云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真工整地書寫《中庸》經(jīng)典句：天地之道，博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【活動(dòng)四：快樂(lè)讀書】我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)中常用“三”字來(lái)敘述故事，使情節(jié)曲折生動(dòng)。如《紅樓夢(mèng)》中有“劉姥姥三進(jìn)大觀園”等故事，《水滸傳》中有“________________________”等故事，《西游記》中有“________________________”等故事，《三國(guó)演義》中有“__________________”等故事。2）.讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。

（1）幸福在哪里？幸福藏在兒童天真的笑容里；幸福藏在母親juànliàn(

)孩子的溫柔目光里；幸福藏在登山家昂首yuǎntiào(

)的微笑里……其實(shí)，幸福并不神秘，它就藏在我們shúxī(

)的生活中，藏在每一個(gè)zhòuyè(

)里。

（2）世界那么大，我想去看看?？纯春拥纙ònghéng(

)交錯(cuò)的水上城市wēinísī(

)；看看jùnmǎfēichí(

)的牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭；看看擁有金字塔的文明古國(guó)埃及……當(dāng)然，我最想了解的，還是屬于我們中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。3）.古詩(shī)文精彩回放

（1）《自相矛盾》這個(gè)故事中，“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，_________________________?！边@句話，點(diǎn)明了由此事引發(fā)的議論。

（2）古詩(shī)中給我們描繪了很多天真、可愛(ài)的兒童形象，如范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中的：“______________________，______________________”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的樣子。

（3）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩(shī)中，

“遺民淚盡胡塵里，______________________”飽含了遺民企盼收復(fù)失地的愿望；《從軍行》中，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”，寫出了戍邊將士的豪情與壯志。4）.填空。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”在艱苦的革命歲月，許多愛(ài)國(guó)人士舍生取義，他們堪稱“真正的君子”，而唯利是圖的賣國(guó)賊，則是令世人唾棄的小人。正如《論語(yǔ)》所言：“__________________________________，________________?！?）.成語(yǔ)接龍

苗苗很喜歡和哥哥玩成語(yǔ)接龍的游戲，今天哥哥先說(shuō)成語(yǔ)：萬(wàn)水千山一(

)→(

)→(

)苗苗連接三個(gè)成語(yǔ)，令哥哥刮目相看。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面歇后語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A．“六一”聯(lián)歡會(huì)上，五（1）班同學(xué)“八仙過(guò)?！黠@神通”，贏得了全校師生一片掌聲。B．我和媽媽是“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”，一到暑假就去哈爾濱姥姥家。C．近年來(lái)我國(guó)航天科技實(shí)力驚艷世界，已經(jīng)是“隔著門縫吹喇叭———名（鳴）聲在外”。D．接到軍訓(xùn)的通知，我的感覺(jué)就像“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。2）.下列加點(diǎn)字理解完全正確的一項(xiàng)是（

）A．干將發(fā)硎（磨刀石）萬(wàn)馬齊喑（沉默）B．學(xué)而不厭（滿足）

春芳歇（休息）C．地履其黃（踩，踏）余嘗謂（無(wú)所謂）D．默而識(shí)之（知識(shí)）

心到最急（重要）3）.晴川閣與黃鶴樓、古琴臺(tái)并稱武漢三大名勝?！皾h口夕陽(yáng)斜度鳥，

”是描繪晴川閣美景的對(duì)聯(lián)。你認(rèn)為與上聯(lián)最匹配的下聯(lián)是（）。A．青春鸚鵡起樓臺(tái)B．楚江燈火看行船C．江流東壓海門潮D．一川如畫晚晴初評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我不再是那個(gè)無(wú)知、幼稚，需要爸爸媽媽保護(hù)的小孩了。（縮寫句子）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.愛(ài)經(jīng)典，樂(lè)積累。（連線）

忽然一夜清香發(fā)，

勸君惜取少年時(shí)。

勸君莫惜金縷衣，

八千里路云和月。

商女不知亡國(guó)恨，

涵泳工夫興味長(zhǎng)。

三十功名塵與土，

隔江猶唱后庭花。

讀書切戒在慌忙，

散作乾坤萬(wàn)里春。2）.把相關(guān)古詩(shī)詞、作者及詩(shī)詞中的人物形象連線。

《示兒》

王維

喜歸自然的隱居者

《山居秋暝》

陸游

孤獨(dú)憂愁的游子

《楓橋夜泊》

張志和

國(guó)家至上的愛(ài)國(guó)者

《漁歌子》

張繼

自由快樂(lè)的漁翁評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)金蘋第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)這是廣醫(yī)一院首次成功為一例ECMO支持下的新冠肺炎患者實(shí)施轉(zhuǎn)運(yùn)工作，也是廣東首例新冠肺炎患者ECMO轉(zhuǎn)運(yùn)。

