安徽省部分高中2025屆物理高一第一學期期中經(jīng)典試題含解析

安徽省部分高中2025屆物理高一第一學期期中經(jīng)典試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、兩個小球分別拴在一根輕繩兩端，當一人用手拿住一球?qū)⑺鼈儚娜龢顷柵_上由靜止釋放，兩球先后落地的時間差為t1；若將它們從四樓陽臺上由靜止釋放時，它們落地的時間差為t2（不計空氣阻力），則t1，tA．t1＞t2B．t1＝t2C．t2、（題文）重型自卸車利用液壓裝置使車廂緩慢傾斜到一定角度，車廂上的石塊就會自動滑下，以下說法正確的是()A．在石塊下滑前后自卸車與石塊整體的重心位置不變B．自卸車車廂傾角越大，石塊與車廂的動摩擦因數(shù)越小C．自卸車車廂傾角越大，車廂與石塊間的正壓力減小D．石塊開始下滑時，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力3、如圖所示為同一地點出發(fā)的A、B兩物體做直線運動的v－t圖象，由圖可知()A．t1時刻A、B兩物體相遇B．t1時刻A、B兩物體速度大小相等，方向相反C．t2時刻物體A的加速度小于物體B的加速度，二者方向相反D．0-t3過程中物體A、B的位移大小相等，方向相同4、大雪天車輪打滑，車輛難以前進，交警幫忙向前推車，如圖所示，在推車的過程中，關于人和車之間的作用力，下列說法正確的一是（）A．車對人有向后的力B．車對人沒有作用力C．人對車的力大于車對人的力D．人對車的力小于車對人的力5、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊靜止地放在半徑為R的半球體上，半球體與木塊均處于靜止狀態(tài)，已知木塊與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，木塊與球心的連線與水平地面的夾角為θ，則下列說法正確的是()A．木塊所受摩擦力大小為μmgcosθB．木塊所受摩擦力大小為mgcosθC．地面對半球體的摩擦力方向水平向左D．地面對半球體的摩擦力方向水平向右6、如圖所示，跳傘運動員打開降落傘后，經(jīng)過一段時間將在空中保持沿豎直方向勻速降落，已知運動員和他身上裝備（不含降落傘）的總重量為G1，球冠形降落傘的重量為G2，有8條相同的拉線，一端與運動員相連，另一端與傘面邊沿均勻分布地相連接（圖中沒有畫出所有的拉線），每根拉線都與豎直方向成30°角，不計拉線的重力和空氣對人的阻力，則每根拉線上的拉力的大小是（）A．B．C．D．7、如圖所示，作用于0點的三個力平衡，其中一個力大小為，沿y軸負方向．大小未知的力與x軸正方向夾角為θ，則下列說法正確的是（）A．力可能在第二象限的任意方向上B．力不可能在第三象限C．力與夾角越小，則與的合力越小D．的最小值為8、A、B兩物體從同一點開始運動，由A、B兩物體的速度—時間圖象（如圖）可知下述說法中正確的是（）A．A、B兩物體同時從同一位置向同一方向運動B．A、B兩物體自同一時刻向不同方向運動C．A、B兩物體在A出發(fā)后4s時，相距20mD．在前4s內(nèi)A、B兩物體之間的距離越來越大9、由加速度的定義式可知（）A．a(chǎn)與△v成正比，與△t成反比B．a(chǎn)的方向與△v的方向相同C．a(chǎn)的大小等于速度的變化率D．△v越大則a越大10、關于物體的重心，以下說法中正確的是()A．把物體挖空后就沒有重心了B．用線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心C．一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變D．舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置不變11、伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是A．其中甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結論B．其中丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結論C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯12、一個物體做直線運動，其圖象如圖所示，以下說法正確的是()A．前5s內(nèi)的位移達到最大值B．0－2s內(nèi)物體的加速度為1.5m/s2C．4－6s內(nèi)物體的速度一直在減小D．0<t<2s和5s<t<6s內(nèi)加速度方向與速度方向相同二．填空題(每小題6分，共18分)13、打點計時器是高中物理中重要的實驗儀器，圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題：圖甲是_____（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源采用的是_____（填“交流4﹣6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池）．14、在探究“小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗中：(1)操作步驟中釋放小車和接通電源的先后順序應該是（____）A．先釋放小車后接通電源B．先接通電源后釋放小(2)某同學獲得一條點跡清楚的紙帶，如圖所示，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，該同學選擇了0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點圖中沒有畫出，測量數(shù)據(jù)如圖所示，單位是mm．(a)根據(jù)_______填(公式）可判斷小車做_______運動；(b)計算小車通過計數(shù)點3的瞬時速度為______m/s；小車通過計數(shù)點5的瞬時速度為_______m/s（保留3位有效數(shù)字）(c)小車的加速度為_______________m/s2（保留2位有效數(shù)字）15、在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，(1)已有實驗器材有電磁打點計時器、鉤碼、小車、紙帶、一端有滑輪的長木板，從下列給出的器材中選出實驗中其他所需的器材，并將它們填在橫線上________________A、天平B、低壓交流電源C、低壓直流電源D、秒表E、毫米刻度尺(2)實驗結束后該同學得到了一條清晰紙帶，在紙帶上標出了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、F兩個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表，要求保留3位有效數(shù)字。vBvCvDvEvF數(shù)值（m/s）_______0.4790.5600.640______②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線___。③由所畫速度—時間圖象求出小車加速度為____________m/s2（要求保留3位有效數(shù)字）(3)根據(jù)速度—時間圖象判斷，在打A計數(shù)點時，小車的速度vA＝__________m/s.（要求保留3位有效數(shù)字）三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示為某輛汽車制動過程的頻閃照片，汽車勻速運動到A位置時照相機開始拍照，以后汽車沿直線向右運動的過程中，照相機每隔0.5s拍照一次，且汽車到達B位置時開始制動．仔細觀察頻閃照片，求：(1)汽車勻速運動時的速度大??；(2)汽車制動過程的加速度大??；(3)汽車從開始制動到靜止所運動的距離．(保留三位有效數(shù)字)17、（10分）一物體以v1=2m/s的速度向東運動了5s后到達A點,在A點停了3s后又以v2=6m/s的速度沿原路返回,運動了2s后到達B點,求物體在全程的平均速度和平均速率

