湖北省武漢市常青第一中學2025屆物理高三上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

湖北省武漢市常青第一中學2025屆物理高三上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2（各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點（）A．第1s內(nèi)的位移是5m B．前2s內(nèi)的平均速度是6m/sC．任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1m D．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s2、2016年9月15日．“天宮二號”空間實驗室發(fā)射升空，10月17日7時30分，“神舟11號”飛船載著兩名宇航員飛向太空．并于10月19日凌晨與“天宮二號”交會對接，交會時“天宮二號”在前，“神舟11號”在后．如圖是交會對接時的示意圖．則該過程中（）A．宇航員看“天宮二號”是向后運動的B．飛船應該從低軌道加速追上“天宮二號”C．飛船應該直接發(fā)射到“天宮二號”運行的軌道上，然后慢慢加速追上并對接D．對接過程中，飛船對“天宮二號”的作用力大于“天宮二號”對飛船的作用力3、小球從空中自由下落，與水平地面相碰后反彈到空中某一高度，其速度﹣時間圖象如圖所示，則由圖可知（g取10m/s2）（）A．小球在前0.5s內(nèi)和后0.3s內(nèi)加速度大小相等，方向相反B．小球在0.8s內(nèi)的平均速度大小是1m/s，方向豎直向下C．小球在0.8s內(nèi)的平均速率是1m/sD．小球在0.2s時刻和0.6s時刻速度相同4、下列說法正確的是（）A．根據(jù)公式可知，I與q成正比，I與t成反比B．公式適用任何電路，適用純電阻電路C．電動勢越大，電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多D．把小量程的電流表改裝成電壓表要串聯(lián)一個阻值較大的電阻5、水平力F方向確定，大小隨時間變化的圖像如圖甲所示，用力F拉靜止在水平桌面上的小物塊，物塊質(zhì)量為3kg，在F從0開始逐漸增大的過程中，物塊的加速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，重力加速度大小為10m/s2，由圖象可知()A．在0～4s時間內(nèi)，水平力F的沖量為48N·sB．在0～4s時間內(nèi)，水平力F做的功為24JC．在0～4s時間內(nèi)，合外力的沖量為12N·sD．在0～4s時間內(nèi)，合外力做的功為48J6、在探究超重和失重的規(guī)律時，某體重為G的同學站在壓力傳感器上完成一次下蹲動作.傳感器和計算機相連，經(jīng)計算機處理后得到的壓力隨時間t變化的圖像可能是圖中的（）A．B．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過三個階段：先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后使其沿橢圓軌道2運行，最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示.當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是（）A．衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度B．衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度大小C．同一衛(wèi)星在軌道3上的動能大于它在軌道1上的動能D．衛(wèi)星由2軌道變軌到3軌道在P點要加速8、如圖所示，足夠長的光滑斜面固定在水平面上，輕質(zhì)彈簧與A、B物塊相連，A、C物塊由跨過光滑小滑輪的輕繩連接．初始時刻，C在外力作用下靜止，繩中恰好無拉力，B放置在水平面上，A靜止．現(xiàn)撤去外力，物塊C沿斜面向下運動，當C運動到最低點時，B剛好離開地面．已知A、B的質(zhì)量均為m，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，則上述過程中A．C的質(zhì)量mC可能小于mB．C的速度最大時，A的加速度為零C．C的速度最大時，彈簧彈性勢能最小D．A、B、C系統(tǒng)的機械能先變小后變大9、如圖所示，一足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行．現(xiàn)將一木炭包無初速地放在傳送帶的最左端，木碳包在存?zhèn)鲙蠈粝乱欢魏谏膹桔E．已知木炭包與傳送帶的動摩擦因數(shù)處處相同，下列說法中正確的是（）A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側B．若僅改變木炭包的質(zhì)量，則木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長度越短C．若僅改變傳送帶的速度大小，則傳送帶運動的速度越大，徑跡的長度越短D．若其他條件不變，則木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短10、小車上固定有一個豎直方向的細桿，桿上套有質(zhì)量為M的小環(huán)，環(huán)通過細繩與質(zhì)量為m的小球連接，當車水平向右作勻加速運動時，環(huán)和球與車相對靜止，繩與桿之間的夾角為θ，如圖所示.(