(

)2月15日下午，一輛載著危重癥新冠肺炎患者的120救護(hù)車呼嘯而至。

(

)醫(yī)護(hù)人員將一名病情非常危急、已經(jīng)做了體外膜肺（ECMO）的新冠肺炎患者一路奔跑著護(hù)送至八樓重癥醫(yī)學(xué)科病房。

(

)廣醫(yī)一院重癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)護(hù)人員從救護(hù)車上下來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容判斷下面說(shuō)法的正誤。

1．《白鷺》一文首尾呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊美之情。()

2．《將相和》中“將”指的是藺相如，“相”指廉頗。課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，依次記敘了“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事。()

3．縮寫故事時(shí)，要注意不能改變故事的原意。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，_____①_____。______②_____，南望王師又一年。示兒死去元知萬(wàn)事空，_____③______。王師北定中原日，_____④_____。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

(2)這兩首古詩(shī)的作者是____代______。詩(shī)中都提到的“王師”是指________。

(3)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》前兩句運(yùn)用______修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了__________的特點(diǎn)。

(4)這兩首詩(shī)均是作者晚年所作，試著比較分析兩首詩(shī)表達(dá)情感的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

相同點(diǎn)：__________

不同點(diǎn)：__________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人都有自己感興趣的事物，本次習(xí)作，請(qǐng)選擇一種自己最感興趣的事物介紹給大家?？梢允莿?dòng)物，也可以是植物，寫的時(shí)候注意寫清楚事物的主要特點(diǎn)，并試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。提示：1．不少于400字，題目自擬。2.語(yǔ)句通順，分段表述。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。暑假快到了，家住在侯馬客運(yùn)站附近的杜小白一家三口計(jì)劃外出旅游，準(zhǔn)備到臨汾西站坐高鐵?，F(xiàn)在有幾個(gè)出行方案可供選擇：方式時(shí)間路線費(fèi)用耗時(shí)備注乘公交車6：00~18：50侯馬→曲沃→襄汾→臨汾西站6元/人1小時(shí)40分鐘乘坐動(dòng)車08：35/17：43/20：30/21：15/21：30/21：45（發(fā)車）侯馬西站→臨汾西站18元/人20分鐘從家到侯馬西站開車需5分鐘路程坐出租車隨時(shí)家→臨汾西站80元（最多4人）1小時(shí)1．費(fèi)用最低的出行方式是_______________，一家人的費(fèi)用為__________；耗時(shí)最短的出行方式是__________，費(fèi)用最高的出行方式是_______________

2．三種出行方式中，受道路交通狀況影響較小的是_______________

3．杜小白一家要到臨汾乘坐的高鐵22：15發(fā)車，他們打算在高鐵發(fā)車前30分鐘進(jìn)站。為此，你建議他們不遲于__________（幾點(diǎn)）出門，選擇__________（出行方式），選擇這種出行方式是因?yàn)開______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

避難

災(zāi)難

（1）這對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)(

)，沒(méi)有人可以全身而退。

（2）人們來(lái)到空曠的場(chǎng)地(

)，久久無(wú)法從剛才的巨響中回神。

拘束

束縛

（3）“我說(shuō)和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說(shuō)我去了他們會(huì)(

)，我就聽了你的?，F(xiàn)在倒好！我問(wèn)你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎？”

（4）不要被不相干的因素所(

)，想干什么就努力干吧！2）.審題我有辦法。（五年級(jí)上冊(cè)第四單元）

（1）審體裁：本次習(xí)作屬于_____（A．想象；B．紀(jì)實(shí)；C．說(shuō)理）的文章。本次習(xí)作的內(nèi)容是寫______________。

（2）審內(nèi)容：下列對(duì)習(xí)作重點(diǎn)的理解不正確的一項(xiàng)是(

)。

A．“二十年后”屬于時(shí)間限定，說(shuō)明習(xí)作不能寫現(xiàn)在或過(guò)去，只能暢想未來(lái)。

B．“家鄉(xiāng)”說(shuō)明描寫的對(duì)象是“我”的“家鄉(xiāng)”，而不能是其他地方。

C．由課本可知，習(xí)作要大膽想象，重點(diǎn)寫家鄉(xiāng)的巨變。

D．“