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

不論站在何處釋放，一球落地后，另一球運動還得運動的位移總等于繩長L，根據(jù)L=v【詳解】設細線的長度為L，第一個小球著地后，另一個小球運動還得運動的位移為L，在L內(nèi)運動的時間，即為兩球落地的時間差，第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內(nèi)的初速度，高度越高，落地的速度越大，可知高度越高，另一個小球在位移L內(nèi)的初速度越大，根據(jù)L=v0t+12gt【點睛】解決本題的關鍵通過一球落地后，另一球運動繼續(xù)運動的位移不變，等于繩子的長度，根據(jù)初速度的大小，判斷出兩球落地的時間差的變化。2、C【解析】物體的重心的位置跟形狀還有質(zhì)量分布有關，石塊下滑前后，質(zhì)量分布變化，形狀變化，所以重心改變，故A錯誤；石塊處于平衡狀態(tài)，則有：mgsinθ=f，F(xiàn)N=mgcosθ，自卸車車廂傾角越大，車廂與石塊間的摩擦力增大，車廂與石塊間的正壓力FN逐漸減小。故B錯誤，C正確；石塊滑動后的摩擦力是滑動摩擦力，小于最大靜摩擦力，也小于重力沿斜面方向的分力。故D錯誤。故選C。3、C【解析】

A．因圖像的面積等于位移，則0-t1時間內(nèi)A的位移小于B，則A、B兩物體沒有相遇，選項A錯誤；B．t1時刻A、B兩物體速度大小相等，方向相同，選項B錯誤；C．因v-t圖像的斜率等于加速度，可知t2時刻物體A的加速度小于物體B的加速度，因斜率的符號相反，可知二者加速度方向相反，選項C正確；D．0-t3過程中物體A、B的位移大小相等，方向相反，選項D錯誤。4、A【解析】

A.人向前推車對車有向前的力，同時車對人向后的反作用力，故A正確，B錯誤；

C.人與車之間的力為作用力與反做用力，大小相等，方向相反，故CD錯誤．5、B【解析】

對物體受力分析，質(zhì)點受重力、支持力及摩擦力，如圖所示：

由共點力的平衡可知，質(zhì)點受到的摩擦力f=mgcosθ；故B正確，A錯誤；以木塊和球體整體為研究對象，整體處于靜止狀態(tài)，而水平方向不受外力，故半球體不受地面的摩擦力，故CD錯誤；故選B?！军c睛】本題采用整體法和隔離法處理力平衡問題，考查靈活選擇研究對象的能力，正確作出力圖是基礎；用正交分解法列式是關鍵。6、D【解析】對運動員受力分析，受重力、8根細繩有8個沿細繩方向的拉力F，勻速下降時，合力為零，將每根細繩的拉力沿水平和豎直方向正交分解，如圖所示：