)A．細繩的受到的拉力為B．細桿對環(huán)作用力方向水平向右C．細桿對小環(huán)的靜摩擦力為MgD．細桿對環(huán)的大小為三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）測量電阻有多種方法．（1）若用多用電表歐姆擋測電阻，下列說法中正確的是____________A．測量電阻時如果指針偏轉(zhuǎn)過大，應將選擇開關撥至倍率較小的擋位，重新調(diào)零后測量B．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則會影響測量結果C．測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開D．測量阻值不同的電阻時都必須重新調(diào)零（2）若用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡電阻的伏安特性曲線．A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）B．電壓表V2（量程4V、內(nèi)阻很大）C．電流表A（量程3A、內(nèi)阻很?。〥．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）E．小燈泡（2A、5W）F．電池組（電動勢E、內(nèi)阻r）G．開關一只，導線若干實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減?。僬垖⒃O計的實驗電路圖在圖1中補充完整．②每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標點（I，U1）、（I，U2），標到U﹣I坐標系中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖2所示，則電池組的電動勢E=________V、內(nèi)阻r=_______Ω．（結果均保留兩位有效數(shù)字）③在U﹣I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應為_______Ω，電池組的效率為_________（此空填百分數(shù)，保留一位小數(shù)）．12．（12分）（1）如圖為“驗證力的平行四邊形定則”實驗,三個細線套L1、L2、L3一端共系于一個結點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，A掛于固定點P.手持B拉動細線，使結點靜止于O點。①某次實驗中A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為______N；②下列實驗要求中必要的是______(填選項的字母代號)；A．細線套方向應與木板平面平行B．多次實驗結點O必須處在同一點C．需要測量重物M的重力D．彈簧測力計B始終保持水平。（2）如圖所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系“的實驗。當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…相同的橡皮筋重復實驗時，橡皮筋所做的功分別為2W、3W…①在正確操作的情況下,交流電源的頻率為50Hz,某次所打的紙帶相鄰兩點間的距離如圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應選用紙帶的_______部分進行測量(根據(jù)圖所示紙帶上所標注的字母回答),小車獲得的速度是_______m/s.(結果保留兩位有效數(shù)字)②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出W-V2的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點的原因是__________.四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一物體從光滑固定斜面頂端由靜止開始下滑．已知物體的質(zhì)量，斜面的傾角，斜面長度，取重力加速度求：[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498348544/STEM/460ab19539314d888ec24756777de77a.png]物體沿斜面由頂端滑到底端所用的時間；物體滑到斜面底端時的動能；在物體下滑的全過程中支持力對物體的沖量．14．（16分）一個底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且與水平面成30°角；現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m的小球，小球放在斜面上，小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為30°，如圖所示，試求：（1）當劈靜止時繩子的拉力大?。?）若地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈支持力的k倍，為使整個系統(tǒng)靜止，求k的最小值。15．（12分）如圖所示，區(qū)域Ⅰ內(nèi)有電場強度為E=2104N/C、方向豎直向上的勻強電場；區(qū)域II中有一光滑絕緣圓弧軌道，軌道半徑為R=2m，軌道在A點的切線與水平方向成60°角，在B點的切線與豎直線CD垂直；在區(qū)域Ⅲ有一寬為d=3m的有界勻強電場，電場強度大小未知，方向水平向右．一質(zhì)量為m=0.4kg、帶電荷量為q=-210-4C的小球（質(zhì)點）從左邊界O點正上方的M點以速度v0=2m/s水平射入?yún)^(qū)域I，恰好從A點沿圓弧軌道切線進入軌道且恰好不能從Ⅲ區(qū)域中電場的右邊界穿出，（取g=10m/s2）求：（1）OM的長L（2）區(qū)域Ⅲ中電場的電場強度大小E′

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】第1s內(nèi)的位移只需將t＝1代入即可求出x=6m，A錯誤；前2s內(nèi)的平均速度為，B錯；由題給解析式可以求得加速度為a=2m/s2，C錯；由加速的定義可知D選項正確2、B【解析】交會對接時“神舟11號”飛船與“天宮二號”相對靜止，即宇航員看“天宮二號”是靜止不動的，故A錯誤；同一個軌道飛船的角速度相等，離地面越近飛船的角速度越大，故飛船應該從低軌道加速追上“天宮二號”，故B正確，C錯誤；飛船對“天宮二號”的作用力與“天宮二號”對飛船的作用力是相互作用力，大小總是相等，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。3、B【解析】圖象的斜率表示加速度，由圖可知，在前0.5s內(nèi)和后0.3s內(nèi)加速度大小相等，方向相同，故A錯誤；由圖象可知：前0.5s內(nèi)物體自由下落，后0.3s物體反彈，根據(jù)v﹣t圖象中速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可得：小球下落的高度為：h=×0.5×5m=1.25m，小球在從開始下落0.8s內(nèi)的位移：x=h﹣×0.3×3m=1.25m﹣0.45m=0.8m，方向豎直向下，則小球在0.8s內(nèi)的平均速度為，方向豎直向下，故B正確；小球在0.8s內(nèi)的路程S=1.25+0.45=1.7m，故平均速率v==2.1m/s，故C錯誤；由圖可知，小球在0.2s時刻和0.6s時刻速度方向一定相反，故速度不會相同，故D錯誤．故選B．點睛：此題關鍵是知道速度圖象的斜率代表物體的加速度，速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體的位移，平均速度等于位移除以時間．4、D【解析】

