站《7根圓明園石柱萬里歸家記》1．材料一中加點的詞語能否去掉？為什么？

____________________

2．材料二寫到“不少中國游客剛到這里，初見這些珍品，心里都會產(chǎn)生一種民族自豪感，但隨著參觀的深入，這份自豪又被震驚與悲憤擊中……”對這句話的理解，說法有誤的一項是

。A．“自豪”是因為我們的祖國有如此燦爛的文化、寶貴的文化遺產(chǎn)。B．“中國最好的文物不在故宮，而在大英博物館。”所以參觀者會感到“震驚”。C．中國如此多珍貴文物遭侵略者掠奪，所以參觀者會感到“悲憤”。D．大英博物館里也在展覽中國的文物，所以參觀者會感到“自豪”。3．材料二、三中畫橫線的句子都運用了________的說明方法，其中材料二的數(shù)字說明了___________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我能用“√”選擇加點字正確的讀音。

（1）他趴（bā

p?。┰谧雷由习涯切[件仔細(xì)地看了又看。

（2）“默而識（shí

zhì）之，學(xué)而不厭．誨（huǐ

huì）人不倦?！毙〖t站在媽媽面前，一字不落（là

luò）地把今天剛學(xué)的句子背給她聽。2）.給下面句中的“舉”字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。

“舉”在字典中的意思有：

①向上抬，向上托。

②發(fā)起，興辦。

③全。④提出。

⑤推選，推薦。

（1）明明一身正氣，被同學(xué)舉薦為班長。(

)

（2）為了讓我們的節(jié)日過得更快樂，學(xué)校為我們舉行了“六一”文藝匯演。(

)

（3）他舉起和氏璧就要向柱子上撞。(

)

（4）國慶盛典，舉國上下一片歡騰。(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)語境，完成相應(yīng)練習(xí)。

川渝一家親，巴蜀千年情。成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè)加快了兩地人民的交流，來自成都的小麗特別想體驗重慶小朋友的生活，于是興致勃勃地前往重慶，參加了“魅力重慶體驗行”。

上午，她來到李子壩輕軌站下，觀看了有名的輕軌穿樓，感到特別的驚訝。

（1）請你通過動作、語言、神態(tài)描寫來表現(xiàn)小麗的心情。

____________________

下午，小麗還在“大眾點評網(wǎng)”的推薦下，品嘗了正宗的重慶老火鍋。吃完后，她發(fā)了這樣的點評，請將句子補充完整。

（2）重慶老火鍋真辣，辣得___________，辣得___________，辣得___________

夜晚，小麗站在千廝門大橋上，觀看美麗的重慶夜景，兩江與燈海相襯，車船在星河流彩，有動有靜，相得益彰。

（3）寫一寫重慶的一處夜景，體現(xiàn)畫面的動態(tài)之美。

_____________________

第二天，小麗應(yīng)邀參加“校園體驗活動”，如果你為小麗介紹你的學(xué)校最具代表性的一個地方，你會怎么說？（請不要出現(xiàn)學(xué)校的名字）

（4）你會介紹校園里的________，主要是從這幾方面來介紹（寫下關(guān)