根據(jù)共點力平衡條件，有解得：，故選項D正確。點睛：本題關鍵是對運動員受力分析，然后根據(jù)平衡條件，運用正交分解法列式求解；要注意以運動員為研究對象。7、AD【解析】三個力平衡時，合力必須為零，任意兩個力的合力與第三力必須大小相等、方向相反，所以可知：力可能在第二象限的任意方向上，也可能在第三象限．故A正確，B錯誤．根據(jù)平衡條件得知：與的合力與大小相等、方向相反，大小不變，所以力與夾角越小時，與的合力不變．故C錯誤．根據(jù)矢量三角形定則有：由幾何知識知，當時，即虛線位置時，有最小值，且最小值為．故D正確．選AD.【點睛】三個力平衡時合力為零，由平衡條件知：其中任意兩個力的合力與第三力大小相等、方向相反．作出、的合力，必定與大小相等、方向相反．根據(jù)幾何知識分析的方向范圍和最小值．8、CD【解析】在v-t圖象中，速度的正負表示物體的運動方向，可知，A、B兩物體自同一位置向同一方向運動，且B比A晚出發(fā)2s，故AB錯誤；在v-t圖象中，圖象與坐標軸圍成面積表示位移，則A、B兩物體在A物體出發(fā)后4s時的位移分別為：，，相距為：，故C正確；在前4s內(nèi)，由圖象可知在任意時刻A的位移都比B的位移大，所以在前4s內(nèi)A、B兩物體之間的距離越來越大，故D正確。所以CD正確，AB錯誤。9、BC【解析】試題分析：根據(jù)加速度的定義得當時間△t一定時，加速度a與速度的變化△v成正比，當時間△v一定時，加速度a與速度的變化△t成反比．這是加速度的定義式，決定因素與速度變化量及時間無關．故A錯誤．加速度a的方向與速度變化量△v的方向相同，加速度a的方向與速度v的方向可能相同，可能相反，故B對．加速度大小與速度變化量的大小無特定關系，它的大小等于速度變化率大小，叫速度的變化率，它是描述速度變化快慢的物理量，故C對D錯．故選BC．考點：加速度概念．10、BC【解析】

A、把物體挖空后其重心仍然存在，只是位置可能改變，也可能仍在原來位置，如籃球的重心就在球心位置；故A錯誤；B、重心是重力在物體上的作用點，用一根懸線豎直掛起的物體靜止時，細線方向一定通過物體的重心，故B正確；C、一塊磚平放、側(cè)放或立放時，其重心在磚內(nèi)的位置不變，故C正確；D、舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時，其重心的位置隨肢體的形狀的變化會發(fā)生變化；故D錯誤；故選BC.11、AC【解析】

AB．甲乙丙均是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結論。故A正確，B錯誤。CD．伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學運算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化。由于伽利略時代靠滴水計時，不能測量自由落體所用的時間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時加速度減小，所用時間長得多，所以容易測量。這個方法叫“沖淡”重力。故C正確，D錯誤。12、ABD【解析】在v-t圖像中速度的正負表示運動方向，物體前5s內(nèi)物體一直沿正方向運動，5s-8s內(nèi)物體沿負方向運動，則知前5s內(nèi)物體的位移最大，A正確；圖像的斜率表示加速度，故0-2s時物體的加速度為a=vt=32=1.5m/s2，B正確；4-6s內(nèi)物體的速度一直沿負向增大，【點睛】在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移．二．填空題(每小題6分，共18分)13、電磁交流4﹣6V【解析】

由題意可知考查電磁打點計時器和電火花計時器的識別，根據(jù)二者的結構特點分析可得?！驹斀狻縖1]圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的儀器，圖甲利用振針打出點跡，是電磁打點計時器。圖乙是通過火花放電打出點跡的，是電火花計時器。[2]電磁打點計時器電源采用的是交流4﹣6V，電火花計時器采用的是交流220V。【點睛】兩種打點計時器都是計時儀器，但結構不同，工作原理不同。一般情況下電火花計時器受到的阻力比較小，器材選擇時優(yōu)先選擇電火花計時器。14、B△x=aT2勻加速直線運動1.16m/s1.78m/s3.1m/s2【解析】（1）實驗中為了在紙帶上打出更多的點，為了打點的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動打點計時器然后釋放小車，要在小車到達定滑輪前使小車停止運動，防止小車落地摔壞，故B正確；（2）根據(jù)，，小車做勻加速直線運動；小車通過計數(shù)點3的瞬時速度為小車通過計數(shù)點5的瞬時速度為小車的加速度為15、BE；0.400m/s；0.721m/s；；0.803m/s2；0.320m/s【解析】

（1）[1]A.在處理紙帶求解速度與加速度的過程中，物體的質(zhì)量不需要知道，所以不用天平測物體的質(zhì)量，故A錯誤；BC.實驗使用的電源