A．公式是電流的定義式，I與q、t無關，故A錯誤；B．公式適用任何電路，用于求解焦耳熱，適用于任何電路，故B錯誤；C．電動勢越大，電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領越大，但不能說明電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多，與電荷量也有關系，故C錯誤；D．把小量程的電流表改裝成電壓表要串聯(lián)一個阻值較大的電阻，用來分到更大的電壓，達到改裝電壓表的目的，故D正確。故選D．5、C【解析】

A.由沖量I=Ft知，F(xiàn)-t圖象與時間軸所圍的面積等于F力的沖量，則：故A錯誤；BD.由圖知：當t=2s時，a=1m/s2，F(xiàn)=6N，根據(jù)牛頓第二定律得：F?μmg=ma，代入得：6?μm×10=m×2，當t=4s時，a=3m/s2，F(xiàn)=12N，代入得：12?μm×10=m×3，聯(lián)立解得μ=0.1，m=3kg。由

a?t圖象與時間軸所圍的面積表示速度的變化量，則得0?4s內(nèi)物體速度的增量為：，t=0時刻速度為0，則物塊在第4s末的速度為4m/s；根據(jù)動能定理，得0?4s內(nèi)合外力所做的功為：水平力F做的功大于24J。故B錯誤，D錯誤。C.根據(jù)動量定理，得0?4s內(nèi)合外力的沖量為：I=△P=m△v=3×4=12N?s，故C正確。6、D【解析】

該同學站在壓力傳感器上完成一次下蹲動作的過程中，先向下加速，后向下減速，其加速度先向下后向上，即先失重后超重，選項D正確.；ABC錯故選D二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

A．根據(jù)萬有引力提供向心力：，解得：所以衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度。故A正確。B．衛(wèi)星從軌道1上經(jīng)過Q點時加速做離心運動才能進入軌道2，故衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度。故B錯誤。C．根據(jù)萬有引力提供向心力：，解得：所以軌道3的速度小于軌道1的速度，故衛(wèi)星在軌道3上的動能小于在軌道1上的動能。故C錯誤。D．由2軌道變軌到3軌道，必須加速，才能做勻速圓周運動，否則仍做近心運動。故D正確。8、BC【解析】物體C能拉動A向上運動可知mCgsinθ>mg，則C的質(zhì)量mC一定大于m，選項A錯誤；C的速度最大，加速度為零，因A的加速度等于C的加速度，則此時A的加速度也為零，選項B正確；開始時彈簧壓縮量為Δx1=mgk，因當C運動到最低點時，B剛好離開地面，此時彈簧伸長量為Δx2=mgk，根據(jù)振動的對稱性可知，當A的加速度為零時，彈簧處于原長狀態(tài)，則此時彈性勢能為零，選項C正確；因只有重力和彈力做功，則A9、AD【解析】A、剛放上木炭包時，木炭包的速度慢，傳送帶的速度快，木炭包向后滑動，所以黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的右側，故A正確；B、木炭包在傳送帶運動靠的是與傳送帶之間的摩擦力，摩擦力作為它的合力產(chǎn)生加速度，所以由牛頓第二定律知，，，當達到共同速度時，不再有相對滑動，由得，木炭包位移，設相對滑動的時間為，由，得，此時傳送帶的位移為，所以滑動的位移是，由此可以知道，黑色的徑跡與木炭包的質(zhì)量無關，傳送帶運動的速度越大，徑跡的長度越長，木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大，徑跡的長度越短，故BC錯誤，D正確；故選AD?！军c睛】求黑色的軌跡的長度，就是求木炭包和傳送帶的相對滑動的位移，由牛頓第二定律和勻變速直線運動的規(guī)律很容易求得它們相對滑動的位移，在看相對滑動的位移的大小與哪些因素有關即可。10、AD【解析】

