2024高中數學教師工作總結

2024高中數學教師工作總結隨著高考的結束，本學期的數學教學工作也告一段落，忙碌和充實的一學期即將結束，這個學期我任xx班和xx班的數學課，現在到了期末復習的時間了，反思一下自己一學期的工作，總的感覺是忙忙碌碌卻又毫無收獲。一個學期來，我認真完成學校的教學工作安排，虛心向各位老教師學習先進教學方法和經驗。為了更好的完成新學年的工作，現對一學期來的工作總結如下：一、思想認識在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。積極參加學校組織的各項政治活動。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作在教學工作中，我擔任兩個班級的數學教學工作，由于這兩個班級處于不同層次，所以在教學方法和所用的學案上都有所不同。xx班相對基礎較好一些，所以以自學為主；先學后教的教學模式已經根深蒂固。已經不提倡鼓勵學生主動思考和主動探究。相對基礎較差一些，先學后教的模式是不是適合他們，我還真得再好好思考。為了使學生學有所得，不造成基礎負分化，我主要采取了“由易到難，由簡到繁”的原則，為了不使學生感覺無事可做，我還針對不同層次的學生布置了不同的作業(yè)。學生的作業(yè)只有一小部分是全批全改的，大部分還是以面批為主，這樣主要是針對學生的自覺性很差所采取的措施。為了使學案發(fā)揮應有的作用，我對學案的設計和利用也有了一些改進；一是對學案內容進行適當的擴充和修改；二是授課之后一定進行反饋練習；三是對重點問題和學生感興趣的問題設立思維導航題；四是單元檢測的試題盡可能地針對學案的內容來出。使學案真正發(fā)揮引領學生主動學習的作用。另外在每一章內容學習完之后我都要進行單元測驗，試卷全部是我根據我所教的內容來出，測驗時我要詳細批改及時反饋，第一是讓學生及時了解自己的答題情況。第二更重要的是想通過這種方式及時把本單元的相關知識及時的梳理一下。為了更好的進行復習，單元測驗的成績都及時登到級部共享空間“教學側記”中。每個周末要對本周所學內容進行檢測和反饋。在教學工作中，我覺得自己的教學方法和教學效果不太理想。有時不能完成自己的教學任務。所以以后得多學習一些教學方法和教學的相關的理念，以便能更好的進行教學。三、班主任工作從一開學我就一直代xx班的班主任工作，雖然不是自己班的學生，但是從一開始我就努力的想把這個班帶好。經過一個學期的努力使關系融洽了，環(huán)境也好了許多。在管理的過程中，我主要采取的是民主管理的方法。經常與學生進行交流溝通，讓他們知道老師在想什么、在關心什么、為什么這樣？只要你真心地向他們敞開心扉，學生們也會向你訴說他們的喜怒哀樂及有關的一些事情。只要學生快樂、所帶的班級各方面都會順心如意。其實班主任就是一名協調員和服務員，最終是為了給學生們服務——做有益的事情。四、今后努力方向經過一個學期的努力取得了一定的成績但是也還有很多需要改進的地方：要加強課堂教學改革的研究；積極參與學校的改革實踐；使自己成為課改的排頭兵。在平時要多和學生交流；了解他們的想法和困惑并及時進行有針對性的指導；使自己的教學更有針對性。我要不斷反思自己的教學；并且要不斷學習吸收新的教學理念；使自己的教學水平不斷提高。積極參加學校教研室和備課組的各種活動；用自己掌握的最好的理念為同事服務。在今后的教學工作中努力做到“實、小、精、導、學”?！皩崱本褪亲鰧崒嵲谠诘氖拢弧靶　本褪菑男√幹?；“精”就是精心準備、精心組織；“導”就是既當教練員又當運動員；“學”就是多讀書、多積累、不斷提高自身素質。在數學教學中要立足于學生的全面發(fā)展；著眼于學生綜合運用數學素養(yǎng)的培養(yǎng)；關注學生學習中的非智力因素。因此無論什么樣式的數學課或復習課；都應注重調動學生的思維；激發(fā)學生的興趣；點燃學生思考的火花；培養(yǎng)學生良好的