分別對小球和環(huán)進行受力分析，小球和環(huán)在水平方向的加速度相等，對小球進行受力分析可以得到繩中張力大?。畬Νh(huán)進行受力分析，水平方向的合力產(chǎn)生加速度，豎直方向的合力為0，由此可以求出桿對環(huán)的彈力和摩擦力，而細桿對環(huán)的作用力是彈力和摩擦力的合力，再根據(jù)力的合成與分解求得細桿對環(huán)的作用力的大小和方向．【詳解】A項：以小球為研究對象進行受力分析有：根據(jù)牛頓第二定律得：Tsinθ=ma①Tcosθ=mg②由①和②可得：繩的拉力，加速度a=gtanθ，故A正確；B、C、D項：以環(huán)M為研究對象進行受力分析有：如圖所示，M受重力、繩的拉力T'、桿的彈力F1和桿的摩擦力F2作用處于平衡狀態(tài)

所以有：F1-T'sinθ=Ma③F2-Mg-T'cosθ=0④又因為，由③和④解得：

F1=（m+M）gtanθ

F2=（m+M）g所以細桿對環(huán)的作用力解得：如圖，可知細桿對環(huán)作用力方向斜向右上方．故BC誤，D正確．故應選：AD．【點睛】正確的受力分析是解決本題的關鍵，小球受兩個力在水平方向產(chǎn)生加速度，運用合成法研究．環(huán)受重力、桿的彈力和摩擦力以及繩子的拉力，運用正交分解法研究．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）AC；①如圖：；②1.5；1.0③0；55.6%；【解析】試題分析：（1）測量電阻時如果指針偏轉(zhuǎn)過大，所選擋位太大，應換小擋，應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位，重新調(diào)零后測量，故A正確；測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，不會影響測量結果，故B錯誤；為保護電表安全，測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開，故C正確；用同一擋位測量阻值不同的電阻時不必重新調(diào)零，換擋后要重新進行歐姆調(diào)零，故D錯誤；故答案為AC．（2）①伏安法測電源電動勢與內(nèi)阻實驗中，電壓表測路端電壓，電壓表示數(shù)隨滑動變阻器接入電路阻值的增大而增大；描繪小燈泡伏安特性曲線實驗中，電流表測流過燈泡的電流，燈泡兩端電壓隨滑動變阻器接入電路電阻的增大而減?。徽{(diào)節(jié)滑動變阻器時，電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小，則V1測路端電壓，V2測燈泡兩端電壓，電路圖如圖所示．②電源的U-I圖象是一條傾斜的直線，由圖象可知，電源電動勢E=1．5V，電源內(nèi)阻．③由圖乙所示圖象可知，兩圖象的交點坐標，即燈泡電壓UL=2．5V，此時電路電流I=2．0A，電源電動勢E=Ir+UL+IR滑，即1．5V=2．0A×1Ω+2．5V+2．0A×R滑，則R滑=0Ω．電池組的效率；考點：電阻的測量；測量電源的電動勢及內(nèi)阻【名師點睛】本題考查電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗；要注意明確電源的U-I圖象與縱軸的交點是電動勢，圖象斜率的絕對值等于電源內(nèi)阻，求電源內(nèi)阻時要注意看清楚縱軸坐標起點數(shù)據(jù)是多少，否則容易出錯．12、2.00ACGJ0.65沒有平衡摩擦力【解析】

（1）①[1]．彈簧測力計讀數(shù)，每1N被分成5格，則1格就等于0.1N．讀數(shù)需要保留到小數(shù)點的后兩位，所以讀數(shù)為2.00N。②[2]．A．拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性，故A正確；B．由于本題合力的效果是將重物吊起，故不需要結點位置相同，故B錯誤；C．實驗過程中，為了驗證平行四邊形定則，所以必須知道三根繩子的拉力，所以需要測量出M的重力，故C正確；D．該題中需要驗證彈簧A、B拉力的合力是否與繩L3的拉力（或者說M重力）等大反向，B彈簧不一定非要保持水平，故D錯誤。（2）①[3][4]．由圖示紙帶可知，GJ部分兩點間的距離相等，小車做勻速直線運動，應選用的紙帶是GJ部分；小車獲得的速度為：②[5]．物塊在桌面上運動時，彈力對物塊做正功，摩擦力對物塊做負功，由于物塊要克服摩擦力做功，則圖象不過原點，所以實驗未平衡摩擦力；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。